在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的蟬的的作文，歡迎閲讀與收藏。
有一天，我在家裏發現了一個土洞，裏面卻什麼也沒有，就不再管它。
誰知，媽媽專門又把我和黑煤球一般的弟弟一起叫了過來，指着我之前就發現過的洞對我們説：“你們猜這個洞是什麼生物造出來的？”
我説：“是蟲子。”“對了一半兒繼續。”“螞蟻。”弟弟受到了啟發，脱口而喊出。當判定不對時，我立馬抓住了這個千載難逢的好機會。伴着一聲蟬鳴答道：“蟬！”我勝利了，那蟬鳴再次想起。一切是那麼和諧，那麼悦耳。“知——了”它的歌聲洪亮中略帶沙啞，好像它早已沉寂在自己的歌裏了。又過了幾天，我和弟弟到院子裏澆花，有的已經結了苞，我和弟弟都皆大歡喜，大聲讚歎。這時，一聲蟬鳴直穿我心。我們扭頭去看卻找不着，嘴鷗我們在一棵樹上找到了令人興奮的'東西，一塊兒蟬蜕。
這隻蟬蜕很光滑，背上有個大拇指那麼大的洞，是個土黃色的空殼，於是，我和弟弟小心地把它收藏了起來。聽着蟬鳴守着我的夢，直到天明。
蟬聲把我從夢裏拉了出來，又是新的一天，那蟬聲卻遲遲沒有結束，又過了幾天，蟬鳴越來越弱，可它還在撕心裂肺的唱着最後一支歌，這大概是對世界最後的留念。
夏天來了，列日炎炎。
小明在家寫作業時忽然聽到了“知了知了”的聲音，小明想到了老師教我們蟬的聲音是怎樣的。小明想知道蟬是長什麼樣的？蟬是怎樣發出聲音來的`？便拿着捕蟲網來到像綠地毯一樣的草地上。外面，太陽無情的地烤曬着大地，天空中沒有一絲風兒。尋音，小明走到一棵枝繁葉茂的大樹下，看見一隻蟬在樹上歡快地唱着歌。小明掂起腳尖，眼疾手快一下子就把蟬給罩住了，然後再把捕蟲網猛地往下拽，接着小明急忙趴在地上用一隻手把捕蟲網揪起一點縫，另一隻手伸進捕蟲網裏，輕輕地把蟬抓住了。
小明回到家，如獲珍寶般地把蟬放入一個瓶子裏，仔仔細細地觀察起來。它瞪圓了眼睛，像石雕一樣一動不動地盯着小明。讓小明疑惑不解的是為什麼把蟬放進瓶子裏後，蟬就不叫了呢？最後小明還是依依不捨地把它給放了。不一會兒，蟬又歡快地唱起歌來。
小朋友們，你們知道蟬為什麼裝入瓶子後就不叫了呢？
我非常喜歡昆蟲，尤其是蟬。我還仔細觀察了蟬的變態過程，從中獲得了啟示。然而，仍有許多啟示等着我去發現。
當我觀察蟬的蜕變時，我發現它必須衝破一個非常堅硬的外殼，它的身體在開始時非常虛弱。那是最脆弱的時候。這也很痛苦。如果你是蟬，你會知道它有多困難和痛苦。然而，最終，它會從原來的`身體變成一對翅膀。當翅膀從彎曲變成伸展，從柔軟的白色身體變成堅硬的黑色身體，它最終會磨掉一對翅膀。
我查閲了百科全書，學到了很多關於蟬的知識。人們可能認為蟬的壽命很短，在陸地上只有一週。他最多能活半個月。然而，蟬不僅能活幾天，還能在地下呆兩到三年。每個人都可能會驚訝！蟬在地下藏了這麼久，為什麼不早點出來呢？蟬已經在地下藏了三年了。又濕又暗。它不能吸收陽光，也不會被發現。它的大部分生命都在這裏。它在地下聚集力量，一直等到幾年後，在夏夜鑽硬土，變形翅膀，飛向藍天。
