在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的精選獨立作文600字合集九篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
語文大學聯考試卷的作文題，歷來備受關注。每年的大學聯考作文都是一個熱點話題，人們對大學聯考作文的關注已遠遠超過它作為一道題目應承載的分量，大學聯考作文似乎已成為每一年度的社會道德觀、價值觀、文化觀等等的折射或引領。今年儘管我省首次自行命題，但大學聯考作文命題有其穩定性的特點，這幾年的大學聯考作文命題就呈現出新的趨勢。
首先，選材逐年限制。今年的大學聯考作文將會繼續堅持以“三自”(立意自定、文體自選、題目自擬)為特點的開放式話題作文，但從我們閲卷情況來看，有些考生對話題作文的`“三自”特點理解很片面，以為想寫什麼就寫什麼，想怎麼寫就怎麼寫，忽視了話題範圍和話題材料的限制，忽視了寫作內容與話題的契合。
其次，立意逐年放開。大學聯考作文命題限制立意的價值取向，已逐漸被證明是一種較大的缺憾，如“誠信”、“心靈的選擇”等話題，只能從正面立意，很難立足其他角度，這種所謂正統的立意取向，框定了寫作的主題，也束縛了考生的手腳。去年的話題，沒有預約的主題，考生不必為迎合某種主題而忍痛放棄自己的獨立思考，不同層次的考生能夠根據他們對話題的把握，可以正寫，可以反寫，也可以辨證地寫，寫出反映自己水平的文章，表現自己的認知判斷與價值判斷。
再次，更加註重思辨。去年的話題牽涉到“情與理”、“知與行”、“判斷和處理”的關係，對哲理性和思辨性的要求無疑更進了一步，需要考生扣住“感情親疏和對事物的認知”這樣一個辨證、動態、相互轉化的過程，客觀地公正地對待事物、認知事物。可以説，去年的大學聯考作文題對我們的作文教學也是一個提示：作文要關注社會、關注人生，還要引導學生用辨證眼光去判斷、分析和思考社會生活中的人和事。
光陰似箭，歲月如梭 ，這是每一個對時光感歎者慣用的開場白，我亦如此。
為期七天的軍訓，在比賽的歡呼、激動中拉下了帷幕。 仰望天空，回想起軍訓的點點滴滴，有淚水，有辛勤，甚至我還做了一次逃兵，但我慶幸的是，到最後，我堅持了下來，沒有被困難所挫倒。 “稍息，立正……”一聲聲擲地有聲的軍令，隨着我們一步步的姿勢，顯得莊嚴肅穆，只准嚴肅，容不得半點吊兒郎當。頂着炎炎烈日，我堅持着，大家堅持着，教官亦堅持着，就連只是看着我們的班主任，她也堅持着。 素不相識的我們來自四面八方，彼此之間卻沒有隔閡，也許建立友誼非常容易。七天的軍訓，讓我學會了獨立，以往在家衣來伸手飯來張口早已不復存在，而那獨立的新生活已經來臨，學會了自己料理自己，學會了不讓父母擔心。 七天的'酸甜苦辣，我都嚐到了。第一天，我感到酸酸的，父母離開了我，我接受着成長的洗禮，父母離開了我，自然換做誰，第一次總是充滿惆悵。接下來的幾天，頂着烈日，可真是苦透了。第六天，轉眼就到了比賽的前夕，我們更是勤奮，以至於忘記了休息。 左等右等等到了比賽，我們雖然沒拿到一個好的名次，但我們至少盡力了，我們嚐到了甜的滋味。
這一次軍訓，我體會到了許多許多，甚至學到了做人的道理。 望着天空，畫出一個完美的弧度， 國中，我來了 。
這一次軍訓，我體會到了許多許多，甚至學到了做人的道理。 望着天空，畫出一個完美的弧度，文章需要進行選材和語言的加工，可以多用描寫，抒情等表達方式。
獨立自主，是一個人走上社會的根本，培養一顆獨立自主的心，更是重中之重。只有學會獨立自主，才能在日新月異的社會立足，不至於被社會淘汰。 ——題記
