在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的一絲愜意心中來作文，歡迎大家分享。
小時候我總拉着奶奶的衣尾，奶奶走到哪我便到哪。爸媽因為繁忙工作，把我小小個就託付給奶奶。小小的我還不熟悉對當時的我來説過於遙遠的距離，經常哭鬧不停。至今我還記得奶奶的微笑。因為我的到來，奶奶不再孤獨。
説實在的，對於剛上國小的我並不能很好理解父母的辛苦，總是抱怨為主，哭泣在後，奶奶總不厭其煩地徐徐道來父母的艱難，併為我擦掉刻滿無邪的眼淚。每當哭完後，依偎在最安心的奶奶的懷中。
父母工作地方離奶奶家稍遠，奶奶怕我等待父母無聊，便讓我隨着她一起到樓下乘涼，那時待在與相鄰聊家常的奶奶身邊的我開始按捺不住玩耍的本能，認識了樓下好幾個孩子，一起騎單車和打羽毛球。偶爾奶奶也會加入其中。
在樓下玩得不亦樂乎的日子是我日後想起也快樂的時光。
樓下的朋友一個個被炎熱的夏天曬黑了膚色，只有我依舊白嫩，可那時沒人在意，開開心心地依舊玩耍，不想長大後周圍的朋友，怕曬黑就不見面，還用諷刺地語氣無事生非，説着我白肯定無所謂之類的話。
沒過多久，父母就把我接回了家，這段時間怕是麻煩了奶奶還給奶奶送了水果籃，久了，我也就忘了曾經當成自己家的奶奶的家。
那時我還特別自豪，即使在我跑到多遠的地方，總聽到奶奶的聲音，宛如奶奶永遠在身旁，猶如我沒有走遠過。
偶爾頑皮偶爾小大人的我，時時讓奶奶牽想着，而我卻沒再回去過，學業繁重成了當初父母以工作繁忙的理由將我扔在奶奶家沒有區別的理由。
如今關係疏遠到想奶奶頭上疏鬆的髮際線，彌補的方法不是沒有，只是不耐久而已。
好久未見一面了，漸漸從想見成了害怕見，怕見面，雙方都不再是彼此記憶裏的樣子。
我瘋狂般地愛上了寧靜，喜歡上朱自清“熱鬧是他們的，我什麼也沒有。”的句子。
還能隱約憶起奶奶家的`時光，樓下的快樂，只是想象，都能彷彿成為小鳥自由翱翔的樣子，好幾次直到母親聲音截斷腦海為止我才肯睜開眼，心疼地狠心折斷鳥兒的翅膀——也是我的翅膀。
而此刻，連翅膀都失去的我只是人云亦云地繁忙着，就連情感，也人云亦云地成就一個個謊言般的情感。早已麻木傷害的我，説謊只是求個安心，如同那個在奶奶懷裏時刻享受的安心，如今我卻小心翼翼的尋找着，再也無法享受。
結束學校日子後，決然清空掉快壓死我的包袱，清空掉自己，再做力所能及的事。
愜意的午後，充斥着有奶奶的家裏及小夥伴們都在的樓下，而後奶奶離去了，小夥伴們隨長大也各奔東西，愜意的午後消失得一乾二淨在那片地方，唯有記憶裏，它是如此蓬勃生輝，永遠不會落沒般深刻。
世界上最愜意的事莫過於在驕陽似火的夏日，前往葡萄園摘葡萄了。走在大街上，猛的見到頭頂上的橫幅寫着——“‘春之韻’的葡萄熟了！快來摘吧！”暑假裏遊葡萄園？這真是個好主意！
我盼望着，盼望着，終於，一天中午，媽媽帶着我乘車去“春之韻”葡萄園。
快到葡萄園了，不遠處有幾十個白色的大棚被午日的陽光鑲上了一層金邊，在風的吹拂下鼓動着，就像一支迎風而行的船隊的白帆。“白帆”的底部透着點點綠意，那應該就是葡萄藤吧！
葡萄園到了，走進園裏，白色的大棚整齊地分佈在大路的兩邊，大棚裏種着各類品種的葡萄。隨意走進一個大棚，裏面的葡萄藤散漫而自由地生長着，在葡萄架上盤旋着，翻滾着。藤上垂下的葡萄都極為飽滿，每一顆葡萄都墜成飽和的水滴形。每一粒葡萄都充分地吸收着陽光的恩賜，靠近聽一聽，彷彿可以聽到葡萄把陽光化為汁液而流動的聲音。順着葉子投下的陽光在地上形成了漂亮的剪影，猶如碎金片一般，顯得格外有詩意。瞧，那圓圓的，像一串串紫色琉璃珠的，是紅提；那青色的如翡翠球一般的`是青提；那茶色的，似纖長的玉指一樣的有一個美妙的名字：“美人指”。我在園中流連忘返，呼吸着清新的空氣，品着四周有如蓬萊仙境的美景，真令人心曠神怡。
