無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的羽毛球作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假，媽媽給我報了一個羽毛球班，今天上午還不到六點，媽媽便把我從甜蜜的睡夢中叫了起來。洗洗臉穿穿衣服，我們便去上羽毛球課。
當我們到那裏的時候，老師還沒有來，我便複習上節課的內容來。
首先就是練習發球動作來。左手拿着羽毛球，和肩膀一樣高，然後右手拿着羽毛球拍與胳膊成九十度，左手一鬆，羽毛球便落了下來，右手裏的羽毛球拍急忙接過去。我練了好幾次都沒有成功，正在這時，老師來了，他看看我發球的姿勢，告訴我發球的姿勢不對，應該腳站丁字步，另外手握球拍成九十度，大臂帶動小臂，球拍在擊球的一瞬間手臂發力，老師讓我試了一下，我按照老師教的方法，我一發球，球“嗖”的一聲飛了出去，不但有力，而且又發得遠，我成功了！
接着，同學們陸陸續續地來了，老師讓我們站成兩排準備上課。
今天老師講的新課是：接球的前進步法。和後退步法。
老師先給我們做了一個示範，前進的動作要領是：兩腳放鬆，輕輕彈跳一下，右腳輕輕抬起，向前一跨，左腳一蹬，向前走三步，按着同一個方向走，右腳後跟着地，腳尖朝外。快速返回，返回的步法和前進的步法一樣。
老師講完，讓我們在原地試一下。我想：這麼簡單的`動作一定很好做。於是，我便開始練習起來。誰知道看起來簡單，做起來難。剛做的時候，不是抬錯了腳，就是忘了彈跳，再不就是忘了伸胳膊。返回的動作也不是太順利。練了一會兒，老師讓我們一個一個上台來過關，我自告奮勇的第一個衝上前去，站在老師指定的位置上開始了我的表演。我也像老師那樣輕輕地彈跳了一下，接着便跨了三步，當我正要回來的時候，老師説：“你沒有按着一條線走，而是走的彎彎曲曲的，回來重走！”我只好回來重走，經過我的努力，終於過關了，累的我滿頭大汗。
經過這幾天的訓練和學習，我知道了做什麼事都不是非常容易的！許多優秀的奧運健兒，他們不知流了多少血汗才換來了金光閃閃的獎牌，我一定要向他們學習，不怕苦，不怕累，學一樣，愛一樣，取得優異的成績。作文
一天， 我和姐姐在打羽毛球，可是我沒有羽毛球，我就叫媽媽幫我買一個羽毛球，買了羽毛球后，我和姐姐就開始打羽毛球了，我姐姐先開球，她開球總是很近，所以我站的很近跟姐姐打，真的沒想到她一開球就打的.很遠，連我也打不到，我就伸出大拇指來誇獎姐姐，我姐姐也笑了，到我開球了，我把球投的很高然後用羽毛球拍一打，球就飛過去了，我姐姐看準了這個球，然後用羽毛球拍一打，又立即飛過我這邊來了，我一個箭步跑了過來也用羽毛球拍一打，又飛去了那邊，就這樣，打來打去打來打去，分不出勝負，最後我們就請我爸爸來看看誰輸誰贏，爸爸説開始，我們就開始了，像剛才一樣打來打去，突然我姐姐有一個球沒有接到，我姐姐很不開心，所以第一場我贏了。
有三場，姐姐不服輸，她還想繼續打，不過爸爸説休息一下再來打，我們就休息了，不一會兒，我和姐姐又開始打羽毛球了，我先開球，我一打，姐姐立即用羽毛球拍一打，又飛過來了，我十萬馬急地跑了過來一打，又飛過去了，打來打去打來打去，最後一球是我姐姐開球，我姐姐把球扔的很高然後用羽毛球拍用力的一打，球就迅速的飛過我這邊來了，我又跑過這邊來，我很想接住這個球，可是接不到，我很佩服我姐姐，所以第二場姐姐贏了，我説休息一下再來打吧，姐姐説好吧休息一下再打，我和姐姐就坐在椅子上，不一會兒，第三場決賽開始了，我姐姐開球，沒想到我姐姐一開球又是很遠也很高，我就跳起來用力一打，姐姐也用羽毛球拍一打過了我這邊，我用手捉住了這個球，然後投向高空用羽毛球拍用力一打，迅速飛過姐姐那邊的地上，啊！我贏了，我姐姐很佩服我，我立即告訴媽媽我和姐姐的成績，我對媽媽説：“我第一場贏了，姐姐第二場贏了，我決賽贏了，媽媽説我很厲害，我不時也笑了。
