在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的在嘗試中成長作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
講台下人山人海，人如天上的繁星一樣多。講台上的老師點燃一根火棒，不禁讓我的心直打鼓。
那是一個陽光明媚的`早晨，萬里無雲，鳥兒在空中歌唱着。爸爸帶着我走進一所杭州名校，在大會堂裏，開始了一次獨特的“吞火”訓練，為了增強我們的自信心。
老師在台上問我們誰敢把火放進嘴裏，我又是驚奇又是害怕，心裏如有十五個吊桶在打水，七上八下。隨着嘗試的人越來越多，我的心裏打了個寒慄，甚至能聽到“呯呯”的心跳聲。
只有一半人在台下時，我始終不敢上去。我胡思亂想，萬一火燒着了我的嘴怎麼辦？萬一沒有成功怎麼辦？
爸爸走過來，鼓勵我上台嘗試。我坐在座位上，死死不肯上去。後來連老師也來鼓勵我時，我準備上台試一把，但當我聽到遠處學生大哭的聲音，我又膽怯了，我的心如熱鍋上的螞蟻團團轉。
大半人上去了，我爸拽着我，想把我拉上講台，我還是不肯上去。眼淚從臉上嘩嘩地往下流，我哭了。
這時，我想起以前登山時，開始我不敢，後來不也克服了嗎？我想：別人可以做到，我難道不能做到嗎？我從座位上站起來，小步走上講台，我感覺我的腳在前進，而心卻不肯上去。鼓勵的聲音在耳邊迴響，我拼了，咬緊牙關，大步走上講台。
當老師拿着火棒快要放進嘴裏時，我的心就如同一壺正在沸騰的水，馬上就要溢出來。我張開嘴，火棒放進嘴裏，我急忙閉上嘴，連大氣都不敢出。
過了三秒，我張開嘴，火竟然滅了，我歡呼雀躍，如撿到寶貝一般，一蹦三尺高。
這一次，我不僅收穫了成功，還收穫了自信，收穫了勇敢。我明白：在人生道路中，一定會碰到高山般險阻、荊棘般艱難，但我相信，我不論遇到怎樣的困難，都將一路前行，毫不畏懼，到達成功的彼岸！這次嘗試必定讓我終身難忘！
我們在童年時一定會有各種嘗試，無論是成功還是失敗，都是我們成長過程中不可缺少的一頁篇章。今天，我就給大家講一講關於我七歲時候騎車的嘗試。
因為年齡太小的原因，我的自行車是後面帶兩個保護輪的那種，會騎不會騎都不會摔跟頭，時間長了倒也覺得騎車是一件很乏味的事情。直到有一天，我看到一個大姐姐騎着大人才會騎的那種自行車時，心裏別提有多羨慕了。於是我飛奔到爸爸跟前，氣喘吁吁地對爸爸説：“爸，爸爸，我想，我想學大人的那種自行車。”爸爸笑着對我説：“夢瑤，你先歇會兒再説。騎車也不是一件簡單的事，需要勇氣和膽量，還會摔跤，你還想學嗎？”我不假思索的回答：“想！”
第二天，我早早的就起牀換好運動鞋，迫不及待的`下樓去找爸爸。爸爸拖着一輛稍微大點的自行車，跟我講起騎車的要點。我哪裏顧得上聽啊，急着往車上爬，還沒坐穩只聽到“咣”的一聲，我已經連人帶車倒在了地上，眼淚也不爭氣的流下來了。氣急敗壞的我想放棄，但這個時候我看向爸爸，爸爸朝我豎起了大拇指，跟我説：“我相信你能行！”於是我想想還是擦乾眼淚，請爸爸再講騎車的要點。
這一次我聽得很認真，但真正準備騎車的時候，心裏還是七上八下的，這時爸爸説他會在後面扶着我，這樣可以簡單點。於是我一邊想着學車的要點，一邊小心翼翼的騎上了車。因為有爸爸在後面扶着，心情倒是放鬆了好多，騎了一小會兒，我回頭看看，都不知道爸爸何時鬆開了手，心裏有點緊張，也有點自豪。可是，還沒來得及開心，就被路上的一個小石頭攔住了車，又一次摔了跟頭，但這一次我沒有哭，因為我知道只有不斷的嘗試，才能學上騎車。就這樣一次次的摔倒，一次次的重新爬起，我終於學會了騎自行車。
這時，我看着爸爸欣慰的笑臉，再看看自己因為摔跤弄髒的衣服，也開心的笑了。
現在的我已經十一歲了，能很熟練的騎自行車，但七歲那年的嘗試令我終身難忘！同時，我也明白了想要有所收穫必須付出努力的道理。
