無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫謝謝您！的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
老師，一個樸素的職業，日復一日，日日相同；老師，一個無私的職業，像一隻蠟燭，照亮自己，照亮別人；老師，一個光榮的事業，是一位工程師，塑造一個個國家的棟樑。
老師是辛勤的園丁，每日給予我們充足的營養。當熱鬧的校園裏書聲琅琅時，老師就開始了新一天的辛苦勞作。首先是批改作業。一本本的作業，學生做時可能無心，但老師一定有心。他們會仔仔細細，全神貫注，聚精會神地批改着每一頁，每一道題甚至每一個字。其次是上好一節節的課。漂亮的ppt，重要的細節，都是老師辛苦了一天後備課備出來的'。
老師是道德的使者，引導我們走向正確的道路。當同學打架時，老師會及時地出現，並對他們進行思想的引導。當同學受傷時，老師會教導我們去幫助他。當社會有危險事件發生時，老師會教我們防範的措施。
老師是向前的力量。當同學沒有信心時，老師會開導鼓勵。有的小時候很膽小，很膽怯，是老師您讓他們重拾自信，有了無盡的力量。一次比賽，我本來毫無信心，是老師您那有求必應的眼神，是您那語重心長的鼓勵，讓我勇往直前，勇奪獎狀。
不要覺得老師的責罵無情，他只是想給你鼓勵，他只是想讓你做到更好。其實，老師和父母一樣，只想讓你錦繡前程，只想讓你出人頭地，只想讓你成為國家的棟樑。
“感恩的心，感謝有你。讓我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們務必要記住恩師，記住他們給你的幫助，記住他們給你的勇氣，記住他們帶給你的一切！讓我們懷着一顆感恩的心，去感謝老師吧！
以前的我比較內向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了旗手。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的國小老師。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。碰到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了旗手。
自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的`機會，讓我熟悉自己超越自己。
您讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛鍊了我自己；您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發現，我並沒有輸給別人……
在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學習委員，一次次的改變使我愈加發現我能行。於是，後來，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的能力。
老師，是您讓我明白了：機會經常就在身邊，要害是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓！
在教師節來臨之際，祝您教師節快樂！也想真心的對您説：老師，謝謝您！
老師是一個神聖的詞，只能用來稱呼您們；老師是一個值得所有人尊敬的職位，只有您們可以把它做得如此的好；老師是＂祖國花朵＂的恩人，只有你們能愛護好＂祖國的花朵＂
我不知道您們給了我多少愛，但我知道您們有多辛苦。我現在還記得，我第一次上國小，您牽着我的小手把我帶經教師；我第一次被別人打傷，您蹲下來擦着我的.眼淚温柔的安慰我，講着笑話逗我笑；我第一次迷路，您抱着我把我安全的送回家；我第一次爸爸媽媽還沒來接我，您站在我身旁陪我等着他們；我第一次……
還記得我考試考砸了，您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析；還記得我做錯一件事不敢承認，你沒有打罵我而是跟我談心：一人做事一人當；還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他，您説：＂退一步，海闊天空。杯子還可以再買，但友誼不能破壞。＂
