在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的獎品作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
有時候，獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力，一種負擔。
——題記
小時候的一件事令我至今難忘。
校內舉行的“小小畫家”比賽，班內每個人都參加了，就連平常畫畫很差的同學也差加了，那是因為冠軍的獎品——一台最火爆的新款遊戲機（老師沒收的）！這對於愛畫畫的我來説無疑是一種誘惑，便毫不猶豫的參賽了。
被告充一下，我有一位好得不能再好的繪畫朋友，功底比我差，卻比我更有人氣，更招得老師的喜歡，因為她是校長的女兒。
經過一輪又一輪的比賽，進入決定的只有我和她。這不，班裏炸成一鍋粥，都在議論紛紛，説什麼友誼分裂，要開戰了之類的話，聽得我莫名奇妙，只是個比賽而已，沒那麼誇張吧！
決賽的日子漸漸逼近，我費盡心思的油彩終於完工。她畫的是水粉畫，我一看就自信滿滿，看她畫的，該淡的地方濃，該濃的'地方又淡，實在沒有分寸，怎麼可能贏嗎？
這次決賽由老師給我們打分，統分出來了“這次的‘冠軍’是……”我甚至都有點可憐他了，真是辛苦的孩子啊。“等一下，我剛剛好似聽到了什麼”我嘀咕着：“什麼？是她！憑什麼？”我憤怒的衝出教室，來到她的牀旁（午託班），看着那張明天將被送去學校選拔的畫，心裏十分不平衡。“為什麼是她，憑什麼，憑她是校長的女兒嗎？”我拿起小刀在她的畫上狠狠地劃了幾筆，瞬間，我驚呆了，有點後悔，連忙將畫藏起來。最後，由於她的畫被毀，我的畫被送往學校，拿到了真正的冠軍，手裏捧着遊戲機，很不是滋味。
我以為她會恨我，但是，她沒有，她反而還不停祝賀我，讓我的心更沉重了，心裏像被壓了塊石頭，喘不氣來，好悶……
這份獎品，是我不該得的獎品，這是屬於她的，我至今只碰了一次，就是領獎那一次，就再沒有碰過。從那以後，我從沒有背叛過朋友，從沒有做過虛假的事，我明白：不屬於自己的獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力。
在我的生活中，有許許多多的獎品，它們有物質上的，也有精神上的，如天空中的點點繁星點綴着我五彩紛呈的生活，但卻只有那一次的“獎品”讓我真正得到了許多。
那一次，媽媽病了，無力地躺在牀上，面色憔悴。我心疼地看了看媽媽，替她掖了掖背角。媽媽都是為了我操心勞累成這樣的呀，我難道不應該為她做點兒什麼嗎？突然，我靈機一動，靜靜地候着。
正寫着作業，忽聽見媽媽房間裏傳來一陣腳步聲，我連忙風風火火地趕了過去，發現媽媽正朝着廚房走去。我拉住媽媽，還未開口，就聽她虛弱地説：“中午了，該給你做午飯吃了。快去寫作業，別耽擱了時間。”聽了這句話，我鼻子一酸，眼淚從眼角跑了出來，止也止不住。即使是病了，媽媽竟還不忘擔心我。我拼命抑制着淚水，帶着一絲哽咽，説：“媽媽，您就歇着吧，今天的活兒，我全包了！”不等媽媽阻止，我便跑向廚房，準備下面給媽媽吃。
今天下面，我異常的小心，慢慢地煮沸鍋裏的水，將一段白花花的麪條放入鍋中，放進一些葱花、大蒜及其它調味料，煮了一會兒，盛入碗中，小心翼翼地端給媽媽。媽媽感動地端過熱氣騰騰的面，埋下頭，大口大口地吃了起來。不到幾分鐘，一碗麪空了。“好吃，好吃！我家寶貝長大了！”我開心地將碗拿走，又盛了一碗麪，自己吃了起來。可沒吃幾口，就全都吐了出來。好鹹呀！好像是鹽放多了！媽媽是怎麼吃下去的呀？我突然回想起幾個細節。媽媽吃麪時狼吞虎嚥，幾乎沒有細細品味，最後誇獎我也是勉強地擠出一絲笑容。剎那間，我明白了什麼。我明白了媽媽對我無私的愛。