在人生的這條路上，我們嘗試過做過許多事情，也因為嘗試長大了許多，明白了許多原本不知道的事。我膽子不大，學習也不怎麼好，許多大的是我都不敢去做，怕是做錯了什麼事而受到批評或什麼的，總是不夠大膽。那是三年級的一天，三年級是我的學習根本就不太好，我也不太敢上課舉手回答問題或是下課去問老師問題，值得自己琢磨或是找同學問，有時候做什麼事也總是自己一個人不太喜歡和同學們一起。因此，我幾乎習慣上了獨來獨往，一次老師的説教，使我改變了許多。
我接觸新的東西比較慢，適應新的學習環境或是新學的課的接觸和適應能力比較弱，也因此常被老師罰，這也給我接觸新的學科帶來了許多的不便。三年級，要適應新的一切，包括學習中又加了一門英語學科，我對英語字母可謂是一竅不通，更別説是英語單詞和課文了。
以前我在班裏就是個中下游的學習水平，再我還不常和老師和同學接觸，在班裏可謂是個半透明人。到了三年級可謂是我的'“分水嶺”學習任務更重了，學習科目也更多了，每天的學習時間也比以前長了。在暑假時媽媽雖然會讓姐姐來給我先預習一下三年級的課。
我用的時間比別人多，還總是學不會，有時被人做三道題的時間我卻只能做出來一道，我比別人要慢得多，可是這也給我帶來了好處，我不太擅長語文，因此我也不太會説話。因此我對數學有很大的興趣，我喜歡做題，我每天基本上會做好幾道數學題。
我數學的理解能力也不太好，因為語文不好的緣故，別人能説出來的我卻説不出來。現在我的各種能力都提高了，但是，也有許多能力都減小了，遇到問題，總是不能冷靜的思考他的對錯，有事就直接評判。
在嘗試中成長，我們會因為嘗試明白許多東西，也學會更多的東西。勇於嘗試會讓我們收穫更多。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學們一窩蜂的衝進教室。
我一個人呆坐着，連老師走進教室都渾然不知。心裏只想着昨天夜晚發生的事——
昨夜，剛吃過晚飯，哥哥便邀我去散步。夜晚的景色很美，夜空中盡是那些金色的寶石，碩大的圓月撒落下盈盈月光，將一切都染成了銀色。晚風混合着雨後的清香，向我們撲面吹來，好不活潑愜意。
走着走着，在渾然不覺中我們來到了籃球場。哥哥看了籃球場，半響之後，他轉過身來，對我説：“我們來場跑步比賽怎麼樣？”他的眼睛裏閃着金光，我知道，他其實只是想體會一下完虐我的'感覺，但我也不好打擾他的興致，只好同意了，但前提是：他必須慢我二十秒再跑。他同意了。
我們站在起跑線上，隨着“3、2、1開始”，我像一支離鉉的箭，彈射了出去。哥哥果然信守承若，在我跑了全程的三分之一後，他才出發。
他像一隻被囚禁了許久的雄鷹，一出鳥籠便“展翅高飛”，十幾次呼吸的時間便追上了我，此時我們已經快到終點了。哥哥是學校裏的短跑冠軍，我知道再追下去也沒有任何意義，於是我停了下來，止步不前。
他很快就衝過了終點，但是一看到呆站在那裏的我，卻這麼也高興不起來，反而有一股怒火。他對着我大吼：“為什麼不追！”
“我追不上！”
“不嘗試一下，你又怎麼知道追不上？難道你想在還沒嘗試之前，就放棄嗎？算了，回家！”他氣呼呼的走了，只留下呆站在籃球場上的我在細細的品味他所説的話——
嘗試嗎？
“同學們，誰來回答一下這個問題：在這篇文章中……”問題一出，原本還喧鬧的教室頓時安靜下來，誰都怕被提問到。也有的人舉起來手，但又很快的放了下去，一副欲言又止的樣子。
我此時也才會過神來，但心裏依舊在想着“嘗試”二字。忽然，我舉起了手……
“本文通過……”我話音剛落，整個教室便鴉雀無聲，誰也沒有想到平時總是沉默的我，今天竟發言的如此之好。緊接着，教室裏響起了雷鳴般的掌聲……
此時我那一直迷惑不解的枷鎖才豁然開竅：不嘗試一下，你永遠也不會知道自己有多美！
學問齋