在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的開學第二天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天開學第一天，所有的學生都揹着五顏六色的書包來到學校。
上課鈴響了。校園安靜，像退潮的沙灘。學生們走進教室，坐在他們的座位上，就像站在崗哨上的人。
學生們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，就像幾十朵鮮花靜靜地沐浴在辛勤園丁的澆灌中。
老師講課的'聲音忽高忽低，彷彿山間清泉緩緩流過我的心田。學生們完全被老師的講課吸引住了。她有着優美的語調和動人的表情，時而狐疑，時而容光煥發，時而點頭，時而微笑。
多麼迷人的語文課啊！
漫長而快樂的暑假過後，今天是開學的第一天。天氣晴朗。我非常高興地來到學校。我看到了一些熟悉的面孔，也看到了一些陌生而親切的面孔。
我想大聲唱歌，唱出我豐富多彩的校園生活，我想飛翔，我想跳舞，我想和同學一起努力，一起進步，為我們班增添光彩。
上學期的課告訴我:“熱豆腐不能急着吃。我想改掉急功近利，大大咧咧的缺點。在老師和學生的幫助下，我們應該養成認真思考和有序做事的習慣。
新學期想積極鍛鍊，好好學習，快樂成長！
今天是我開學的第二天，我認為我已經適應高強度，高進度的國中學習生活了，完全適應要比國小起得早，比國小學得晚的生活習慣了。
一早到校我們就開始忙碌於昨天語文的作業，我們為它“顛沛流離”。老師昨天剛分了小組，所以是小組互相考古詩。
第一節課是語文課，語文老師有上知天文、下知地理的文學氣派，而且老師講課平易近人、內容極好理解，所以我非常喜歡語文唐老師。數學老師講課方式簡潔明瞭，課講完後會讓我們寫作業，這樣更減輕了在家的作業負擔。
中午我們利用餘下的時間練字，是唐老師親自指導我們練習，老師説漢字寫出來是方的，要橫平豎直，這樣才會變得好看。我現在的字體已經有了很大的提升，但是我希望我的字會有質的.飛躍。
下午第一節課是歷史。我喜歡聽老師講的歷史故事，老師講的近代史也很生動。英語課，老師仔細嚴謹地教了我們音標，字母一定要書寫規範、整齊，不然會考會扣分的。
到課後服務時，我們會進行自習，今天的自習時語文老師和我們一起看了會考必考名著—西遊記（電視劇版）。老師在觀看之前提了幾個關於第一集的問題，讓我們帶着問題觀看。由於會考必考，所以同學們格外認真。
我很喜歡現在的國中生活，也非常喜歡同學們在學習上奮起直追的氛圍。
今天是開學的第二天，早上，爸爸像往常一樣送我去上學。路上，我和爸爸還有説有笑的，好不開心。
到了校門口，我下了車，突然看到別的同班同學帶了口風琴。我猛地一驚：“啊!今天有音樂課，昨天老師説要帶口風琴的，可我怎麼會忘了呢？怎麼辦呢？”我急得懊惱不已，直拍自己的小腦袋。爸爸一聽，説：“銘銘，別急。你先進校吧!爸爸回去幫你拿。”説完，爸爸馬上發動車子又轉回家去了，我也只好先進了學校。到了教室，我見別的`同學都帶了口風琴，心裏對自己健忘的毛病羞愧極了。我等着，盼着，嘴裏讀着書，可心兒卻飛向了窗外，時不時地抬頭看看窗口，多麼希望爸爸能早點出現啊!
“叮鈴鈴”，出操了!爸爸還沒有來，正當我焦急萬分的時候，忽然，一個熟悉的身影出現在教室門口。我定睛一看，原來是爸爸，爸爸終於拿來了口風琴!頓時一股暖流在我心窩裏流淌，淚水也激動地差點出來了。爸爸氣喘噓噓地把口風琴交給老師後，又匆匆忙忙地走了，爸爸説上班快遲到了。走之前，爸爸摸了摸我的頭，説讓我上課專心些，我認真地點了點頭。
啊!爸爸總是在我遇到困難時幫助我，我愛我的爸爸。我一定要好好讀書，做個好孩子。
今天是我們開學第二天，也是哥哥的.開學第二天，我們第一天書還沒有發，老師説明天才發書，我們語文老師説明天把舊書拿來讀，可是第二天我們大多數人都沒有拿，我也沒拿，我是不知道老師還説要把舊書拿來讀，過了幾個小時我們的書運來了，可是老師沒有讓我們下去拿書，過了一會兒董老師説：“你們還沒有拿書呢對吧？”
我們説：“對，我們還沒領書。”
董老師説：“那你們就下去幾個人領書。”
我們説：“知道了。”
然後跑到了樓下去拿那些書，老師跟前排了很長的隊，我還在前面排着，可是一到我就沒有書了，我對陳麗芳説：“這書怎麼到我就沒有了呢？”
陳麗芳説：“誰讓你排到了後面呢。”
“對呀，要是我能排到前面就好了。”
“走咱們去看書吧？”
“好呀。”
我們去看看，我們去看了一會兒，老師進來説書先不發然後就出去了，我們都在看書和本子，過了一會兒英語老師進來説發書，陳笑、賀佳欣和陳麗芳一下子跑上去了，可老師説兩行桌子的第一個人去發書，我們那一行是陳笑，可是賀藝那一行不是賀佳欣去，可是賀佳欣還是去了，我們把書發完了可本子還沒有發，我們把書一發下來就在包書皮，包着包着老師進來了，我們就趕緊把書放下去，只把語文書拿出來讀，這一節課下了。我又在包那幾個沒有包上，然後數學課就上了，這一節課上完了，下一節是語文我們都在背書，背到了放學。
