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我的“作品”作文(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.09W

在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的“作品”作文,歡迎閲讀與收藏。

我的“作品”作文(15篇)

我的“作品”作文1

我看過很多革命系列的電影、電視劇,但給我印象最深的,莫過於小兵張嘎。

小兵張嘎講的是,一個生活在白洋澱旁邊的小村子中的小孩,名叫張嘎子。他想要得到一把真槍,然後參加八路,給為了保護特派員鍾亮而被日本人殺死的奶奶報仇。在參加八路的途中,嘎子結識了兩個死黨--英子和胖墩。他們一起幫助劉燕和羅金保打鬼子,還一直為八路們打聽情報。他們為了他們的家園付出了很多,最終也得到了他們夢想的職業--打鬼子的八路軍。

電視劇中給我印象最深的就是看,嘎子一行人與鬼子們鬥智的那個鏡頭,小嘎子和鬼子比了打酒瓶,英子和鬼子比了憋氣,胖墩和鬼子比了力大,佟樂從小嬌生慣養,結果在與鬼子手心打手背中輸了。在看這一集中,我笑得前仰後合,嘎子他們真是太棒了!

看完了這一部片子,我真佩服嘎子的勇敢、自信和機靈,如果我生活在那個可以當八路的年代,我也會和嘎子一樣,選擇打鬼子,當八路!

我的“作品”作文2

星期四下午的美術課上,我做了一個立體紙貼畫,取名為“森林裏的小意外”。

那天晚上寫完作業,我看着它,彷彿看見了藍天下的樹林裏有一隻小鳥在快樂地飛着,突然“砰”的一聲槍響,小鳥一頭栽倒在草叢中。一隻蟬發現了小鳥,連忙叫來了兩隻小蝸牛,想把小鳥抬去醫院,可是蝸牛和蟬太小,抬不動小鳥。於是,他們請來了青蛙醫生,青蛙又帶來了助手大蝸牛。它們仔細查看了小鳥的傷勢,用棉花蘸着消毒藥水把小鳥的傷口上的污血處理乾淨。接着,青蛙認真地給小鳥做手術,大蝸牛也在一旁打下手。做完手術,它們把小鳥的傷口包紮好,讓小鳥住院治療。

看着我的作品,我不由得想:過不久,小鳥痊癒了,又能在天空中自由飛翔了。

我的“作品”作文3

我最愛看的革命影視作品是“舉起手來,”它講的是抗日戰爭時期的故事。這部作品的主要人物是趙大叔,它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務,日本人發動全面兵力來奪走金佛像,所以説這是一份堅巨的任務,可是趙大叔冒着生命危險把這份任務順利完成的故事。

在這部作品中讓我感受最深的是:幾個老奶奶用滑倒日本人的戰鬥方式,既省事又利索,她們把豆子裝在簸箕裏面,日本軍官來了,她們打開門,把豆子從簸箕裏倒出來,豆子像河水似的嘩嘩的往下滾,日本軍官是隻能後退不能前進,最終,日本軍官得到了“好”下場,我坐在電視機前面,哈哈大笑,連連拍手叫好。

這部影視作品雖然先好笑,但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰的勇敢,就別説是一個有力的年輕人了,就連不怕犧牲的老奶奶也參於到了抗日戰爭中去,她們用機智的方法戰勝了年輕有力的日本軍官,這裏讓我感受最深。我最喜愛的影視作品是“舉起手來”。

我的“作品”作文4

我喜歡看書,我又喜歡偵探類的書,偵探書中我又最喜歡《福爾摩斯》,所以今天我就介紹一下這本書。《福爾摩斯探案集》是柯南道爾手下的一筆鉅作。福爾摩斯是主人公華生的一個同室的室友。他是一個偵探,他協助警方破獲了一個又一個匪夷所思的案件,這本徹底吸引住了我,特別是福爾摩斯判案時的機智與縝密的思路更是讓我着迷。作者柯南道爾把每一個案件都描寫得淋漓盡致,如《血字的研究》、《巴斯克威爾的獵犬》、《四個簽名》等,都是柯南道爾的一筆著作。

要説我印象最深的一起案件非屬《血字的研究》一案。這個案件是本書的'第一案,案件講述了一個名叫錐伯的人在一間無人居住的別墅被人殺害,兇手在牆上留下了幾個血字。福爾摩斯憑藉他機智的大腦認定這是兇手為了迷惑警方留下的印記。此案充滿了離奇和血腥,作者用一個故事反映出了社會的情景。聽了我的講解,你想不想看一看這本書呢?

