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慈母的作文集合14篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.6W

在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的慈母的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

慈母的作文集合14篇

慈母的作文1

猶記兒時,母親要到外地奔波打拼,家中只留我跟爸爸兩人。

原本家中掌勺的都是媽媽,然而,現如今置身於油煙中的人,變成了爸爸。

那天下午放學回家,從虛掩的廚房門向內望去,只見他右手持勺,左手拿着鍋蓋,眼睛直直地盯着鍋中尚未做成的菜,持勺的右手極快地伸到調料盒旁,卻只是緩緩剷起,似乎是在極力掌控着用量。這也是我第一次瞅見向來吃得“重口”的爸爸注意了這種“小事”。我的目光很快被他腰間繫着的圍裙所吸引,那是媽媽常穿的,為了儘量避免不必要的對衣服的“玷污”,爸爸也穿上了它。

好不容易捱到菜出鍋,望着眼前熱氣騰騰的飯菜,我夾起來就吃,抬眼卻瞥見爸爸正目不轉睛地盯着我。只見他單手托腮,筷子還架在碗上,飯早已不再冒出熱氣卻紋絲不動。他的臉上只是掛着一抹笑容,就像在欣賞什麼景緻似的,那眼神像極了我的慈母。“看什麼呢?”我邊挖着飯邊用含糊不清的語氣問他,爸這才如夢初醒一般,別過頭朝我擺擺手,方才埋頭吃飯。

除了燒飯做菜,一系列家務雜活也一概落到了爸爸的肩上。即便是像針線活這般的'細活兒,他也不曾抱怨過一句。

都説凡事都要學着來,爸爸第一次瞧見好動的我膝蓋上的破洞時,對着一盒針線傻了眼。過了半天,他努努嘴,從針線盒裏抽出一根銀針,撥弄着五顏六色的線筒,選出一種同我褲子顏色相近的線。憑着往日在媽媽那兒偷瞄了幾眼的記憶,他死死盯住那小得可憐的針眼,邊將線的一端放進嘴裏,抿抿脣讓線頭沾上些許唾沫從而變得細細尖尖。輕捏住線,爸爸的指尖微微發白並晃顫着靠近了針眼。啊,穿進去了!這對第一次嘗試的爸爸可算是不小的成就,我在一旁看着都覺得這一刻是多麼激動人心,差點拍起手樂呵起來。隨後的活計便稍稍容易了些,打個結後就可以開始縫了,但爸爸的手法像幼稚園的孩子們初學寫字一樣笨拙,歪歪扭扭的線條橫空出現在我的褲子上,讓人不忍直視。

那一刻,我覺得,爸爸就是我的慈母啊。

慈母的作文2

轉眼間,時光匆匆,已經上了中學半年了。在這半年裏,我結實了很多的新朋友,用政治書中的話來説,就是適應了新環境吧!在這段我一生中最難忘的時間裏,我認識了一個讓我又愛又恨的人,這時,你可能要問了,她是誰?這~~可是個祕密,你先聽我來慢慢道來。

剛上中學的我,有些傲氣又因為有了以往好學生的“經驗之談”,所以熟悉了新環境以後的我很快不可一世起來。她默默地注意到了我的變化,她沒有聲張,她要用實際行動來告訴我,來教育我。

她在某一天晚上的某一節自習裏,對我們進行了有關第一單元的測試卷,我對於這些當然是不屑一顧的,結果,大家當然可想而知。

分數少的'可憐,在這個競爭力很大的重點中學裏,我這樣的成績當然是不行的,聽到別人拿到卷子的興奮聲,看到別人臉上掛着的欣慰笑容,我緊緊地攥着那張卷子,看着那説不出去的分數,我心裏當然必不可少的有一陣失落。

髮捲子的那天晚上,她請我到辦公室裏。辦公室裏沒有別的老師,我知道這一下一定少不了一頓臭罵,我緊緊地攥着卷子,手心裏一個勁的冒着汗。

“這次,你考的還好嗎?”她明知故問的説道。

“我、我……”我結巴的説不出話來,我在心裏想讓暴風雨來的更猛烈一些吧。

“呵呵,別緊張。我知道,你仗着自己以前的那些成績,在班裏有點霸道了。但是我要告訴你的是,你根本不值得一提!”老師的這句話讓我出了一身冷汗。

“別怪老師説話難聽,讓我來給你算一算。就咱們班來説吧,尖子生可不止你一個,這可是個重點高中,沒有高分怎麼進的來,班裏的最次最次的學生最起碼也算的上是中等生,我説的可一點也不誇張。還沒有那全校來説,全校有六個班,每個班的尖子生最少不下10個。你們吃的一樣的飯,學的一樣的東西,你有什麼把握能考得過他們,就你現在的狀態來説,你根本比不過他們!”

