在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關於幸福的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福是什麼?什麼是幸福呢?在網上有人説，幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
我常常在想：不同的年齡，不同的身份，不同的家庭，不同的父母，不同的環境，對幸福的理解一定都是不同的。
我覺得童年是快樂的。那是因為童年是那樣的無憂無慮，自由自在，好像沒有沒有煩惱一樣。雖然毛澤東爺爺説“自己動手，豐衣足食”。但是現在過着的卻是飯來張口，衣來伸手的日子;家人的團聚是幸福的。因為爸爸像是冬天裏的太陽，給我温暖;媽媽就像是夜裏那明亮的燈光，為我照明。他們一直為我付出，讓我感受我到我是多麼的幸福!在學校裏是幸福的。因為在學校裏能與同學們一起玩遊戲，還能學到許許多多的知識。自由自在是幸福的。因為這樣就可以無拘無束的發展自己，像天空中的鳥兒一樣飛翔到自己的.藍天中去。
春天我和家人一起在野外感受春的氣息。彷彿也能感覺到萬物正在復甦的活力。
夏天我和朋友一起去玩水，涼爽的水讓我們衝去了一天的燥熱。
秋天我家種的水果成熟了，我就會分一些給鄰居，讓他們也能嚐到一份甘甜。
在冬天的時候，天上下起了大雪，我把路中間的雪掃到兩旁，能讓行人走路方便一點。
是啊，那樣的平淡就是幸福。幸福就在我們的身邊。只要好好感受他，幸福是無處不在的。
“減負萬歲；減負萬歲。”上週一早上聽老師説減負了，作業少了，大家都忍不住大喊。最後，學校作業少了，不用每天重複那些機械作業，可以有更多的時間做自己喜歡的事情，越想越覺得自己太幸福。
下午，老師佈置作業。真不敢相信。作業這麼少，只有兩三個問題。看到這個情況，真不敢相信這是真的。這不是做夢嗎？我使勁掐大腿，眼淚都出來了。看來這次真的是減負了，真的`很棒！想起之前的作業，每次都感覺像洪水猛獸向我撲來。現在，我的作業就像一個人微笑着向我走來；之前的作業要到晚上9點才能擦乾淨，現在的作業不到7點就能做完；以前，放學後，我急着趕作業，看起來很繁瑣。現在我的作業很容易在課堂上完成。課後同學們的背書，畫畫，聊天，玩耍，真的是五顏六色。作業少，書包輕，操場上到處都是籃球！經常在這個時候，我拿着一本書，沉浸在複雜的故事中，真的很美。
如今，我的學習生活真的很幸福。我的作業通常在學校完成。當我回家時，我做我喜歡做的事。我可以看書，彈鋼琴，玩電腦，看電視，偶爾逛街，學做飯，炒菜，做家務。真的是五顏六色！
因為減負，學校變得充滿歡笑，家庭變得充滿温馨，學生變得快樂燕子，輕鬆快樂！你説，在這樣一本充滿快樂的書裏，能不快樂嗎？
幸福不在於取得，而在於奉獻，奉獻方使心靈豐滿而充實。 是啊！橋的幸福，在於日夜傾聽喇叭聲，車鈴聲和腳步聲的生活交響曲，所以橋歡樂的與小河絮絮談心 人生也是如此，酸甜苦辣樣樣俱全，一個也不少。它使我得到了無微不至的關愛，也令我得到了幸福數九寒天，冰天雪地，冰封千里。整個世界成了一個大冰箱，山冷的在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎凝固了起來。 樹木被寒風剝去了盛裝，光禿禿的站在那裏，忍受着嚴冬的寒冷為什麼可憐的總是我。這不，我那像老大爺般的'神經又開始短路了——健忘。竟然忘掉帶文具盒了！我無奈地走在進班的路上，雖然只有50米不到，可是我卻用了1個多小時！ 想想今天可能會發生的事：暴風雨來了，只聽老師鋪天蓋地的責怪，如雷聲轟鳴，山回谷應，驚天動地，令人寒毛豎立然後大吼一聲：“坐下。”兩眼直愣愣的等着我，如同一隻兇猛的恐龍盯着獵物，撒開姿勢正要衝過去呢！我呢，則滿臉通紅，像個成熟了的柿子，在眾目睽睽之下，“撲通”一聲坐了下去。 我邁着慢慢吞吞的步伐走進教室，打開窗。花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色籠罩了天空，樹木憂傷了。隨後雪落了，白色的氈子便蓋住了大地。啊！下雪了！ 神經又在急促的短路，片刻，我又回到了“現實時代”。我顧不上放下書包，馬不停蹄的向同桌借文具，前後左右也知道了我的難處，紛紛幫我排憂解難，不一會兒，文具全了，我心裏別提有多輕鬆了，當然也忘不了好朋友們的幫忙，一一道了謝。 天晴了，太陽出來了，照在身上暖洋洋的 是啊！幸福不在於取得，而在於幫助別人與得到幫助的人都愉快！
這是屬於我的小幸福，媽媽對我的關愛和呵護......
