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【精】一個高尚的人作文

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在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的一個高尚的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】一個高尚的人作文

一個高尚的人作文1

這個國慶假期,我去外婆家玩,就幾天的時間,我認識了一個高尚的人,他讓我懂得了什麼才是高尚的品格。

外婆家的隔壁有一位臨近古稀的老爺爺,雖然頭上滿是白髮,身體卻很是硬朗。這位老爺爺每天都是一大清早就出去了,我疑惑的想:都已經是臨近古稀之人了,不好在家了陪陪老伴,或者跟別的老人下下棋聊聊天什麼的,在外面瞎折騰什麼呀!老爺爺每次回來都是“滿載而歸”——左一袋瓶子,右一袋瓶子。我弄不懂這位老爺爺究竟在幹什麼,只好去問表姐:“為什麼隔壁的老爺爺總是從早到晚的'出去撿瓶子呢?他又不是沒錢。”“這個嘛!”表姐説,“我也不太清楚。”一天早上,我出去玩的時候,正巧碰見了老爺爺。我問老爺爺:“老爺爺,您為什麼一大清早就出去撿瓶子啊?”“我出去撿瓶子賣的錢是捐給貧困大學生的,我想如願以嘗的走進大學的校門。”“哦,原來如此。”聽説,暑假時,老爺爺撿了2萬多公斤的瓶子,賣了7000多塊錢,全捐給了貧困大學生。

老爺爺生活很簡樸。我看見他穿的衣服都帶有補丁的。一次老奶奶給老爺爺買了一件新衣服,老爺爺二話不説就到商店褪了貨。老奶奶不解地問:“你把那那件新衣服退掉幹什麼?”“我不是還有衣服穿的嗎?你買衣服幹什麼?”老奶奶説不過老爺爺,只好聽他的。

我們應該向老爺爺學習,學習他高尚的品格,今後也要做一個像他一樣幫助別人的人。

一個高尚的人作文2

高尚有很多種,有捨己為人,有拾金不昧,有樂於助人,有愛崗敬業,有關心他人,有待人平等,有文明禮貌,有大公無私,有清正廉潔,有誠實守信,還有孝敬父母……我們身邊高尚的人也有很多,有不取不義之財的老闆,有默默無聞的廣大科技者,有樂於助人的窮人們,還有無私奉獻的看林人……而我遇到的也是一位普通人。

暑假的一箇中午,家裏的鹽用完了,媽媽便讓我到小商店去買。

到了小商店,那裏卻是關門了,我只好是去坡上的小超市買。那天的天氣很熱,我一進去就對笑眯眯的老闆説:“兩袋鹽,快點兒,熱死我了!”

老闆看我滿頭大汗,就讓我坐下來吹吹空調,休息一會兒,幫我拿了兩袋鹽,開好小票,把鹽拿在手裏看了起來,他翻看了一會兒,對着我想説什麼卻又沒説,經過那“漫長”的一分鐘後,老闆目光堅定的望着我:“小朋友,這袋鹽是以前的`,已經過期了,這次進的貨和上次的混到一起了,我去給你重新換一袋吧!”説完,又拿了一袋新鹽,並且給我了一塊糖“就算是補償我的過失吧!”“不,我不要,叔叔,謝謝你!”我轉身走了出去“別走呀,小朋友,這塊糖你一定要收下,我犯了錯誤,差點兒讓你們吃上過期的鹽,我有責任,你不收下我會不安的!”我看叔叔很有誠意,就接過了糖,一口塞進了嘴裏:“真甜呀!我以後會經常來這裏買糖的,再見!”

從那次後,只要那裏有的東西我都去那裏買,因為我知道那裏的老闆不會給我賣過期的鹽。

一個高尚的人作文3

在我的心中,一直特別崇拜偉人和英雄人物,他們的高大形象像烙印一樣印在我的腦海中。可一次偶然的機會,讓我對“高尚”這個詞有了新的理解。

一個清晨,我剛從睡夢中醒來,就聽見窗外響起了“沙沙”的聲音。咦,這是什麼聲音呢?我懷着好奇心來到窗口向外張望,只見院子裏的兩個清潔工人在忙碌地清掃着地面。她們有節奏地揮着掃帚,一下、兩下、三下……剛才骯髒的地面轉眼間變得一塵不染。她們要趕在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉,只想留下一片乾淨整潔。

我心想:這麼大個院子,我跑上一圈都累得氣喘吁吁了,何況她們還得細心地掃遍院子裏的每個角落呢!這可真是不容易呀!