蟬的成長過程給我的啟示是，它在地下聚集了三年的力量，在夏夜衝出堅硬的土壤，忍受了痛苦，併發生了強烈的變化。最終，它成功了，漫遊在藍天上。我們的學習不應該是這樣的嗎？從它的堅持和力量中學習，從它的默默無聞和積累中學習。
每當蟬聲這種天籟之音在樹林中傳來，我總是回想起我和小夥伴捉蟬的趣事。
夏日的中午，蟬聲攪得我們無心睡覺，我們拿着竹竿、捉蟬的黏膠和裝蟬的盒子，就一齊鑽進學校的樹林。蟬在樹上“知了、知了”地叫個不停，還不時從樹上撒下尿來，弄得我們滿頭是蟬尿。我們把黏膠粘在竹尖上，然後慢慢地把竹竿伸到樹上去，看啊，那裏有一隻“銅羅蟬”好大一隻！我便快速地把黏膠粘在“銅羅蟬”的翅膀上，哈，粘中了！只聽見蟬在“知了、知了……”地叫着，小夥伴也為我的成功拍起手來，我的心裏甜滋滋的。我小心翼翼地把蟬放進盒子裏，生怕它逃走了。小夥伴也捉了不少。
夏日的.晚上，剛下過蒙蒙細雨的空氣特別清新。我們拿着手電筒又來到了樹林，我們用手電筒仔細地照樹杆，看啊，這棵的樹的樹杆上有N只剛從地下鑽出來的蟬，整個晚上我們捉了滿滿一盒的蟬。回到家，我先把這些蟬洗乾淨，然後叫外婆把這些蟬放在油鍋裏炸了。蟬炸好了，真香啊，我和小夥伴們吃得津津有味。
捉蟬可真是趣味無窮啊！
我，是一隻普通的蟬，可是我有自己的信仰，我堅信短暫也美麗，亦能成就永恆。——題記
灼熱的陽光烘烤着大地，我就是在這樣一個平凡的午後來到這個奇妙的世界。為了生存，幼小的我不得不艱難地從油桐樹上爬下，鑽進濕潤的`泥土裏。於是，懷着對陽光的期待，我沉沉睡去，等待着甦醒的那一天。
不知這樣沉睡了多久，七年?或許更久，我終於甦醒了。迫不及待地鑽出土壤，展開我透明的薄翼，撲扇着飛到那棵我出生的油桐樹上。太陽升起來了!我的血液在沸騰，不禁熱淚盈眶。我終於又見到了陽光!展開我清脆的歌喉，吟唱我醖釀了七年的樂章。我的歌聲伴着風中飄曳的油桐花，久久迴盪在這片油桐林。
在我見到陽光的這天，也是我生命的最後一天。我並不傷心，因為我堅信短暫是美麗的，亦能成就永恆。在夕陽美麗的餘暉中，我滿足地閉上了雙眼，永遠安息在温暖的泥土中。朋友，如果你走入了那片油桐林，不要為我歎息，請相信我是幸福的。和我一起歌唱吧，至美的歌聲在林裏久久迴盪：“我是七年的蟬，再短的生命也能綻放比陽光更絢爛的光芒。”晨曦中，我用七年醖釀的旋律，從此永不止息。
昆蟲記中的蟬並不是像寓言故事中一樣，它呆是夏天邊喝邊“唱歌”的。實際上那並不是唱歌，而是腹部發出的聲音。其實，蟬是很勤勞的。
七月時節，當我們這裏的昆蟲口乾難耐時，蟬卻不必為此苦惱。只要它用自己尖如錐子的嘴巴鑽進樹皮，將吸管似的`嘴插進孔裏，就可以喝個飽了。可是不久，鄰近很多口喝的昆蟲，立刻發現了蟬的井裏流出的汁液，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蜕、玫瑰蟲等，而其中最多最可惡的卻是螞蟻。它們把主人趕走，搶佔它的井，等它喝光井裏面的法液後，然後又去劫掠下一個井。真正的事實與寓言完全相反，辛苦的勞動者的卻是蟑。
在現實生活中，有些小偷不只是乞討，有時還搶劫，這不是像昆蟲記中的螞蟻一樣嗎：這些被害者就等於十分勤勞的蟑。還有些，他們貪污老百姓的錢，這不是連螞蟻都不如嗎？
