無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寬容是首詩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寬容是首詩，詩中有感動，有快樂也有收穫；寬容是首詩，縱使平淡也韻味無窮；寬容是首詩，我們的情感與品格被投入其中；寬容是一首詩，一首寫不盡、品不完的詩。
寬容為何是首詩？
寬容其實很簡單，別人不小心撞了你，滿臉歉意的看着你，你送一個會心的微笑和“沒關係”，就是這樣一句簡單的話，就是一種寬容。
寬容有與詩一樣的美，寬容別人的過程，讓生活增添了一份和諧，寬容難道不是一種心靈上的美嗎？
寬容也應成為一種習慣，成為每個人的一種習慣。如果一個人沒有寬容的習慣，我真不知道他會有什麼朋友。這是一個真實的故事：有一個男孩，他出生後不久，父母雙亡，他被一個男人領養，可那個男人整天醉心於工作，根本不管男孩，不教導他做人的道理。在漸漸的成長中，男孩已不知什麼是愛。後來男孩去上學了，班裏的同學念他親生父母雙亡，對他還比較好。但同學們漸漸發現男孩性質很惡劣。一次，一個同學不小心碰翻了他的水，他的書給水弄濕，他就立刻憤怒起來，竟把水倒向那個同學，而且對他又打又罵，直到老師走進教室，悲慘的事件才得以制止。從那以後，同學們變得對他很恐懼，一看見他，就會想到他打那位同學時那猙獰的表情，從此他變失去了朋友。後來老師讓他向那位被打的同學道歉，同學們寬容了他，他又融入了那個大家庭。
還有一個故事，故事的主角是一個在外打工的青年男子。那天晚上，他和朋友約好在廣場上會面，然後去喝一頓，但朋友久久不來，他便在廣場的`坐椅上睡着了。第二天醒來，他就覺得很納悶：為啥朋友約了自己，卻遲遲不來，而且也不打電話聯繫。他認為其中有貓膩，於是到了朋友的住處，發現朋友正在被窩裏睡覺。心想：這兩個不是人的東西，讓我在廣場上等了大半夜，自己居然在睡大覺。他越想，心裏就越感到不平衡，他認為朋友是在捉弄他，欺騙他，他便喪失理智，把朋友殺了。但最後換來的是法律的制裁，如果他有一顆寬容的心，就不會釀成這樣的悲劇。
寬容，是每個人應當具備的品質。從現在起，讓寬容伴隨我們詩一般的人生。
寬容像一首詩，一首快樂的詩；寬容像一首歌，一首美妙的歌；寬容像一曲鋼琴曲，一曲動聽的鋼琴曲，寬容就像你和我。
土地寬容了種子，才能擁有收穫，大海寬容了江河，才能有浩瀚；天空寬容了雲霞，才擁有神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。你寬容了我，才能擁有友情。胸懷一顆平和的心，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情多手，你會發現你的身邊，到處都是真誠和快樂。
寬容的真諦不在於包庇，隱瞞事實真相，而在於寬容的幫助、挽救，以寬容之心去感受生活也是愜意之事。
我不禁想起了周總理的一個故事：一次，理髮師給周總理刮臉，突然間總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了。理髮師十分緊張，不知所措。周總理和藹地説：“這不能怪你，我咳嗽之前沒有向你打招呼，你怎麼知道我要動呢？”
因為藺相如寬容了廉頗的無禮，才換來了國家的太平與昌盛，更換來了人們對他的欽佩，人們在他的身上看到了“宰相肚裏能撐船”的氣度，於是，他的事蹟，千古傳載。任何人都可以成為藺相如，因為我們都可以學會寬待他人。
從周總理與藺相如中看出：寬容是一種百凡的氣度，寬廣的`胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容有三種境界，可以用養魚為喻：最初級的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的窨活動；中等境界是養魚塘，因地就利，因勢利導，水肥魚躍，魚躍水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其包生，海闊天高，任其自遊，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能幹多大的事業。