從辦公室出來,她的話縈繞在耳畔。我再也不敢大大咧咧。

慈母的作文3

小樹的成長離不開大地母親慈愛的哺育,人生的道路上,不但有陽光雨露,也有雨雪風霜,是來自身邊的愛幫助我們遮風擋雨。為我們付出愛的,有爸爸媽媽,有老師同學,有爺爺奶奶……

父親的愛是父愛,母親的'愛是母愛,同學的愛是友誼……人間處處有真情,處處都有愛,但令我最感動的是母愛。

“慈母手中線,遊子身上衣……”每當想起這首詩,我的心久久不能平靜,想到了那深深的母愛。

米爾説過:“母親是最偉大的力量”沒有什麼力量比母愛更偉大了。從我出生的那一刻起,母親就一直在我身邊,為我日夜操勞,為我費盡心血。自從我上了一年級,她就天天送我上學,不畏夏日的烈日炎炎,冬天的刺骨寒風。三年級,我不用送了,但她要天天目送我走出家門,再三囑咐我:路上小心,靠邊走,上課認真聽講……雖然我有時厭倦,但我明白這話中藴含着的深深母愛。

記得有一次放學,天好像故意捉弄我們,突然下起了傾盆大雨,同學們都被這突如其來的大雨驚呆了,這可怎麼辦呢?同學們一個個在大雨中衝了回去,我焦急的向南望着,盼望能有人來接我,但連人影都望不到,心裏像熱鍋上的螞蟻—七上八下。絕望時,一個熟悉的身影映入眼簾,是媽媽!我高興得跳了起來。可仔細一想,她早上還發燒呢,怎麼能出來?她來到了我身邊,馬上道歉,説來得太晚了……一番話,説的我熱淚盈眶,説:“媽,我沒事。你發着燒,怎麼能出來呢?他笑了笑,説:“你爸不在家,我不是擔心你回不了家嗎?”一陣寒風吹來我一連打了好幾個噴嚏,她有脱下外套嗎披在了我身上。我沒在意,但回去後,她發燒更厲害了。

輕鬆的小夜曲,快樂的童謠,温馨的問候,嚴厲的批評……這都是母親的愛,雖然只是不起眼的是,但這是最偉大的力量。

是母親讓我們看到明媚的陽光,是母親讓我們幸福成長,我感謝這深深母愛。

慈母的作文4

《慈母情深》介紹的是作者樑曉聲與他的母親發生的一件極平常的事情:作者有一個埋藏很久的願望——買一本長篇小説《青年近衞軍》為了這本書,作者想的失魂落魄,可書價一元多、貧困的家境使樑曉聲的願望難以實現。母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫的給了作者錢的事。

“母親是貧寒的,那時我家的破收音機已經賣了,被我和弟弟妹妹們吃進肚子裏了。”這句話深切地體現了那時樑曉聲家境的貧寒,可母親並沒有把用收音機換來的錢給自己買東西,而是用錢買東西給作者和兄妹,又表現了母親的偉大!接着文章中“母親掏衣兜,掏出了一卷揉的皺皺的毛票,用龜裂的手指數着。”這段話既表達了作者家境的貧寒,又從“龜裂”中感到了母親的辛苦,“皺皺”體現了作者母親的'毛票已經裝了很久,捨不得花,都留給了孩子們。

“我穿過一排排縫紉機,走到那個角落,看見一個極其瘦弱的脊背,彎曲着,頭和縫紉機捱得很近。周圍幾隻燈泡烤着我的臉。”這段話體現了母親的瘦弱,母親對這惡劣的生活環境,站在那就覺得燈泡烤着臉,何況長年累月工作着的母親,又點名了母親的辛勞與偉大。

“有事快説,別耽誤媽幹活。”和“母親説完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又陷入了忙碌。”與“背直起來了,我的母親。轉過身來了,我的母親。褐色的口罩上方,一對眼神疲憊的眼睛吃驚的望着我,我的母親……”這些語句都表現了母親的辛勞,母親為了一家人的生活,拼命掙錢,不浪費一分一秒,不管有多少疲勞,急着幹活!

