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暢遊海底世界作文(13篇)

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在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的暢遊海底世界作文,希望對大家有所幫助。

暢遊海底世界作文(13篇)

暢遊海底世界作文1

一天,我和哥哥一起坐船去釣魚,突然,只聽“咚”的一聲,不知怎麼回事,我和哥哥竟然來到了一個非常神祕的地方,那裏一空地,只有一個紅色的按鈕和綠色的按鈕。於是,我按了紅色的按鈕,發出了一聲“嗞”的聲音,只見,我們迷迷糊糊地好像穿越了時空,“你好,你們已來到‘海底世界’,祝你們度過一個快樂的假期。”不知是那裏發出的'聲音,於是,我們開始暢遊海底世界的旅程。

在海底裏,我非常奇怪,因為我怎麼能在海底世界裏自由呼吸。原來,我們之前釣魚,不小心把魔草給撈了起來,魔草可以在海底裏呼吸1個小時,所以我們可以在海底裏呼吸。

“快看!”哥哥叫着説。前面遊着一條條成羣結隊的熱帶魚,有紅的,黃的,藍的,綠的,紫的,漂亮極了!就像一條條美人魚,扇動着尾巴。我們繼續向前,只見前面有兩隻螃蟹在前面打架,一隻螃蟹好像在説:“可惡,這隻蝦是我的食物。”另一隻螃蟹好像在説:“這是我的食物,我先看到的。”最後,它們誰也沒爭到食物,反而,蝦卻逃跑了,樂得我們哈哈大笑。在海底,我們還看見海豚,它竟然在跳舞,跳得正起勁,我就和海豚玩起了算數題,我問:“5-3=?。”海豚眨了眨眼睛,又頑皮地擺了兩下自己的尾巴,好像在説:“是2,是2。”

這次,暢遊海底世界真有趣!不僅開闊了我的視野,還讓我認識了許多海洋生物。

暢遊海底世界作文2

在去海底世界之前我聽説這裏非常美麗,星期六我和爸爸開着遊艇來到海底世界遊覽。一到海底世界,這裏非常蕭條,我覺得非常奇怪。就要螃蟹帶我去看一看,走着走着,我覺得好像頭上有一個巨大的陰影,我抬頭一看,是鯊魚,我連忙和螃蟹説,螃蟹苦着臉説這是魚類組織的鯊魚,現在人們老是濫捕魚類,這是魚類在反抗人類,所以才會變成大鯊魚來嚇唬人類。回到家後經過考慮,我和爸爸商量了一個辦法:就是怎樣才能勸人們停止濫捕魚類。可是,我們去了很多捕魚人的家,告訴他們不能濫捕魚類,長此下去魚類資源就會枯竭。但根本就沒有人相信我的話。這時我特別着急,怎麼辦好呢?我想到應該讓魚類專家來幫助它們!於是我和爸爸來到魚類專家的家,錄製了魚類專家的'話,告別了魚類專家,我和爸爸再次來到了捕魚人的家,把魚類專家話放給他們聽,但是他們還是不願意停止濫捕魚類。

經過魚類專家的呼籲,我們國家終於制定了禁漁期、休漁期的法律,魚類才有了繁殖的空間。

再一次來到海底世界,美人魚小姐站在大門口歡迎我和爸爸,進了大門我看見這裏的居民都往同一個方向跑,感覺很奇怪,就問螃蟹:“請問你們為什麼都往哪裏跑?”螃蟹居民説:“美麗的魚小姐鳳仙的演唱會就要開始了,我們都要去聽她的演唱會。”接着我們和螃蟹一起去聽魚小姐鳳仙的演唱會,演唱會現場的場面非常熱烈,歡呼聲、尖叫聲此息彼伏,魚小姐鳳仙的表演太成功了,我和爸爸都看傻了,兩小時後演唱會結束了。現場的觀眾久久都不願意離去,魚小姐鳳仙謝了好多次幕,觀眾才漸漸離去。

