在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的你和我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
冰，是冬天才會結的，我們之間的隔閡也是在那個冬天點點形成的
外面簌簌的飄着小雪，外面的空氣冰冷的就像一大塊凝固了的冰。一種莫名的寒意使我不禁打了一個寒蟬。如果再有一次機會，你還會和我做朋友麼？記憶中那個冬天，也是同樣的情景，我憤怒的甩開你的手：“我們今生今世再也不是朋友……”隱約記得，你雪中梨花帶雨的模樣，久久佇立在雪中。我撕毀了我們所有摯友的紀念，面對一地殘碎的紙片，怒氣漸漸消退。待到我後悔時，待到我終於鼓起勇氣向你道歉的時候，待到我扣響你們家的門時，得到的卻是一句冰冷的答覆：她走了，轉學了。不知道你此時在想些什麼，我們，還算是朋友嗎？難道我們再也回不到從前了嗎？記得從前，我們兩個人一起搭肩走國的'種滿梧桐樹的小街，如今，只剩下我一人，漫無目的的向前走着，在雪地中留下一串長長的腳印，一任雪花布滿放眼望去，當庭院中飄滿如雪的梨花，當古井壁與木桶再次發出清脆的聲響，當彩虹再一次駐滿天橋，不禁砰然心動，一種莫名的情愫在心底蔓延成河，河面上月光點點，如繁花盛開。
那些被我們丟掉的友誼還能在有生之年再度拾起嗎？站在我們曾最後一次玩耍的操場，清拂我們曾一起學習的教室，努力回憶起你單純善良的模樣，白色的牆壁已經斑駁，可我仍在風中眺望，想望透斑駁，看到你小鹿一般活潑的身影。古老的神話終將延續，風景依舊一幕幕上演。當牆角的海棠再次芬芳盛開時，某時，我們必將再次相遇，在轉角，對對方莞爾一笑：“如果再有一次，我們還能夠做朋友麼”我不知道自己還有沒有資格對你説這句話。
轉角，默默注視你搖曳的身影。孤獨轉身，身後，落英繽紛。
從人生開始，無論你開始隱藏什麼，還是開始展示什麼。明明平靜的經不起一絲波瀾，偏偏憤怒的波瀾竟然化為灰燼。有一顆脆弱的心，卻外表華麗。嘖嘖，好華麗的轉身，角色，很好，很好，但是你總是因為別人的表現而扮演別人的角色。
也許你一直以為自己是自己，卻不知道自己已經變成了別人。在輿論面前，誰會輕易確定假的作用真的被很好的論證了，哦，多麼美妙的喜悦，它變成了罪惡的幫兇。也許，你還在為自己偉大的理想沾沾自喜。
你只需不斷重複這個學生的角色。不僅你想要，別人也要求你去做。久而久之，這個角色就叫驕傲。
驕傲？只是用户在遭受了用户的折磨之後安慰自己。
有一個角色叫平凡，但它還是認為是明星之一，你和我。而有些已經成為明星的人，卻用自己成功的語言告訴一些普通人“寫出普通的感情”，而大多數人卻信以為真，卻依然驕傲地為別人辯護，總是驕傲地為自己崇拜的明星祈禱，卻不知道自己已經成為了玩物和棋子，行走在迷茫的'宇宙中。
很多人想脱離平凡的角色，但往往失敗。不是路漫漫其修遠兮，而是你還在，計算着得失，千萬裏之行，不曾邁出第一步。其他人早已跑遠，只留下黃昏的影子，訴説着一個黑髮的孩子，訴説着當年計算的偉大成就。
有些人可以説一些豪言壯語，但只能給別人寫傳記。
有些人有帝王般的才能，但他們只幫別人做力所能及的事。
有些事情明明很簡單，卻不得不蒙上一層神祕的面紗，做一個尋霧，就一個霧霾。我要敍述，永不回頭。
總是喜歡做別人的角色。
總是喜歡給別人扮演角色。
總是喜歡，讓別人做角色。
我總是喜歡幫助別人扮演角色。
