在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的禮貌待人作文，希望能夠幫助到大家。
昨天，老師在語言課上教我們要禮貌待人，我想：今天要好好地利用昨天學的知識了！
早上，我和媽媽坐公共汽車上學。不久，就看見一位懷孕的阿姨和一位老公公上來了，媽媽毫不猶豫把座位讓了出來，頓時，我想起昨天學的知識，於是，我也跟着把座位讓出來了，説：“阿姨，公公，你們坐！”阿姨跟老公公微笑地點點頭。旁邊的乘客説：“做媽媽的有禮貌，小孩子的就更懂事了！”我望了望媽媽，甜蜜地笑了。
回到學校，我看見了老師，就跟老師問好，老師點點頭，説：“真是好孩子。”在走廊裏，突然，兩個男在追逐，把我撞倒在地上了。“哎呀！”疼死我了！“對不起！對不起！”他們忙跟我道歉。原本我真想好好地罵他們一頓，可是，人家已經跟我道歉啦，於是。我説：“沒關係，不過，老師説過，在走廊上追逐是不對的，這樣是很危險的！”他們臉紅紅的，知道錯了。在課堂上，同桌的.鉛筆盒忘帶了，於是，我把鉛筆借給他，他説：“謝謝。”我説：“不用謝，這是我應該的！”
放學時，我還跟老師説再見。
我想，禮貌待人的感覺真不錯，以後，我還要繼續這樣！
在放學的路上，路邊的花兒向我微笑，小樹們向我點頭，小鳥也唱起了悦耳的歌曲……
禮貌是人類共處的金鑰匙
那是一個星期天，爸爸開車帶我去郊遊，走天街無疑是一條捷徑。
前半段的時候還好，快出天街的時候，幾個小販在前面爭吵，將攤位擺得亂七八糟，原本不寬的路更窄了，前面的`車較小，勉勉強強的開過去了，我們的車寬一些就過不去了，沒辦法，爸爸只好停下來，可後面的車又不願意了，一個勁兒的按喇叭，爸爸急了，“這些人怎麼這樣呀，什麼素質！”嘴裏嘟啷着，也按了兩下喇叭，那幾個小販沒理我們，還衝我們嚷嚷：“按啥按！有車了不起呀？”
我一聽頓時火冒三丈，心想：這都是些什麼人啦！剛想下車和他們理論，爸爸一把攔住了我，“我們也有錯！我按喇叭本身就不對，我們不尊重別人，別人怎麼會尊重我們呢！”説着下了車，走到那些人面前，一人遞了一支煙，誠懇的説：“對不起啦！各位師傅！剛才有點急，按了兩下喇叭，吵着各位了，實在是對不起！”那幾個小販也不好意思啦，“沒事，沒事，是我們不好，先堵了路，老三，你往南邊挪一點，我擺到北邊，怎麼樣……”
不一會兒的功夫，幾個小販把攤位按順序擺開，天街上立刻豁然開朗，我們也順利地通過了，車開動時，爸爸還按了兩下喇叭向他們示意，幾個小販也向爸爸笑着揮手，這件事就這麼解決了。
爸爸前後兩次按喇叭，得到的效果卻截然不同。這真是“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”呀！你敬我一尺，我敬你一丈，禮貌待人就沒有什麼矛盾解決不了的，禮貌真是人類共處的金鑰匙啊！
我們的民族一直被公認為“禮儀之邦”，意思就是説，我們是一個有禮貌、有道德的高尚民族。
禮貌兩個字告訴我們什麼呢？禮貌及時良好品德的表現，又是一個高尚文明的表現，只要你懂禮貌，它可以使人相處的更加融洽嗎，更加和諧，所以禮貌對於我麼人類來説是非常重要的。
你想，假如一個人沒禮貌，那麼它容易使別人對你產生厭倦感，以後，別人就會遠離你，你很難得到別人的幫助。不懂禮貌，會給你今後的生活帶來很多不便，別人會認為你沒教養，不願意與你相處，會認為你是一個浮誇的人，讓別人對你處處警惕，長此下去，你就會被別人孤立。所以不懂禮貌對你今後的為人處事都是很嚴重的。
反過來講，你如果是一個有禮貌的'人，別人會認為你是受過一個良好家庭教育有修為的人。長大之後，對你踏上社會，對你所從事的工作會有很大的幫助，再加上你的聰明才智會對你所從事的事業蒸蒸日上。所以，我們必須從小養成講禮貌的好習慣。
禮貌要怎樣培養呢？其實禮貌問題在我們日常生活中經常碰到，接受別人的幫助要學會道謝，衝撞了別人要立即道歉，見到長輩要主動問好……
只有在講禮貌，懂文明的社會生活裏我們才能相處的更加和諧，更加愉快。所以我們一定要更加重視禮貌問題。