“母親卻已將錢塞在我手心裏了,大聲對那個女人説‘我挺高興他看書的’!”這一段刻畫出一位通情達理的母親,十分支持作者買書、讀書,他的動作、語言中飽含着深沉的母愛。

這篇文章處處有母親的慈愛,在文章中貫穿。同樣,她還那樣貧寒、辛勞、瘦弱、通情達理。

母親用辛勞的汗水換回了那一本書,使我對母親濃濃的感情盪漾,我無限感激您,母親!

慈母的作文5

我們班的同學都特別喜歡謝老師。因為她不象有的老師那樣嘮嘮叨叨,也不象有的老師那樣厲聲厲色。她説話聲調不高,分量可不輕,那雙會説話的眼睛讓我們感到她既嚴厲又祥和,她待我們有一顆慈母般的心。

今年春天,“炎熱”突然“趕來”,這可苦了我們這些父母不在身邊的住校生。睡覺前,老師特意叮囑我們夜間不許開窗户,要把被子蓋好。熄燈後,我悄悄從牀上滑下來,移到窗前,藉着月光輕輕地打開了窗户,一股清涼的小風吹了進來,好舒服呀!隨着輕輕的腳步聲,謝老師站在了門口。這回我們都慌了神,大家趕忙閉上雙眼裝睡,我用胳臂擋着眯縫的'雙眼,注視着老師,等待着將要發生的一切,心中也有些埋怨:這麼熱的天,我們蓋着過冬的棉被,老師也有點兒太不盡情理了。謝老師輕輕地把窗户關上了,依次為我們蓋好了被子,隨後閉燈,輕輕出去,關上了房門。

第二天早上,我們來到教室時,看到放書包的櫃子上放着一疊疊的薄被,眼淚險些流出來,心想,還是家長關心我們啊!“點點,快把毛巾被拿去!”門衞員小張叔叔在喊我。不知是感動,還是委屈,還是思念遠在異國的父母,我終於忍不住了,淚水奪眶而出,我説:“張叔叔真好。”小張叔叔卻説:“是謝老師讓我送來的。”

晨檢的鈴聲響了,同學們坐得格外精神,望着老師那佈滿血絲的眼睛,我們明白了,那一牀牀被子,是老師昨晚通過關係買來的呀!這時,謝老師帶着自責的神情説:“同學們,昨天都怪我,如果星期六我提醒你們帶薄被,就不會讓你們受熱,也不會讓家裏人受累了。現在天氣雖熱,可畢竟不是夏天,不能開窗户啊,不然會受夜寒的……”

我們深情地望着老師,她多像關心愛護我們的慈母啊!

慈母的作文6

放學後,天公不作美,電閃雷鳴,下起傾盆大雨。家長們紛紛趕來送傘,接孩子回家了。我真倒黴,沒帶雨傘。爸爸去出差,媽媽去上班,無人給我送雨傘。我只好站在走廊上,抬頭望着天空發呆。埋怨道:“老天爺早不下,晚不下,偏偏現在才要下。這不是在與我作對嗎?”風越刮越猛,雨越下越大,真是風狂雨猛。天地間灰茫茫的。天色漸漸的暗了下來。我有點兒害怕,心驚肉跳。心想:我可不是一個怯懦的人。當一回孤膽英雄吧!於是,我放下揹着的書包,把書包頂在頭上,正想往前衝。正在這時候,一張大手緊緊地拉住我,我轉頭一看,原來是我們班的班主任顏老師。老師説:“你就這樣走了嗎?來,沒帶傘我送你回家。”我迫不急待地説:“老師,您的孩子不是病着嗎?您才應該早點兒回家……。”老師打斷了我的語言,説:“快走吧!別管那麼多了。”説完,一手搭着我的肩,一手拿着雨傘,冒着狂風暴雨一步一滑地送我向家中走去。