當我背上書包準備上學的時候,又看見這兩個清潔工人又拿起拖布,開始清掃我們整個單元的樓道。掃整個院子已經夠嗆人的了,可是,她們還要負責每個單元的樓道的衞生!我又開始計算起來:我們院子有五幢樓房,每幢4個單元,要打掃完這些樓道,得花多少時間呀,她們是多麼辛苦呀!

以前,我一直瞧不起清潔工人,認為他們沒有文化,一天髒兮兮的。可今天的所見所想,我突然覺得清潔工人們日夜操勞、默默無聞,沒有一點兒怨言。夏天,她們揮汗如雨,冬天,她們手凍得發紅。清潔工人的形象一下在我心中高大起來。

高尚,它無處不在。高尚的.人也就是普通人,他寬容,讓人感到温暖,別人需要他時,他從不拒絕,哪怕只是把別人從地上拉起來。他擁有榮譽,讓人體味到榮譽就像剛出爐的麪包,有着那麼真實的味道。

這,就是高尚的人。

一個高尚的人作文4

黛色的夜幕上出現了一顆顆星斗,忽明忽暗,像一顆顆寶石,像一粒粒珍珠。月亮從東邊升起來了,一輪金光的月,光溜的月。像一面鏡子,柔和的光芒,給人一種舒適和迷戀的感覺。説起高尚的人,還要説大街上那平凡的清潔工,他勤勤懇懇,為人民服務,不管什麼時候,他們都在辛苦的工作,從來沒有怨言,總是將地打掃的乾乾淨淨。

去年的時候,我和媽媽出去玩,走在大街上,我發現這裏的地非常乾淨,突然,一個清潔工引起了我的注意力,她用一把很舊的掃把認真的掃地,身上已經全是汗了,衣服全都濕透了。我在回來的路上,我又看見了她,她顯然已經很累了,在一直的擦汗,而從來沒休息過,這時,一個滿臉驕橫,打扮得珠光寶氣的女人路過,她看到街上的`塵土,在輕蔑的看這個清潔工,責備道:“你幹什麼呢,把這打掃的塵土飛揚,真不像話!”這個清潔工連忙道歉,給她避開了一條路,富婆“哼”了一聲,側身閃過,而那位清潔工什麼也沒説,笑着搖搖頭,又去幹活了。

看到這一幕,我心想:“這個清潔工心胸那麼寬闊,別人為難她,她只是一笑而過,不斤斤計較;她那麼無私奉獻,早上四五點起來,為人民服務,認真的掃地;她是那麼勤懇,認真幹自己的工作,工作完,身上總是又髒又臭,她也沒什麼抱怨,仍舊認真的工作。”

清潔工人,平凡,無私,勤懇,為人民服務。她那麼無私奉獻,值得我們學習。

一個高尚的人作文5

在我們的生活中,有許多品德高尚的人,他們見義勇為,堅強勇敢,勇於挑戰,一諾千金,樂於助人。今天我就要講一個誠信的故事。

我十歲的時候,我們一家和我叔叔一家去了廣西北海的潿洲島旅遊,因為這個地方四處靠海,所以來的人不多。但是這裏的魚很新鮮,因為魚都是打撈現賣的。

到下午了,我們準備去買魚做一頓豐盛的晚餐,我們口水都要流出來了,就催促道,咱們快走吧。

不一會,我們就到了海鮮市場,海鮮市場好大呀,於是我們決定兵分兩路,去購買購物清單上的魚,我,媽媽和小英阿姨一組,爸爸,叔叔和哥哥一組,我們先走到了一家小攤,買了一條黃花魚和龍王魚,並對老闆説這兩條魚我們等一會兒再來取,然後我們就去別地方買魚了,但是我們把需要的魚都賣完了之後,把這件事忘了。等到想起來的`時候,我們都已經開始燉買回來的魚了都要做好了,媽媽説,對了,咱們是不是落了兩條魚沒有取回來?小英阿姨説,好像是,但是這麼晚了,那個買魚的是不是走了?媽媽説,好像不一定,咱們就去那裏看一看吧。小英阿姨説,咱們走吧。

到了海鮮市場,那些賣魚的小商小販差不多走光了只剩下幾個人在那收拾魚準備回家吃晚飯的,媽媽和小英阿姨不約而同地想,那個買魚的人是不是也走了?把等她們取魚的事忘記了,但是,她們都想錯了,就在媽媽和小英阿姨幾乎絕望的時候,離她們不遠的地方傳來了聲音,你們是來取魚的吧!現在魚有點不新鮮了,要不要給你們換兩條吧!聲音雖然不大,但是,卻深深地打動了媽媽和小英阿姨,多麼講誠信的人啊!其他人都走了,但是他卻一直守在這裏,到這麼晚,我也要向他學習,成為一個品德高尚的人。