兩次遊覽,不同感受,人們啊!我們善待自然就是善待自己。同為地球居民,相煎何太急。

暢遊海底世界作文3

20xx年,我當上了陸海空三軍總司令。有一天,海軍總司令邀請我去遊覽海底風光,我欣然答應。

於是,我和海軍司令等人準備了一下,來到了太平洋上空。我們換乘地效飛行器,來到了大海之中,發現海平面下異常昏暗,我就打開核能探照燈。咦,原來海底世界五彩繽紛,不僅有海豚、鯊魚等大型魚類,而且還有很多五顏六色的小魚。小丑魚一家居然在渾身帶有毒刺的海葵觸手之中自由穿梭。原來小丑魚經常用海葵分泌出的粘液塗抹身體,使海葵將小丑魚誤認為是自己的一部分。突然,一隻海星從遠處游來攪局,我不禁驚出一身冷汗,要知道海星可是海葵的天敵。我操起煙霧彈正想扔過去,只見小丑魚挺身而出,和海星展開激烈的搏鬥,一場驚心動魄的自衞反擊戰正在上演。終於作風強悍的小丑魚將海星打得落荒而逃。其實,當小丑魚的天敵來襲擊小丑魚時,海葵的毒觸手也成了保護小丑魚的'重要屏障。我還看見了美麗的神仙魚、種類繁多的隆頭魚、活躍的獅子魚……一看見獅子魚,就感到十分驚訝,因為獅子魚絕大多數是在夜間出去捕食的。我一看手錶,已經是夜晚七點,不得不歎惜時間過得太快了,海底世界太美妙了。

海軍司令建議我們去某海底軍事基地休息一宿,在途中,我看見一大羣日本巨型水母在游來游去,正慶幸自己能親眼看見十分罕見的日本巨型水母之時,海軍司令發話了,説:“現在由於生態平衡被破壞,導致日本水母的天敵驟減,從而使日本水母的數量以幾何倍數在增加,嚴重影響海洋生態和捕魚業。”我聽了之後,不禁歎惜現在人們竟把生態平衡破壞到如此地步。

暢遊海底世界作文4

“唉,去了這麼多地方,但是到現在還沒去過海底世界,不如今天去吧。”今天上午,媽媽一邊伸懶腰一邊説。“噢!太好了!老媽萬歲!”我歡呼了起來。

過了一個小時,我們就來到了海底世界入口售票處,我們買了票,坐上了潛水艇,只有一分鐘,就飛速地來到了海底。我好奇地透過潛水艇的透明倉往外看,好多魚兒從我身邊遊過,這些魚兒長得非常奇怪,有很多魚兒我都沒有見過。有的魚兒全身金燦燦的,像披上了一層黃金甲;有的魚兒黑乎乎的,身上沒有一點兒色彩;有的魚兒很“害羞”,看見我們這些不速之客急忙藏進水草裏;有的魚兒膽子非常大,還瞪着燈籠一樣的大眼睛望着我們,仔細打量着長得和它們有點像的潛水艇,不以為然。

這時,一羣小魚好像喝醉了酒一樣,砰砰砰地撞上了透明倉,似乎想躲進我們的艙裏,我和媽媽被逗得哈哈大笑。為什麼它們這樣驚慌失措呢?我回頭一看,原來,海洋中的霸王龍——大鯊魚出現了!這條鯊魚非常大,足足有我們這個潛水艇這麼大呢,只見它張開血盆大口,露出尖利的鋸齒,準備把我們一口吞掉。我們有的被嚇得矇住了雙眼,有的驚慌失措,大哭了起來。我也躲進了媽媽的懷裏,嚇得瑟瑟發抖。這時,艇長髮話了:“親愛的朋友們,請你們不要擔心,我們這隻20xx年製造的'潛水艇是全世界最先進的科技產品,也是全世界最安全的潛水艇!它可以承受1000噸重的外力,也可以在一分鐘潛行10公里。所以鯊魚根本不可能傷害我們,這是我們特意安排驚險刺激的遊戲···”

啊!原來是這樣,果然兇猛的大鯊魚在我們旁邊橫衝直撞,就是奈何不了我們。這次遊海底世界我可真是大飽眼福了,既看了各種各樣的海底生物,又玩了一次緊張刺激的遊戲!