我的“作品”作文5

在寒假裏的某一天,我下載了3D魔法工具箱,我的3D動漫作品就在這裏誕生了。那天我打開了工具箱,裏面有許多3D動漫模型,有外星人、牛、雞、機器狗、木頭人、豬……我第一個先是選擇了外星人,我給它設計了一個太空背景,然後在動作中選擇了印第安戰舞,一個栩栩如生的外星人就完成了。

接着我又創造出了小雞、牛、小丑、汽車等之類的東西,沒過一會兒,我就創造出了一大堆鮮明有趣的動漫人物出來,我想,如果把沒有生命的東西在做成有生命的物體會怎樣呢,又過了一會兒我做出了會自己滾的滑板,會自己轉圈的汽車……這一天下來我製作了好多3D動漫作品,五花八門的。以後如果還有時間的話,我還要製造出更多的3D動漫作品,什麼時候可以到我家來看一下哦。

我的“作品”作文6

這個週末,老師佈置家作讓我們做一個小手工作品,我高興壞了,因為平常太忙沒有時間做手工作品。

我做了一個火箭,因為我的夢想是成為一名宇航員。很簡單,首先準備一個礦泉水瓶子、一張綠色的彩紙、尺子、透明膠和剪刀。先把彩紙折成一個圓錐形,再剪出四個相同大小的平行四邊形,然後再把圓錐形固定在礦泉水瓶子底部,再把四個平行四邊形粘在礦泉水瓶子的頭頂,火箭就大功告成了,我看着做好的火箭非常滿意,希望老師也喜歡。

我的“作品”作文7

我喜歡看《植物未解之謎》。這本書是左克誠寫的,它主要是圍繞植物來寫的。裏面一共有184頁,120千字。裏面有植物的起源、植物的家譜等等,每個文章的最後都有一個相關鏈接,你知道植物界是怎麼組成的嗎?讓我來告訴你吧:“經過不懈的努力,植物分類學家們大體上已經弄清楚了各種植物的關係,並根據它們之間親緣關係的選近,從低級到高級,從簡單到複雜,把它們編排在一個系統中。在這個系統中,每個植物都有自己的位置,就像每個人都有户口一樣。這個系統有好幾個等級組成,最高手是“界”,接着往下依次是“門”、“綱”、“目”、“科”、“屬”,最基層等的是“種”。有又一格或幾個重組成屬,又一個或幾個屬成科,以此類推,最後有幾個門組成界,也就是植物界。現在你知道植物界是怎麼組成的了吧!我讀了這本書知道了很多植物的奧祕和知識。

所以,我建議你們也去買一本植物未解之謎,這樣,你們也可以知道許多的知識和奧祕!

我的“作品”作文8

我最愛看的革命影視作品是《進京時一件好衣服都沒有》。

主要內容是:毛主席在1949年進了北京城,他還讓張讕先生找件好些的衣服換上,而李銀橋在毛主席所有的家當中找不出一件好些的衣服。毛主席就硬是穿了一件補丁衣服見了很多知名人士,受到了各位民主人士的尊敬。

我最喜歡的片段就是毛主席進京的時候沒有一件好些的衣服,還受到了尊敬。內容是;1994年的時候。毛主席進了北京城,曾在香山雙清別墅接待各民主黨派負責人和各界代表,知名人士,他在見張瀾前,吩咐衞士李銀橋説;張瀾先生為中國人民的解放事業做了不少貢獻,我們要尊敬老先生,你幫我找件好些的衣服換上。然而,李銀橋在毛澤東的家當中翻了又翻,找了又找,挑不出一件好些的衣服,就這樣,他硬是穿着補丁衣服見了許多知名人士,受到了各位民主人士的尊敬。