現在，我們大家都做一個勤勞、善良的人吧！
夏天，我在家門前的桃樹上發現一大羣蟬，叫個不停，吵死了！不過，一旦有汽車開地，它們就會閉嘴了。
那個夏天，我真忍不住去抓了幾隻蟬回來，想好好觀察一下它們發聲的原因。那幾天，我天天盯着他們。用爛葉餵它們，可不到三天就死了。於是，我又抓了幾隻蟬，用草餵它們，它們果然沒有死！養了好幾天，一直觀察不到什麼明堂呀？
於是我把一隻蟬的雙翼折斷，把它身子切開，才發現：在蟬的體內有一層膜，這就是蟬發聲的關鍵。
我由此想到了長笛上的一層發聲膜，一向裏吹氣，發生膜就顫動起來，發出了聲音，經過我們的音符變化，才吹出了美妙的歌曲。而蟬也是如此：靠風吹到蟬翼，傳到蟬腹內的膜上，膜振動起來，發出聲音，根據風的大小，改變着蟬聲音的大小。
我還發現，蟬是一種害蟲，因為它吃了我喂的.爛葉就會死，吃了我喂的草的嫩芽就活了下來，所以它們是專吃植物小苗的可惡蟲子。
蟬給我的啟示真大呀！
炎熱而又富有樂趣的夏季己悄然來臨。爬蟬也按捺不住心中的譟動，從土裏爬進夏天。
捉爬蟬是夏天獨有的樂趣，捉爬蟬一般只用長竹竿和手電筒和一個瓶子就可以了。我一般只在傍晚時分爬蟬還沒有爬的太高時開始捉。一、是人比較少自然捉的容易些。二、是省去拿竹竿的力氣。
傍晚時分走出家門，先在家門口的幾棵樹上捉，這時天還沒黑，用不着手電筒。在一棵樹下的小洞旁邊就捉到一隻剛剛從洞中爬出來的爬蟬。
我又向更遠處進發，到了樹林裏才有兩三個人。正時最好的時機，打開手電筒一照，以為是爬蟬沒想到是小蟲子。光剛剛落到它身上就飛走了。一轉身正好看見一隻爬蟬正在緩慢的一點點爬上樹去。我又收穫了一隻爬蟬！
我正要換下一個地方，看見樹葉上正有一隻爬蟬，好像對我説沒拿竹竿捉不到我吧。我當然不會放棄，向附近的人借了一根竹竿，才把它收入囊中。經過一片草地突然感只腳好像做什麼東西敲了一下。用手電筒一照驚喜的`發現是隻爬蟬！真是自投羅網。
又過了一會兒，天色己經暗了下來。人也漸漸多了起來。我也差不的該回家寫作業了，看着各色的燈在夜色中交替，感受夏季的微色，看着瓶中的爬蟬，走在那條熟悉的閉着眼都可以走的路上，心中滿是歡喜。
夏天來了，蟬大哥在樹上唱歌，螞蟻呢在地上搬運着糧食。
這時，蟬低頭往下看。然後説：“螞蟻們你們幹嘛這從麼早就來了搬糧食，天又不會現在就下雪，真是杞人憂天。”其中一隻螞蟻説：“蟬大哥你不要取笑我們了，你還是也收集一些食物吧！”蟬生氣地説：“不用你們管。”就這樣螞蟻們搬食物，蟬大哥唱它的歌曲，日子一個天天過去了馬上冬天來了。
天上飄起了雪花，地上蓋上了厚厚的雪花。這時，蟬從他的'小屋出來了。馬上就驚呆了，它的腦子也想起了還要收集糧食，然後就説：“我忘記了收集糧食了。只能跟螞蟻們借了。”接着就去了螞蟻家，它敲了敲門説；“請開開門。”接着就把門打開了。“什麼事？”螞蟻們説。蟬流着鼻涕説：“能不能借點食物啊。”熱心腸的螞蟻們説：“可以，不過你要等雪停後去找食物，我怕這些食物不夠吃。”可是沒等螞蟻説完蟬就回家去吃了。蟬在家裏大吃大喝早就把食物都吃完了，這時雪也停了，蟬也想起了螞蟻説的話，可是它還是死性不改，到在家裏呼呼大睡。等到餓了才去找食物，可是下雪了餓餓的身體早就被風吹起來了，之後就被凍死了。