當我們看到一棵棵沙漠中的仙人掌與乾旱鬥爭，與沙塵搏擊時，心中總會充滿敬佩和羨慕，風暴中的那一棵棵堅強的綠色身影，也總讓人心生感歎。可是，再回眸一看家養的仙人掌，除了刺卻全身都軟弱無比，不堪一擊，它們享受着安逸、安靜、安全的生活，學會了依賴，漸漸變得軟弱，卻忘記了拼搏，忘記了堅強!當它們的主人不再經常澆灌它們時，它們立刻全身癱軟，連刺都一碰就掉，瀕臨死亡，再不補救，就徹底枯萎了。仙人掌，失去了它固有的堅強，只因人們的處處呵護，使它沒有風霜雨雪的磨練，自然不堪一擊了。
難道只有植物才會這樣嗎?不!人也 一樣，從小生活在父母臂膀下的孩子，未經磨礪，偶遇不順，就認為困難重重，無法逾越，不正是因為什麼事都不用承擔，父母全部包辦了嗎?有的.孩子，父母只要求他們學習好，什麼都不用管，這樣，孩子們都成了一台台名符其實的“學習機器”，學習頂呱呱，可生活上笨拙、無能。我曾看到過一幅漫畫：一個小女孩，一邊驚愕地看着客廳地上的“突，突，突”冒煙的水壺，一邊驚慌地叫：“啊!媽媽!快，不開了!”而她的背後，是裝飾的富麗堂皇的客廳和密密麻麻的獎狀。這只是一幅好笑的漫畫嗎?不是的，它告訴我們，學習再好，生活上不會獨立自主，有什麼用呢?遇到漫畫上情景，你會怎麼做呢?
獨立自主，是為了幫你在日新月異的社會嬴得一席之地，為自己培養一顆獨立自主的心吧!
3月26日是個難忘的日子，那天的家長會上，老師笑着宣佈：“全班同學3月31日出發，去距離市區約15公里的牛首中心國小生活3天。”聽到這個消息，我有點擔心，因為我從來沒有離開過家人這麼久，還是有些期待，因為可以和這麼多的小夥伴一起去體驗生活。
終於在焦急中等到了3月31日。那天上午，我們早早地來到學校，全班同學分乘三輛大巴，在一片歡聲笑語中出發啦！不知不覺中我們已經到達目的地——牛首中心國小，我和同學們歡呼雀躍着下了車，牛首中心國小的同學們個個笑容滿面，在門口熱情地歡迎我們的到來。在老師的引領下，我們來到寢室。老師讓我們自己疊被子，疊好了就可以上教室上課了。雖然遇到了一些困難，但我還是努力把被子疊好了。
到了午飯時間，老師給我們每人發了一張飯卡，讓我們排着隊去刷卡打飯。我一看有我喜歡吃的土豆絲、牛肉，高興極了！來之前還擔心沒有喜歡的菜呢，我的擔心一掃而空。午飯後，大家稍微休息了一會兒，就前往教室上課。我的注意力很快被課程內容吸引了，已經忘了自己是在牛首中心國小。半天時間很快就過去了，又到了晚飯時間，我已經很適應和同學們一起排隊打飯了，因為可以挑自己喜歡的菜吃！晚飯後，老師組織我們看了一場精彩的.電影。
3天時間一晃就過去了，我戀戀不捨地和同學們一起上車，離開了牛首中心國小。回味着短暫而又難忘的生活，我的收穫可真大啊！長這麼大，還是第一次獨立生活，自己疊被子、打飯，獨立完成洗臉、刷牙。而牛首中心國小和我們同齡的同學在幾年前就已獨立生活，並開始住校生活了。我要向他們學習，自己的事自己做，提高動手能力，做一個全面發展的好學生。
這場投票的意義無需贅言，世界的目光再次聚焦，民主，原來可以如此表達訴求。
一個有趣的現象在於：在投票時僅僅四座城市中支持超過了反對，而在剩餘的27個地區中，反對的趨向更為明顯。公投不失為一場鬧劇：有多少選民是認認真真思考了其中的利弊？又有多少的選民在酒吧裏開一瓶啤酒，看着薩蒙德在大屏幕上激情的演講，結巴的談論着立場？這更像是一場派對，民主的道路任重而道遠，獨立也絕不僅僅只是幻夢般的一個構想。新生的民族微弱的聲音雖然得到了傾聽，幾百年是是非非在這一刻不過是一張薄薄的選票，但這場略帶倉促的運動已然落幕，就像300多年前那個民族在沉默中接受了自己新的身份，並不惜用自己的一切捍衞這個身份。