暢遊海底世界作文5

有一天下午,我和妹妹在街上走着。忽然,眼前出現了一個大黑洞,把我和妹妹都吸了進去。“啊——”我和妹妹大聲叫着,後來,我便暈了過去。

我爭開眼睛,東望望,西瞧瞧,“咦?我這是在哪呀?”突然,我想到了妹妹,就拼命地叫着:“妹妹!妹妹!妹妹!妹妹!”“姐姐!我在你上面呀!”忽然,一個個聲音從我坐的軟乎乎的東西傳來。我低頭一看,原來我把妹妹當沙發一樣坐了。我急忙把妹妹扶了起來。一隻小粉魚游過來,我才明白過來,原來這裏是海底世界。我和妹妹接着往前走,看到了美麗的珊蝴和可愛的`魚兒們。但是,越往前走,就越能清楚地聽見練武聲,我走近一看,原業是海龜奶奶在和鯊魚叔叔打鬥,眼看着鯊魚叔叔快把海龜奶能打倒了,我的腦海出現了一個念頭,救海龜奶奶!我連忙拉上妹妹,邊邊告訴她我的想法,妹妹也認同了。到了海龜奶奶和鯊魚叔叔打鬥的地方,我大叫一聲:“別打了!”倆人立刻停止了打鬥,“你們倆人無論有多少恩怨,但是打也不能解決問題呀!”我話音剛落,海龜奶奶和鯊魚叔叔立刻握手言和,還邀請我和妹妹遊覽海洋祖先紀念館。

我和妹妹來到海洋祖先紀念館,看到了海洋祖先用的東西,感受到了海洋家族的規模宏大。遊覽完海洋祖先紀念館,我們還跟隨海龜奶奶去她家的喝人蔘湯……

雖然這次海洋之遊是意外造成的,但讓我和妹妹瞭解到了海洋家族的歷史與規模宏大。

暢遊海底世界作文6

我是一條小金魚,家在美麗、神祕的海洋裏。

在大海的深處,有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色,好看極了。在珊瑚叢中,魚兒們自由自在地在裏面捉迷藏、玩遊戲,非常的快樂。片樂土裏,我常常快活地玩個沒完沒了。海洋的美麗常常使我忘了回家。

海底還有許多的海草,細細的`,長長的,不時輕輕地拂動。在海草邊,海星在那裏散步,海蔘在那裏蠕動,還有可愛的娃娃魚在那裏產籽。我是那裏的常客,在那裏交了的好朋友。

有一天,媽媽對我説:“孩子,你長大了,應該出去闖闖了。”

帶着媽媽的叮囑我了。我看到了各樣的魚兒在海里遊動。兇狠的大鯊魚,細長的帶魚,長嘴的金槍魚,還有叫不上名字的魚。魚似乎在躲避着,一起向前遊着,看上去是那麼地慌張。

“我叫方利。”一條和一樣大的小魚遊對我説,“交個朋友吧!”一路上它給我講了人類丟棄廢棄物污染海洋的事。我這才知道魚兒為逃竄。

遊呀遊,在沙灘邊,我伸出腦袋換換氣,一條大鯊魚地掙扎着,它被魚網纏住了。只見它絕望地在那呼喊着:“誰來救救我!”我遊了,喊來了的朋友,咬斷魚網救了鯊魚。大鯊魚得救了。我明白了道理,人類是最大的敵人,但只要咱們魚類齊心協力,就能戰勝人類,的家鄉也會變得的美麗。

暢遊海底世界作文7

我正在給我家的小魚餵食。突然,一陣狂風颳過,我睜開眼睛時看到我已經被吹到了海底,坐在了小丑魚的背上。

我環顧四周,一羣只有手掌大的小魚正追着大鯊魚;平時忠誠的老海龜竟在欺負一隻剛出生不久的小海馬;還有一大羣小水母在自相殘殺的戰鬥着。

我問小丑魚:“這是怎麼回事?”剛説完,我就覺得奇怪,我這可是在水裏啊,怎麼會説話呢?小丑魚似乎看出了我的心思,説:“你在這兒能呼吸,當然會説話啦!再説,風把你帶進來時已經給你施了一種可以在水底自由生活的'魔法了!”它停了停,又説,“現在回答你第一個問題。其實,我也不知道為什麼。所以,我們現在一起去找海王問問吧。”