這是個雨天，我打着傘艱難地走着，今天的數學沒有考好。我低着頭，愁眉苦臉地站在家門口，我輕輕敲了兩下門，我害怕媽媽的責備，媽媽不管我。
門開了，媽媽面含微笑，我張開口剛想説我沒有考好。媽媽卻説道：“我都知道了，快進來，門外冷。”我換好拖鞋，準備解釋。“寶貝兒，來。”媽媽温柔地説道。我邁着沉重的步伐走了過去，只見桌上有着一包茶葉和一杯冒着熱水媽媽輕輕撕開茶葉包裝，遞給我，給我聞了聞茶葉的味道。“沒味道啊，媽媽怎麼了?”我疑惑不解地看着茶葉説。媽媽不理睬我，神祕地將茶葉慢慢到入沸騰的熱水中，那剛開始乾癟的茶葉立馬鬆散開來了，深綠色慢慢變成了青綠色。慢慢地，慢慢地，茶水的顏色濃了，香氣也更濃了。
我端起茶水輕輕泯了一口，頓時感到一股暖流湧入心泉，和原本平淡無味的白開水相對比，茶水更是顯得清冽、甘甜。
媽媽看着我端起茶水也泯了一口説道：“孩子，這茶水是甘甜、清冽的，還有一種沁人心脾的香，但這都是茶水在沸騰的熱水中浸泡，才有這種香氣，學習也是一樣，只有在不斷的訓練下，才會有和茶水一樣的香氣孩子你這次沒有考好，媽媽不怪你，但下次就要努力，要像茶葉一樣遇到沸騰的水後變成甘甜的茶水，加油”。
我的`臉上情不自禁地流下兩行淚水，我深深感受到媽媽對我的關愛，對我的呵護，我是幸福的，是媽媽的關愛、呵護讓我幸福。
這就是屬於我的小幸福!
校園，對於我們來説是再熟悉不過的字眼了：師生情，同學意，學校裏的每一樣事物，正悄悄地向我們詮釋着幸福的含義……
校園圍牆上，有吸引人的小故事和開闊視野的豐富知識；教室外面的展示台，有我們班級“小狀元”的風采；而教室裏花花綠綠的照片和美麗的圖畫是我們共同的傑作。我們在自己創造的優雅環境裏快樂的學習、生活。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你前進的方向；一根常見的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就成了一根“魔棒”，指點你命運的.征程。這個事物的操縱者不就是我們的老師嗎？而我們成了幸福的受益者。
你還記得嗎？我們的老師曾在講台上循循善誘，即使生病了也顧不上去看醫生，她強忍着病痛繼續給我們上課，為的是不耽誤我們的學習；下課了，她耐心為同學們解答難題，當同學們豁然開朗，她的臉上也露出了欣慰的笑容，懷着喜悦的心情踏上了回家的夜路……這一刻我們感受到了幸福。
你還記得嗎？當一道道難題臣服於我們的筆下，成為我們的手下敗將時，我們會情不自禁的歡呼起來。當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送到醫院。當第二天他打着石膏來到教室，我們又幫他倒水，拿本，收拾書桌。有時，我們也曾因為一點小事而面紅耳赤，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上，童年也正因為有了這些而變得豐富多彩，此刻的幸福是我們彼此給的。
校園是我們幸福的大家庭，也是一個神祕的小包袱。我們藏進去什麼，以後就會摸到什麼。讓我們在未來的日子裏摸到知識，摸到感恩，摸到幸福——感謝老師，感謝同學，讓我們生活在這幸福的校園裏！
屋裏的地板雖不陰影，但卻讓我感到孤單，多似巨浪的作業，像槍一樣瞄準着我，迫使我必須加緊寫完。
夜深了，我的影子被窗外的月光照射着，拉的很長很長。牀上到處是亂成一團的衣服，我坐在桌前，握着手中的筆，並將它晃來晃去。我早已緊縮的眉頭，示意着我的疲倦，我頭上的頭髮也像粘上了膠水，沒有早晨那麼的活力四射。
這個晚上，我苦不堪言，鞋子裏浸滿了露水，連手頭要緊的研學手冊我也無從下手。窗外還是一片寂靜，我的身體像縮了水一樣，再也無法直立。嘴裏還一直抱怨着自己的`作業。這時，地平線上泛過一絲黃光，周圍的樹木都淋着露水。我意識到了早晨的來臨，不禁讓我有了暖意，這無邊的死寂終於被打破了，我久浸的臉頰上也浮現出高興的表情。