一個高尚的人作文6

看過《雷鋒日記》的同學們一定會對雷鋒的死有很大的惋惜。因為,這樣一位不為自己、只為他人的一顆螺絲釘,對國家、對社會做出了許多的貢獻。

雷鋒,1940年出生在一個貧苦的家庭裏,從小就失去家人,靠砍柴為生。解放以後,他毫不猶豫地去參軍,在一位領導的指導下,成為一顆一直守在工作崗位上的螺絲釘,一顆積極向上的螺絲釘。後來,因需要,他隨許多同志去了一個大規模的鍊鋼廠。在那裏,他認真聽工廠導師的各種教誨,虛心聽工人們的談論,以極短的.時間學會鍊鋼。

對了,雷鋒還有一個最大的優點就是樂於助人。有一位老奶奶,因兒子戰死沙場,一個人在家中,十分孤獨可憐。後來因為雷鋒的熱心幫助,令老奶奶十分感動,並收他做乾兒子。有一位大媽,不慎把車票丟了,當時正下着瓢潑大雨,大媽牽着一男童抱着一小孩,找地方避雨,雷鋒見後,不僅去買了張車票,還把男童背在自己身上,將自己的外套給了大媽,一起去上火車。大媽十分的感動,在車上坐下後,就詢問雷鋒叫什麼、住在哪裏,雷鋒就説道:“我叫解放軍,住在中國!” 然而,這顆樂於助人、勤奮好學的螺絲釘,卻因救援意外被撞,年僅20多歲。

這位螺絲釘戰士雖已不在,但他那為人着想的精神卻依然存在,並永遠不會改變!

一個高尚的人作文7

我們身邊,有着許多值得我們學習的人。例如;父母、老師、同學、環衞工人等……而我認為,最值得我們學習的是我的朋友----潼潼。

有一次,學校舉行了春季長跑比賽,潼潼被推作我們班的主力。經過激烈的鬥爭,終於,我們班贏得了第一名。潼潼下來時,腿幾乎是軟的,不能走了。我問她:“只是一場比賽,要這麼拼命嗎?”她回答:“我代表的是班級,不是個人,我是為班級而努力!”

潼潼時刻把班級的榮譽放在第一位,有着強烈的班級榮譽感。

還有一次,老師從教導處取來了國慶用的小紅旗,放在桌子上,潼潼看見了,二話不説,拿起膠帶,把小紅旗分別粘在每一個窗户上,還把班級打掃的乾乾淨淨,老師回來後,直誇潼潼是一個積極奉獻的`好學生。

前幾天,老師説學校要來檢查大板,問誰願意設計,潼潼舉起了手,所以,大板交給我們設計。中午同學們都下樓玩了,我和潼潼留在班級設計大板,她拿出了準備好的材料,便開始設計了。她一會站在遠處,一會站近處,調整位置,貼花邊,樣樣俱全,一份任務,她就幹了一多半,我只出了很小的一份力,這樣,大板設計好了,也得了老師的認同。

時光荏苒,歲月如梭,轉眼間,我們也度過了五年國小快樂生活,在剩下的一年裏,我要向她學習,做一個積極奉獻,認真負責的好學生。我想對她説:“潼潼,你真棒!”

一個高尚的人作文8

在我們的身邊有許多平行高尚的人,救死扶傷的白衣天使,像蠟燭一樣燃燒自己,奉獻他人的教師,不畏嚴寒和酷暑,默默奉獻的清潔工,他們的高尚品質往往令人們感動不己。

記得有一天我放學回家的路上,突然聞到了一股煙味兒,天上還不時有東西掉落下來,我抬頭一看不好,是我家旁邊的一幢樓着火了!火勢非常大。我們兩幢樓緊挨着,這場火災也許關乎到我們的安危!於是,我們趕緊撥打了火警電話。不久,四五輛消防車迅速駛來,消防員們拿着水槍往樓上噴,火熄滅後,到樓上一看,一個小女孩兒被燒傷了,燒壞的地方還流着血,地上還有很多血。樓上的吳樹樹二話沒説,先給女孩兒止血,然後抱起她就下了樓。他把小女孩兒送到醫院治療時,主治醫生説女孩兒失血過多,需要有人給他獻血吳叔叔又是一言不發,果斷的點頭答應了。而所有的醫藥費用等等,都是她自己出錢。因為女孩兒的`父母不在身邊,只有幾個鄰居在場,事後,吳叔叔聯絡了這個女孩兒的父母親,告訴他們整個事情的。經過還説女孩兒已經沒事了經過,還説女孩兒已經沒事了,讓他們不用擔心。女孩兒的父母感動的淚不成聲,堅持要給吳叔叔一份謝禮,可他卻説“用不着,我們鄰里之間都應該互相關心,互相幫助嘛!”