地上的汗水淋濕了馬路，影子映在上面，一刻也沒有停下，搖搖晃晃的擺動。
這一天媽媽和哥哥去打羽毛球，我也跟着去湊熱鬧，站在綠草如茵的草地上。媽媽和哥哥開始在馬路上打了，只見媽媽用手拿着羽毛球球拍，擺出一種必勝的姿態，等着哥哥發球。我在一旁當“小裁判”眼瞅着哥哥，心裏數了三數：“一、二、三。”然後大聲説：“發球！”哥哥對我笑了笑，看了我一眼，把羽毛球扔在空中，用羽毛球拍用力一拍，羽毛球像白色的鴿子一樣飛到媽媽對面的上空中，舒展着它白色的羽毛。這個羽毛球在空中自由飛翔的樣子真好看！又是“啪”的一聲，媽媽把羽毛球拍了回去。哥哥一下子沒有反應過來，當他舉起羽毛球球拍接球時，羽毛球迅速地飛到他的面前。然後迅速地往下下落，就在這千鈞一髮的時候，哥哥往低處向上一拍，把羽毛球拍在空中，然後再用力向媽媽那邊拍去。我不禁暗自的佩服哥哥：“哥哥真厲害，球都要落地了，還能繼續接到球，這真是令人刮目相看。”
打着打着，我不知為何，又冒出了一個想法：“如果我去打，試一試，該多好啊！我會怎樣打呀？能像媽媽那樣打得好嗎？”
我跑到媽媽面前，問道：“我可以嘗試一下嗎？”説完臉就差點紅了，媽媽聽了，大度地説：“好，你去試試看吧！”
媽媽用手指了指遠處正在休息的哥哥，然後我看了一下那個羽毛球球拍。我向小小的.“賽場”走去。媽媽對我微笑了一下，陽光温和的照在我身上。我照畫葫蘆，膽怯地把手抬起來，像媽媽那樣接住了球，“哇，妹妹，你挺聰明呢！一看就會！”我變得自豪起來，我所有的害怕被自豪和高興的彩虹驅散得不見蹤影。我的手一拍、一接、一抬。次次都接住了球。令我的心情陽光萬丈，萬里無雲。如同今天陽光明媚的天氣般好。
這次遊戲讓我明白了，做什麼事都要有勇氣面對才會有成功，做任何事，你都要做完美，不能隨隨便便地做一下就好了。
它，小巧玲瓏，錐形，一心想着飛上天，卻總是需要拍子送它一程，它和我有着不一樣的感情，它就是羽毛球。
相傳，在14世紀末葉，日本出現了把櫻桃插上美麗的羽毛當球，兩人用木板來回對打的運動。這便是羽毛球運動的雛形。以後傳到外國，19世紀中葉，改為軟木製成的球託和穿弦的球拍。1870年，英國一位公爵在他的領地開遊園會，然而天公不作美，下起了雨，他為了讓客人們不掃興，就改在室內進行羽毛球遊戲。結果與會者情趣橫生。此後，這項運動風靡英國。1893年，英國14個羽毛球俱樂部組成了羽毛球協會。
我和羽毛球的感情不僅在於它的.傳説多麼奇妙，而在於我們倆的志同道合。
志同道合一：都需要“拍子”送一程
“兒子！寫作文了！”“那一個我不會寫！幫我開個頭”“好吧。”這不！我又在讓媽媽幫我開頭了。不正和羽毛球一樣嗎？一心想着飛上天（得高分）就讓別人幫忙，不正是志同道合嗎？
志同道合二：都是先一飛沖天，再墜入深淵
“第一名！”“遊義天！”……“哈！我又得第一名了！”可好景不長，不到一學期時間，便跌到了第十一名的位置這不和羽毛球一樣嗎？飛到最高點再落下來，可謂驕兵必敗啊！”
志同道合三：意志不堅定