過了一會兒，我的作文在早晨緩緩走來的腳步中完成了。太陽露出了腦袋，揮手一拂，彷彿真的有着温度。我站起來，斜着身子，感受着陽光的光臨。隨後走出屋子，自豪的站在陽台上，聞着樹木的芳香，所有夜裏的那份孤獨都煙消雲散，疲憊也隨之而化為烏有。這種温暖中還帶着自豪，讓我真想高喊一句：“我完成了！”
陽光此刻在天上籠罩着每一個人，也許這種微不足道的光算不了什麼，但，它給了那些夜裏勞作的人一絲支持，給了人們朋友般的親情。
這，就是幸福！
在生活中，時常有人問我：“你幸福嗎？”我每次都堅定地回答：“當然幸福，因為我有疼愛我的父母，我生活在和平年代，我吃得飽穿得暖，為什麼不幸福？”但就是這樣一段簡單的對話，卻讓我引發對幸福的遐想，於是我就反問自己：幸福到底是什麼？
我曾詢問過身邊的人，有的人説，幸福是久別的親人，終於團聚。有的人説，幸福是家人永保健康。有的人説，幸福是無數的金錢，金錢可以買來一切。還有人説，幸福是一首歌，只要專心去聽，天涯海角都充滿了美妙的旋律。
跟隨歷史，我們從文人的詩句中去感悟幸福，幸福是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的恬然自得；幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語；幸福是杜甫的“開窗面軒圃，把酒話桑麻”的田園生活。幸福就是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的那種感應；是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”的那種愉悦。
在平常生活中，幸福隨處可見。例如，別人一聲親切的`問候和讚揚，生病時家人的悉心照料，這就是幸福的具體表現。就拿山區貧困學生來講。在山區，只要哪裏發生困難，四面八方的人都會來幫助。這就是人們所説的“幸福是患難中人們無私的援助。”
平時，回到家中作為孩子的我們總是厭煩父母的嘮叨。剛進門就聽見母親問：“回來了，在學校學得怎樣，周測沒，考得怎樣，全班第幾呀……”臨走時總是説：“把該拿的東西拿上，錢夠不夠？不夠再拿點。上課一定要認真聽老師講。”殊不知，這就是幸福。
在我的心裏，幸福，其實很簡單，只要用心去體會，就一定能發現幸福的蹤跡。
曾有人問我，幸福是什麼？幸福不僅是老師的表揚、父母的誇讚、愉悦的心情、好玩的遊戲…….更是家人之間的`團聚。
記得去年冬天，媽媽懷孕住院的那段時間，我有幾個月沒見到親愛的媽媽了，不知道她胖了還是瘦了。生寶寶的那一天，我和爸爸早早趕到醫院，我輕手輕腳地走進病房，發現媽媽躺在牀上，一幅消瘦的樣子，我衝過去一把抱住臉色蠟黃的媽媽：“媽媽，您辛苦了，您住院的這段時間，真是好擔心，有時茶飯不思、晚上也睡不好覺，這下可好了，過不了多久，您就可以出院了！”。“媽媽也是天天想你，不能在你身邊照顧你，再加上生了寶寶身體虛弱，還得辛苦你一段時間，好了，不説了，去看看你可愛的弟妹吧”。
聽了媽媽的話， 我激動地走到弟妹們牀前，他們肥嘟嘟的，可愛極了，看到他們，我又想到媽媽生他們時候的痛苦，不禁從心裏升騰起對媽媽的崇敬之情。我又看了看媽媽，她臉上立刻露出笑意，走到媽媽牀邊，給她捶背、揉腿，跟她講一些自己在家生活的事兒，媽媽直誇我能幹，一直站在門口默不作聲的爸爸也會心的笑了。
真希望我們一家五口永遠都不要分開，幸福永遠，永遠……
窗外的雪花紛紛揚揚的飄落下來，落在梅樹上，落在水裏的小魚兒身上，落在池塘的荷葉上，更是落在我的心頭，悄悄地，慢慢地融化了。
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