那一句“好吃”便是媽媽給我最好的獎品，這獎品是偉大的，是無私的'，是獨一無二的，這飽含着媽媽對我濃濃、深厚的愛意，沒有人能給予我同樣的愛。這是我得到的最真實，最難忘的獎品！
生活中，我們都有通過自己的努力而獲得各式各樣的獎品。在這些獎品中，一定會有一個是自己覺得最大的獎品。那麼，你一定會問：你收穫的最大的獎品又是什麼呢？呵呵，我收穫到的最大的獎品不是一個裏面印有“再來一瓶”的可樂瓶蓋；也不是一張寫有“三好學生”的榮譽獎狀；更不是一份裝有幾百塊的超大紅包，而是一則故事，一則震撼心靈的故事……
小柯是班上新來的同學，他的腿患有先天性殘疾，走起路來也是一搖一晃的。正是如此，班級又多了幾分歧視的目光。可沒想到的是，老師竟把他調到了我的旁邊，幾個同學嘲笑我和一個殘疾人坐同桌，我沒去理會……我沒有對這位新同桌投向鄙視的目光，而是學會親近他，去接納他。在和他相處的日子裏，我愈漸發覺：原來他是一個很樂觀，很友好的陽光男孩。雖然天生殘疾的他不能夠同正常人一樣行走自如，可是他並沒有為此而感到悲哀，也沒有去自甘墮落。以後，我每天下課都會陪小柯去操場散步，幫助他糾正步形，努力幫他實現接近正常人走路的姿態這一小小的心願。或許是受我的感染，以前那些歧視他的.同學們都變得熱情起來，同學之間的關係也變得越來越融洽了……
後來，班主任聽説了這件事，把我叫到他的辦公室裏，告訴我説：“首先，我要為這件事謝謝你……”“不！老師，這是我應該做的！”“其次，我要送你一份獎品，不過……這份獎品是用來‘聽’的！”“我……”我被老師這一言行給弄得莫名其妙，目瞪口呆，不過還是洗耳恭聽了下去。“黑人計程車司機載上一對白人母子。小孩問：‘為什麼司機伯伯的膚色和我們不同？’母親説：‘上帝怕世界上只有一種顏色太單調，所以創造了很多膚色不同的人，讓世界色彩繽紛，讓大家相愛。’到了目的地後，母親想付錢，計程車司機卻堅持不收。黑人説：‘當我小時候問我母親同樣的問題時，我母親説我們是黑人，天生註定要比別人低一等。我相信，若我小時候母親能告訴我不同的答案，我一定會有不同的成就。現在，我不收你的錢，希望你能時時告訴別人：不同，是為了相愛。黑人不是註定低人一等，我們只是上帝另一種顏色的創造而已。’面對和我們不同的人，我們最先有的態度，通常都是排斥。其實，這隻會造成人與人之間更大的隔膜。”
聽完這則故事，不！應該説是獎品，讓我深刻地領悟到了一個人生哲理：接受比排斥容易。接受是獲得，而排斥是失去。當接受一個人時，便學會了一種人生態度；當接受一件事時，便能豐富我們的人生。試着去接受不同，所有的不同都是在教我們如何相愛。
在我十幾年的生命旅程裏，得到過各式各樣的獎品。這些獎品的重量大小不一，可無一例外都要經過我的努力。而付出的多少，就成了衡量獎品分量的標杆。小時候，我隔三差五的得到獎品，或是一朵小紅花，抑或是一支筆，再不就是一個漂亮玩具。可長大後，得到獎品的頻率越來越低，獎品的形式也變了樣。
一個蓋着學校印章，寫着“優秀學生”的筆記本;一本寫着“一等獎”的書。是因為我不如以前優秀了嗎?思索之後明白了——獎品的分量變了。記得在幼兒園，我度過了一段無憂無慮的美好時光。那裏的老師們每天都掛着笑臉，每天都會有數不勝數的鼓勵和讚許。當老師讓我們安靜時，我就端端正正的坐在座位上，一聲不吭;吃午飯時，我就大口大口的吃飯，乖乖的不弄髒衣服;中午休息時，我就在小牀上安安靜靜的午睡。每當我做到了這些點滴小事，老師就會送給我一朵閃亮的小紅花作為我乖巧聽話的獎品。當我的額頭上戴上一朵小紅花時，心裏的高興和自豪也會跟着小紅花一起閃閃發亮。我幾乎每天都能得到它，可小紅花的命運總是很悲慘——在我玩耍時被碰掉在哪個落滿灰塵的角落。