毛主席的勤儉節約值得我們學習,他並不是經濟不好,而是他有一個好習慣,是值得我們學習。

我的“作品”作文9

我從小就愛閲讀,愛看裏面的經典故事。特別是經典之作一一《格林童話》,讓我走近閲讀時代,享受閲讀快樂。

格林童話是由雅科布·格林和威兼·格林倆兄弟蒐集自古以來德國的民間傳説和民間童話組成的,這些童話想象豐富,情節曲折,充滿懸念。格林童話中選出了情節最精彩,流傳最廣的童話:如“青蛙王子”、“小紅帽”、“穿靴子的貓”、“不萊梅鎮的音樂家”……

如果童年沒有了美麗的童話相伴,生命中就缺少了快樂和遐想。這本書有自已最熟悉的主人公:可憐的灰姑娘因水晶鞋改變了自己的命運;粗心的小紅帽差點讓自已和外婆永遠躺在了狼的肚子裏;白雪公主幸運的復活了……

《格林童話》是一本有夢想,情感,智慧的書!他成為了我童年的快樂和知識兩不誤的書!

我的“作品”作文10

小的時候,媽媽給我報了兒童畫課程,期末時老師總會把作品編成一個合集,媽媽就如獲至寶般將它們一一收藏。

現如今長大了,偶然在櫃中發現了它——這童年的足跡。撫摸着微微泛黃的舊紙,輕輕拂去上面的灰塵,翻開畫冊,宛如降臨童話世界,奇妙而又童趣:在太空發的高鐵,會飛的房屋,還有華麗的宮殿屋宇,畫面充滿了稚氣,生氣的人只用三角眼來表示,開心的人只用笑臉來顯現,我不由自主也跟着笑了,不知是笑自己年幼畫技太差還是興味盎然,畢竟,這是我的創意!畫的顏色豔麗、豐富,意思的表達簡單而明瞭,人物的表情誇張中略顯單調,若是把這些畫置在畫展的展廳中,便是遭人嫌棄的。

我想合上,卻不知怎的充滿不捨,從我打開它的一剎那,腦海深處被塵封的記憶之門也隨之打開了,童年的記憶如清泉一般湧出,老師的鼓勵,同學的歡笑,我的成長,一切似乎歷歷在目。

合上本子,我對這些曾經的作品更加珍惜了……

我的“作品”作文11

今天做完《語文假期生活》作業,我和媽媽還有姐姐一起來製作作業上的一個手工作業,那個手工作業是要求折一隻大象放到圖上。

我們先取出彩色的紙張,媽媽拿的是綠色的彩紙,姐姐拿的是黃色的彩紙,你們能猜出我拿的是什麼顏色的彩紙嗎?其實我拿的是我最喜歡的粉色彩紙。我們按書上的步驟,一步一步的折出了三隻可愛的大象,好美呀。然後我把我折的粉色大象貼在了圖中,那幅畫變的更漂亮啦!

今天我好開心呀,因為我會折手工大象了!

我的“作品”作文12

昨天,老師叫我們每人帶一些水果和蔬菜做一次小手工。嘻嘻!大家想不想聽之後的經過呢?那就聽我娓娓道來吧!

大家都很興奮,帶了很多的水果和蔬菜,有茄子、有草莓、有番茄……,

我也不列外,帶了香草,聖女果,香桔。這麼多東西,那到底要做什麼呢?我左思右想,終於想到了,做兩個可愛的“小手飾”。我先用香草捆在手上,然後再把聖女果切成一小塊一小塊的,放進香草裏。我又把香桔剝開,用剩下的香草把它們都給串了起來,你看,兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。

老師讓我們把自己的作品展示在講台上,我左看看,右看看,發現大家的作品都非常好玩。你看一輛“茄子戰車”上坐着一位年輕人,更有趣的是,還有一個同學做了“海綿寶寶”裏面的派大星呢!正當我們正觀賞作品的時候,我們聽見了“咔嚓”一聲原來老師在我們不注意的時候,拍下了我們的模樣和我們的作品呢!