我總喜歡説我是個人物。
脱角色，已經是窮人的偽裝了。
盡你的職責。
“啪啪”筆掉在地上，濺起一連串的清脆。彎腰去撿，感覺到另外一個人也在彎下腰，習慣了那將要觸碰到一起的手背，胳膊，肩膀與心靈……——題記
過道左右，總是安靜的作者兩個綴着馬尾的兩個丫頭，你在右，我在左。我看上去是安靜的，實際上並不安靜，因為我總在等着什麼似的.，而我的筆，總能穿透我的心思，毫不安靜地從書本夾中跌到地上。
“啪啪”，又掉了，天花板反射得我的腦子清醒的想到這個重複上演的細節：一支筆，兩個人，同時彎腰，同時撿到。沒錯，又是這樣：你，我的手指像久別的老友，又像頑皮的，對外面世界充滿好奇的小孩子一樣奮力地，跌跌撞撞地向前扒去，又像正在爭食的小狗一樣緊緊按住那隻筆不放，像此時收縮的陽光，徘徊在你我手指的上空。又立刻像團結的小螞蟻同時滾動它，“嘩嘩”，陽光濺散開來，你，我的臉上射出默契的笑……
時間長了，那隻筆成了你我的心思，每每聽到那清脆的啪啪聲，我們就會投目於那如我們有一般純潔，如耳環般精緻，如玉石般剔透的筆上。
那支筆，始終夾在你我的心中，始終架在你我的心頭始終聯繫你我的心思。因為它是一座橋，不是石橋，不是玉橋，不是金橋，是架在我們彼此心中的友誼之橋！
太陽和白雲永恆，因為有藍天陪伴；
星星和月亮永恆，因為有黑夜相隨；
你和我的心永恆，因為有筆橋牽線！
今天是國慶，想起你。在網吧，聽着阿的杜的新專輯。有點憂傷的感覺。一直思考着我的理想，我的未來，我該怎樣學習，我的專業。思索着人生的一切。
北京應該很熱鬧，你也應該很快樂，是吧？不知，你放假不？該玩的'一定要玩，想逛的一定要逛。不需此行。青春，激揚，我們要不需此行。思念是什麼滋味呢？苦？甜？鹹？酸？想你的時候有點隱隱約約的痛。很久很久沒見了，彼此淡忘了很多，相互銘記了很多。不知這幾年你是如何走過來的，我呢經歷了，感受了，追求了，受傷了，心痛了，改變了，於是我想我回歸了。迴歸到原始，迴歸到從前，迴歸到起點。天依舊是明媚的天，地還是廣闊的大地。突然間，我，我，一無所有，一無所有，一無所有。我不甘心，不能理解，更不能接受。青春應該是轟轟烈烈，驚天地泣鬼神，而不是在日復一日，年復一年的無聊的輪迴，無聊的等待，無聊的消沉。吾獨行於世，吾唯一的青春，應有吾唯一的風景。在畫中，我在瘋狂的飛舞，在瘋狂的奔跑，在瘋狂的追求，在瘋狂的高唱。畫中的無盡頭的路，通向未知的遠方。那裏又有什麼呢？也許，一切都好吧。
活你自己，為你自己而活。整理記憶的碎片，裝入行囊，仰起你高貴的頭顱。心碎了，夢還在。現在我從原點出發，這是一次意義非凡的旅行，有明確的目的地，以及路邊美好的風景。國慶，祖國58載的生日，祖國在今天誕生，我在今天重生。為了自己的未來，我要賭一把。
早晨醒來，“茉莉花”的旋律穿透了整個校園，熟悉的環境在朦朧中顯得有些獨特。彎腰撫摸嬌嫩的南天竹。
讓清醒的思緒在晨霧中滋潤。摸學校大門前的雪松。在針的刺激下，你會照顧好新的一天。
大課間休息時間到了，你拿着“月光下的鳳尾竹”輕快地走下樓梯，清空腦子裏所有的公式、文字和文字。跳上葫蘆絲，響個不停。音樂突然衝過來，有節奏的哨聲讓你想跑。當時整個操場像游龍一樣旋轉。熱血沸騰，青春飛揚，陽光毫無保留地接收着每一張臉的倒影，反射着甜蜜和光彩。