在國中，同學之間的競爭激烈了很多，各種比賽也紛紛向我們發出了邀請。老師鼓勵我參加一次演講比賽，而我十分怯場，因為膽小而始終不願參加。最終，我還是鼓起勇氣參加了比賽。我反覆修改演講稿，一次次請老師指導。經過一個多月辛苦漫長的準備，我終於可以站在舞台上侃侃而談，還獲得了第一名的'好成績。我十分驚訝，原來我一直在否定自己，原來我可以做到!賽後，學校送給我一本《傅雷家書》作為獎品，扉頁十分醒目地寫着我的名字和我取得的成績。那本書像是有了魔力，每次一翻開它，心中的成就感和自信就會油然而生。
它一直被我呵護有加的存放在書櫃中，這個獎品已成為我鼓起勇氣，突破自我的見證!獎品的變遷，也訴説着我成長的過程。經過時間的淬鍊，雖然我得到的獎品越少、為此付出的努力也越大，可是獎品的意義就越深遠、分量也越重。獎品的分量，也就不斷的促使我更加優秀。
我叫金，是一隻蟲。
小小的我，蜷縮在角落，盼望着羽化成蝶的那一天。
我有一個好朋友，它叫銀，它就在我的旁邊。它比我先走了一步，它已經開始吐絲了，纏纏綿綿的金色的絲。
我羨慕它，它很快就能長出漂亮的翅膀，即使短小，但依然美麗。但我也知道，羽化成蝶的我一定比它美麗，因為我叫金。爺爺告訴我，我叫這個名字是因為我羽化成蝶的那一刻會像金色的精靈那樣美麗耀眼。
幾天後，我聽見了銀在繭裏痛苦的呻吟，我不禁自喜，我向蜘蛛老怪請教到了偷懶的方法——在蠶上留一條縫隙。於是我用了這個辦法，在蠶裏舒適的待了幾天，然後驕傲地鑽出縫隙，當我回頭想要欣賞我美麗的翅膀時，如一個晴天霹靂—我的翅膀沒發育好，墮拉在背上。我快死了。我絕望的看向天，我看到了金色的翅膀……
我叫銀，我有一個好友，它叫金。我們都在等待着羽化成蝶的那天。
我比它先開始了，在它羨慕的`眼神中，我開始慢慢的吐絲，很快，我就陷入一片黑暗，無盡的黑暗，和死一般的沉靜。我害怕地抱緊自己—早聽説了化蝶的痛苦，但我也不想放棄，我期待自己變成蝶的那一刻……，那麼耀眼動人。所以，我靜靜的等着。
睡夢中，一陣從背部傳來的裂的痛感將我驚醒。終於來了！我又驚喜又緊張，我繃緊身體，閉上眼睛，想忽略那種疼痛，但又一陣昏天暗地的痛不得不使我扭動身體，發出驚天泣地的呻吟。太痛了！像是身上被人用刀深深地划着。我絕望極了，想着自己會不會直接死在裏面，太痛了！一陣接着一陣的刺痛。還不如不化成蝶！我一直這樣想着，頭暈極了，不禁昏睡了過去。
當我再次醒來，只有渾身的痠痛感籠罩着我，我思考不了。但一抬頭，看見了頭頂上的裂縫——-我變成蝶了！我如絕望的老虎看見了充飢的食物一般，忘記了身體的痛楚，使出了渾身的力氣，擠出了縫隙。終於又見到陽光了！
我輕輕的震動翅膀，雖有輕微的疼痛，但我的內心感激不盡——-我覺得這是上帝給我的獎品！雖然經歷了那麼多痛苦，但此時自己身上的光芒，我自己都感受到了！我就知道，痛苦過後畢定有屬於我的耀眼！
我抖動着翅膀，似乎飛向了屬於我的藍天……
“叮鈴鈴，收卷！”“呼！”我長長舒了一口氣，放下緊握着的筆，交上卷子，“終於考完了！”我拖着身子慢慢走回了家。
“回來了，快去洗手，吃飯了！”媽媽接過我的書包，並催促道。“哦，知道了。”我走到餐桌前一看，呀！全都是我愛吃的菜，滿滿擺了一桌子，我詫異地問：“怎麼這麼多好吃的呀？”媽媽笑了笑，説：“看你考完試一定累了，多做點好吃的補補。”爸爸在一旁也是不住的點頭“是呀是呀！”我沉默了一會，説：“萬一考砸了怎麼辦？”“沒事沒事，你只要認真做就行了，再説也不看看是誰的閨女，能考差了麼！”我撲哧的一聲笑了出來，表示無語。只是抬頭再看這桌飯菜，上面彷彿多了些什麼不一樣的東西，在燈光的照射下，散發出無盡的光芒。