這一點，我和羽毛球也是一樣的，總是想着到某一個點（做完某一件事），卻總因為那一陣陣的“風”（誘惑）所偏離“航線”，這不，我決定用半小時寫完創新作文，可一看到手機，心裏就矛盾了，“玩一下吧！放鬆身心，一會寫出更好的作文！”“不行，不行！”“玩一會兒手機就寫不完作文了呀！”“那又怎樣？反正還有的是時間呢！”……經過一番激烈的思想鬥爭，魔鬼勝利了，最後，也就只有瘋狂的寫作了。
人與人是有感情的，人與動物也是有感情的！我和羽毛球的感情並不在於它的傳説多麼離奇玄妙，而在於它讓我知道了我人生中的缺點。
大家好，羽毛球比賽馬上就要開始了。弟弟和爸爸都是經過重重考驗的羽毛球高手，都有各自的獨門絕技，弟弟擅長高打，爸爸斜打厲害，今天的比賽結果將會怎樣呢？讓我們拭目以待吧！
做好充分的'準備，兩位選手已經各就各位了，隨着裁判媽媽的一聲令下，比賽正式開始了。我是啦啦隊員，在一旁為他們加油助威。
首先由弟弟發球，爸爸眼疾手快，球拍一揮，球飛到弟弟面前，弟弟一拍拍空了，弟弟只能眼睜睜地看着送到嘴邊的鴨子飛走了，“爸爸得了一分。”我開心地叫道。媽媽用激將法鼓勵弟弟：“怎麼回事？還説你打球蠻厲害，現在看來一點也不厲害呀！”媽媽這一激，讓弟弟烈火燃燒，增強了戰鬥力，讓比賽更加精彩，只見了弟弟用力一拍，“哇！真遠，弟弟加油！”我大聲喊道。弟弟的突然來襲，讓爸爸措手不及，弟弟贏回了一分。一比一平，看誰能打破局面，媽媽突然想起來一個法子：“誰要是打贏了就可以喝紅牛。”弟弟的興趣再次升級了，爸爸也不甘落後，看！爸爸使出了他的獨門絕技“斜打”，爸爸的攻擊讓弟弟慌了手腳，當弟弟揮出球拍的時候，羽毛球跳傘員已經安全落地了，“爸爸兩分。”弟弟不服氣，撿起羽毛球往天空一扔，奮力一打，一個遠球，爸爸沒能接到，弟弟又得了一分，他高興得跳了起來。輪到爸爸發球，爸爸輕輕一拍，球飛到弟弟面前，弟弟吸取之前的教訓，快速一拍，羽毛球又飛了回去，爸爸也接住了。
兩人就這樣你來我往，打了十多分鐘，已經是二十九比二十九。就看最後一球分出勝負，弟弟一個低球發過去，就在球快落地，準備歡呼時，爸爸靈機一動，拍子一墊，等到弟弟反應過來，伸出拍子，球已經落在地上了，爸爸贏了。
即使到了最後一刻，也不能輕言放棄；只有全力以赴，才會有完美的結局。
從小我的體質就不是太好，歸根結底還是因為我缺乏體育鍛煉。於是我決定要在這個暑假裏學會一種球類運動。
足球、籃球、排球、乒乓球等等，真是不數不知道，一數嚇一跳。原來球類運動竟然有這麼多種，到底學哪一種好呢？我決定去詢問一下我的“百事通”老爸。老爸很快就給出了答案，老爸説：“既然你誠心想學，羽毛球應該會比較適合你。”“為什麼是羽毛球呢？”我問。老爸又説道：“學打羽毛球有許多好處哩：首先它不受場地的限制，其次在練習時不容易受傷，最重要的是它能提高你的反應能力，增強你的靈敏度和協調性。是一項很有趣的運動哩！”
這一説，老爸還真起勁兒了，還沒等我回應就生拉硬拽地把我“請”到了一塊空地。老爸先示範了一個發球給我看，我拿起羽毛球拍照葫蘆畫瓢，可是球一點兒也不聽使喚，竟然一個也沒發出去，我有些着急。老爸告訴我，剛開始學是會這樣的，這需要手和眼的相互配合，協調。我又試了幾次，較前幾次好些，可還是時高時低，偏東偏西。我漸漸失去耐心，老爸一邊鼓勁一邊找原因，他發現我握拍的方式不對，於是告訴我該怎樣握拍。此刻的我只是左耳進右耳出，老爸見我一副似懂非懂的樣子，索性用手把手的方式來教我。