幸福，是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊唸叨自己多麼悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是“沒有痛苦的時刻”。
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時話説重了，會覺得自己十分委屈，怎麼生在這麼個家庭。而當他們因事離開家一段時間後，你又會感覺當初和她們吵架時的情景是多麼有趣，那個時候是多麼幸福。
曾經，你經常對父母不理睬，認為父母不理解你，認為他們這也不好，那也不好，對自己關心不夠。而當你“獨在異鄉為異客”時，你又會想起父母，想起他們為你做飯，對你問寒問暖的情景。那個時候是多麼幸福。
像這樣的'例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學之間，我們曾在一起學習生活過，到了以後，這些都將變為我們記憶中的幸福時光。
往近處説，我們現在能坐在教室裏上課已經是無比幸福的了。回家問問自己的父母，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實的“教室”裏上課。我們現在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學就急急忙忙回家趕掙“工分”，回家後忙着燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛對我們説“你們現在真是生活在蜜罐裏”之類的話。確實，我們真像在蜜罐里長大的，從小生活在父母的呵護中，沒受過苦和累。我們有多幸福！
我們擁有的幸福時光有很多很多，所以我們要珍惜現在的幸福時光，努力創造幸福的明天。
幸福是什麼？有人説，幸福是母親做的一頓飯，幸福是你考了100分，幸福是當你受傷時同學們的一句慰問
小時候，幸福是一顆糖果，握在手心裏怕丟了，含在嘴裏怕化了；那天，陽光明媚，新鮮的空氣令人心情愉悦，大街上，還是往常那一幕，學生們上學的上學。可是，我作為學校的一份子，今天卻不去學校上課，你問我為什麼？唉！因為我今天生病了，看着同學們一個個結伴而行，聊的有聲有色，而我，只能與他們分離，心裏別提有多難受了！突然，那頑皮的肚子像是在與我爭鋒相對似的，立馬痛了起來，那種疼痛感，如同千刀萬剮般！我下意識的用手緊捂着肚皮，身子彎下，同時，疼痛使我不由自主地喊了出來，頃刻間，媽媽打開房間們門，見我如此疼痛，立馬叫我躺下。不一會兒，媽媽又進來了，不過這一次，她把藥帶來了，我看見後，立馬狼吞虎嚥的吃了下去，吃下去後，我的病情有所好轉！
正當我睡得迷迷糊糊之際，好似看見好幾個身影，我立即睜開雙眼，我不敢相信眼前的一切，幾位同學在我眼皮底下，一位同學説：你就好好養病吧，這幾天的'筆記我幫你記。又一位同學説：以後。是啊，作業我幫你與老師講，讓你回去了再補。聽到這句話，如一縷縷温和無比的陽光照射進我幼小的心田，那一刻幸福留在這個房間裏，流進大家的心中。
幸福是什麼？幸福是同學們的慰問，當然幸福永遠在你我心中。
幸福的空間有多麼廣泛呢？幸福如人生美酒，經過品嚐就會知道幸福的味道。——題記
（一）品味幸福
轉眼間體育考試的日期到了，而我這個體育白痴當然倍感焦急。於是每天自己包2圈，看似簡單的計劃卻是不輕鬆。到了期末考試跑得比以往輕鬆，雖然成績仍不可觀。但卻感到幸福，因為我的付出與回報成正比。哦！原來這就是幸福啊！突然有種被幸福的暖流擁抱着的感覺，被暖流衝進幸福的空間。
（二）亙古不變的幸福