終於到了髮捲的時間了，我懷着忐忑的心情走出了家門，看着對我微笑的爸爸媽媽，鼓起勇氣，大步流星地走了出去。
卷子到了手裏，與其一同到來的還有鮮紅的獎狀與裝在紅包裏的獎學金。我的`心終於放了下來，感受着同學麼羨慕的目光，心裏也是美滋滋的，突然有一個念頭蹦了出來，我狡猾的一笑，嘿嘿！
我邁着沉重的步伐回到了家，扁扁嘴對媽媽説：“媽，我考砸了，怎麼辦？”然後喪氣的低下了頭。卻並沒發現媽媽責怪我，只是急忙道：“沒事沒事，不哭，考砸了也不要緊，咱們繼續努力，下次一等能考好的！”説着還把爸爸拉了過來安慰我，我怔了一會，然後把書包裏的獎狀飛快地拿出來，咧開嘴一笑：“逗你們玩的啦！我怎麼能考砸！”媽媽無奈的笑了：“你這孩子！”然後就和老爸開始端詳着獎狀，還對我説：“嗯，真不錯，這次獎品是你得到最好的一次的了吧？”看着老媽和老爸比我還高興的樣子，我忽然想起那天晚上的晚飯，看着眼前的爸媽，轉過身擦擦眼，“不，我已經有了人生中最好的一次獎品了！”
呵，孩子，你是我的獎品，你是我永遠的希望。
温潤的風穿過三月的天空，金黃的光影被暖風揉碎又重疊。醫院的病牀上綠意深濃，皆因有了你的誕生，我的孩子。我小心翼翼地抱着你柔軟的身體，看你輕聲吮吸的可愛模樣，看你的發縷在陽光下染成微微的酒紅，看你含笑的眼睛，透明臉頰下歡快奔騰的血液。一眼入心，我醉倒在你的煙波裏。孩子，你無疑是上天給予我這輩子最珍貴的獎品。
呵，孩子，你是我的獎品，你是我永遠的快樂。
在那個梔子花抖落的夏夜，沒有微風，沒有花香，沒有鳥語，工作的繁忙讓我精疲力竭。但是，只要想到你，便能在茫茫的夜色中加快疲憊的腳步，搶在你入睡前，將我身上滿載的閃爍星光奉獻給你。你已學會撒嬌，總在我回家時送上温熱的牛奶，用柔軟的.小手拉扯我潔白的衣角，在我耳旁歡欣地吹着熱氣，你打動了我內心最柔軟的角落。聽你一聲聲媽媽媽媽的叫喚，我內心的湖水微漾。多想抱緊你呀，孩子，你永遠是我最伶俐的獎品。
呵，孩子，你是我的獎品，你是我永遠的驕傲。
雲穿過澄靜的天空，恰好看見秋季第一朵桂花盛放，涼風習習，黃了芭蕉，淡了陽光，冷了流螢，我的心卻是盎然春光一片，詩意一片。你已從稚氣的女孩長成少女，常聽你撅起嘴角，跟我訴説那如同密語的心事，那青葱歲月裏的紛紛擾擾。一回，在光芒四射，光影燦爛的舞台，我做你的聽眾，看你鎮定自若地朗讀英語文章，你笑得那麼好，聲音那麼輕柔，最終你獲得決賽權。你激動地跑下來與我相擁，輕説一句"謝謝你媽媽"，我的眼睛頓時濕潤了。心空下起了欣慰的雨滴。獎盃是你用汗水換來的獎品，而你，無疑是我最驕傲的獎品。
呵，孩子，你是我的獎品。你是我青年時候上天獎勵的責任，是我生命的延續；你是我中年時期無盡的快樂，是我的天使；你是我老年時上天獎勵的欣慰，是我的寄託我的牽掛。
孩子，願你做媽媽永遠的獎品。讓我們一起看靜夜花開，海上月升，漫步人生路。
從小到大，我拿到過許許多多的獎品，有來自學校的，類似於獎狀，鉛筆盒，筆記本；也有來自於家長的，像新衣服票連的髮卡都是家長給我買的。無論是拿到什麼獎品，我都會興奮上好一陣子。但是，像上個月的那一份獎品，我還是第一次收到，並令我激動連心，感到無比喜悦與自豪！
我非常喜歡小孩子，愛和他們在一起玩，並充當着大姐姐的角色來照顧他們。因此，鄰居家的小孩子們都很喜歡我。
前不久，小亮亮要過生日，我忘記買禮物了，他卻沒有生氣，説：“微微姐姐祝我生日快樂就好了啊！”於是，我領着一大幫小孩在亮亮家裏給他唱生日快樂歌，然後一下子衝上去撓他癢癢，惹得他不停的笑。