我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。千百年來廣大人民一直在傳承重禮儀、講禮貌的美德.做為一名新世紀的國小生，我們更要繼承並發揚這一傳統美德。我們應從在日常生活學習中的小事做起，培養自己形成良好的形為習慣，禮貌待人，文明做人。
首先，我們要注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝等。舉止要文明大方，坐的端正、站得挺拔、走得輕快。表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。着裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。
其次，要注意公共禮儀。在學校裏要遵守校規校紀，尊敬老師、團結同學，互相理解、寬容待人；愛護學校的花草樹木，不亂扔垃圾；在商場、影劇院等公共場所，不能大聲喧譁；遵守公共秩序。再次，在家裏我們要講禮貌、懂規矩。對待父母、家人要禮讓。不頂撞父母，認真聆聽父母的教誨，自己的事情自己做，孝親敬輩。
在社會生活中處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來温馨。講文明、講禮儀，需要人人從我做起，從小事做起。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為新時期社會所需要的'“四有新人”。我們是國家的小主人，我們有責任弘揚中華民族的傳統美德，讓我們攜起手來，做一個新世紀的文明的小主人吧。
國有國法，家有家規，家風家訓是我國優良的傳統。不同的家庭有着不同的家風，我的家庭是一個普通的農村家庭，父母的'一舉一動時時影響着我，激勵着我。
小的時候，家裏來了客人，媽媽總會熱情地拿出最好的茶葉，泡上一杯熱茶，端出好吃的糕點，陪着客人一邊聊天，一邊喝茶。
有一年正月，家裏來了一大羣客人，爸爸在客廳熱情的招待客人，媽媽則在廚房裏準備飯菜了。不一會兒，香噴噴的菜就燒好了，什麼雞、鴨、魚、肉，芹菜、香菇之類，應有盡有。可以説是色香味都俱全了。看着香噴噴的菜，我連忙跑到廚房裏拿起我的小碗，一本正經地坐在桌子上津津有味地吃了起來。“嶽嶽！”爸爸用嚴厲的語氣叫我。我抬起頭，瞥了爸爸眼，只見他用嚴厲的目光望着我，做了個手勢，叫我離開，我搖了搖頭。客人們連忙勸着説：“沒關係，就讓孩子坐在這兒吃吧。”爸爸聽了客人這麼説，更加生氣了，立刻把我抱到了廚房去。我掙扎着大哭起來，奶奶又把我抱到外面去玩了。
到了晚上，客人都走了。爸爸把我抱在身上，疼愛地撫摸着我的頭，語重心長地説：“今天，家裏有那麼多人在吃飯，一個小孩子坐在上面是不禮貌的，難道這一點你都不知道嗎？要記住，以後有客人在，不許坐在桌子上去，就是對客人的尊重，也是做人的規矩。”聽了爸爸的話，看着爸爸那慈祥的臉，不知是自責還是難過難過，我情不自禁熱淚盈眶。
“禮貌待人”是我的家風教訓的一部分，它讓我學會了做人的道理，讓我終生受益。
開學初，外婆外公從遙遠的湖北來到了我們中山。他們告訴我一個好消息：明天和舅舅，阿姨舅媽一起去泉林山莊玩。我聽了這消息後，便興奮不已。
清早，我早早的起了牀，吃了早飯，我們便出發了。這次，我們要尋找66路車，卻找了半天都沒找到。舅舅説：”去問問別人吧，如果真的'沒辦法就不去了吧。”忽然，有個叔叔拿着個公文包，急急忙忙的走着。外婆走去問：”小夥子，請問66路車在哪裏呀？”那青年不但沒理睬，還撞了一下外婆。我心想：那叔叔到底是不是人阿？不回答問題就算了，還撞外婆，真是沒禮貌。我趕忙去扶着外婆，問：”外婆，沒事吧？”，”我沒事，真是個乖孫。”接着，我們繼續向前走。又看見一個叔叔，也是拿這公文包的，急急忙忙的走。外婆又上前去問路：”小夥子，您知道66路車往哪裏走呀？”那叔叔停住了腳步，微笑着指着前方説：”婆婆，你説的66路車就在前面，要我帶您去嗎？”外婆聽了那位叔叔的話深受感動了，説：”不用了小夥子，謝謝您阿！”，”不用謝，那是我應該的。”叔叔笑着説。最後我們開心了玩了一天。
我看了那場景，心想：那位叔叔真是我們的好榜樣！我應該向他學習！ 我還知道了一個道理：禮貌待人能讓人對你也禮貌，尊敬你。所以，在現在社會中，會讓你交到許多朋友。
學問齋