如今一切的一切都不過是螺旋形上升的歷史，失利的一方在廣場上聚集落淚，清潔工默默地將扔在地上的“YES”扔進袋裏，生活仍在繼續。英格蘭和蘇格蘭仍然是哥哥和他的小弟弟，相互牽制着又相互支持着。小弟弟已不再是當年出生時那個體弱多病卻又倔強的蘇格蘭，他長大了，不再滿足於只是做一名馬前卒，傾盡全力為哥哥提供石油及自然資源，開創家庭的.輝煌，生活的巨大落差使他渴望着自己離家闖蕩，但他終究還是太幼小，未達到自己獨立成家的時候。哥哥懇請弟弟留下來，他自身已不再如往日健壯，但他有經驗，有榮譽。他希望得到弟弟青春有力臂膀的支持。但發展，這仍然是一個難題，誰也無法阻擋時間，阻擋繁榮從英格蘭悄然流逝，阻擋蘇格蘭的年少氣盛。獨立失敗，這不是這場鬧劇的結束，它應當是是英國變革的開始。文/趙珮瀅
生活的海洋並非永遠的風平浪靜；人生的旅途也非一直一路順風，人生只有經歷了一些苦難與曲折才是真正的人生！我們不能做温室裏的花朵，讓別人照顧一輩子，而是要成為向風雨挑戰的雪松！我們更不能做屋檐下的小鳥，永遠飛不向更高更遠的藍天，而是要做翱翔的雛鷹，成為藍天的寵兒！只有在逆境中自強不息，才能做那雪松！才能成為那雛鷹！
就像林清玄的桃花心木一樣，只有種樹人，不定時的澆水，讓他養成獨立自主的心，才能長成蒼天大樹。人也是如此，不能依賴父母，要學會獨立自主。
其實人並不是生來就會依賴的，但是，想在父母的懷抱中度過一輩子，你就永遠長不大，永遠有一顆依賴的心。想要獨立，你就必須經過生活的考驗，擁有不確定的生活，並在其中迎難而上，這樣才能成為人上人！
在生活中，我們不能總投靠父母，無論在做什麼事，不要總是喜歡選擇訴説，更不要向父母説明了困難，而不去自己動手解決。而是要，凡事動手做一做，成功了從中獲得經驗，失敗了，從中尋找原因，這樣才能真正的成長！
學習空間裏也是一樣，老師不停的'督促。幫助我們批改作業、糾正錯誤。他們不就像那辛勤用心良苦的種樹人嗎？難道我們就不能，認真一點，仔細一點的完成任務呢？既省了時間，又能幫助老師嗎？
從現在開始吧！不要再讓父母為自己勞累，不要在讓老師為我們操心！種樹者必培其根，種德者必楊其心。是啊不經風雨的樹苗長不成參天大樹，不經歷磨難的人難成棟樑之材。育人和種樹是一個道理，只説明在艱苦環境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。
亡羊補牢，為時不晚。桃花心木還在成長，而我們也在漸漸長大。勤勞的”種樹人們”永遠栽培着我們。
我們生活在二十一世紀，讓我們揚起帆，掌起舵，帶上一顆獨立自主的心，向着我們美好的未來出發吧！
我一直想和同學一起去雲南旅遊，可是沒有錢，那可怎麼辦呢?我問爸爸媽媽要，那是不可能的，除了必要的支出費用他們承擔以外，很多時候，我吃的玩的都是自己賺錢買的。
我唯一的收入來源，就是過年的壓歲錢，小時候的願望不多，想買的.東西只要跟爸爸媽媽講，合理的他們就會滿足我，我從來沒有金錢的壓力。過年的壓歲錢我有很多，但是這是一筆不動產，因為這是我積攢的大學的費用，因為爸爸媽媽為了讓我獨立，我上大學已經成年了，他們將不再承擔我的費用。
為了能去雲南玩的開開心心，只好趁着假期爭取賺錢的機會，像是去食堂打工就讓我和另一位迫不及待的舉手爭取，因為像我這種不愛打球、不愛運動的人，下課去那種食堂有吃有喝，還有錢領，那不是很好嗎?所以我下課就高高興興的去食堂幫忙，雖然薪水微薄，一個月才一百元，可是有時食堂阿姨會請我喝飲料吃東西，所以我也蠻喜歡這份工作的。
只靠這一百元當然不夠，不過“一分耕耘，一分收穫”，所以我就跟爸爸爸媽媽媽做了一個協議，我洗一次碗就給我十元，所以我算了算，如果洗十天就有一百元，一個月就有三百元，一年就有三千六百五十元，這樣也可以賺一筆錢。我現在高一，這樣等大學聯考結束，我也有一大筆錢了，我雖然不可能每天都賺錢，因為學習繁忙，但是等這麼長時間，旅行費應該也夠用了。