來到了海王面前,發現海王是燈籠魚,我還沒説話,海王已經開口了,説:“我把你請到海里來的,你也看到了,不知為什麼,這兒的一切都變了。現在只有人類能幫我們,所以我想請你來幫助我。”我心想,如果海底世界再這樣下去,不就亂套了嗎?“好呀!”我答應了。

國王帶着我來到了一個房間裏,裏面有一個巨大的珊瑚。燈籠魚海王讓我把手放在一個洞裏,我把手伸了進去,我剛把手伸進去,只聽“轟隆”一聲巨響,大家都被震了一下。我和海王跑出去一看,鯊魚又追着小魚遊,海龜正在向海馬的父母道歉,水母們又和好了。

成功了!我和海王歡呼起來,我再次坐上了小丑魚的背,和它在海里游到東來游到西,感到很快樂。

當我遊累了在小丑魚休息時,又刮來一陣風,把我刮回到地面了。

暢遊海底世界作文8

那天,老師帶着我們,來到了海南的海底世界,讓我向大家介紹一下我在潛水時看到的東西吧!

我們先看到了一羣可愛的“小黃魚”,它們在珊瑚中自由自在地游來游去,一會兒來個倒立,一會兒做個騰空翻,一會兒成了一隻大鳥,在向天上飛。它們好像在對我炫耀“沒見過那麼牛的魚吧!我的雜質表演可是一流的。”

正當我們看得出了神的時候,一條黃藍相間的“神仙魚”遊了過來,看它那幅自由的樣兒,搖着尾巴,在我面前也毫無懼色,可真叫人羨慕!這就是它叫“神仙魚”的原因吧!過了一會兒,一羣色彩鮮豔的小魚映入了我的眼簾,它們在美麗的珊瑚叢中若隱若現,好像在和人們玩捉迷藏!就在這個時候,一條美麗的魚在我身邊遊過,我連忙游過去,一看,那條魚披着天藍色的外衣,只有背上有一條花紋,它就像一位高貴的夫人,昂着頭,挺着胸,遊在正中間。再向下一看,哇,好多珊瑚啊!雖然它看起來是一株植物,其實它也有生命,它們有的'綻放,有的收縮,有的張牙舞爪,有的美麗輕柔。

我遊着遊着,差點撞上一個東西,我抬頭一看,原來是一隻漂亮的水母。那水母有着黃黑相間的條紋,它非常巨大,下半身的觸角一會兒張開,一會兒合閉,像一個仙女在飛。緊接着,一條小丑魚在我面前遊過,它先是在海葵叢中游了一個“S”形,再轉了一個圓圈,它跳着優美的舞蹈讓我中了邪似的看着它,過了好久才反應過來。

海底世界可真美,我戀戀不捨地離開了那兒。

暢遊海底世界作文9

我和哥哥、爸爸要去海底探索,去海里挖寶藏、找珍珠。

我們穿好泳服,帶好氧氣瓶,整裝待發。我迫不及待地跳入海里,探索神奇的海洋世界。一下到海里,我被眼前的景色驚呆了:魚兒們在水中游來游去,玩耍嬉戲,似乎不怕我們,並且種類繁多:有大的、小的、花的.、黑的。我的眼睛應接不暇,看得眼花繚亂。還有色彩斑斕的珊瑚,式樣不同:有的長得怪模怪樣;有的長得像一些東西,但仔細看看卻又不像。這兒可真是五彩繽紛的世界啊!