一件小事,就能讓人與人之間更加和睦。吳叔叔就是我們學習的榜樣,他樂於助人,捨己為人的高尚品質深深地感動了我,也感動了整個小區的居民們。他是我們所有人的楷模,我們也應該加入這樣的行列當中,倡導併發揚互幫互助的高尚品質。這樣,天空會變得湛藍,花兒會開得鮮豔,人們臉上會露出幸福的笑容!

一個高尚的人作文9

凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清,但我在經歷過那件事後,心卻是暖暖的。

那是一個寒冷的夜晚,我來到一家文具店,一進去文具店店長熱情的接待了我説:“歡迎光臨,請問有什麼需要的?”我説“我要兩支自動鉛筆和一盒鉛芯。”要這些的話,請往這邊走,説着便把我帶到了一個放滿自動鉛筆和鉛芯的.櫃子邊。”我便開始挑選鉛筆了。

過了一會兒,我看中了一隻自動鉛筆和一盒鉛芯。我便對店長説:“這種自動鉛筆和鉛芯多少錢?”“ 這是兩元一隻的自動鉛筆,鉛芯是五角一盒。”店長説到。“那我要兩支自動鉛筆和一盒鉛芯。”就在他給我拿貨時,我看了看她,她的臉是瓜子臉,她的手套已經磨到頭了,記錄着他走過的心酸之路。

店長把裝好的東西放在袋子裏,遞給了我,這時,我帶在身上的手機響了,我自然反應的把店長的給我的東西放在收銀台上接電話,過了一會兒,我掛斷電話跟老闆説過再見後就往家裏走去。

回到家,爸爸媽媽要去超市,讓我一個人在家寫作業,我答應了,爸爸媽媽走之後我打算用新買來的筆寫作業。可是我哪裏都找啦?沒有,我突然想起來了,比忘在那個店裏,就連找來的錢都忘拿回來了,沒辦法,我只好明天去拿了,可是明天他會承認嗎?沒辦法,也只好明天去取了。

第二天我來到店裏,這是店裏沒有別人,只有店長店長一見我就立刻拿出一個袋子交給我説,“這是你昨天忘了拿的東西,我給你留着呢。”“謝謝!謝謝!謝謝你……。”

在回家的路上,我不斷的想,不斷的對自己説,看啊,這就是一個高尚的人,你們看見過這樣的人嗎?

一個高尚的人作文10

淚花風乾了,歲月塵封了。“奶奶”——深處那悠悠的迴音,在呼喚中傳唱,繼往開來……

那像泰山般的脊背,為我撐起的濃濃綠蔭,伏在您的背上,重重壓在背上,壓在年老體弱的彎彎的您的脊背上,真的不沉、不重、不酸嗎?

在我的腳趾快要脱落的那段漫長的日子裏,我成了貼在您背上一個很重的包袱。沒有的,我不曾聽到您的一聲歎息和辛酸。

在離藥鋪那麼遠的路呀,一直蔓延,拖着沉重的步伐,在炙熱的豔陽下,在鉛雲密佈的天穹下,在濛濛的細雨中呀,一直來回跋涉,您能不厭其煩而疲乏?包紮的傷口在惡化中日益好轉。來回的路程,烈日的暴曬,豆大的汗滴溢在您佈滿刀刻深皺紋的額頭上,您顧不得擦拭,每一次,風撩亂了您黑白相間的頭髮,您沒有察覺,猙獰的天色,氣喘吁吁的.您嗬,長滿繭的雙手護緊我,很緊很緊,每一回我都深深地感到不捨,塗滿周身的暖意至今還沒有淡化。

“奶奶,歇會吧!您,累不累?”“不累,瞧,這不快到了。”嘶啞的聲音裏夾着呼呼的喘氣聲,許久許久,我的眼眶裏悄悄溢滿了淚。

那再不矯健的步伐,那一點一點在放慢的速度,那支起的微弱的體力瑟瑟發抖的脊背……我知道,您很累很累。為了愛固執的您,我慈愛的奶奶,停停吧……

伏在您有些駝的背,我感慨萬千。總那麼默默無聞的,一聲聲的噓寒問暖傾注着我的心,一聲聲的咳嗽聲盪滌在耳畔……愛似高山流水,我的好奶奶!