我討厭洗碗，但是為了旅行費，也只好拼了。
長大後，爸爸媽媽都不給我零用錢花，我得靠自己的勞動得到，但是正因為這樣，我比同齡人成熟得早，獨立的也早，因此，我很感激爸爸媽媽這樣教育我。
獨立自矜，不如共存共榮。
獨立自矜，必致獨木難支。戰國時期，齊國仗着自己國力雄厚對秦國向其他國家的擴張坐視不理，還與秦國達成互不侵犯的協議，而當野心勃勃的秦國吞併了其他小國，實力今非昔比時，齊國也不能倖免於難，試問六國若是從開始就聯合被壓迫的小國共同對抗秦國，戰國曆史是否將被改寫？齊國的獨立自矜，最終使自己走向滅亡。
合作共存，方能共榮共贏。美國在二戰中的表現可謂是扭轉了戰局，美國也是和齊國一樣實力強大，是法西斯最不願面對的敵人。在珍珠港事件以後，美國認識到世界大戰中不可能獨自保全，隨即加入了同盟國的陣營，為反法西斯戰爭的勝利奠定了基礎。二戰後，各國又認識到國際分工與區域合作帶來的種種好處，陸續取消了貿易壁壘，以全球化的發展方式代替了各國孤介自守的局面。可見羣體的共存共榮是歷史的選擇。
獨立自矜看似能避免外界的干擾，實則自斷強有力的援助。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，團體將成員的優點整合起來，從而可以達到每個個體獨立的達不到的`目標。在遇到困難時，優勢互補的羣體的合力自然要比個人的力量要強大，這也是共存共榮的團體更容易生存下來的原因，而獨立自矜的人自以為不會引火燒身，但一旦遇到困難只會最先倒下。
共存共榮的團體在優勢互補的合作狀態下，個體之間還能夠互相促進，互相取長補短。團體中共享的經驗、資源可以為個人的發展提供更高的平台，這是獨立自矜的人所沒有的。
故而，獨立自矜不如共存共榮。
人世徘徊，我是一顆迷茫的塵埃，飄渺不定，隨風起落。輕釦人生的大門，試問一句：我是誰？
呱呱墜地，一聲清妙的啼哭驚醒了原本死寂的沉靜。從此，生命的風鈴開始奏響，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。蹣跚學步，新象初生，明知一切都將歸於寂滅，仍不免驚喜，以渴望的眼神觀望塵世。
漸漸地，伴隨光影輾轉，時光的洪流緩緩流過，路過一程青春。青春，是一首打破五言律詩的歌。倚着闌干，總愛輕吟一句：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。是呵，胸懷滄海，志比鯤鵬，只因年少路迷茫。獨立人世，判斷着自己的宿命，全然不知，已花了一本又一本的單純。
須臾間，花季年華已奔迫至遠方。經滄海，任從容，雨後黃昏秋意濃。喧囂絲絲縷縷襲來，幾許愁思，幾寸眷戀，搖落一地繁華。流年的舞台，被歲月灑滿塵埃。天很高，地很厚，揮灑下的汗水，必然明瞭。悄執素箋，寫下生活的霜雪。粉塵煙雨，隕落蹉跎中的輕狂。火石電光，驚鴻一瞥，一切都漸漸消隱。路途，長衫依舊涼，卻曾以最熾熱的温度綻放過。
時光殆盡，韶華逝去，記憶被凌亂的時間分割。結愁千緒，哀風蕭逝，寒波淡生，憶起夢中的'蓮花開落，卻無法忘懷使人迷醉的塵香。衣帶漸寬，留一份最温暖的曾經。飛揚跋扈後的雲淡風輕，終不再虛擲光陰。昔日橫亙在歲月裏的情緒盡數遺忘，一切都趨於安靜，趨於平淡。
陌上花開，蝴蝶紛飛，一江春水卻不剪傷悲。而最終，當塵滿面，鬢如霜之時，夕陽下拖長兩個相偎相依的身影，素手相攜，走向時光的盡頭……
每個人都是世界的一段記憶，浮華一生，若問我是誰，我是一段記憶，收藏於時光的匣子，於罅隙中窺視人生。
學問齋