雨點叭叭地砸在雨傘上,耳邊到處都是嘈雜的聲音,傘下我卻時刻在感受老師的温暖,他緊緊抓住我的手,既温暖又有力。一股父母般的愛湧上了我的心頭……

過了一會兒,送我到了家後,老師馬上回頭向他的家中奔走。當他轉身的時候,我看見老師的'左肩被雨水給淋濕了。這時候,我的心再也不能平靜下來了。心中默默地想:多麼好的一個老師啊!難怪人們説:“一日為師,終身為父……”

這件事快過去一年多了,但,雨簾中,那濕淋淋的,高大的背影卻永遠烙在我的心中,激勵我向困難抗爭,鞭策我努力向上。

慈母的作文7

我們在愛的懷抱中成長,那麼多愛中,我最難忘的就是媽媽給我的愛。

有一次我放學回家,一眼就看出了路旁的那個人是媽媽,她也看見我了,並親切的呼喚着我:“小藝,小藝。”我高興的叫了一聲媽媽。

這時,媽媽忽然嚴肅了起來對我説:“小藝快到期末了,你要抓緊複習呀!”我對媽媽説:“那當然。” 期末的前一晚,我早早的上了牀,作了一個甜甜的夢。第二天我也早早的上學考試了。到了學校,我彷彿聽到了“國小生”早讀的聲音,於是我加快步子往班上走,我也開始早讀了。早讀完了,班主任發考號了,一直都沒到我的名字和考號,我的好朋友也是一樣,就只剩下一個考室了,百分之百是我和好朋友一組了,我們開心的叫了起來。到了考室,老師讓我們對號入座。廣播一響開始答題,我剛拿出鉛筆,驚喜的看見筆盒上有一個愛心型的紙條,上面寫着:“小藝你是最棒的!媽媽相信你!”看到這個,我高興得差點叫出聲來,倍感温暖,就像陽光一樣照到我的心裏。我頓時信心百倍,拿起筆刷刷的寫起來,那聲音像一首美妙的'交響曲一樣。當遇到不會做的題時,我就想到媽媽對我説的你是最棒的這句話,於是,一股信念像泉水一樣瞬間溢滿了我的心田。我便認真的反覆閲讀題和答題要求,心裏豁然開朗,難題就迎刃而解了。

回家的路上,我歡喜地問媽媽:“你怎麼會想到給我寫一個小紙條啊?還是心形的!”媽媽笑着對我説:“你睡着以後,媽媽悄悄地做了一個心形的小紙條,貼在你的筆盒上,想讓你開開心心的去考試。”媽媽的細心和愛心讓我十分感動。我便對媽媽説:“媽媽,我愛你!”並送給媽媽一個甜甜的吻。

這就是媽媽給我的愛,給我自信的愛!給我幸福的愛!

慈母的作文8

每當我早晨起牀,面對的是一桌可口的飯菜;每當我走進書房,看到的是乾淨而整潔的環境;每當我做錯事,看我的是一張嚴厲的面龐;每當我生病時,聽到的又總是她憂慮的聲音。她就是我的嚴師,我的慈母。

作為嚴師,她時刻教導着我不要走錯路。在學習上,她對我期望很高,不會做的題,她總是耐心地給我講。經常陪我學習到深夜,早上為了叫我早起又早早起牀。每次考試後,總是和我一起分析試卷,從不因為分數而責罰於我。在生活中,她教導我要做一個遵規守紀、自尊自愛的學生。受母親和上一輩人的影響,我也學會了在生活中檢點自己的行為、言談。她總是規範我日常的行為。叫我千萬不去和那些社會青年交往。可以説,是她塑造了我的人格。

作為慈母,她又無時無刻不呵護着我的成長。我從來就不知道她幾點起牀。看到我個子長得快,她又給我買來鈣片補鈣。看到我的校服弄破一處,她又給我縫上。那天早晨路上都是冰,為了讓我儘早趕到學校值日,她硬是開車把我送來。最重要的,是她給了我一個温暖舒適的家。

正如一首歌中唱道:“你入學的新書包,有人給你拿你雨中的花折傘,有人給你打……啊,這個人就是娘,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家……”從小到大,她陪我去學校,呵護我成長,培養我的興趣愛好,讓我從小保持健康的.身體,無微不至地照顧我。儘管她在工作崗位上再怎麼辛苦,一回到家,也總是笑着給我做飯,給我講題。