我們邊遊,一邊看着身邊的奇妙景色。不知不覺中,我們好像游到了深海區,身邊的魚羣變得越來越少,四周也變得越來越黑。我們打開探照燈,繼續向前遊。忽然,我們前面閃出一個大黑影,爸爸連忙用着快跑的手勢。我們拔腿就遊,使勁遊,拼命遊!可我們還是遊不過水裏的動物。我的一條腿一下子被一個軟軟的東西纏住了。我乾脆不遊了,閉上眼睛,聽天由命。可是,我好像被那個軟軟的東西裹住了。我好奇地睜開半隻眼,原來是一條大章魚。章魚似乎非常孤單,想和我玩。我想一定是它生活在深海處,魚兒們都怕它,而不和他玩,它非常孤獨。於是我便和它玩了起來。爸爸、哥哥見我被“抓”走了,便要回去把我救出來,卻沒想到我和一隻大章魚在玩。

告別章魚後,我們往回去的路上游着。可能是因為過來時在看魚,而沒發現兩個珍珠貝,裏面還裝着大大的、亮金金的大珍珠呢!我們向那兒游去,我一過去就去拿珍珠,可剛碰到珍珠,珍珠貝的“大嘴巴”就合了起來。爸爸説:“不應該那樣,要慢慢地拿!”爸爸小心翼翼地拿出了珍珠。

就這樣,我們回到了岸上。大海可真是美麗啊!以後我一定要再來研究大海,探索大海!

暢遊海底世界作文10

初四,陽光明媚,我和爸爸媽媽一起去位於兒童公園內的海底世界遊玩。

我們從正大門進入,到了吳哥窟,吳哥窟裏很暗,旁邊有許多樹木、水草,但用手一摸,卻發現都是用滑布做的,都是假的,雖然是假的,但看起來卻那麼栩栩如生,真神奇!

我們又進入了全國最長、最美的180度海底觀光隧道,頭上、兩邊都是各種各樣的水草、珊瑚和魚,最漂亮的是那幾條成羣的小魚了,它只有我的小指那麼寬,那麼長,全身亮金金的,十分靈活。這兒的玻璃十分透明,如果照一張照片,別人還真以為在真正的海底下呢!

摸摸魚最好玩了,一大塊石頭上有好幾十個小洞洞,裏面有很多的“魚”,可等你去摸時,它們卻映在你們手上了。原來,它們是燈光照在小洞洞裏,雖看得見,卻摸不着。科學家的想法真好。

美人魚表演真好看,你瞧,那3條美人魚忽上忽下的,在水中翩翩起舞,讓我想到了許多童話。可惜這些美人魚都是人扮演的,如果真的有美人魚就好了。

千姿貝殼秀裏有許多顏色不同,形態各異的.貝殼。有的像一把號子,等人把它吹響,有的像旋轉樓梯,我想樓梯通向的房子一定十分漂亮,有的像一把扇子,在夏天讓人想到清涼。

我們又去了埃及區、圓明園、溶洞等地方,因時間關係,我也不一一介紹了,如果大家想知道,就到海底世界來吧!

暢遊海底世界作文11

我和好朋友楊晨可一起去遊海底世界。

買了票,查票的章魚大伯對我們説:“你們進去以後不要去拍打玻璃,只能玩兩個小時,鈴響了,時間就到了。”我們點了點頭進入了海底世界。

首先,映入眼簾的是小魚,五顏六色,美麗極了,有熱帶帶魚有小丑魚還有許多報不出名的.小魚,我們左顧右盼發現前面有一扇門,我們飛快地跑過去,敲了敲門,有一位工作人員開了門説:“這裏是海洋劇場,是海豚、海獅、鯨魚等海底明星的表演場所。”我們找了一個好位置坐了下來,第一個上場的是海豚,它一會兒和主任親親抱抱,一會兒頂球,一會兒接呼啦圈,真是太精彩了,第二個上場的是海獅,它向主人討食物,主人不給,它和主任親親抱抱,主人就把食物丟給它,海獅你也太會拍馬屁了吧,海洋劇場的節目真是太精彩了。

出了海洋劇場還有許多好玩的地方和有趣的動物等着我們去看呢,我們直奔下一個地方,跑着跑着,鈴聲響了,兩個小時過去,這兩個小時過的太快了吧,我們還沒玩夠呢!咦,爸爸的手機鈴聲怎麼響了,難道爸爸也在這,我大聲呼喊:“爸爸,爸爸。”可爸爸就是不應,我睜開眼睛看見自己躺在牀上,我自言自語地説:“我剛剛還在海底呢,怎麼這麼快就回來了呢。”哦,原來是場夢。

暢遊海底世界作文12

爸爸媽媽還有姑姑帶着我去了青島極地海洋世界。我早就期待這一天了!