這個手工小製作真有趣。既能激發智力,還能鍛鍊手藝。你也要玩哦!

我的“作品”作文13

今天,我寫了一幅書法作品。書法老師早就告訴我會讓我寫一副作品,媽媽問我寫之前緊張不緊張,其實我一點都不緊張,我心裏既期盼又高興呢!

我今天用的宣紙比平時用的要小很多,是從平時用的那種紙上裁下來的。今天寫字的速度也比平時要慢很多,因為老師説,只有慢慢寫才能把字寫的很漂亮、很好。而且,老師寫字的速度也很慢。但是,我寫的慢了就心煩意亂,有點慌張,不過我為了寫好字,還是努力忍着,慢慢地、耐心地寫。

我的這幅作品字比較多,所以我用一節課的時間是無法完成的,明天上課我還要繼續寫。我想我要保持耐心。

我非常非常的喜歡寫大字,我也不知道我為什麼喜歡,我只知道我的老師很有趣兒,她上課的時候,常常會告訴我們漢字背後的故事。我們大家都很喜歡聽。

暑期班快要結束了,我希望開學以後還能夠繼續聯繫書法,我覺得我學的越久,我寫字就會越好看。

對了,我今年還想參加書法等級考試,希望我能夠順利通過!

我的“作品”作文14

我們都有一雙靈巧的手,可以做出許多各種各樣的手工作品,今天我們就來説説我們自己喜歡的手工作品吧。我先來説説我喜歡的手工作品,我喜歡的手工作品是折飛機·疊小船·疊五角星·做紅旗等等,其中我最喜歡的是做會翻跟頭的紙盒小人了,説到這裏,我就要問問同學們,會翻跟斗的紙盒小人你們會做嗎?如果不會的話,就來跟我一起學吧。

我們需要的材料有:15離米x15離米的白板紙1張,小玻璃球一枚·膠水·剪刀,哦,別忘了還有一張硬紙板那。材料備齊後,在白板紙上畫上尺寸,剪裁成十字形,然後在橫的兩端劃上要折的虛線(25毫米和20毫米),豎的兩端也劃上10毫米的虛線,然後按虛線摺疊後粘貼,注意:留一個口放玻璃球后,一定要把口粘牢哦!

我作的會翻跟斗的紙盒小人就完成了,瞧,它在我有坡度的滑板上跟斗翻的多好哇。同學們你們學會了嗎?如果你們還沒學會的話就來問我吧,我會不厭其煩地教你們的!

我的“作品”作文15

今天手工課,老師讓我們自己畫一幅畫,然後刻好。

這個有點難,以前都是老師畫好後我們再刻的。看了其他同學的畫,我想好了。拿一張紅紙,我先畫好一片草地和大蘑菇的輪廓,在蘑菇下面,我畫了一隻小兔子。因為刻紙要有鏤空的地方,接下來我開始加圖案。蘑菇頂上,我畫了菱形和三角形的皺褶,蘑菇柄上畫一顆帶光芒的星星,我用愛心裝飾了小兔子,畫好後,再把要刻的地方描一遍。

接下來該刻了,現在我已經能熟練地使用刻刀。我先刻小兔子,它的五官很小,我一手壓着紙,一手握刻刀,小心翼翼地刻它的眼睛,鼻子和嘴巴,心裏很擔心會刻壞,還好,終於刻好了。蘑菇的皺褶也是細小的,我又花了很長時間來刻它們。

過了一個多小時,我的作品終於完工了。我把它們裝在透明的袋子裏,用白紙做襯,看起來還不錯:一隻眉開眼笑的兔子站在草地上抱着一個碩大的蘑菇,好像在説:“瞧,這是我的大發現!”