過年的那一段時間，煙花鞭炮很多，小朋友都非常想玩，但是又沒人敢放。於是，我會將點好的煙花棒放在他們手中，看着他們活蹦亂跳的`樣子，我也覺得好開心！
要上學了，沒那麼多時間陪伴他們一起玩了，偶爾見到了我，他們就會衝上來，抱着我，把我團團圍住，説：“微微姐姐不許走，先陪我們玩下一拉！”所以無奈中又透着點開心的我便會陪他們玩上一小會兒。試想，像我一樣小孩緣這麼好的還有幾個呢？（偷笑，哈哈……）
更讓我震驚的是，前幾天週末下樓的時候，發現每一節樓梯上都擺了一隻千紙鶴，而且模樣千奇百怪，我知道又是那幫小鬼的傑作。就一隻一隻的都收好了，放在了一個盒子裏。
到了樓下，小鬼們一窩蜂的衝了上來，説：“微微姐姐，我們要給你發獎品咯！”我丈二和尚摸不着頭腦。“對啊，你都對我們這麼好了，我們要把獎品送給你哦！”説完，以徐琪為首的小朋友們，每個都在我臉上“啵！”了一下，樂的我心花怒發，真開心啊！我説：“謝謝你們哦，姐姐高興死了，哈哈！”
聽徐諾説他們有在千紙鶴裏面寫心願，讓我打開看看，我回家一隻只打開，感動極了。
小孩子們稚嫩的字跡，還有幾個字是用拼音的。寫着：“要微微姐姐每天都陪我玩！”“希望微微姐姐越來越漂亮。”我笑了，他們真是好可愛的孩子！
其實，這獎品真的很棒！絕對是我收到過的最温暖最有愛的獎品了！
別人家是嚴父慈母，而我家則是嚴母慈父。
記得上一年級時，我在縣國小上學。第一次月考，我以雙滿分的優秀成績排名年級第一。我非常高興，當時看到卷子時，我興奮的差點跳起來。這是我第一次拿雙百分唉，雖説以前我的成績也不錯，卻因為我的一次次馬虎粗心與滿分失之交臂，這一次我居然能拿滿分，你説我能不高興嗎？這可是我盼望已久的呢。
最令我高興的還是在我成績出來以後，班主任就宣佈任命我為班長兼學習委員。當時我又驚又喜，驚的是自己從未當過班長，萬一管不好怎麼辦，喜的是，我終於是學習委員了，這是對我能力的一種認可，是老師對我的鼓勵，也是老師對我工作能力的一種考驗。
在回家的路上，我蹦蹦跳跳地走着，小鳥彷彿在我的頭上唱歌，花兒彷彿也在對我微笑，我着急想要爸爸媽媽知道這個好消息，不覺間已加快了步伐，可這條平時看起來很短的路程，現在卻是那麼遙遠，那麼漫長。
終於，我到家了。迫不及待的從書包中拿出卷子，遞到爸爸面前，爸爸也是非常激動，直誇到：“我女兒就是聰明。”把我誇的都有點飄飄然了。這時候媽媽卻走出來，看完卷子以後，冷冷的説道：“就這樣的成績，你還用得着高興？只是一次罷了，有本事以後次次考一百。”一盆冷水直從我頭上澆下，澆的我心哇涼哇涼的。我頓時憤怒了，開始了我有生以來第一次與媽媽的爭吵，“這是我努力的成果，你憑什麼這麼説，你是我媽，為什麼你要打擊我呢！”説完我便頭也不回的`跑出家門，後面彷彿傳來了爸爸的呼喊聲，可這也並沒有讓我讓步，我在外面狠狠的發泄了一通，回到家後開始了與媽媽的冷戰。
後來我和媽媽的關係緩和了一些，可從那以後，但凡關於成績的事，我便再也不和她説了。
那時，我不明白媽媽的心，誤會了她，我現在很後悔。家中已有了一個慈父，而嚴這個角色就只能由她來擔任，如果他們都只是一味的寵溺我，那我不會有現在的成績。
我感謝媽媽！
現在我已不覺得那是一份批評，而是一種獎品，一種另類、特殊的獎品，是對我的更高標準。
我永遠不會忘了這份特殊的獎品。
這幾天，我的寫話連續得“可投稿”，我們全家可高興了！爺爺、奶奶直誇我。
開始寫《我的媽媽》這篇寫話的時候，我想可以得“投稿”。果然，當寫話本發下來的時候，上面除了多五個笑臉，還有“可投稿”三個字。我心裏別提有多高興了！媽媽看到時，高興得話都説不出來呢！
晚上，媽媽把我這篇寫話投到《貴州少年網》的時候，我在牀上直打滾，可高興了！