夕陽剪出長長的影子，牧羊人的羊羣在天空中奔跑，青春在操場上盪漾。在寧靜的水杉林中，在高大的梧桐樹下，在綠色的樟樹林中，歸來的林鳥嘰嘰喳喳地談論着快樂的一天。這時，美麗的教學樓亮如白玉。朗朗秀才，侃侃辯論，教室裏是閃爍的星星。
我愛你，我的校園！我的性格在國旗下昇華，我的意志在雪松前鑄造，我的性格在梅花旁形成。手裏拿着一本書的女生雕像前，我體會到了勤奮；在一簇簇的南天竹面前，我學會了團隊精神。在高大梧桐樹的樹蔭下，我體會到了什麼是奉獻…
我愛你，我的校園！你留給我春天的温暖，風的温暖，愛的`温暖。我用詩歌的語言表達我對你深深的愛戀：
金色的校園喧囂，年輕的心靈充滿無限的期待，世界被包裹。我們宣泄着熾熱的感情，放射着生命的多彩綠色校園。一串珍珠串在一起，耀眼的光芒展現了我們的未來
前幾年，我有幸認識了來自荷蘭的你。因為這一次的相遇，使我發現，原來你我之間有這麼多不同的地方……
聽你説，你是因為對漢語及對中國文化的喜愛而參與的這趟旅程。雖然不同的語言為你的日常的交流帶來了許多的'不便，但這並不能阻止你對中華文化的喜愛。
對於我們中國人來説，漢語是我們再熟悉不過的了，但對你而言，學習這門語言是極其困難的。在這條學習的道路上，鋪滿了荊棘，但你依然在堅持不懈，從未想過後退。
不僅是對漢語的瞭解，你還知道了不少中國的傳統節日，記得你剛來中國時，正好趕上了我們過春節。我向你解釋了春節對我們的重要性，這是與家人團聚的日子；還給你講了年獸的傳説，當講到壓歲錢時你打斷了我説：“為什麼你們不用禮物的形式來為對方換來平安呢？”
我就給你講了用銅錢來保佑孩子平安的故事，你聽得有些迷茫，或許是因為各國的文化差異，一時接受不了我們的習俗吧，不過隨着對中國文化的深入瞭解，你也漸漸接受了這種生活，過着入鄉隨俗的日子：端午節和我們一起包粽子；中秋節和我們一起吃月餅賞月；重陽節同我們一起登高望遠……
在你將走之際，我們一起度過了最後一個節日——聖誕節，這是你們最重要的節日。在當天，你教會了我如何佈置“聖誕樹”，如何把長筒襪掛在牀頭等待“聖誕老人”的到來……
我給你講解中國文化，而你又向我傳授屬於你們國家的文化，兩國文化雖有差異，但我們都沒有在意，而是積極地汲取着書本上得不到的養料。
你的和我的，儘管差距懸殊，但我們打破了國界的束縛。我相信，即使相隔萬里，我們依然會各自努力，把所有的小我變為“大同”。
20xx年12月18日，鄭東新區教育局將中國小中層人員50人派往河南師大參加培訓，我有幸成為其中一員。我們住在河師大新校區對面的一家招待所，暖氣是温的，電視是雪花的，牀單基本上還能認定是白色的，大家戲稱為“新龍門客棧”。雖然住宿條件簡陋，但是在河師大學習的六天裏，課程安排得相當精彩，我們學到了不少新知識，結交了一羣優秀的同行朋友，相互交流、切磋技藝、收穫頗豐。
這次培訓是根據鄭東新區學校發展需要量身定製, 按需施訓的，聆聽專家和名師的報告，他們以豐富的知識內涵闡述精湛的理論和鮮活的案例，給了我強烈的感染。河師大附中校長閆新全告訴我們：教師必需多讀書，融百家之長成為自己，只有學養深厚的老師才能對文本解讀到位而又有自己獨到的見解。河師大政治和管理學院趙海山院長引用的一句話對我有很大啟發：如果你想讓教師的勞動不至於變成一種單調乏味的義務，那你就應當引領每一位教師走上專業發展的'幸福道路上來。新鄉市教研室劉萍萍老師和我們分享了《一節好課的標準》，濮陽市實驗國小李慧
軍校長讓我們明白了校園文化建設引領一個學校的精神內涵??