當老爸用他那寬厚有力的手握着我的手時，我一下子又充滿了力量。在老爸耐心的指導下，我接連打出幾個完美的.拋物線，球如同飛箭一般划過去又完美的着陸。我一下子找到了感覺，自己獨立的發了幾球，發球成功了！接下來我們打了幾個來回，雖然每次都是我負他勝，但我卻從中得到了許多技巧。我們都從中獲得了很大的樂趣。
對我而言打羽毛球不僅僅是一種體育鍛煉，它還是我的興趣愛好，它給了我美好的回憶，告訴了我堅持的意義。現在的我雖然打得不好，但是我卻深深地喜歡上了它。
下午，我和媽媽帶着羽毛球拍站在小區的橋上曬太陽。突然，樂子的聲音從身後傳來，我欣喜若狂的轉過身，沒錯，的確是樂子，宅家這麼多天，終於見到同學了！“樂子，我們一起打羽毛球吧！”我走過去牽着樂子的手。“好哇好哇！”樂子開心極了，我們一起走向球場。
跟樂子打羽毛球還蠻容易的，一個平球飛了過來，我輕鬆的接住了;又一個低球飛過來，我一勾也接住了。一個球，歪歪斜斜的向大樹飛去，我急忙跑過去，就在它即將與大地親吻的千鈞一髮之際，我對準它猛的一拍，球又被我送上了天。一個高球直衝雲霄，我漫不經心的一扣球又飛回了樂子的地盤。老媽在一旁拍手叫好，真是一個不折不扣的大球迷！
球落在我這邊的情況特別少，十個球中只能找出一兩個了，樂子累得滿頭大汗，就在我們以為要一直這樣沒完沒了的'時候，馬欣怡她們也在球場出現了，我那股高興勁啊，只差沒把她們抱起來團團轉了！
我先和馬欣怡打了一場，哇，她可真厲害，一個個球打得又高又遠，這回又輪到我淪陷啦。好不容易接到一個，又打了一個更高更遠的球，我想向後退，卻不料差點摔倒。她們都笑得前仰後合，我看她們笑成那樣，急了。我可不想成為他人的笑柄。我趁機發出了一個低球，馬欣怡這下傻眼了。這球才過線，離她那麼遠，就算飛毛腿也接不住呀！老媽對我豎起大拇指“動了腦子了嘛！”
雖説我用盡了各種方法偷襲，但人家畢竟學了一年多，能力不差，最終我還是被她打得落花流水，敗下陣來。不行，不可以就這麼輸給她！我拉來了身旁的文彤伊“我倆對你一個人”“行”她毫不在乎的説。到開始的時候我才知道，文彤伊一點都沒學過，馬欣怡幾個發球她都沒有接到，有一次竟然直接打到她身上。我急得團團轉，站在一旁當起了擺設。
最終，我們糗相百出，還是被馬欣怡輕鬆擊退。幾個人圍在一起哈哈大笑。回家的路上，我發現手指居然刮傷出血了，不過沒關係，相比這場開心的羽毛球，只有一個字:值！真希望下次還能繼續！
從小，我就很喜歡羽毛球。每當看見別人打羽毛球，我的手就癢癢的，總想上去試試，可自己卻不會。無奈，只好在一旁當一名忠實的觀眾。
千盼萬盼，爸爸終於肯教我打羽毛球了。那是一個星期天的上午，陽光明媚，清風徐徐。爸爸提出教我打羽毛球，我想都沒想就答應了。我們找到一片空地，拿出早已準備好的羽毛球拍及球。爸爸先給我示範了一遍抓球拍的動作，接着又不厭其煩地講解一些發球、接球的要領：“握拍，手儘可能保持放鬆，以便最大限度地發揮手腕的`力量；力爭在身體前上方擊球；要善於判斷球的落點，及時進入適宜的位置……”我聽得頭都漲了，心想：“這有什麼難的？”便連連催促老爸來場實戰，爸爸笑着答應了。