“六一”前一天，我們要去雙橋國小表演節目。那天早晨，媽媽給我説：“楊老師聽説你的寫話已經發表在《貴州少年網》上，給你準備特殊的獎品呢！”我很驚訝！
第二天，楊老師把她從南京買來的書《烏丟丟的奇遇》獎給了我。我非常感謝楊老師給了我這麼好的獎品，讓我過了一個特別的“六一”。我是全班第一個得公開發表文章的，楊老師又給我這麼特殊的獎品，我要繼續努力，爭取都得“投稿”。
接着，我寫了第二篇文章《最大的收穫》。我在寫的時候，自信心很強呢！因為我相信這篇寫話也能得“投稿”。等本子發下來我一看，真的又得“可投稿”了。
一天下午，我和黃伊純在校門口遇見楊老師，看着楊老師手裏拿着兩本書，心想：“這兩本書難道楊老師又是拿來獎勵我們班同學的嗎?”我們飛快地跑到楊老師身邊問楊老師。可楊老師説：“你們猜，這兩本書是給誰的?”我們説：“不知道。”
接着，楊老師又説：“啊！你媽沒有給説啊！你的文章又得發表了，是在《貴州少年網》上，有一本書是給你的呢！”那時我太高興太高興了！因為能得到楊老師的書是我的`榮幸，我興奮得都快暈了！
上課的時候，楊老師把另一本書給了葉家銘。居然是葉家銘得，太不可思議了！開始的時候我得的是《女生賈梅》，葉家銘得的是《男生賈裏》。後來楊老師又把它們換了，楊老師説：“讓葉家銘瞭解一下女生，袁榮瀟瞭解一下男生。”奇怪！我的想法居然與楊老師一樣呢！
於是，我就得了楊老師從南京買來的五本書中的兩本。楊老師曾説，誰公開發表了，就獎勵誰。而我竟然就得了兩本，我太高興了！爸爸、媽媽就更不用説了！
這就是我這個學期最最特別的獎品！我一定不會辜負楊老師和爸爸、媽媽的期望，繼續發揚！袁榮瀟，加油，加油，再加油！
每個人都有上天無償給予的獎品，你珍惜了嗎?——題記
從我們呱呱墜地的那一刻開始，上天就無償給予了我們一種獎品。這種獎品，是最珍貴、卻又最值得我們去珍惜的;是最永恆卻又最容易消逝的。有時，我們因此抱怨不已;有時，我們又為此感到無比欣慰。
這可真是一種神祕、神奇又神聖的東西啊!
只有經過了那件事之後，我才真正地體會到了這份獎品對我多麼重要!
那一天晚上，作業特別多，我一回到家，就匆匆忙忙地放下書包，匆匆忙忙地寫起了作業。眼看着剩餘的作業一點點的減少，我的心情也越發愉快了起來。這時，一道難題好比一道牆，不偏不倚地擋在了我面前，我那些美好的念頭也似乎被擋住了一樣，戛然而止。
在我想了很久卻仍然百思不得其解時，我忽然想到，媽媽可能可以教教我這道題。於是，我大聲叫媽媽説：“媽媽，有一道題我做不出來，能來教教我嗎?”媽媽沒過一會兒，果然過來。用那帶着一種特殊感情的眼睛掃了一眼題，什麼也沒説，就匆匆忙忙地走開了……
“哎……”我還想再説點什麼，可是我話音還沒落，就聽見那“砰!”的一聲。媽媽已經毫不猶豫地關上了門。
我心裏越來越焦急，也不明白媽媽為什麼會這麼做。焦急化成淚水，在我的眼眶中不斷地打轉。最終，還是一滴一滴劃過臉頰，一滴一滴地拍打在桌子上。
又過了一會，媽媽悄悄地推開了門，躡手躡腳地走了進來，又慢慢地挪到了我旁邊，悄悄地説：“還沒有想出來嗎?”“嗯。”我應聲道。媽媽就湊了過來，一點一點地給我講解。幾分鐘之後，這道題便成了一隻紙老虎，看起來凶神惡煞，只要輕輕一紮，就像泄了氣的皮球似的。
之後，我不解地問媽媽：“你為什麼不在我問您的時候講，而在後面講呢?”媽媽笑着對我説：“我不是去找一些更好的`方法，讓你多得到一些知識嘛!”
我被這上天賜予我的獎品感動了，我被這偉大而無私的愛感動了。我們可能只有六年的時光能夠享受獎品了。所以我們為什麼不好好地珍惜這六年的時光，好好珍惜這珍貴無比的獎品呢?