學習期間，我們參觀了河師大附中的綜合實踐教室、新鄉十中的讀書報告會、史來賀同志紀念館，開闊了視野，增長了見識，更讓我們萌發了一些在學校管理中的思考......
培訓伊始，趙海山院長提醒我們：在這兒學習要忘記年齡，忘記職務，忘記性別，全身心投入，學習、交流、交友。破冰訓練、冬至餃子宴、班級聯歡會給我們東區一家人在河師大學習期間增添了不少快樂、難忘的經歷。這真是：冬至牧野宿龍門，師大交流視角新，聽研思悟賽孫敬，不愧鄭東教育人。
打開台燈，燈光下總有一對母子在學習，那就是我和媽媽。
每天晚上媽媽總是輔導我學習。
吃完晚飯回到書桌前，打開台燈媽媽為我檢查作業，我在温習課本。“兒子”媽媽突然喊我“這題寫的不錯，雖然超綱了，但是，條理清晰思路明確寫的不錯，就最後一步再仔細些，你可以更完美。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，連忙改正了錯誤。
可是這一題，我實實在在想不出瞭解題思路了。媽媽鼓勵我説：“你是最棒的，我相信你一定能想出辦法。”説着給我從廚房端出來一杯熱牛奶，可是我實在想不出辦法。只好向媽媽請教，媽媽提示：“這題已經告訴你已知條件了，可是還要注意題目中的陷阱”，聽了媽媽的'提示，我的思路頓時理清了，我明確該怎麼做，於是我連忙從“陷阱”爬出來，跑向“終點”，題目答好後喝了媽媽給我提神的牛奶，牛奶好香好濃，覺得頓時有了信心，迎接新的挑戰。輕輕鬆鬆的寫完了下一題，而且還是全對。這時媽媽讓我要虛心不能因為成功而忘了失敗。
夜已經深了······窗外寒氣大了，可枱燈依舊亮着。枱燈下的你和我依舊在學習，媽媽教會了我解題方法，學習方法和技巧······
勤奮的人是太陽，照到哪裏，哪裏亮！
懶惰的人是月亮，七年級十五，不一樣！
媽媽的指導使我成為了“太陽”，媽媽我想對您説“我愛你！”
我的，你的。
我的季節裏亂花迷人眼，淺草沒馬蹄的春；
你的季節是歸雁銜落葉，寒風侵入骨的冬。
奶奶，我向來不懂你的，你也不理解我的，我們像兩條平行線，永不相交。
每到下午，你就會拿出心愛的葫蘆絲，吹起古老的樂章《月光下的鳳尾竹》，悠揚的旋律飄飄蕩蕩，飛入我的`小屋。每當這時，我總會不耐煩地打開房門，毫不客氣地打斷你的演奏：“別吹了好不好？這是你喜歡的，又不是我的。”你總是默默地收起譜架，盯着某一個牆腳發呆。
而這時，我就會抱起我的吉他，翻開琴譜打開音響，彈奏起那些節奏明快的民謠，這是我的最愛，入了迷，我就會情不自禁地哼唱起來，隨心所欲地搖擺。
忽然，“啪”的一聲，音響被關掉了，我詫異地看去，是媽媽。見我有些不耐煩，媽媽心平氣和的説：“你覺得你這樣做對嗎？”
我的心情平靜了幾分，但還是倔強地看着媽媽，上下脣緊緊咬在一塊兒。
“每個人的喜好有所不同，但不論愛好什麼，都應該尊重彼此。”媽媽的眼神中有些許期待。我輕輕地點了點頭，走出房間。
奶奶仍舊坐在那兒，盯着那雕飾精美的葫蘆絲髮呆。我走了過去，你驚奇地看着我拿起葫蘆絲。“奶奶，我錯啦！”我説，把那古老的樂器放在你的手上。
你笑了，悠揚的樂曲再次飄揚起來，正如那月光下恬靜的鳳尾竹。