開始打羽毛球了，我先發球，我將球往上一拋，再用力一抽，球就像火箭一樣向爸爸衝去，我有些得意。可是，爸爸站在原地，只把身子稍微向前傾了些，球又被擊了回來，還是一個高拋球。“看我的！”我三步並作兩步跑上前去接球，只聽見“砰”的一聲，我打過去一個斜球。爸爸卻並沒有把球放在眼裏，輕輕一拍，球卻滾落在地上。“哈哈！”我高興地跳起來。不好，“砰”一聲，羽毛球又“啟程”了。“看我的好球！”我大聲叫道。可惜，我雖用了很大的力氣，卻連球的邊也沒沾着。爸爸哈哈大笑起來，我趁機打過去一個高球，沒等他反應過來，球已經落地啦！我在一旁沾沾自喜。爸爸又打過來一個“高空旋舞”球，我想：這個球恐怕不好打了，結果卻出乎我的意料，我不但打到了球，還以牙還牙，給爸爸打回一個快球。我欣喜若狂，如同中了大獎一般……
不知不覺，我們已激戰了兩個多小時，我的衣服都被汗水濕透，胳膊和腿也好像不聽使喚了。可是，我仍然覺得快樂。
生命因運動而更精彩！讓我們在運動中享受快樂，享受健康！
又是每週六的羽毛球時間，或者你還不知道，除了我，我的器官和內臟也都受到了魔鬼訓練。
“哎，大家都準備好接受魔鬼訓練了嗎？”大腦唉聲歎氣地問。“好了——”各種器官也唉聲歎氣地回答。打羽毛球開始了，首先老師讓我練習200個跳繩，繩子飛呀飛，轉得飛快，那小腳丫也在“開心”地玩“激流勇進”，一會兒被彈上去，又“譁”地一下落下去，還沒來得及反應過來，又被彈上彈下了。
接着揮拍練習，那手臂肌肉可歡了，一會兒盪到這，一會兒又盪到那兒。“好嗨呦！”它大喊。可與此同時，血液可受不了，好不容易在這消停了一會兒，又被甩到那了。
最後是真正的特級魔鬼訓練——與教練對打，不僅是小腳和血液在不停地打轉，這次連肺和心臟都吃不消了。我呼吸越來越急促，最後上氣不接下氣，我對它們大喊：“你們就不能張合得快一點嗎？”可肺説：“我……我再張……張大點就……就要爆……爆…………爆了！”這還不算什麼，剛才不停地在喊“好嗨呦”的手臂肌肉也不行了。那一聲聲歡快的“好嗨呦”漸漸變成了垂頭喪氣的“好累啊！”可不是嘛，就連平時經常誇耀自己堅硬的骨頭，“哐啷啷”也彷彿要散架下了，剛晃到球場的這角又摔到了球場的中央。心臟也快要“垮”了，心跳從原來的'每分鐘80下一下子翻了個倍，要160下，簡直都快要從嘴巴里面跳出來了。腳也快跟不上節奏了，從一開始的輕快到勉強跟上，從勉強跟上到彳亍而行，從彳亍而行到步履蹣跚，最後像長了根一樣都邁不開了。就在瀕臨極限的時候，教練終於發了善心讓我休息。
別以為那魔鬼訓練就到此結束了，厲害的還在後頭。每次動作做不到位，教練就會讓我罰做十個俯卧撐，那個時候，別説心啊肺的叫苦連天，就連指揮官大腦，都快“休克”了……
一個風和日麗的星期天，小桔燈班舉行了一次秋遊，老師給我們分成紅隊、藍隊、綠隊、黃隊，我們是黃隊。我們乘着公交車到了體育公園，體育公園非常漂亮，那裏的草坪翠綠無比，落葉為草坪穿上了黃黃的衣裳，草坪夾着黃色的樹葉顯得更美麗。突然，傳來一聲聲“加油加油”，原來在進行二人三足比賽。
看！是姚依妍和孫子慧，她們配合的非常默契，姚依妍抬左腿，孫子慧就一抬右腿，然後，再把一起綁着的腿抬着去，後來竟跑了起來。等她們跑回來，老師飛快地解下帶子，下一組是我和楊晨，老師飛快地將帶子綁到我和楊晨的腿上。我和楊晨想快點超過別的隊，所以我走的.很快，但楊晨卻走的很慢，結果我和楊晨摔了一個“馬大哈”。接着，我放慢了速度，可楊晨卻加快了速度，我們又摔了四腳朝天。同學們急了，衝上來推我們，老師過來扶我們。終於到終點了，別的班的同學笑得在地上打滾，這次我們隊輸了，但雖敗尤榮，我們玩的非常開心。