今天是一個平凡而又不平凡的日子。平凡是因為今天不是舉國歡慶的盛大節日，不平凡是因為今天發生了一件大事……
首先，楊老師給我們發了一張紙，拿了支筆，笑着讓我們猜接下來的活動，我們面面相覷，每個人都“丈二和尚——摸不着頭腦”。一看就知道是套路，“套路有風險，做事須謹慎”啊。同學們卻早已抑制不住自己“好奇寶寶”的天性，像鍋煮沸了的水，“哇啦哇啦”的吵個不停。
楊老師拍了拍手，示意我們安靜下來。然後娓娓道來：沒人在紙上寫好自己的大名，然後揉成團，在自己的位置上將它投入講台上的箱內。“投中可實現願望哦！”我不禁竊喜：哈哈，真是天助我也。看我，只需站在位置上，伸出蘭花指，抬高小短臂，蹬起大長腿，願望便可實現。幸運兒一定是我，我彷彿看到我的.禮物正向我招手。正當我忍不住竊喜時，楊老師卻將驚喜盒輕輕拎到了魏巍身邊，説是“使自己看得更清楚”。我的心瞬間涼了半截，彷彿從豔陽高照的春天一下變成了寒風凜冽的冬天。我欲哭無淚：O my god，如果是剛才那個位置，百分百成功的人是我，那現在便是那偷着樂的魏巍了。唉，我走過最深的路，原來便是楊老師的套路啊！我彷彿看到僅離我一步之遙的禮物長出了翅膀，飛離了我身邊，飛出了我視線，飛到了魏巍身邊.
開始投紙團啦！第一個是魏巍。只見他拿着紙團，輕輕一擲，紙團在我眼前劃過一條完美的拋物線。“咚——”隨着紙團進箱，魏巍的神情發生了翻天覆地的變化：緊張的神色變得自然了，緊鎖的雙眉變得舒展了，緊閉的雙脣變得咧開了，全身上下無一不散發着驕傲與得意。接下來該後面的大隊伍了。結果不出所料：沒中，沒中，還是沒中。隨着與“驚喜箱”的距離越來越遠。歎息聲，抱怨聲，哀嚎聲也越來越大，最終成了一片嘈雜。細細聆聽：“啊呀，我就差一點，差一點啊。”“如果時間可以倒流，我真想再多投幾次，我就不信投不中。”“唉，本來就不可能，還抱啥希望呢。”處處聲如雷鳴，好像要把屋頂頂起來一樣。最終，毫無疑問：“獲勝者是——魏巍，恭喜！”
通過這次遊戲，我知道了：好運是寶貴的，成功也是寶貴的；如此寶貴的東西，怎可不珍惜?
我，從出生到現在，獲得過許許多多的獎品，但是，最令我愛不釋手的這個獎品就是我的第一座“拉丁舞”比賽獎盃。
為什麼説這個獎盃最令我愛不釋手呢？因為這個獎盃，是用我那三年的辛勤汗水澆灌出來的。
三年前，我還是一個不懂事的小不點，被媽媽牽着小手，送進了一所拉丁舞培訓班，對一切都感到非常好奇的我，從此開始了我的拉丁之旅。
我非常喜歡跳舞，更尊敬我那和藹可親的老師。在學習舞蹈的時候，我非常的認真刻苦，三年以來，竟然一次也沒缺過課。
記得有一次，我發高燒，渾身一點力氣也沒有，媽媽決定讓我在家休息，不讓我去上舞蹈課了。我堅決不同意，哭着鬧着非要去上課，因為，我絕對不會讓自己比別人少學一點東西……。
轉眼我學習拉丁舞有三年時間了，有一天，老師説IDSA世界體育舞蹈協會要在北京舉辦第三屆世界錦標賽，我懷着無比緊張和激動的心情報了名。
為了這次比賽，我比以前更加刻苦了，我利用一切業餘時間去學去練，常常是腳上磨起了泡，還在堅持着把每一個動作做到更好。我一遍又一遍地看比賽視頻，看別人如何出場、退場、看別人的表情、看別人的動作，這樣就可以做到取長補短了……
比賽那天終於來了，站在比賽場地，內心不由自主的發慌，四周的看台坐滿了觀眾，衣着整齊的評委流露出挑剔的`目光，還有那些自信滿滿的參賽選手。“怎麼辦？我完了，瞧，這些選手都面露微笑，一副必勝的樣子，而我呢？”不能再想了，咬着牙也要堅持到最後。
輪到我上場了，音樂想起來了，我忘記了一切，跟着音樂舞動起來，經過緊張的三輪淘汰賽，我終於以96。7分的成績獲得了女子10-12歲兒童組第二名。當我從主持人手裏接過獎盃和獎狀的時候，我的眼淚止不住流了下來。那閃着銀色光芒的、小小的、周圍帶着藍色花邊的獎盃在別人眼裏也許就是一個漂亮的裝飾，可它卻是我用那三年的汗水與那一霎間的拼搏換來的。
