在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的介紹夏天的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“吱吱，吱吱……”知了唱出了夏天；“呱呱，呱呱……”青蛙蹦出了夏天；“嘩啦，嘩啦……”夏天被雨公下出了；“撲通，撲通……”人們游出了夏天；“咕嚕，咕嚕……”大家喝出了夏天……夏—來臨了！夏天的使者降臨了！
夏，風風火火。每到夏天，太陽公公用它的光芒照亮了大地，用那炎熱的雙手，燙醒了大地。六月—它燙紅了荔枝，燙醒了西瓜……總而言之，夏季風光的很吶！
夏，美得火辣。瞧，那荷花池裏的.荷花爭先恐後地開放着，把它們美麗的一面展現給世界，吸引了許多昆蟲的垂簾，更是深得世界人民的喜愛。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在這個季節裏被髮揮的淋漓盡致啊！夏—夠辣，夠美！
夏—雨的交響曲。夏午，天空烏雲密佈，不一會兒雷聲“轟隆隆”的一聲巨響；接着風“呼呼呼”地吹，隨即而來的是傾盆大雨“嘩啦，嘩啦”……多麼美妙的音符，組成了大自然地交響曲，多麼動聽、悦耳啊！
夏的魅力真大啊—花兒為她的到來而怒放，樹兒為她的到來而枝繁葉茂，蟬兒為她的到來而鳴叫……六月的風，六月的雨，六月的陽光，六月翠綠的葉和迷人的花，一切都在這個燦爛的六月裏呈獻了。愛六月，愛夏天的我。
我喜愛夏季。
夏天在很多人看來，是那麼炎熱、那麼煩人。可小朋友們多半不這麼認為，我也一樣，十分喜歡夏天。為什麼呢？因為夏天可以游泳，給我和我的小夥伴們帶來無窮樂趣。
今天，我又和程鈺喜去游泳池游泳。還沒見到游泳池，就先聽到了在游泳的小夥伴、大人們的呼喊聲、嬉戲聲和跳水聲。近了，看見清澈的`池水、濺起的水花和好多的人；大人小孩穿着五顏六色泳衣泳褲、帶着各式游泳圈在游泳，真是好一番熱鬧場景。
我急忙衝了進去，一頭扎進了水裏，在水裏手舞足蹈起來。程鈺喜扔了個游泳圈給我，我們在水裏遊了好幾個來回，蛙泳、自由泳、仰泳、潛泳……，各種姿勢都玩了個遍，感覺真像兩條魚兒一樣，在水中歡快的嬉戲。遊了好一會兒，我們又開始進行比賽。距離不長，就十來米，但兩個人你追我趕，誰也不輕言放棄。多次比賽下來，我們各有勝負，彼此還交流了比賽的心得，比如換氣要把握時機、手腳運動要協調等等，相信我們會越來越強。
兩人比賽之餘，躺在水中，閉眼享受着這夏日帶來的快樂！真是愜意啊！
有人愛春暖花開，晨光絢麗的春天，有人愛碩果累累，涼風習習的秋天，也有人喜歡大雪紛飛，白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡那烈日炎炎，暑氣逼人的夏天。
春姑娘剛剛離開了我們的身邊，夏弟弟又爬上了四季的舞台，夏天那芬芳迷人的荷花，散發着迷人的香味。那綠蔭如蓋的'大樹下面，有整天鳴叫的蟬，不時，有盤旋着飛機似的蜻蜓。海邊是人們歡樂的樂園，海邊的沙地上爬着一些不知名的小昆蟲，人們穿着五顏六色的泳衣戴着五彩繽紛的泳圈，海面上的帆船在遠處若隱若現，這裏金黃的沙灘和碧藍的大海繪成一一幅美麗的畫卷。
六月的太陽，像太上老君的煉丹爐一樣炙烤着我們。我剛出門外面像火焰山一樣，像是走在蒸籠裏的螞蟻，我們不能碰任何東西，因為它們很燙。天氣也很奇怪，本來上午晴空萬里，下午卻下起傾盆大雨，一摸身上濕漉漉的，讓人覺得天氣古怪奇妙讓人琢磨不透。
小朋友們爭先恐後地去買冰淇淋，剛買回來，不一會兒，就化了，人們喝着冰鎮啤酒，吃着花生米，小貓睡在牀下面。我叫醒它，它軟綿綿地伸着懶腰，小狗吐着舌頭，氣喘吁吁的喘着粗氣。
夏天，像個熱血的青年，生氣勃勃，熱情豪放，我愛這熱情的夏天。
學問齋