我們吃了一點自己帶的東西，就馬上玩下一個遊戲，這個遊戲叫“你來做，我來猜。”遊戲規則很簡單“一個人做動作，另一個人來猜。”我表演豬八戒，小菜一蹀。我先做一個三的動作，然後我把我的耳朵弄得大大的，還把鼻子往上推，看起來估計很像豬八戒。姚依妍是猜的，她好像和我心有靈犀，立刻猜了出來。接着是楊晨表演上廁所，他裝了一個撒尿的動作，姚依妍先猜是撒尿，結果猜錯了，她立刻改變策略，後來她終於猜對了，原來是廁所。
下面進行“尋寶”活動，老師説找黃紙條，黃紙條在許多隱蔽的地方，找到黃紙條可得到黃紙上寫的東西。同學們蜂擁而上，我想到前面去就可以先找到黃紙條。同學們仔細地找，我找呀找還是沒找到，老師喊集合了！但一張黃紙條都沒找到，不過我還是很快樂。
快樂的時光總是過的非常快，如果你有興趣的話，你也去體育公園，找一找黃紙條。
有人喜愛讀書，有人喜愛唱歌，有人喜愛畫畫，有人喜愛下棋，而我卻喜愛運動。
我最喜歡的運動最終還是要數羽毛球莫屬，每每看到那些大人揮動着球拍，那健美的步伐，我們小孩子總是羨慕不已，終於有一天，我們不知是誰提出了一個好主意：“我們組織一個自己的隊伍吧！”我們都連聲叫好。
第二天，我們興高采烈的拿着球拍在場地中自由自在的跑動時總感覺有一雙雙羨慕的眼神看着我們。
好像是因為我們的到來，體育場的.人多了起來，好熱鬧啊，我們開始打4強，4個人拿着球拍在場地裏打着，每個人的臉上都露出開心的神情。我們每天都是最後一隻走的隊伍，等我們都走了已經是10點了。
我打一段時間後，我對羽毛球更有興趣了，於是我想要一個更好的球拍，可媽媽死活不答應：“你有一隻了，就別要了！”，在我百般要求下，媽媽終於同意要給我買一個新的球拍，聽到這個消息，別提我多高行了，恨不得買一個4，5萬的球拍，不過需要我把我最最想要的自行車換掉，我一咬牙，一跺腳，“換！”，可在我百般挑剔下，買了一個200多的拍子。
我每天都拿着這個牌子去體育館搶佔位子，唯恐打不上。
後來，因為我沒有完成作業，媽媽説要沒收我的球拍，我當時更沒心情寫作業了，恨不得馬上衝出去，從媽媽那搶回球拍。可是我還是不敢這麼做，晚上，我一晚上都沒有睡好覺，甚至，在被窩裏偷偷的抹眼淚，第二天，媽媽沒轍了，只好把我心愛的球拍還給我，我接過來，買上打開球拍的包，看看我心愛的球拍。
羽毛球給我的生活帶來了許許多多樂趣，讓我快快樂樂、高高興興地度過每一天。俗話説的好：生命在於運動。運動不僅可以增強體質，而且能放鬆身心。我運動，我健康；我運動，我快樂。讓我們一起愛上運動吧，因為只有健康的體魄加上豐富的知識，才能成為未來祖國建設的有用之才。
拿起球拍，拋起羽毛球，看準時機，猛地一擊。如此簡單，如此痛快，這就是我十分熱愛的體育活動——打羽毛球。
我開始學羽毛球的那一天，對我來説非常莫名其妙……
那天，我上完興趣班，爸爸來接我，對我説：“兒子，今天我來陪你學習打羽毛球吧！”我想：“不管有沒有趣，還是試試吧。”於是，我跟着爸爸向羽毛球場走去。
來到羽毛球場，爸爸拿出了兩個球拍和一個羽毛球，並把一個球拍遞給了我。我十分別扭的拿着羽毛球拍，將球向上一拋，正準備揮拍，結果球卻“啪噠”一聲掉在地上。我連續試了好幾次，結果仍舊一樣，球不給面子的掉在地上。最後爸爸見我不得要領，只好將球拿去給我做示範。只見爸爸左手將羽毛球高高拋起，右手握着球拍對準下降中的羽毛球一揮拍球，就看到羽毛球改變了方向，徑直朝我飛來，我還沒來得及擋，球就飛到我臉上了，讓我“吃”了一球。我苦笑地對爸爸説：“爸爸，你能打的輕一點嗎？”爸爸點了點頭。爸爸的球終於減慢了速度。“現在是我大顯身手的時候了！”我想道。於是，對着球猛地一擊，不但沒接住，還打中了自己的腿，我忍着痛焦急地對爸爸説：“再來幾個球。”爸爸又一連發了好幾球，但我還是一球也沒接住。我開始有點自暴自棄，我將球拍往地上一扔，對爸爸説：“我不打，我要回家！”爸爸將我摔在地上的球拍撿起來，重新放回我手上，語重心長的'對我説：“不是你打不好，是你沒有找到打球的方法。”我聽了心中又燃起希望的花火。