每當我望着癒合的傷口,都會再一次久久地熱淚盈眶……

一個高尚的人作文11

在我們的生活中,有許多具有高尚品德的人。他們見義勇為、堅強勇敢;他們勇挑重擔、無私奉獻;他們樂於助人、與人為善。在我的身邊就有這樣一個人,她是我的同學,我的朋友,我的姐姐兼我們班的副班長——郝芳瑩。

她有一副好嗓子,她的聲音是那樣恬靜優美。她有一雙水靈靈的大眼睛,閃着美麗的光彩,表面看她只是一個平凡的國小生,可是看似不平凡的她,卻做了一件令我感動不已的事。

有一天,天空忽然降下雨我站在寫字班門口心想:慘了,慘了,我今天沒帶傘,爸媽今天也不來接我——他們出門了我自己回奶奶家。這下不感冒,也淋成落湯雞了。"你怎麼了?"柔美的聲音打斷了我的思緒,是她,她打了一把小花傘,從我旁邊經過"我説你快回家吧,不要讓父母擔心"她説:"我送你回家吧""謝謝!"我和她一起走了,在這一路上,我發現她老是悄悄把傘向我這邊移動。我就小心翼翼的把傘移回去。

大概10分鐘,我到奶奶家,她看我進樓道(我奶奶家住一樓)才離去,我衝上陽台,看着她的背影,這時我才發現,她的衣服上,讓雨淋濕了一大片,啊!她是為了不讓我淋到雨,才這麼做的。我的'眼睛濕潤了,看着小小的背影遠去,遠去,再遠去。

在我的眼裏,高尚,不一定要做出什麼驚天動地的事,高尚,不一定要做出什麼,為國犧牲的事從我們的身邊做起,從生活中一點一滴做起,才是真正的高尚。

一個高尚的人作文12

“尊老愛幼”這個詞是我國的傳統美德,需要我們每個人發揚傳承,在我的身邊就有一位這樣的人。

就在前幾天九九重陽節,當我放學回到,我看了一下手機,無意間看到了喬老師在耕讀書院陪唐窯村老年朋友們過節,還辦了宴席做了幾桌子菜,喬老師跟老人們聊天就跟和自己的家人一樣還露出了慈祥的笑容。

我覺得老師雖然是一個很“偉大”的人,教育了這麼多的孩子,還讓人們體驗了農家樂的美食,但他並沒有把自己看的`很高,而是一視同仁,就像他和老人們聊天肯定會很謙讓,我認為他覺得這是自己應該乾的,讓身邊的老人很快樂,很幸福。

我還覺得喬老師的胸懷很寬廣,他能包容萬物,容納一切,讓人們覺得在他身邊很有安全感,他不會在老人面前發脾氣,只有自己慈祥的笑容,我覺得我要是老年人,我會覺得我太幸運了,能遇到這麼好的,這麼關心我們的人。

説到這裏我想説實際上像喬老師一樣的人不多,因為有些人就會覺得我憑什麼這樣做,又沒有什麼好處。但是這樣想是錯的,這樣的人永遠沒有朋友,只有這樣你的人際關係才會更好,你遇到困難才會有更多的人去幫助你,就像喬老師一樣,他去陪那麼多的老年人,喬老師遇到困難了那些老人肯定會不顧一切去幫他,所以去奉獻一點會給自己帶來很多的幫助,我長大會和喬老師一樣的。

一個高尚的人作文13

有許多老師都教導過我,但在我腦海中印象最深的是,在二三年級是教我數學的老師。

數學老師姓曾,她對學生經常是笑臉相迎,微笑常掛在臉上。如果是學生翻了錯誤,她也是好好地教育,但如果你上課不認真聽講,她就會拉下臉訓話,是一個既慈祥又嚴肅的老師。

曾老師教學很有方法,她使我們班的數學成績闖進了學校的前三名。在一堂課上,曾老師先講了一個有趣的故事讓我們高興高興,然後才開始講課。但課上了一半,同學們的熱情已經熄滅了,有的同學聊天、發呆,甚至有玩遊戲的.,注意力都在玩上了。我心想:少一節課也沒什麼大不了的,下節課認真點就可以了。這時,曾老師靈機一動,給大家講了個短笑話,同學們又來了精神,曾老師馬上轉到教學上,大家都專心聽課啦。