我們到了那兒以後,先看了一場十分精彩的演出。首先,一個漂亮的阿姨登場了,阿姨是主持人。主持人請上來一位馴養員叔叔和一隻美麗的白鯨。叔叔站在白鯨的背上,白鯨馱着他上台的。我不知道是飼養員叔叔培訓得好,還是白鯨天資聰穎。那隻白鯨特別通人性,主持人讓它唱歌,它在水裏搖着頭,主持人問它是不是要掌聲才肯唱,它居然點頭了!主持人的話音剛落,台下響起一片熱烈的掌聲,白鯨聽到了掌聲,用它美妙的聲音為我們高歌了一曲。還和一位觀眾一起跳舞了呢!然後海獅也上來了,它還給我們跳了一段街舞呢!海豚的`表演最為精彩。一共有四隻海豚,它們就像是要飛一樣一下子就從水面上躍起來,在空中完美地轉了一個圈然後落入水中,游到另一頭,又“一飛沖天”地跳起來,然後撲通一聲掉進水裏。場地上歡呼聲,驚歎聲、讚美聲都要把房頂掀翻了!這還不算什麼。主持人一聲令下,房頂上兩個球被放了下來,大概離水面有十幾米高,主持人説:“海豚最喜歡頂球了,看看它們有何表現吧!”話音剛落,四隻海豚已經衝了上去,用尾巴瀟灑地一拍,然後極速轉身,用嘴巴頂了一下球,這才掉進了水裏。全場觀眾的嘴巴都張成了“O”型。很快表演結束了,大家都還沒看夠呢。

我們又去參觀了各種各樣的魚。最漂亮的要數身材嬌小、色彩鮮豔的蝴蝶魚了,它們就像是真正的蝴蝶那樣在水中“翩翩起舞”。

很快,我們的參觀完畢了,我的心卻還是在那精彩的演出上,真希望有機會再來暢遊這奇妙的海底世界!

暢遊海底世界作文13

暑假裏,我和媽媽、阿姨、表妹甜甜一起去了南京海底世界遊玩。海底世界位於南京中山陵的半山腰。

一進大門,我們就看到了一個巨型的鯨魚雕塑,走過雕塑,前面就到了海豚館。海豚館裏麪人山人海,我們好不容易才找到位置坐下。剛坐下,館裏就響起了熱烈的掌聲,只見一隻海獅驕傲地抬着頭,拖着兩百多斤的身體一扭一扭地走上舞台。它首先為大家表演唱歌,但是唱得很難聽,就像打呼嚕一樣,逗得大家哈哈大笑;然後它又為大家跳了舞,別看它身體笨重,但是跳起舞來還是很好看的呢!接下來為大家表演的是兩隻可愛的海豚。只見它們鑽出水面,翻了一個跟頭,又落到水裏,場上一片沸騰;還有一位叔叔站在一隻海豚身上,海豚像離弦的箭一樣飛快地向前衝,把那位叔叔頂到了半空中,接着那位叔叔又鑽入水中,與海豚一起跳起了舞。台下爆發出一陣陣掌聲、歡呼聲和尖叫聲……這場表演真是太精彩了!

離開海豚館,我們又向海底長廊出發。進了長廊,我眼花繚亂,看都看不過來。在這裏,我看到了頭長嘴尖、長相酷似老鼠的'老鼠斑,還有尾鰭中部有一條新月形黑帶、像老虎一般的虎皮蝶;還有海龍,它們的外形酷似中國傳説中的龍,正在水裏遨遊,顯得悠然自得……我們暢遊在海底長廊,彷彿身臨其境,那種感覺妙不可言。看似寧靜的海底世界可真熱鬧,這麼多有趣的動物聚集在一起,真像在開一場盛大的派對!

海底的動物可真是多種多樣,我們要不斷充實生活,開闊眼界。