在漫漫人生路上,有很多岔路口,也會有佈滿荊棘的時候。這時,好的教導就象明燈,指引我前進;她的關懷就象湯藥,讓我受傷後得以温暖和治療。她就是我嚴師——我的慈母。

慈母的作文9

母愛如河,那河中温暖的泉水,時時澆灌我的心田。

我曾經讀過一篇關於母愛的打動人心的文章,文中的句句樸實而又感人的話令我難以忘懷,它就是——《傘的故事》。

《傘的故事》中心是從一把普通、不起眼的一把黃油布傘出發的,在文中,作者把母愛的偉大描寫的淋漓盡致。向我們娓娓道來一件動人的事:作者小的時候,由於路途遙遠,在一次放學,他被一場突如其來的傾盆大雨淋得病倒了。當時,年幼的作者不懂事,隨口抱怨,要求貧窮的.娘買一把傘。要知道,那時娘僅有的錢是不夠買一把傘的。但娘卻沒有拒絕這個“過分”的要求。之後,娘就睡得更晚了,沒日沒夜的織布,終於,經過了幾個晝夜,布終於織好了。

娘割了布,去集市上買,回來時,帶回了我夢寐以求的傘。欣喜之餘,我偶然一抬頭,望見了娘哪張帶笑的黃油布似的臉,心裏一酸,眼眶裏湧出了激動的淚水。娘那麼不分晝夜的辛勤勞作,雖然滿足了作者一個“隨口一説”的“過分”的條件,但是卻犧牲了自己的休息時間。你瞧!她的眼熬紅了,臉也變得如此的難堪。可見娘可以為了孩子而放棄一切,這是多麼偉大啊!

其實,不止文中的娘擁有偉大的母愛,全世界所有的母親都有這番愛,我的媽媽也不例外:記得我小的時候,又一次發燒到40度左右。那時,爸爸剛好出差,又是半夜,所以只好媽媽獨自把我送去醫院、獨自攔車、掛號、掛號、配藥……後來,還得陪在我身邊,照顧我,那一夜,那個充滿愛與感動的夜,媽媽一直沒有閤眼。

母親,可以為自己的孩子付出一切,任何一個母親,都只能用一個詞來形容,那就是“偉大”,沒有任何一個詞能夠來更好的形容了。小的時候,母親照顧我、呵護我,長大後,該輪到我回報母親了,但是,每個母親為孩子付出的一切,是永遠也回報不盡的。

母愛之河,細心哺育我成長,讓河邊的我更温暖。

慈母的作文10

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。”陸游的這首詩牽動着古今中外無數遊子的心,也透露出母性的温柔。

我的媽媽長得很美,個子也挺高的',有一點兒小胖,是一個典型的慈母形象,但對我來説,她還同時充當着一個嚴師的形象。從小,老爸就經常在外,很少和我在一起,所以教育我成才的重擔就壓在了媽媽的身上,我從小就是一個多事的孩子,但媽媽卻總是不厭其煩的幫我改正錯誤。

那天晚上,我和媽媽出門散步,她突然開口問我,問我吸不吸煙,我當時便是一愣,因為這幾天我確實有抽煙史,還不只一次兩次的,但虛假的心使我撒了謊,我頭一擺,平和的説了一句:“沒有啊!”媽媽目光一滯,也沒做什麼,只是淡淡的説了幾句:“不吸煙好,吸煙傷身又傷錢,你一定不能抽煙啊。”我也就隨便應付了一下:“嗯。”了一聲,這晚,我起來上廁所,看見媽媽在房裏寫些什麼東西,還帶有抽煙聲音,我好像知道了些什麼!第二天,當媽媽出去後,我從櫃子裏翻出本子一看,當時,我不記得我有沒有哭,本子上面寫着:“兒子欺騙了我,我不知道為什麼,但我想我的兒子是最棒的,是……”我很難過,後來我不再吸煙,媽媽也沒有再問我了。

再後來,有一次整理櫃子,我突然又翻到那個本子,打開一看,那頁上有清晰的淚痕,我故意問:“老媽,這是怎麼搞的啊,原來你也會哭啊。”然後哈哈大笑起來,媽媽也不作生氣狀態,一把從我手上搶走了本子,説:“小孩子懂什麼啊!”