一天,曾老師生病了,怕我們落下功課,就堅持上課。同學們腰板挺得筆直,課堂上鴉雀無聲,大家都很感動,老師都帶病上課了,絕不能再吵鬧啦!看着大家的表現,曾老師很喜歡,精神也好了許多。過了一段時間,有幾個同學想聊天,一看曾老師的樣子,欲言又止,大家剋制自己。

但有一個同學忍不住,大聲説話。其他同學的目光都憤怒地射向了他,大家心裏都暗暗責怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑,請他安靜一下,等下了課可以去操場上大喊。那個同學自己不好意思了。大家都安靜聽課,老師快快樂樂給我們上了一堂好課。課後,老師拍拍一個以前上課經常講話的同學説:“看來,我生病了,比才不講話呀”那同學也幽默地回答:“你生病了更厲害,我一講話會被全班人罵的。”

曾老師為我的數學打下了良好的基礎,教會我們怎樣尊重別人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。

一個高尚的人作文14

“老師”是一個聖潔、高尚的字眼。是老師教給了我們知識,教給了我們做人的道理,是老師在我們成長的道路上,跌倒一次又一次將我們扶起。是老師用春的雨露的尋情感動着我們。這個特點,平凡的稱謂在我們人生的道路上引導我們健康成長。

這天陽光明媚,晴空萬里。蔚藍天空中沒有一點雜色,我的心情格外開朗,放學後我興奮的揹着書包跑到家城。但是由於今天的考試,也不知道成績怎麼樣,所以心裏還是有點忐忑不安,心想:糟了,回家一定又要聽媽媽的嘮叨了,準備放下書包就腳上抹油——溜之大吉。

這時媽媽叫住了我:“兒子,你知道嗎?今天你們數學老師在閲卷室看到了一個99分的成績,她很高興,以為是你的,但是她又不敢確定,就叫語文老師來看字跡,核對一下是不是你的成績。當時陳老師正在吃飯,聽説你得了99分,就很高興地跑到閲卷室對比字跡。但是,陳老師看了後,臉一下就由晴轉陰,無奈地説,這張試卷不是他的。隨後,他悻悻地離開了閲卷室。”媽媽又接着説:“孩子,你看,老師多麼關心自己的學生呀。”

想到老師們平時付出的辛勞,流出的汗水,和時時刻刻的關心。對比我的表現,我感到十分慚愧,心裏流淌着感動的`淚水。

是啊!老師就像父母,希望自己的學生都能出人頭地。

老師,你們的精神感動着我,你們在平凡的崗位上做出了不平凡的事,我不能辜負你們對我的希望,我定將更加努力,奮發圖強,實現自己的夢想。

一個高尚的人作文15

我家鄉的街道總是乾乾淨淨的,無論春夏秋冬,環衞工人總是能把街道打掃得乾乾淨淨。

一個寒冷的冬日,姥姥接我放學回家。還在下着雪,雪花落在我和姥姥的頭上,衣服上。我看到雪很大。便跟姥姥説雪天路滑,慢點騎車……離家越來越近,我低頭看着路上慢慢融化的雪,我發現路越來越乾淨,我猛地抬起頭,前面的路已經沒有雪了,我在想:是誰這麼好呢,把我們回家的路,掃的那麼幹淨。都露出地面了,一位環衞工人拿着掃把站在路口。聽她大聲説:“你們天天從這條路走雪下這麼大,道太滑了,騎着車多危險啊!人來人往的,你們大家都騎車。我就把道給你們掃乾淨了。”

我的姥姥大聲説:“謝謝您了!辛苦了!”她説:“不辛苦!”姥姥回過頭向她微笑了一下。我回頭望着她忙碌的背影,她拿起掃把又幹了起來,她一個很普通的人花白的頭髮,一身橘黃色的工作服。平凡的偉大!她的背影烙印在我腦海之中。

她雖然年紀大,可還能做環衞工人,為社會貢獻出自己的一份力量,為別人着想,樂於助人,品德高尚。她值得我敬佩!

她只是一個普通的.在寒冬臘月能堅持着掃街,已經很讓我敬佩,她又能為經常走那條路的人們掃雪,我對她的敬佩又加深了一層,從她的身上能體會到一種平凡的偉大!

社會上有許多高尚的人,然而在我心中只有這位環衞工人從骨子裏透着一種高尚,我也忘不了她。