自此，我的，你的。不再有隔閡。你的，我的，交織，旋轉，昇華，凝成愛的彩虹。你來聽我的民謠，我去聽你的古老。一中一外，一東一西，卻搭配地如此美妙。
這樣，我的也是你的，你的也是我的。不分你我，才更加美好。既便我愛春季淺紅的桃花，你愛深秋火紅的銀杏。
青春是熱血，讓年輕的心靈洶湧澎湃。青春是激情，讓我們的思想肆意徜徉。青春是奮鬥，讓生命的價值無限張揚。青春是希望，讓我們的未來光芒萬丈。
窗外的枝椏瘋長，卻總擋不住烈陽。風過林梢，帶來久違的清涼，頭頂上的風扇吱呀吱地轉個不停，夏蟬在樹上長吟。我的思緒更加紊亂，不久便被一道題目困住了手腳，我在草稿紙上一遍又一遍的'演算，劃了又寫，寫了又劃，來來回回有十幾遍，聽着周圍沙沙的寫字聲，更是方寸大亂。這時是你跳了出來，你嘲諷似的開口：“不是吧，不是吧，你就這水平，這種題就能把你難成這個樣子?×××可是都要寫完了。”我不滿意的撇撇嘴，又作賭氣似的迴應：“有什麼好神氣的?切，老孃分分鐘吊打他，你就放一百二十個心吧，我可以的。”也許是因為虛榮心悄悄作祟，我成功解除了那道困擾我很久的疑題，並順利在下課之前完成試卷，試卷交上去之後，繼續看你和別人嘮叨。
你是另一個我，我們兩者像是親密無間的孿生姐妹，我們之中好似有一面無形的鏡子，你只會出現在光明的後面，你是我的另一面，你是我的豔面，你見證了我的所有行動，在物理上，你是一種光學現象，你的身上或許藏着我的靈魂，因此你也是我的一部分。當光出現的時候，你就會陪在我的身邊。只要有光，你就一定會出現，從我出生至我死去，你一直伴我左右。你的存在抵得過任何海誓山盟。一萬年太久，能夠伴我一生，便是三生有幸。
我是形，你是影，緊跟在我身後的影。青春路上與我形影不離，如影隨形。青春的路，因為你天翻地覆，煥然一新。因為你荊棘消散，鮮花怒放。因為你撥雲見日，光芒萬丈。因為你皓月高掛，星河璀璨。因為你，一切變得不同。
你曾經和我是最好的朋友，我們一起上學，一起坐車回家。我本以為我們的友誼會這樣一直走下去，但意外就發生在那天下午。
那是一節音樂課，上完了一上午的課，同學們都想在這節音樂課上放鬆一下。過了不久，老師讓我們跟着錄音唱，我也唱，只不過把其中一部分歌詞改成了你的名字，還唱了好久。這本是一個惡作劇，卻沒想到你惱羞成怒。你生氣了，將我的鉛筆盒搶了過去。老師發現了，大怒道：“那是誰的鉛筆盒？”我緩緩的舉起了手示意她，他又問我：“你的鉛筆盒怎麼在那兒？”我怕你受牽連，支支吾吾答不上來。
但很快我的願望就破滅了，當你我都處在尷尬的境界時，你竟站起來，直接指責我。我在那一秒愣住了，我感到我的心在滴血，呼吸都停止了。後來你坐下，老師孫口罵了句“手賤”，聲音雖小，但聽上去是那樣刺耳。但是我竟覺得有些竊喜，我討厭這種感覺！
果然不出我所料——自從那件事後，你好長一段時間都沒理我。在這期間，我想了很多：在你心中，老師對你的印象比任何事情都重要。
後來不知道因為什麼，我們又和好了。只是再也沒有以前那種快樂的感覺。像是被什麼東西束縛着，掙脱不開。其實我們之間的`友誼有一層重重的隔閡，雖然可以看見對方，但卻不能相互瞭解。你是個心機很重的女孩兒，而我卻隱藏得很深。