聽了爸爸的指導，在不斷的打球練習過程中，我漸漸找到了竅門，在球飛來時，要事先判斷羽毛球的飛行方向，然後用球拍的網對準它後，再猛的一擊，我漸漸不會失手了，幾乎每次都能將球擊中，還能和老爸打上幾個回合。看着羽毛球在我和爸爸的球拍間來回飛舞，我心裏甜滋滋的……
這次練習讓我嚐到了甜頭，也讓我明白了一個道理，萬事只要找到竅門，再加上不懈的努力，就一定會成功。
我有許多愛好，如：下圍棋、打籃球、打乒乓球……但是我最喜歡的就是打羽毛球。我打羽毛球的技術越來越好，當然這都是靠我自己辛苦練習才得到的。記得以前，我老纏着爸爸陪我打羽毛球，每次都被爸爸這位實力強勁的對手打得落花流水、狼狽而逃。於是，我暗暗下定決心：在這個暑假裏，我一定要超過爸爸。
這不，趁着爸爸出差的時間，我趕緊叫哥哥陪我練習打羽毛球，每天早晨練，晚上練，漸漸地我的技術逐漸上升了。一場比一場好，以前只能和“老將”哥哥鬥上一兩個回合，現在可以和哥哥鬥十幾個回合了。功夫不負有心人，現在我打羽毛球的技術終於超過了哥哥，我高興極了！當爸爸出差回來後，第二天晚上，我纏着爸爸陪我打羽毛球，起初爸爸説我打羽毛球的力氣太小，技術不好的藉口一直推三阻四，我便使用了死皮賴臉招，邊拉着爸爸的手，邊説：“您出差這幾天，我一直在練習，技術大幅度提高，現在已經超過了哥哥！我要向您發起挑戰書！”於是，爸爸動搖了，答應了我的請求。比賽一局定勝負，一共有二十一球，某方先到二十一分，某方就獲勝。裁判員是我的哥哥。我和爸爸便開始了“龍爭虎鬥”。我首先利用發球權，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而揮拍輕吊。累得爸爸氣喘吁吁，再高超的球技也難以發揮了，就這樣，爸爸輸掉了第一球，我1∶0領先。爸爸説道：“還挺有兩下子的.嘛，第二球的時候小心點。”調換髮球權後，爸爸開始反攻了。他忽然揮拍來了一個“晴空霹靂”，那球似一道流星，“刷”地飛來。幸虧我一個“海里撈月”把球救起。爸爸又一個迅雷不及掩耳之勢，猛地用力一削，拿球忽高忽低，快不可擋。我心想：一旦失手，有可能就打不過爸爸了。我心亂如麻，想起了最狠的一招“快刀斬亂麻”亂打一通，沒想到，我竟然“歪打正着”，打了爸爸一個“必死無疑”。我取得了第二球的勝利。哥哥在一旁拍手叫好，爸爸走過來對我説：“幾天不見，你的進步非常地快，非常地驚人。真是令我刮目相看！”我聽爸爸這麼一講，高興地一蹦三尺高，信心更足了，越戰越勇，連續拿下好幾球，最後一21∶15贏了爸爸，我開心地笑了。
通過這次羽毛球比賽，我懂得了：世上沒有什麼難事，只要你堅持不懈地練習，就可以取得成功。
對於羽毛球的熱愛，我想不用再重複，能在這兒歡聚的每一個人，對羽毛球的熱愛程度，肯定都不亞於我。其實我也是因為進入這兒，感受到這特殊的氛圍，在大家那麼多言語的帶動之下，才忍不住想説點什麼的；就象某時突然進入了羽毛球館，看到大家都在場上歡騰跳躍，就忍不住借把拍子上場了，雖然當時我可能連球鞋都沒穿，不為別的，只因為忍不住。