有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與大臣下棋時，對方無意中説了一句“我殺老佛爺的媽”，就勃然大怒，“你殺我的媽，我殺你全家”，於是這位大臣被滿門抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎能遭人唾棄呢？當今社會上有一些人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手。還有的人對別人的過失總是耿耿於懷，時時想着揪別的小辮。這樣的人，根本沒有寬容之心。
常言道：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。
寬容是海納百川。寬容是像德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。讓我們每一個人都學會寬容，善待他人。
——天空包容每一朵雲，不論其美醜，所以天空廣闊；這座山容納了每一塊巖石，不管它有多大，所以這座山宏偉壯觀；大海容納每一個浪花，不管它的渾濁程度如何，所以大海是廣闊無邊的。
在當今物慾橫流的社會，保持一顆純潔的心是很難得的。這種赤子之心，就是時刻保持一顆包容的心。要想成為一幅動人的風景，就要有豔麗的色彩；如果你想創造一個沒有遺憾的生活，你必須有一個寬容的性格。
包容是一種“不喜物，不悲己”的豁達；包容，是一種“庭前看花，窗外看”的從容。對別人的寬容就是對自己的寬容。薛説：“只有寬能容下人，而厚能載下物”。
人的靈魂其實是一片草地，處於悲傷中無法自拔的`人往往會把它弄成雜草叢生的荒野，而善於用寬容出去除草的人，卻能讓靈魂的花園保持乾淨和內心的平靜。
我曾經看過一個兩個人一起旅行的故事。他們是好朋友。但途中發生爭執，其中一人被打。北大的那個人委屈的趴在地上寫道：“今天我朋友打我了”。那個人又一次不小心掉進海里，另一個人急忙去救他。他得救後，刻在石頭上：“今天，我的朋友救了我”。另一個人很不解，問他為什麼這麼做。他回答説：“刻在地上的東西會隨着時間的推移而消失，但刻在石頭上的東西永遠不會改變。”。這句看似簡單的話，卻不喊多麼豁達，多麼寬容的態度！在人生的整個旅途中，什麼是一點點的怨恨和不滿？你為什麼不學會寬容？寬容別人就是寬容自己。一笑了之，江湖算了。不是最好的選擇。
如果人生是巨人，包容是最精彩的篇章；如果寬容是一首音樂，那麼寬容就是最響亮的音符。如果説人生是一幅五彩繽紛的畫，寬容是最燦爛的。有了寬容，生活會更加豐富多彩。
寬容，兩個字一個字，不會被黎明的光彩照亮，不會被紅色的夕陽暗淡，不會被散落的日曆消散。那是冷泉腳下的一種神奇的温暖，是炎炎夏日樹木延伸出的某種綠蔭，是蕭瑟秋日紅楓葉上的一種希望，是寒冬茅屋灶上的一顆小紅星。
我們永遠不會忘記，楚莊王的部長們被設宴款待，被一掃而光，他們也不記得自己失去了多少寬容。秦穆公丟了他的馬，並沒有責怪偷馬賊的寬容。寬容的力量是巨大的。寬容是一塊石頭，敲出美德之火；寬容是火，點亮理解之燈，照亮人生之路；寬容是通往友誼的道路。當然，包容是一首詩，每一個字都讓人感到温暖。
紫羅蘭被壓垮了，但她的芬芳依然留在路上。寬容的力量永遠不會消逝。
——附言
寬容是一首緼含有無盡哲理的詩，也是一首積極樂觀的詩，它更是人與人之間的調和劑。
漫長的人生旅途，往往伴隨着不同的曲調，朋友，當你惱怒的時候，請你打開你寬容的心，從對你的家人開始，讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺，給別人一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個温暖的擁抱，讓自己擁有一顆寬容的心，去接納萬事萬物。