李白説：“長風破浪會有時，直掛去帆去滄海”是一種幸福；陶淵明説：“採菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福；文天祥説：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福。古人的幸福多麼簡單，現在的幸福更是簡單。老師説：“幸福就是學生的快樂”；醫生説：“幸福就是康復的病人”；父母説：“幸福就是茁壯成長的孩子”。幸福的空間如此寬闊，只要留心發現牽掛也是一種幸福。而這時亙古不變的幸福。
（三）幸福的空間
細聽！鉛筆微笑地説：“幸福就是我能竭盡全力為主人寫字，幸福就是為主人畫出優美的畫卷。魚兒跳出水面説：“幸福就是在海洋裏暢遊，幸福的空間就是我那海藍色的家園。蠟燭歡笑地説：“幸福就是鞠躬盡瘁，死而後已。儘自己的.能力為主人點起光明，為主人照亮前進的道路。聽！這是萬物告訴我關於幸福的見解。他們用行動告訴我幸福的空間有多麼廣泛。
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味
才能融入其中。當明白了幸福的真諦！就明白了幸福的空間有多麼廣泛。幸福的空間有多大呢？幸福超越了海陸空，猶如無邊的宇宙。幸福是亙古不變的，它是無邊無際的空間。
幸福是什麼？幸福就像沙灘上的貝殼，深藏在細沙之中，細碎而又繁多，殘破而又絢爛。我總喜歡去撿。
小時候，我在家鄉與朋友們玩耍。在追逐中我摔倒受傷了，於是回到家中養傷。母親朝我走了過來，坐在了我的旁邊。她輕輕的用那飽經風霜的手撫摸着我的額頭，並時不時的用嘴輕輕的吹拂着我的傷口。母親是那麼的温柔善良。於是，我盯着母親的臉龐，那臉頰早已飽經風霜，讓我的內心一陣的抽痛。不過，我轉念一想：母親為了我而這麼勞累，對我關愛與呵護。這時，我的內心有着傷痛與幸福在交織。
幸福可以是清晨的一縷陽光。在暑假，上了一天的課後，將一整天的.知識盡數吃進腦子裏的我帶着一身的疲倦回到家倒頭便睡。第二天清晨，還在睡夢中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時睡意全無，心中莫名升起一種喜悦。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悦，也是為自己休整完畢，又即將度過充實的一天而喜悦。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽光中撿拾到了大自然饋贈的幸福。
幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學回家之後，又見到久違的家人，心思從繁重的作業中抽出來，迎接家人温馨的擁抱。一向嚴肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往第一樣開始認真地為我削一隻蘋果。平平淡淡的一週學習中難得回家兩天，我細細咀嚼這隻蘋果，只覺得無比甘甜。人的味覺就是這麼容易被滿足，心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。
在還沒有來得及流逝於指尖的時光裏，我們何不彎一下腰，在我們不經意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今後的時光裏留有遺憾。
手心上殘留着那亙古的月光，彷彿在見證我身邊的幸福……
茶香悠然，瀰漫了整個房間。門外，草木發出的簌簌聲交織着微弱的，斷斷續續的蟬鳴聲。推開門，古樸的青磚瓦房在月光下折散出泠泠的青色光點。微涼的.風吹散了我的劉海，吹散了我眸底深藏的哀傷，吹散了我滿心的憂愁，茶香瀰漫在我的整個心房……茶，是母親端來的的吧。我愕然，回首，是幸福。