因此，我們的關係漸漸僵化。我們之間的話漸漸少了，簡化成“你好”“再見”這樣的詞語，再然後，就變成見了面只是笑一笑，連“你好”這樣的詞都省略了。但你越冷漠，我越害怕，我害怕我會失去你這個好朋友，失去我曾經期望，曾經擁有的那份最珍貴的友誼，真的害怕失去。
我真的好想回到從前，看你那開朗的笑容，衝破那層重重的隔閡，讓我們的友誼地久天長！
十三年前的一個清晨，一個嬰兒哇哇墜地啦！那個嬰兒就是我，我睜開雙眼，第一眼看到的就是你。你那明亮的光芒，使我的眼睛有一陣刺痛，我不禁放聲大哭起來。
初次與你相遇，對你沒有一絲的好感。
轉眼間，五年的時光過去了。每天清晨第一個看見的就是你。我睜開朦朧的睡眼，剛有一點點縫隙，你就偷偷的鑽進去。我馬上閉了眼，不想讓你進去。
我討厭你，因為每天清晨你的到來，我就要起牀了，離開那温暖的被窩兒。我多麼希望你不再出現，從這個世界消失，消失的無影無蹤。
你好像聽見了我的心聲。第二天清晨，你沒有到來。沒有討厭的陽光跑進我的眼裏了。我高興地穿上衣服跑出家門。想看看討厭的你離開啦，外面的世界會是什麼樣子。
我打開房門，為什麼？為什麼會是這樣？我以為沒有了討厭的你，這個世界會變得很美麗。可是我錯了，外面的世界一點也不美，看上去陰沉沉的。牽牛花沒有按時開放，柳樹葉沒有那麼翠綠。
這時，我才明白，是你讓這個世界變的豐富多彩。你給了萬物生命，給人類帶來了温暖，你用自己的光芒照亮的大地……我不應該討厭你，而是要喜歡你。
一陣風吹來，烏雲散去了。你從雲縫中跳了出來，你回來了。你那温暖的陽光灑在大地上。灑在花朵上，花兒開啦！灑在葉子上，葉子更綠啦！灑在我的臉上，感覺暖洋洋的。
清晨，你悄悄的'從窗簾的縫隙中走了進來，慢慢的灑在我的臉上，我的嘴角掛着一絲微笑。我拉開窗簾，迎接你進入我的房間。
你那明亮的光灑滿我房間的每一個角落，照亮了我的房間，也照亮了我稚嫩的心靈。
如果再給我一次機會，面對奶奶送來的綠豆糕，我還會這樣説：“這是你喜歡的，不是我喜歡的。”
想這麼説，我已經想了好多年。自打我上學起，只要到了端午節，奶奶送給我的就是綠豆糕，還有粽子。
小時候，不懂。給了粽子也不吃，綠豆糕也不吃。不是我的胃口刁，你要看究竟有幾個小孩喜歡吃粽子、喜歡吃綠豆糕？
粽子，粘乎乎的；綠豆糕，油乎乎的。但我們聽慣了爸爸媽媽的教誨：“奶奶那是為你好，奶奶期望你考試‘高’‘中’了呢。”沒錯，是的。糕者，高也；粽者，中也。端午送糕，送粽，是奶奶對我的期望。但是，我們的成績怎麼就從來沒有變好過呢？
我們也聽慣了爸爸媽媽的批評：“哪能這樣跟奶奶説話呢？奶奶是用來尊敬的.，你要——”是的，我沒有不尊敬奶奶，事實上，沒有人比奶奶更令我喜歡了。
奶奶，見證着我的童年；奶奶，繽紛着我的童年；奶奶，守護着我的童年。每一次考試考差了，是奶奶阻止了爸爸的怒呵；每一次調皮犯錯了，是奶奶的目光讓爸爸發怵；每一次進步高興了，是奶奶把好消息傳遍家族。
但是，奶奶，請允許我——你的孫子——跟您説這一句：“這是你喜歡的，不是我喜歡的。”
幸福都是奮鬥來的，而不是拜神參佛來的。您的美好祝願，令我向上，但不能因此令我耽於幻想；我的美好前途，之所以美好，是因為我在路上，一路有你們的陪伴。
尊敬都存在心底的，而不是唯唯諾諾似的。您的關心關懷，讓我感動，但不能因此令我了無主見；我的並不領情，之所以並不，是因為我的路要我來走，而不能只是簡單重複。
