無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的掃帚的自述作文，希望能夠幫助到大家。
大家好，我是一位漂亮的掃帚小姐。我的身體非常苗條，是用木頭做的，我有一頭金黃又濃密的頭髮。我身上還穿着一件花衣服。你們説我漂亮嗎？我不僅漂亮，還能發揮重要作用——隨時隨地把教室打掃得乾乾淨淨，給同學們提供乾淨整潔的學習空間。
平時，我的生活非常美好，可以和黑板大哥談天説地，和拖把哥哥一起跳舞。同學們每天會把我洗得乾乾淨淨，一塵不染。我過得十分舒服。
可是，今天的遭遇徹底改變了我的'生活。中午，我正在睡午覺，突然，有一個同學把我拿起來。我被驚醒了，一時不知道發生了什麼。只見這位同學將我朝另一位同學扔去。我立即飛了出去，重重地摔在地板上。我疼得直不起腰來，嘴裏大喊：“別打了，別打了！”可是他們卻不理我。我被這幾個同學扔來扔去，結果我的腰摔壞了。要不是老師及時制止，我就要受更重的傷了。我躺在角落裏，現在的我頭髮很亂，衣服上都是灰，像個老太太。
這就是我，掃帚小姐。我能幫助大家打掃教室，也希望大家好好愛惜我。
我來到四（2）班已經好幾個月啦，在第一個星期裏，同學們都很關心、愛護我，而我也很開心地為同學們服務着，只要哪裏有垃圾，我一定第一個衝上去，用我那細細硬硬的毛把它們清除掉，只要是我走過的`地方，必定是乾乾淨淨、一塵不染。
但好景不長，很快，雖然我還是在努力地工作，但同學們卻漸漸開始把我當作玩具玩起來。比如，今天，我和哥哥被拿着在走廊上奔跑、打鬧，還被拿着向哥哥衝去，嚇得我緊閉雙眼大叫“小主人，快把我放下！我是......”話還沒説完，就和哥哥撞在了一起，我的身上被撞出了好幾個小洞，無奈我只好請假休息了一個星期。
當我恢復健康回到班級時，還有點害怕，但我發現，情況變了。同學們不再拿着我和哥哥追逐打鬧，而是小心地愛護着我，不過，我還是有些小擔心，如果有一天，同學們又把我當玩具了呢？
希望同學們能一直這樣關心我、愛護我，讓我能安心努力工作，我會讓教室保持乾淨，讓同學們在明亮、整潔的教室裏開心地學習、生活！
大家好，我是一把掃帚。剛到這個班裏的時候，我長得可漂亮啦！我有一個長長的身體，有一個金黃色的把子，還有長得整齊的“頭髮”，站在那兒可真神氣。
別看我貌不驚人，但我的用處可大了。我每天認認真正地為同學們服務。不管在炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，每天值日的同學，拿着我把教室打掃得乾乾靜靜。他們還把我拿到外面掃垃圾、樹葉和水等東西。每次打掃衞生，我都盡心盡力完成好我的任務。我很願意為同學們服務，盡心給大家帶來一個乾淨的學習環境。
但是，有時我感到很傷心。因為總有一部分調皮的同學不愛護我，特別是一些男生。他們經常在打掃時，把我和我的同伴當作“武器”，拿着我們互相打鬧，有時把我們打得遍體鱗傷。上星期，我的一個同伴還被打得散了架，最後被扔到了垃圾桶裏。
現在，我的整齊的`“頭髮”越來越少了，就快變成“禿頭”了，不久也將被扔到桶裏。我想對那些男生説：“請你們不要在傷害我和我的同伴了，讓我們相處的時間更長久一些吧，我願意為你們服務的時間也更長久一些。”。
嗨，大家好，我是一個一身綠的、可愛的小姑娘，我真名叫掃帚，在商店的一角靜靜地睡覺。我戴着一頂精巧的翠綠色的小帽子，身材很苗條，穿着一條青色毛衣，下面套着一件葱翠的時髦小短裙，長長的掃帚須就是我那迷人的裙襬，使我更加受人喜愛。一天，我第一次踏進三（19）班的大門，那個教室很整潔，我一下子喜歡上了這個新居宿。我開始勤勤懇懇、兢兢業業地為同學們服務。當教室裏髒時，我就挺身而出，在幾分鐘之內讓地面恢復以前的.乾淨。當同學們值日時，我就自告奮勇，幫助同學們清理教室的每一個角落。可好景不長，同學們開始不喜歡我，從來不給我洗澡，反倒經常欺負我，我卻一聲不吭。更令我氣憤的的是，有的同學撕我的衣服，把我身上弄得破爛不堪。有的同學把我當棍子耍，弄得我疼痛難忍。有的同學把我當馬騎，弄得我遍體鱗傷。我沮喪地想：“這些同學也真是的，我為他們做了那麼多，他們不僅不報答，還來欺負我，我必須讓他們對我好些。”於是，我滿懷希望地對同學們説：“同學們，請愛護我。如果不愛護我，我就沒用了，你們也會失去一個得力的好助手的。”
學問齋