記得在國小三年級的時候，我們班來了一位貌不驚人、高高瘦瘦、戴有眼鏡的男同學。剛開始大家對他的印象都很不錯，於是都紛紛向他打招呼，而且他的.人格也不錯。一來二去大家都有了大致的瞭解，但好像他比較小氣，而且成績也不是很好。
一天中午，吃了午飯後我來到學校，看到許多人聚集在一起，我沒有理會。徑直來到教室只見同學們個個議論紛紛，似乎在商議什麼似的，經我一問才恍然大悟，原來李×同學打架了。但好像也不是很嚴重。可大家都知道老師的性格，要是讓韓老師知道定會火昌三丈，並且一發不可收拾的。李×同學極為懼怕，此時他已急得不知所措，但只差一分鐘就要上課了，他決定“坐以待斃。”
韓老師不慌不忙地走進教室，見今天的教室裏鴉雀無聲，她誇讚了一番，見同學們個個一聲不吭，她就叫了一聲李×，他不敢抬頭看老師，於是把頭埋得低低的。老師和顏悦色地説了聲：“你並沒有錯”，“老師，可是我……我”，他欲言又止，同學們都疑惑不解，明明是他先出手打人的。從此李×再也沒有和任何人發生過矛盾，而且他的成績也進步了很多。事實證明，寬容可以改變一個人的命運。
莎士比亞曾説過：“寬容就像天上的雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。”倘若你能以寬容的心對待每一個人，我相信你會被每一個人所寬容，這正如孟子所言：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”
每個人都會遇到各種各樣的不幸，都有痛苦、傷疤，倘若你斤斤計較，就會傷痕累累難以癒合。忘記昨日的是非，忘記別人對自己的傷害，時間是良好的止痛劑。學會寬容，生活才會有陽光。
世上最寬的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的不正是你寬廣的胸懷嗎？想要生活在一個充滿陽光、歡樂的地方，就得銘記寬容這首詩。
寬容是首詩，詩中有我和你，你我攜手共同抒寫出一首首膾炙人口的小詩，這一首首含義深遠的小詩，必將成為社會的和諧之音！
放學了，天空陰沉沉的，豆大的雨點是那麼密集，此刻我站在凜冽的寒風中焦急地等着公交車。身旁一位老爺爺引起了我的注意：他衣着整潔、樸素，額頭上道道皺紋似起伏的波浪，眼睛直直地盯着前方，神情嚴肅而穩重。
公交車在人們的期盼中緩緩駛來，我倆隨擁擠的人流上了車。老爺爺站在我後面，頓時，我的鼻孔裏鑽來了絲絲淡淡的煙草味，旁邊的人都儘量往裏靠，好像離老爺爺越遠越好，看來，大家是無法接受他身上的味道，惟有我一直站在原位一動不動。雨點更大了，砸在車窗玻璃上形成了股股細流直往下淌，一陣涼風從側面車窗刮進來，我不禁打了一個寒戰。我時不時偷偷瞟瞟老爺爺，他依然表情凝重，我望而生畏，不敢正視他。
公交車又要駛入下一站了，突然司機來了一個急剎，我冷不防趔趄了一下，再加上我手有點濕滑，沒有抓穩把手，身體不由自主往後傾倒。我連忙把左腳往後退一大步，好不容易支撐住了身體的平衡！可此刻我感覺腳底下好像踩到了什麼硬硬的東西，低頭一看，不偏不倚，我的腳板踩在了老爺爺綠色的軍膠鞋上。我立刻收回了左腳，可是一個土灰色的腳印無情地印在老爺爺嶄新的'軍膠鞋上，是那麼醒目，那麼刺眼。旁邊幾個同學向我投來了擔憂的目光。
完啦！完啦！這下子準捱罵！我忐忑不安，頭上的汗水從每一個毛孔直往外冒，順着臉頰流了下來，我只好低着頭，作好被怒罵的心理準備。
“老爺爺……我……我……”我吞吞吐吐，半天也道不出“對不起”三個字。老爺爺彎下腰拍了拍鞋上的灰，説：“小朋友，沒事沒事，我這膠鞋，值不了幾個錢！穿在鞋上弄髒是正常的，髒了洗洗就可以了。我看這車上沒人喜歡我身上的味道，只有你，不討厭我，你多可愛啊！我可是很通情達理的！”老爺爺邊説邊友好地拍了拍我肩膀兩下。我緊張的神經一下子得以鬆弛了，車上的同學臉上也露出了燦爛的笑容。窗外雨點小了，車窗被雨水洗刷得乾乾淨淨，透過車窗向外望，天邊的陰雲在逐漸消散。
下車了，我回想起了剛才的一幕，感覺到心裏暖融融的，公交車上你我互相包容的情景不就是抒寫和諧生活小詩的題材嗎？你願意成為詩歌中的一個鮮活的角色嗎？如果願意，我們同行吧！
學問齋