如果你愛我，就讓我成為我自己，如果你愛我，就讓我做自己的主。而你的喜歡，並不一定就是我的喜歡；我，要去做我喜歡的事。
父愛如山，給我們支起一片天。在父親結實的臂膀下，我們快樂成長着，父親像陽光，像雨露，想土壤，我們不正像那一株株在陽光雨露土壤共同作用下茁壯成長的小草嗎？在這個父親節，我要親口對您説一聲祝您父親節快樂。
小的時候我總為您的叮囑而感到厭煩，為您那喋喋不休的教導而疲倦。現在我長大了，您卻變老了。每每回想起以前，心中都微微有些顫動。記得那是我五歲的時候，那時候，我總是那麼的叫人不省心父母總是在我身邊陪伴着我，可這畢竟不是長久之計。那一次，我又跑出去和朋友們玩了，還沒有告訴您。我們玩得很開心，玩着玩着，就到了她們家去了。好日子總是短暫的，還沒玩過癮，就聽到窗外一陣陣焦急的吼聲，我驚呆了，不知該如何是好，心裏忐忑不安，想着：該怎麼辦呢？這下慘了，老爸會罵慘我的，怎麼辦呢？怎麼辦呢？我邁着沉重的步伐，一步步走向這突如其來的暴風雨。我猜的果然沒錯，面對我的這位是一個極其兇狠的惡魔，當然也少不了一頓批評。那次，父親剛剛才讓我不能去太遠玩，可憐我那不長記性的腦袋，經過朋友們的`幾聲勸，就又跑了出去，哎，暴風雨再次光臨。現如今雖然沒有像以前以前那麼明顯的關注着我，但還是看得出來，父親是多麼愛我——他讓我時時刻刻都帶着手機……
一部手機，牽絆着我和父親的心。父親——他一如既往的關注着我，生怕我受到一丁點的麻煩，父親祝您節日快樂，謝謝您的悉心照料，我最愛的老爸。
星星閃耀的一瞬，花苞綻放的清晨，我才明白，父母對孩子只有我的，孩子對父母總是你的。
刺耳聒噪的叫聲穿過我睡意朦朧的最後一道防線，不滿和憤怒湧上心頭，都化為一聲吼叫：別喊了！真鬧心！止住了母親喚我起牀的聲音。憤怒釋放完接踵而至的就是幾絲對母親愧疚，我蒙上被子盡力舒緩自己，可想到寧靜的星期六早晨就這樣被打碎，對母親不滿又填滿世界。下牀走到客廳，準備坐下吃飯時又被喝住先別吃飯，快去洗漱，看你毛毛糙糙的成什麼樣子我剋制住煩躁，粗粗地洗漱完，坐到飯桌前。像是對母親剛才的不滿有了釋放之處，攪着白粥、扒拉着餅埋怨母親：你的這米怎麼淘的呀，都是浮粒。還有你的這餅，乾硬乾硬的，你的你的這怎麼吃呀。一氣説完，看都沒看母親表情的大步走回房間，關上門大呼一口：爽！
也許因為早上對母親無理的挑剔，就緊閉房門連午飯也沒吃。下午母親照常送我去參加琴班表演，只是路上沒有往常嘰嘰喳喳的對話。表演的時候家長在下面聽着，到了我們的節目，在台上我看到母親探着頭在舞台上尋找我，看清我，到我獨奏的一段裏，我忽地瞥見母親高高地聚起手機，手臂伸的很直，直到高過所以人鏡頭正對着我，矮矮的她在擁擠的人羣中顯的那麼微弱，那麼微弱我心頭緊緊的一顫，彈奏不覺加了一份深情。這時，我聽到最為熟悉母親的聲音説道：看呀，台上那是我的孩子，我的！這言語壓抑着激動洋溢着自豪，我聽到她內心的吶喊。這時，母親的眼睛被我發的`星光點亮，母親的臉頰被我的花苞綻放染上紅暈。
母親對孩子哪有你的，我輕輕的剝去抬她堅忍的外殼，發現的是一顆盡是含愛的心，砰砰的跳動着，是她對世界宣告：快看呀，我的孩子會發光，我的！
學問齋