一燈如豆，照亮了一方淨土。微弱的風在黑暗中流竄，它們叫囂着，推擠着，誓要毀滅僅剩的光明。燭焰急劇燃燒着，暗了，滅了。“哧——”蠟燭再次被媽媽點燃，那昏黃的顏色在我的心中渲染。我看着那燭淚蜿蜒着流下，劃過了濃重的夜色，凝結成紅色的琥珀。幸福原來就在我的身邊，只是我從不曾珍惜。我苦笑，搖頭，頷首。
是啊，幸福就在我們身邊，我只是貪婪的享受別人給予的幸福，卻忘了幸福是需要相互給予的。最終，幸福因為我的吝嗇而離我遠去。
水波不興，安撫着受挫的心。月光倒映在湖面上，為一池清水增添了一份柔和，一份嫵媚。藉着月光，我看到她臉上的點點晶亮。驀地，一聲低歎傳來，寂寥便鋪天蓋地而來，吞噬了一切，將我湮滅其中。她還在因為他的悔約而難過嗎？我走過去安撫她，看着她臉上綻放出的明媚笑容，我沉思……幸福，原來就在身邊。
幸福就在我們身邊，不管是別人的幸福，還是自己的幸福，都值得我們用心去呵護……
手心上殘留着那亙古的月光，彷彿在見證我身邊的幸福。
也許很多人都會認為：每天只要不用工作和學習就是幸福；只要每天能玩遊戲就是幸福等等。如今現在的時代已經換然一新，人們對於幸福也有了很多不用的觀點的看法。
我認為，幸福就是能在新年的時候與家人一起團聚，一起吃團圓飯，將一年中的新鮮事跟家人聊聊；我認為，幸福就是可以在學校與自己的好朋友一起學習，一起在操場上奔跑，一起坐在同一個教室裏上課；我認為，幸福就是每天放學回來，晚上就可以吃到媽媽可口的飯菜。
其實，在讀書中也可以得到幸福，因為書本不僅可以讓你知道許多關於課外的知識，而且還能提高你的詞彙量和成績，看的書越多，你的知識面擴展就越大，獲取了知識就是幸福。
如今現在的小孩都是從“蜜罐”中長大的，一個個都是“小皇帝”和“小公主”，每天都過着衣食無憂的生活，然而有些小孩卻“身在福中不知福”，每天都抱怨“今天的飯菜太難吃了”“累死我了，還有多久才到啊”等等。
我們今天過上的生活是來之不易的，是先輩們用鮮血和生命換來的，可有的人認為，這樣的生活不夠幸福，或者認為這樣的.生活過於平常，所以不知道珍惜。這是不對的，我們不能忘記先烈們曾今付出的努力，不能忘記今天的幸福是他們利用無數的代價換來的。
我們要珍惜這來之不易的生活，不浪費它，作為學生要好好學習，用學的知識建設偉大的祖國，使我們的祖國日益強大，讓幸福繼續不斷的傳遞給每一個人。
那件事讓我感受到了幸福的滋味。
前不久的一個週日，媽媽給我錢讓我買運動鞋，可我看見在衞生院舉辦的醫療技術博覽會鳴炮開張，好奇心的驅使我不由得走了過去瞧瞧熱鬧，我隨着人羣在一處攤位上駐足觀望。醫院的叔叔阿姨正在推銷“紅外線關節治療服”，只需幾十元，我猛然想起患有關節炎的媽媽，但見詢問者盡是中老年人，沒有一個小孩，一時猶豫起來，我一隻手攥着口袋裏將要買運動鞋的幾十元錢，另一隻手舉起來又放下。
一時猶豫起來。又怕上當受騙又怕錯失良機，眼看着一堆貨物就要被搶購一空，我終於鼓起勇氣，擠在前面。醫務人員對我甜甜的一笑，我卻更加不知所措了，畢竟第一次做主花這麼多的錢。但一想起媽媽因疾病的折磨而痛苦的樣子，我又一次鼓起了勇氣。於是害怕和緊張退縮了，去而代之的是慚愧和勇氣，我對醫生講述了母親的.病情。醫務人員友好的向我推薦了一套醫療服，我高興的買下了它。
這短短的十幾分鍾裏真是急死我了，當我買下醫療服後覺得渾身輕鬆，我興高采烈的抱着醫療服回了家，把它遞給了媽媽，媽媽驚奇的看了我好一會兒，我都有些不好意思了，她激動的摟着我連連説：“我兒子長大了，我兒子長大了。”媽媽當即就穿上了醫療服，臉上露出慈祥的笑容，這笑容感染了我，我頓時意識的自己長大了，能夠為家人着想了。
這夜我躺在牀上輾轉反側，想起了白天買醫療服的膽怯和媽媽穿上衣服的燦爛的笑容。是啊，我終於長大了，我的心裏甜蜜又幸福，原來長大是這麼幸福，這麼美好，關心親人是這麼甜美，我第一次體會到付出，給予，關心會比索取更讓人快樂。
學問齋