春天來了，螞蟻去看望蟬，可是在去的路上才發現蟬已經死了。
一想秋蟬，甚覺悲涼。在黑暗的地底裏埋藏了八年，積累醖釀了八年，為的只是一個簡短的夏天的綻放。
前幾天的我，就是那一隻剛飛上枝頭羽翼正豐的蟬。我擁有無限的激情和精力從一個枝頭到另一個枝頭歌唱，我使出渾身解數來吸引你，我就是這個季節的標誌，我就是樹葉下的遊吟詩人。我的歌順着夏風的方向飄過河流湖泊，飄向山林田野，飄向浩渺的月空，飄向你可以去的任何地方，為的就是無論你在哪，都能有我的歌聲陪在身旁。
因為夏天註定短暫，我的命運註定輝煌。春夏秋冬的.輪迴，是你手心抓不住的流水，而我的到來和離去，從來不會佔據你的空間。別了。
別了，只是我對自己的告慰和追奠。我可以想象你在金秋裏的笑聲，可以想象你在雪中起舞的靚影，但一整個夏天，我都沒有看見你來到我唱歌的樹下休憩。我也無法飛到你的肩頭或在你入睡時降落到你的枕邊，因為你身上獨特的氣息是讓我致命的生化武器。我想讓我的歌陪伴你久一點。
此刻我的軀體化為了塵土，但我的雙翼飄向了天空，在風裏，它依舊能夠發出輕微的聲響·····
夏天，蟬總是在樹上叫，打擾你。你可能認為當他們口渴時，他們會吮吸樹汁，當他們累了，他們會休息和自由。如果你這麼認為，你就錯了。蟬活了十多年，但只有在生命的最後一個夏天，它們才能從土壤中出來，爬樹，大聲歌唱。蟬的生長既長又硬。蟬的生命週期持續了十多年。在這漫長的時間裏，除了去年的夏天，蟬已經在地下蟄伏了十多年。等待十多年只是為了一個夏天的歌唱。如果人們都知道蟬在十幾年內只能到世界上來“看風景”一次，他們就會覺得蟬的歌聲是珍貴的`。
漫長的等待只能換來一個夏天的歌唱，他們的幸福並不容易！但是這並沒有影響他們對幸福的追求。每個人的成功都是通過奮鬥獲得的，不勞而獲是不可能的。看似容易得到的東西往往需要付出巨大努力。
一天，螳螂要去尋找食物，它碰巧看見了一隻蝸牛。估計螳螂是餓壞了，什麼也不想地就衝上去捉住蝸牛。在那一瞬間，一隻小青蟲從那尖尖的樹枝上掉了下來。對於黃雀和螳螂來説，那就是一塊“天上掉下來的餡餅！”
黃雀好似一陣風，快速地將小青蟲捉起，眼裏根本沒有螳螂。螳螂大將軍在這兒，就算自己奪不到，黃雀也休想得到！於是螳螂用自己鋒利的前爪抓住小青蟲的'後半身，拼命將它拽下。小青蟲終於逃出黃雀的“魔掌”。小青蟲趁黃雀和螳螂爭鬥的時間，悄悄跳下了山崖。黃雀和螳螂根本沒有工夫理它，打鬥了一會兒，才發現小青蟲掉了下去。
失去了小青蟲後，螳螂又碰到了蟬。螳螂早已餓得頭昏腦漲。哪裏還有工夫去觀察周圍的環境。螳螂跳上了樹，一開始遮遮掩掩的，接近了蟬後，便快速地用有力的前爪一把抓住蟬，可惜蟬早已察覺到了，於是到手的獵物就飛了。
第二次，螳螂醒目了，它用樹葉擋住自己不讓蟬發現，這時它注意到了，蟬的孩子正在家裏等着蟬餵食。當它快抓到蟬時，螳螂又放了它，它不忍心吃了它。可能黃雀也是出於這份情感，沒有抓它吧！
端午節，我回了姥姥家，剛進家門，我和表妹孟子鈺就發現了一隻蟬。姥姥想炸好吃了它，可我和孟子鈺意見一致：讓它蜕皮，姥姥只好答應。