其實,我知道媽媽知道我吸煙,但她為什麼不説,我也不知道,但我知道媽媽是故意讓我看到那個本子的,好讓我自己改正錯誤,不當面説我,以免傷我的自尊心。

媽媽是個好母親,也是個好老師,我的成功是她一步一步築成的。、

慈母者誰?母親也。嚴師者誰?母親也。

慈母的作文11

隨着時間的流逝,記憶的長河中許許多多的事情,我都已經漸漸淡忘了。唯獨那件事情,始終讓我刻骨銘心,難以忘懷呀!

那是星期日的'下午,我照常到東方書城那裏看書。回家時,剛走出東方書城門口就開始傾盆大雨,我沒帶雨傘,在車站淋着雨,等了半個小時的車,全身都濕透了,在公交車門口連續打了十多個噴嚏,全身冷的發顫,手腳也開始不聽使喚了,可能是沒有吃午飯吧!我上了車,才發現沒有帶錢,急得像熱窩上的螞蟻。一位阿姨好像看出了我有什麼狀況,就把一塊錢幫我交了,我看着這位阿姨,心裏莫名其妙。感覺心裏有一陣温暖,但是又想她會不會是想拐走我呢?我看了看她的樣子:鼻子尖尖的,眼睛有點小,戴着眼鏡臉色又黃又瘦,好像一個大病新愈的人,我看他並不像壞人就很興奮,沒過一會兒我又連續打了幾個噴嚏;想:早知道看天氣預報今天又沒有下雨。“唉……”我長氣的歎了一聲,阿姨好像看出我的心思,把毛衣脱下來讓我穿,還讓位給我坐説:“你以後別穿這麼少衣服會着涼的哦!”我心裏感到非常的温暖,我下車後,她撐着傘,把我送到門口後,自己卻匆匆忙忙地搭了輛的士回去了。我還沒有來得及説聲謝謝呢!但是我已經覺得,她就像我的媽媽一樣,在呵護着我,我感動得快要哭出來了。

雖然這件事已經過去兩年多了,但是我依然銘記在心中,這一件事,讓我感受到了這一位阿姨對我就像對着自己的兒女一樣這麼地呵護着我,關愛着我,使我感受到了一種特殊的母愛,讓我不能忘懷,阿姨請讓我説一聲:“我愛你”

慈母的作文12

我的媽媽留着一頭滋潤飄逸的長髮,細眉下有一雙小眼睛,雖算不上很沒,但也耐看。更讓我感動的是,她擁有一顆上天賜予她的真誠、善良的心。

前不久,我發高燒住進了醫院,媽媽向公司請了假。不分晝夜地陪着我。上帝似乎沒有眷顧我,發燒盡到了四十一度,渾身熱辣辣的,我的頭一陣暈眩,眼睛發矇,似乎世界快要消失了。我在悲痛中呻吟。媽媽急忙向護士要來冰袋,又小心翼翼地扶我起來吃藥忙了許久,我的體温漸漸退了下來,媽媽的那顆心才從喉嚨管嚥到獨自裏。過了大約八個小時,我的體温又逐漸上升,我全身都在顫抖,嘴裏不停地在喊:“冷,冷。”媽媽迅速來到我身旁,用她那熱騰騰的身軀貼護着我,她眼角含着淚水,也條件地發起抖來。

體温急速上升了,怕冷的身體成了火辣辣的“太陽”,我不再發抖,只是眼睛模糊,這時我進入了沉睡的狀態裏。迷糊中,我輕喚着:“媽媽,媽媽……”媽媽聽到後連忙拿起冰袋往我頭上敷,又把被子塞的嚴嚴實實的。在這酷熱的夏天,我則呢們能承受得住這樣的煎熬?媽媽見了,坐在凳子上,陪着我,擔心我。迷茫中,我聽見了她的聲音:“如果可以的話,我願意讓我代你生病。”我的眼淚禁不住湧滿眼眶,我和媽媽倆人都哭了。第二天,我看見媽媽的眼睛周圍變黑了,又見她為我的事忙得疲倦不堪,我説:“媽媽,你休息一下吧!”可是她總是笑笑説:“我不累,你自己休息吧。”當時,她的眼角浮現了幾絲皺紋。