那時在亞運村小營附近上學，每到夏天的週末，早晨不到5點就起牀，簡單洗漱之後，騎上自行車直奔王府井工藝美術館門口，在那兒每天早晨都會有一幫熱愛羽毛球的人，在美術館開門之前，利用門前的停車場，掛上兩張羽毛球網，水磨石地，自然光照，微風拂面，呵呵，那叫一個美！參加活動的人各式各樣，什麼年齡都有，而且大家分工合作，各盡所有，我則是免費參加；記得每次差不多8點的時候，會有許多早出的遊客駐足觀看，那時似乎場上的每個人都玩得更起勁呢，嘿嘿，一不小心我們還成了王府井一景了呀！
一直打到美術館開門，我們收拍收網，各自散去，我和幾個球友則先吃早飯，然後從王府井，再騎到大學生體育館，和另一幫球友，在當時唯一一個對外開放的正式場館裏打球，與早晨的境況完全不同，卻又是另一種享受咯！盡情揮汗3小時後，然後就湊在附近的小飯館，吃飯喝酒聊球。
飯後大家又各自散去，這回就剩我自己，騎車從薊門橋一路往北，直奔石油研究院，在院內二樓禮堂，再打3小時；那年月，能在那兒參加的活動的人，除了我，可都是當時京城業餘高手裏數得上的呀，我是在偶然的機會裏，被譚老師發現並做為培養對象，才有幸參加的。
6點活動結束後，我沿着四環騎車回到學校，我的週末，確切的'應該説是“羽毛球日”，就算圓滿結束了！
那時候，幾乎每個秋夏季的週末都是這麼度過的，在我的記憶裏，似乎從來沒有過疲勞的感覺，只記得很充實，很愉快，似乎每次打完球后，騎車奔向下一個目的地的過程，都象是放鬆運動呢，也可以説是下一節運動的熱身，哈，真是一舉兩得呢！
現在回想起來真的很留戀，那感覺，那人情味，那體力，那毅力，那一切的一切，都忍不住要寫出來，讓大家也替我幸福一下下，我想，應該會有人羨慕我哦！
假期的一個下午，我在家裏玩手機，媽媽在洗衣服。媽媽看見我玩手機，感覺非常不舒服，她生氣地對我説：“孩子，別看手機了，出去玩一會兒吧。”我説：“好啊，但是我玩啥呀？”媽媽想了想説：“不如咱倆去學校的操場玩吧？”我開心地説：“好啊，咱倆比賽打羽毛球。”媽媽晾完最後一件衣服説：“走嘞！”
來到操場，媽媽二話不説，直接從袋子裏拿出羽毛球拍，對我説：“我先熱一下身，一會兒絕對不會讓你的。”我巴不得媽媽不讓着我呢，説：“好啊，走着瞧！”媽媽左腳往右跨一步，脖子往兩邊歪了歪，看起來還挺有氣勢的呢！她看了我一眼，説：“我準備好了，你怎麼樣？”我抖了抖手臂，説：“差不多了。”可是看到媽媽那氣勢，我有點緊張，又補充了一句：“第一局不算，好久沒玩了，要先適應一下。”媽媽説：“好吧，第一局就算熱身了。”我揮了揮手，説：“媽媽，你先發球。”媽媽抓起羽毛球，向上一扔，等它落下來時揮起拍子猛得一拍，羽毛球像箭一樣向我飛過來。匆忙之間，我握緊球拍，用力朝羽毛球拍去。羽毛球飛向媽媽，媽媽措手不及，居然沒接到。羽毛球在媽媽球拍邊緣碰了一下，像憤怒的小鳥一樣彈出去了。“這一球打得不錯嘛！”媽媽向我豎起大拇指。
幾分鐘後，好多人過來圍觀，圍觀的人分成兩部分，一部分是大人，給媽媽加油，另一部分是小孩，給我加油。可能是因為媽媽覺得不能辜負了別人對她的期望，開始奮力打起來，一連贏了好幾回。幸好我原來贏得多，不然我就輸了。沒想到媽媽速度驚人，才過了幾分鐘，我們的.比分就持平了。這個時候圍觀的人們聲音越來越大，我們也打得越來越過癮，我都心疼羽毛球了。最後一個球，媽媽拍過來，我沒接到，媽媽贏了，觀眾們鼓起熱烈的掌聲，媽媽那眼神跟得了什麼重大比賽的冠軍似的。
我拍了拍媽媽的胳膊，信心滿滿地説：“下次我一定贏你。”媽媽挑戰似地回答：“沒問題！”
學問齋