時間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經是我們開學第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業班的老師們都為我們佈置了相當的作業，想讓我們在以後的學習生涯中能夠找到很好的學校來深造。因為老師相信我們！“野火燒不盡，春風吹又生。”加油，畢業班的同學們！呵呵，當然也包括我在內。
今天一天，我都在很用功的寫作業，一會兒剪圖形；一會兒寫作文；一會兒預習；一會兒背書。把我忙的不可開交，不過我的內心是明朗的，是開心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學校。
寫完作業之後，我和姐姐一起出去洗了個香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學習裏好好地學習，快樂地成長，學習我以後能夠在人生道路中啟發我的知識。和同學們友好地相處，和老師成為共同學習的朋友。
明天，我的.校園生活與學習生活已經開始，準備奮鬥吧！好好地學習，好好地玩耍。上台不怯場，下台好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害羣之馬，要做小草中輝煌的一員！奮鬥吧！學習吧！畢業班的同學們起跑吧！
早上第二節課是數學課，當數學老師走進來時，我被數學老師的氣場震住了，不禁倒吸一口涼氣。
這位新數學老師很高，在鼻樑上架着的眼鏡為他又增加幾分威玩。在他的課上，再潤氣的學生也不敢亂動，這是一種班級中從未有過的'氛圍。
到了中午，吃飯的時候，我們站好隊，一直在説笑，因此，惹得政教老師的不滿，衝我們發了脾氣，並讓我們最後一個吃飯。但是，聽到這個消息，我們還在一直笑，政教老師對我們怒吼；“笑什麼笑！還笑！”我們班安靜了下來，眼巴巴地看着一個個班級從我們面前走過，我們一個個像只卑微的小兔子，等他們走完，我們才接着隊走，到了操場上，好傢伙，又是一大截長隊，太陽也火辣辣的毒，瘋狂的照耀在我的臉上，一滴滴汗從我臉頻劃過。等到好幾個班都吃完出來後，我們班才進去，我早已打響鈴的肚子終於可以飽餐一頓了！
吃完飯後，老師給我們買了雪糕，又聽説明天又要換座了，我們一組要解散了想想好可惜。
一組要解散了想想好可惜，
那兒多次的東昇西落，我還是很歡那次朝陽的霞光，就
像我們分過那心多次的組，只有這次一組的回憶是最難忘的，再見了一組。
今天我還是像往常一樣高高興興得去上學，我剛進班裏就看見來得早的同學在早讀，我也走進班裏拿出我帶的書，開始讀書，不一會兒劉老師就進來了，當然是來上課的，第一節是語文課，老師告訴我們怎麼做課前準備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。
劉老師還教了我們一些課堂規矩，比如：上課不許説話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。
這些做到的要獎勵星星，班會課的時候可以兑換獎品，最多的八名同學經過評選，可以當上小班長，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當上小班長。
中午的時候放學我們不回家要在學校的食堂吃飯，我非常激動，因為這是有史以來我第一次在學校的食堂吃飯，我迫不及待的.想去體驗一下，去吃飯也是有規矩的，要排隊不能插隊，就這樣排着隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當然，還是老規矩，不許説話，不許插隊，要排隊。
吃完學校的飯我覺得學校的飯實在是太好吃了，真想天天都吃到學校的飯。
美好的一天又過去了。
今天早上，宿管在六點整準時叫我們起牀。可是整個宿舍就我一個人醒了，我只好爬下牀趕緊去叫我的舍友們起牀，好不容易把她們都叫起牀了，可是已經六點半了，六點四十就要開始早讀了啊！我只好趕緊洗漱，然後去飯堂裏買了一杯豆漿就匆匆忙忙去課室上早讀課了。
早讀課下課之後便是我們的晨會時間。在晨會上，王主任宣讀了學校文學社的.錄取名單，其中在這裏面就有我和西米的名字，從今以後我和西米就是學校文學社的一員了。張老師頒佈了學校新制定的學生條例，其中不允許我們七年級的同學們課間去操場打籃球，這對於我來説是一個十分痛苦的壞消息，但是允許我們午休時間去圖書館裏自習，相反這又是一個好到恰到不能好的消息。
晨會結束之後我們就開始上課。在第二節課的課間有課間餐配送，今天週二的課間餐是草莓牛奶和紅棗蛋糕，可好吃了。吃完之後我們就開始上第三節課了，第三節課是生物，今天我們學習的是光合作用。終於在十二點整時，下課鈴一響，我們便立馬衝向飯堂去吃午餐，然後就回宿舍進行午休。
下午學校舉行遊園活動所以不用上課，晚上有新生入學歡迎晚會觀看，在九點半時我和西米一起回宿舍進行洗漱然後便上牀睡覺了。
學問齋