在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的春節的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
時間過得好快呀！一年就這樣的過去了，我們迎來了新的一年---20xx年，還迎來了大家都特別喜愛的春節。
我給大家介紹我的家鄉，我的家鄉在温州泰順，幾乎每年春節都回泰順過。在那邊大年三十的晚上12點鐘都會準時放煙花，寓意着來年順順利利、平安、健康。而我們小朋友都會在大年七年級放着有趣的各種鞭炮，各種噼裏啪啦的聲音像輕快的樂曲奏響着，除了放鞭炮外，我們還玩了多種小遊戲，就比如玩鬼牌，兩張一樣的牌就可以打出來，然後輪流抽對方的牌，看誰的手裏先沒有牌誰就先贏了。又比如單雙背死這個遊戲，先選出一個人來抓，其他人向前跨步，抓的人比其他人少跳一步，然後走向其他人，每走一步都要念一個字，如果最後一步的`字是單的，那就過來跳了幾步回去也跳幾步，還要單腳跳回來；如果是雙，也要求跳過來幾步，用雙腳跳回幾步；如果是背就直接回去；如果是死就當下一輪抓的人。
每當春節我們回到老家，我的奶奶就會殺雞給我們吃，別的地方可能都是紅燒着吃，而我們泰順吃法不一樣，我們是燉雞湯喝的，這燉出來的雞湯是黃色，金燦燦的，色香味俱全，可以直接喝，也可以跟我爸爸一樣把雞湯倒入飯裏，一邊吃飯一邊喝湯。
春天也是播種的季節，我們吃好飯去田裏幫爺爺幹活種土豆，我和我表弟兩人幫我爺爺搬運土壤、施肥，希望土豆快快長大，我們收穫到得不僅僅是開心，更是懂得勞動的意義---只有付出，才會有收穫。
春節又到了，在孩子們的歡呼聲中，在早晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
對於眾多孩子來説，春節的到來是令人興奮的，他們唱歌，他們舞蹈，以慶祝他們的喜慶節曰。但對於我來説，春節沒有這麼好，春節的到來，卻不能給我帶來喜悦。因為我是窮人家的孩子。
每當春節早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀!每當想到這裏便不由自主地跳下牀，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希看之火。我不得不再一次告誡自己：別再痴心妄想了，你是窮人家的`孩子，然後，我只有默默地坐在門口，看着別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起牀了，儘管得不到父母的壓歲錢，還有那琳琅滿目的點心，可牀還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢，當我跨出房門時，廳堂裏的一幕吸引了我的目光，沒錯!那是我爸媽擺放出來的點心，沒錯的!當我想到這時，母親走了過來，手裏還拿了一張嶄新的50元人民幣帶着無窮關愛説：“麗，春節快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了!”我頓時驚呆了。問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢幹啥?”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這麼久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以後，不用再受窮了，你就放心拿着好了。”“那邊還有點心，多吃點。”我一蹦一跳，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個愉快。我靠着門邊，一手拿着點心，一手捏着母親給我的壓歲錢，再看着不遠處那羣孩子打鬧的情景，聽着大人們説着“春節發財”的祝福語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比!
快要開學了，算一下尚未完成的作業，就剩下“尋找年俗”這一主題了，老師要求學生把家鄉的年俗記錄下來，可以是文字、可以是照片，也可以是視頻。時間很緊張，於是萱萱媽就和女兒分工，她從過年手機拍的照片裏選幾張洗出來，而女兒則負責寫一篇“春節日記”，這樣“組合”一下，開學就可以交差了。
等萱萱媽洗完照片回家，女兒的“春節日記”寫好了，上面寫道：“在春節裏，我買了窗花、福字，小兔子燈，我還吃了赤豆元宵和很多小吃。我還看到大人們打麻將，上網搶紅包，熬夜看電視，他們很開心。”短短几行日記，讓萱萱媽哭笑不得的`同時，又感到些許尷尬：“我沒想到在孩子眼裏，過春節竟然是這樣的。不過説實話，現在過春節確實演變成要麼吃吃喝喝出去玩玩，要麼上網發微信、搶紅包，卻沒有將真正的傳統文化傳遞給孩子，我們以前小時候濃濃的年味，現在的孩子們確實難找到了。”
學問齋