現在，我已經把那珍貴的獎盃收藏起來。生命不息，舞步不止，我知道在今後的日子裏我會更加努力地去學習舞蹈，因為，拿到第二名不是我最高的慾望，而第一才是我努力的方向！
期末考試的前幾天，老師讓學習委員把我們這一學期成績總了總，下午，老師把喜報和獎品準備好了。
所謂的加減分，就是表現好了加1分，表現不好減1分……這樣日積月累下來，就成了我們班所謂的加減分了。
我們班的喜報就等於獎狀。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我盼望的一節語文課終於來到了，我急忙跑到教室，坐到坐位上。
等了許久老師才打開教室的門，走到講台上。我看見了老師手中拿的喜報和獎品，我開心極了，甚至開心到差點手舞足蹈起來，因為我那天看到前10名裏有我。老師説：“上課”，班長驕傲的説：“起立”，隨着班長的一聲“起立”，同學們齊刷刷地站了起來。“老師好”同學們喊道，老師又説：“請坐”，同學才坐下。
老師説：“昨天，老師讓學習委員總了總分，而且，還給你們每人加了10分，這是因為你們要國中上學了，我為你們驕傲，希望你們在接下來的.生活中可以更快樂”。老師剛説完，教室裏就響出一片熱烈的掌聲，彷彿十里以外的人們都聽見了似的。
過了一會兒，老師開始公佈分數了，我很有耐心的等待着，就一會的功夫，老師就把前五名讀完了，竟然沒有我的名字，難道是倒數前五名，不，不可能，因為那天學習委員總分的時候，我看過一眼，啊！難道是前十名，對，就是前十名，終於，老師讀到了我的名字，是第八名，我走上講台，接住了老師手中的喜報和獎品，老師説：“你真棒”。同學們又為我豎起了大拇指，我想：媽媽回到家一定會説："孩子，你是媽媽的驕傲“。，我的臉頓時紅了。名次眼看就要讀完了，可老師還沒有讀到班長的名字,過了一會兒，老師讀完了，班長也失望了，老師發給我獎品和喜報，我們就下台了，班長眼看着我走下講台，回到座位上，我後面的面的班長一直叫我，我扭過頭問他怎麼了，他説：“你給我一個糖吧”。我望他會心一笑。
看，這就是我在國小生活中最有意義的“獎品”了。
畢業前夕，學校舉行以“讓我們唱響未來”為主題的歌唱會。消息傳來，全班一片歡呼。可班長一點也高興不起來。望着靜靜地坐在前排的小莫，他不由皺起了眉頭。
第一次走進校園，那是一個秋高氣爽的日子。校園裏的各種花兒彷彿為了迎接我們，鋪天蓋地地開放着。那一排排蒼翠欲滴的萬年青，經過一番修剪，也顯得格外精神。我們的教室正好在一樓，推開窗户，美景就在我們眼前。
初次見面時，同學們興高采烈地作自我介紹。輪到小莫時，她默默地站起來，紅着臉，憋了半天也沒有説出一句話。後來不知誰悄悄提醒了一聲，“她不會説話”，大家才恍然明白——原來小莫先天殘疾，出生後就不會説話。她連話都不能説，怎麼唱歌?這正是班長皺起眉頭的原因。
聽説全班一個也不能缺少，大家一時難住了。小莫怎麼辦呢?大家擔心的,並不是班上能不能得獎，而是大家不希望丟下這位好朋友。小莫望着班長，先擺了擺手，繼而笑着搖了搖頭。可大家誰也不贊成她退出。有人拿着她的手説，“你與我們站在一起，就是一種成功”。大家一番熱情的話語，弄得小莫眼睛濕濕的。後來，班長走到小莫的身邊，附在她耳邊悄悄説了一番，惹得她“咯咯”地笑了起來。
歌唱比賽是在操場上如期進行。操場兩邊高高的石榴樹已經開花了，那一朵朵細小而飽滿的紅花，將校園裝扮得格外美麗。輪到我們上場時，舞台下頓時靜了下來，大家驚訝地發現，小莫，這位從來沒有説過話的同學，竟然站到了隊伍的最前面。《感恩之心》的旋律響起來了，小莫的手也隨之舞動。原來，今天她用的是手語，她用手在演唱。看着看着，剛才還安靜的'操場上，頓時響起了雷鳴般的掌聲。
那天，班長接過獎品後，徑直走到小莫跟前。他朝同學們大聲地問：“這獎品應該屬於誰?”“小莫!”全家五十多位同學竟然異口同聲地喊出了她的名字。捧着獎品，小莫默默地流出了淚水。她知道，這份沉甸甸的獎品，代表的是大家沉甸甸的關愛。
學問齋