這個葡萄園最大的特色就是可以免費嘗葡萄，親自採摘葡萄，所以就吸引了很多的遊客。我們分到了一把剪刀和一個籃筐，在那裏的工作人員的帶領下，我們來到了大棚內。工作人員告訴我們，剪葡萄要快，不可以使勁扯，否則會對葡萄藤有所傷害。媽媽挑選了一些快要成熟的葡萄剪下來，看到媽媽剪得輕鬆的樣子，我迫不及待地想嘗試一下。我選中了一串碩大的葡萄，右手操起剪刀就剪，左手也學着媽媽的樣子託着。可我太低估了它的重量，只見它以泰山壓頂之勢墜下來，嚇得我的手直往後縮，葡萄“啪”的一聲掉在地上，摔成了好幾塊，我心疼加愧疚地直咂嘴，媽媽在我身後説：“沒事的，你再挑一個小一些的，手上託穩了再剪。”我恍然大悟。吸取了這次教訓後，我先挑了一串小的葡萄，再用手穩穩地托住，屏住氣，瞪大了眼睛，“咔嚓”一聲，葡萄穩穩地託在我的手上！真是會者不難，難者不會呀！滿足和暢快的心情頓時充盈了我的整個心胸。
除了葡萄，我們還多剪了幾串紅提和“美人指”。看着籃子裏滿滿的葡萄，聞着葡萄散發的清香的氣息，我彷彿感到口齒間溢滿了甘甜的葡萄汁液。
這次，我們可謂是“滿載而歸”——既收穫了幾袋的葡萄，又遊覽了葡萄園。在回來的路上，我剝了一顆滾圓的大葡萄塞進媽媽的嘴裏，同時也忘不了往自己的嘴裏塞進一個，閉上眼睛細細品嚐箇中滋味，膏脂一般的果肉在我嘴中化開，再輕輕一抿，酸酸甜甜的葡萄汁便溢了出來，唔，果真是快樂與愜意的味道。最重要的，我還嚐到了自己勞動的好心情！
“暖暖的陽光正好，心情就像是小鳥……”悠揚的歌調在我耳邊縈繞不絕。我的心情又何嘗不是如此？大街上，撲面而來的清風都帶着淡淡的花香，蔚藍的天空無限晴好。回想起剛才張老師那信任與期許的眼神，我的心情雀躍無比，腳步更加輕快。一絲愜意心中來，輕快的節奏又被吹進了回憶的匣子……
從開學起，我就被選為班長。
班長，顧名思義，一班之長，是要管理整個班級、讓班級變得越來越好的人啊！可是……唉，説到這，我不禁有些羞愧，我這個班長卻屢屢讓老師失望了。難以忘懷的是那一次自習課，本該是大家都在安安靜靜的看書、吸取知識的時候，可我卻和同桌開始聊天、瘋逗、不做正事。周圍的同學看到班長帶頭説話，也都不守紀律，放鬆下來：在下面做小動作、玩耍打鬧，做自己的事情。班級頓時變得鬧哄哄的。
這時，我不經意間一抬頭就看見了張老師那雙充滿責怪和憤然的眼睛，如鷹眸一般鎖定着我，讓我不敢直視。全班都安靜下來了我的心情卻忐忑不安，心想：張老師會不會對我失望了？會不會把我換掉？在這種煎熬中，我看見老師只是面無表情，淡淡的瞟了我一眼，便轉身離去。
我的心瞬間跌倒了谷底，心中滿是自責和難過，各種不安的情緒就像亂麻一般糾結在一起。開學時被選為班長的那種愜意、愉悦早就消失的無影無蹤了。而這一切，都是因為我沒有以身作則，忘卻了自己的責任。
為了彌補自己的錯誤，我一定要讓張老師看到一個安靜、有紀律性的那門課！這天自習課，我在打鈴之後就快步走向了講台，觀察同學們的'一舉一動。剛開始，還有不安分的同學擾亂紀律，我蹙眉，用力用手一拍講台，“碰！”巨大的聲響讓全班同學的眼睛都直刷刷的看着我，彷彿被我的氣勢嚇到了一樣，動也不敢動。我在沉默中緩緩開口，聲音平和卻又帶有威嚴感：“同學們，我們都在一個班集體，應該遵守紀律，而我是班長，更應該管好你們，管好班級。自習課，是留給大家自主學習只是靜下心來讀書的時間，希望你們可以對自己負責，完成自己的學習任務，不要再講話了！”説完，我就拿着一本課外書，坐在講台前，開始專心致志的閲讀。全班果然安靜了，為了給班級營造一個良好的學期氛圍，大家都投入到學習中去了。其中有同學抬頭看我的表現，我正在用心讀書，他又不好意思地把頭低了下去。我竊喜：原來以身作則，管理好班級是這麼愜意舒心的一件事啊！
在我欣喜之餘，我又看到了那雙眼睛，這回，老師眼眸裏承載滿滿的讚賞與信任，彷彿在説：我就知道你一定會做好你的工作！幫助我管理好班級！加油！
一絲愜意心中來，被老師表揚後的喜悦的浪潮一波一波湧來。先前那份自責、難過，我已經用實際行動將它彌補，老師對我寄予的期望，我一定不會辜負。在今後的學習生活中，我會更加用心為班級服務，讓同學們在一個有紀律、和諧共進的班集體裏面！大街上花香更加濃郁了，鳥兒的鳴叫聲如此清脆，天空中暖暖的陽光正好，我彷彿看到老師眼裏温暖的光！
學問齋