我們按《昆蟲記》上寫的，讓蟬頭朝上，房間裏沒有樹，我們就以窗簾當樹，讓蟬爬上去，我們就一邊看電視，一邊等待，過了一會，蟬背部裂開了，我看見蟬出來的那一部分，正在一動一動的想把頭蜕出來。又過了一會，頭和爪子也爭先恐後的出來了，它那長長的翅膀在四分之一的狀態，正準備打開呢！最後，它的身體都掙扎出來了。
剛出來的.蟬全身是淡綠色的，翅膀是嫩黃色的，嫩嫩的擠在一起，經過十幾分鍾，翅膀慢慢地打開，顏色也漸漸地變成黑色。
可惜的是我不能聽到它唱歌，因為家養的蟬是不會叫的。
《昆蟲記》上説，蟬蜕皮必須要頭朝上，後來我做了一個實驗：我把另一隻蟬平放在炕上，讓它蜕皮，結果卻是和上一隻蟬一樣完成了蜕皮，也許是地點和氣候不一樣的原因造成的吧！
吳王一向很專橫，要想説服他是件很難的事情。
有一次，吳王準備進攻楚國。他召集羣臣，宣佈要攻打楚國。大臣們一聽這個消息，低聲議論起來，因為大家都知道吳國目前的實力還不夠雄厚，應該養精蓄鋭，先使國富民強，這才是當務之急。
吳王聽到大臣們在底下竊竊私語，似有異議，便厲聲制止道：“各位不必議論，我決心已定，誰也別想動搖我的決心，倘若有誰執意要阻止我，就要被處死!”
眾大臣面面相覷，誰也不敢亂説一句説，於是，匆匆退朝。
大臣中有一位正直的年輕人，他下朝後心中仍無法安寧，思前想後，他覺得不能因為自己而不顧國家的安危。第二天一大早，這位大臣就來到後花園等候。這樣過了三天，吳王終於來到後花園。吳王看到這位大臣的衣服已經被露水打濕了，便很納悶地拍拍他的肩，問道：“喂，你一大早在這裏做什麼?何以如何入神，連衣服濕了都不知道?”
那位大臣説道：
“我剛才看到一隻蟬在喝露水，毫無覺察一隻螳螂正弓首腰準備捕食它，而螳螂也想不到一隻黃雀正在把嘴瞄準了自己，黃雀更想不到我手中的彈弓會要它的命……”
吳王笑了説：
“我明白了，不要再説了。”
終於，吳王打消了攻打楚國的.念頭。
在生活中，免不了會出現一些小困難，在你面臨它時，你會怎麼辦？你是依賴別人還是自己衝過去？前者會讓你舒適而安全，後者會讓你磕磕絆絆。你的選擇是什麼？
説實話，我也有過多次這樣的經歷，但是當我看完《瘸蟬》這篇文章時，我恍然大悟。
這篇文章寫了一羣正在蜕變的蟬經歷着痛苦的洗禮，出於善心，蘇格拉底幫助了其中一隻蟬，替它剝開蜕皮，想減輕它的痛苦，然而，這個過程後，別的蟬都自由飛翔了，而這隻蟬卻飛不起來了。
我想，蘇格拉底做了件事與願違的事，那麼在我們身旁，有沒有類似事件發生呢？我去問媽媽，媽媽笑着撫摸着我的頭説：“當然啦，平時你遇到困難，媽媽沒有幫你做，而是讓你自己想出解決的'辦法，為什麼呢，我就是不想犯蘇格拉底那樣的錯誤啊。”
對呀，那些溺愛孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困難就讓孩子縮回自己的懷抱，那他們的做法與蘇格拉底對蟬的善意幫助有什麼區別呢？所以被“幫助”的蟬飛不起來，所以被寵的孩子“站”不起來，所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
朋友，我如果再重複一遍開始的問題，我想你會選擇後者，因為，痛苦與挫折是人生路上的寶貴財富。
學問齋