母親的愛是不可用言語表達盡的。人們説的對,世上只有媽媽好。的'確,當我們投入母親的懷抱時,母親卻用她的全力來撫慰和呵護我們這些弱小的生命,我們能不感到幸福嗎?當我們需要温暖時,母親會用盡她的熱温為我們抵擋寒風。我的媽媽,她沒有美麗的面容,沒有華麗的衣衫,沒有尊貴的身份,可是,她在我眼裏始終是那麼美麗,那麼偉大。

慈母的作文13

在微弱的燭光下,以為白髮蒼蒼的老人身邊堆着一大堆衣物。她正眯着眼睛縫補這一大堆衣物。

原來,她的兒子要到京城做官了,身為母親的她很不捨得,當心兒子在途中要是沒有衣服穿,或是衣服破了該怎麼辦?他肯定會着涼的`,於是,用針腳把衣服縫的密密麻麻的,她不知道兒子何時才能歸來,或許很久很久都不能回來。兒子要是在半路遇見土匪怎麼辦,要是説了一句不該説的話,被皇帝殺頭怎麼辦?可這一切都無法改變,我不在他的身邊,他也不見得那麼差吧!想着想着,又拿起針線縫起來。

遊子坐在桌子的另一邊讀書,看到母親那麼辛苦地縫衣服,心裏特別的難受,他不想離開母親,因為母親總是那麼慈祥,無微不至的照顧着他。他擔心自己離開母親會吃不了苦,也捨不得母親平日對他慈愛的嘮叨。

“母親呀,你休息一會吧,別太累了,累着了我到哪去找你那麼好的母親啊!”遊子親切的説。

“不,我不累,這天氣時冷時熱的,我想為你多補些衣服,這樣才不會着涼。再説了,你這一去,又不知什麼時候才能回來,要是在半路衣服破了怎麼辦?”母親微笑的説,眼睛裏含着一絲絲不捨。

“母親,要是你捨不得我,我就不去了,留下來陪你老人家一輩子。”

“這哪兒的話呀!我總不能誤了你的前途啊!放心吧,我在這兒會好好照顧自己的,倒是你,以後到了那裏可得做個清官呀!”好了,安心讀好你的書吧。”

“嗯”遊子深情地望了母親那滿臉皺紋和滿頭的白髮,不由的作了一首詩:“慈母手中線遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”

慈母的作文14

母愛是一首詩,字裏行間流露出深沉的慈愛;母愛是一首歌,每一個音符都流淌着美妙的旋律;母愛,更是一把大傘,在暴雨如注的日子裏,為你撐起一片藍天。

記得在一個下雨天,雷聲隆隆,閃電像一把把利劍,劈開黑沉沉的帷幕。那時,我和媽媽正騎着自行車趕往回家的路上。路上人跡稀少,彷彿只有我們在泥濘中跋涉。一把小的可憐的傘,全部撐在了我的頭上,當我將它移往母親身上時,母親總是快速地撥開,嘮叨着:“濤濤,你頂上,媽媽是大人了,不怕冷,你可要擋着點雨,明天還要上學呢!”可我總能感覺到媽媽在暴風驟雨中顫抖的身體,像花枝一樣被無情的'風雨吹打。媽媽的頭髮被打濕了,粘在臉上,她抹了一把臉,從容依舊。

我突然感覺到,媽媽的背影在變大、變小。有時,媽媽成了一棵參天大樹,在暴雨中巍然屹立;有時,媽媽又那麼瘦弱,憔悴蒼白。我想:自己讓母親付出了多少辛勞與苦痛,她本該悠閒地看電視時選擇了陪我學舞蹈,在本該安心入睡時陪我讀書,她付出了多少時間和精力培養我、塑造我。而我卻時常讓她傷心和生氣,母親的這份恩情大於天。想到這裏,我的眼睛模糊了。

慈母情深。

我究竟該如何報答這一份恩情呢?我從心底知道我的健康快樂和不斷進步,才是媽媽最想要的。所以,我要做好自己,讓媽媽少操心,我要每天都看到媽媽欣慰的笑容。也許,這樣做實在是微不足道,母愛情深似海,該如何報答是一輩子的情結。

就讓我們珍惜這點點滴滴的母愛吧,這是世上最珍貴、最無私、最聖潔的感情!