我的成績並不好，可是您卻對我無微不至的關照。您常常説：＂幹我們這行是最＂笨＂的，別人師傅教徒弟會留一手，怕徒弟搶了自己的＂飯碗＂我們是巴不得你們把我們會的知識全學去，甚至要比我們還聰明。＂
老師您辛苦了！六年國小時光過去了，你的一舉一動都埋在我的心裏，久久不能消失，您的一言一語都記在我的心裏，久久不能忘記。
老師謝謝您！在我遇到困難是來幫助我；在我傷心時來安慰我；在我無助時來保護我；在我犯錯時來教導我。老師謝謝您！
“媽，我去上學了！”一天早上，我剛要出門上學。“路上小心！”媽媽叮囑我説。
到了學校，我剛要把語文書拿出來早讀，可是怎麼都找不到了。我想：這可怎麼辦呀！老師一定會批評我的。我又在桌鬥裏翻了一遍，還是沒找到，我更着急了。
正在我心亂如麻的時候，“轟隆隆”一聲巨響，窗外打了一個響雷，這一下更擾亂了我的思緒。同桌和我説：“要不你再好好找找。”還沒等她説完，我就衝她大吼一聲：“你煩不煩呀！沒看見我心情不好嗎！”她不敢再説話。這時窗外下起了傾盆大雨，我更着急了。
離上課越來越近了，雨也越下越大了。我因為緊張和怕老師批評而流出了眼淚。我努力止住了眼淚。
我想：為什麼天空不會下語文書呢？
正在我不知所措的時候，我無意間看到一個熟悉的身影。哦！是媽媽！媽媽來了！我的大救星來了！我頓時興奮不已。可是，我又一想，媽媽一定會説我丟三落四，我又不是那麼高興了。
不大一會兒，媽媽走到了門口，我飛奔向落湯雞似的媽媽，説：“媽！我的語文書落在家裏了，您能不能幫我拿來。”我已經做好了聽嘮叨的'準備。
“傻丫頭，我這不是把書給你送來了嗎！”媽媽笑着説。説着，從懷裏掏出來了我的語文書，又把身上的雨衣和雨傘給了我，説：“今天有大雨，別淋感冒了。”我聽了這句話，頓時感覺有一股暖流湧上心頭。
我被媽媽的言語所感動了，雖然只有短短的幾個字，但就是這幾個字打動了我的心。突然，我的鼻尖發酸，我努力地看着天花板，沒讓眼淚流下來。
媽媽，謝謝您給了我生命，讓我看到了美麗的世界；謝謝您給我無微不至的照顧；謝謝您在我失落的時候給予我鼓勵與安慰；謝謝您在我最無助時伸手幫助我，謝謝您。
媽媽，謝謝您給予我的愛。
正直立夏時節，天氣熱得讓人煩躁。我們正坐在教室裏，上着上學期最後一節語文課。
三尺講台，老師正拿着課文給我們複習。老師的聲音儘管嘶啞，但依舊鏗鏘有力。今天的我不知為何聽得如此專注，以前覺得語文課一向是乏味的，但今天發現老師説的每一句話都有趣動聽。我有點開始惋惜那些沒有認真聽課而浪費的課堂時光，不禁汗涔涔了。
這時，老師突然提問：有誰還記得上節課的成語焉知非福的意思嗎？接着用嚴厲的.目光掃射着教室的每個角落。所有同學都默默低下了頭。我上節課是白講了啊？老師開始呵斥全班。我將頭微微抬起，膽怯地用餘光看了看老師。老師注視到我，糟了，可千萬不要叫我啊。
請黃樂其同學來回答這道題吧老師面帶微笑地説。
我慢吞吞地站了起來：嗯。我努力在記憶的角落裏尋找着答案。沒事，再努力想想！沒想到平時一貫嚴厲的老師也有善解人意的一面。可我越記不得越着急，但在憋了一會終於肯定地説出了答案。那一剎那，老師率先響起了掌聲，全班也都為我響起了掌聲，經久不息。
我就知道你可以的，果然不出所料。老師對你有信心，一起加把勁吧話音剛落，我眼前一直氤氲着的淚水終於落下。
謝謝您，老師！我是一隻小船，您是風帆，您的那句話給予了我強大的力量，催我前進；謝謝你，老師！在接下來的中學學習征途中，我謹記您的這句話，永不止步。
感謝，不是口頭説得好，而是行動做的好。
我有三位老師——語文、數學、英語。每位老師都很辛苦，她們都有不可埋沒的功勞與苦勞。
首先，我要感謝班主任語文老師，您教導我們的時間最長。我記得，您從以前那又長又卷的青春活力感的黑髮，到現在成熟莊嚴滲一絲紅的短髮。老師，我們讓您操勞了，現在我們即將畢業，即將脱離您温暖的懷抱飛往更高的藍天。以後認識的老師的日子裏，再也沒有比您更瞭解，更關心我們的老師了，我們一定要以我們最優異的成績來報答您對我們的細心栽培。
數學老師，上課時，是一位嚴肅，令人覺得凶煞的老師。但下課，您是一個風趣幽默，和學生打成一片的老師。我深深的知道——您為我們付出的太多太多：為我們準備複習資料，辛苦收集舉一反三，做題最捷近的公式與口訣，您是一位盡職盡責的老師。
英語老師，我非常想對您説一聲抱歉。您辛苦為我們講課，可有非常多學生對您不尊重，在上課時説話、打鬧，甚至是在牆壁上，還有侮辱老師的話語！這些人的良心何在？我更是認為您批改作業最為辛苦，有些同學的作業一團糟，連我都看不下去。別人敷衍潦草地完成作業，您卻要認真批改，還細心地指出錯誤，每當我看到本子上有您為我指出的錯誤，我都會很感動，您很認真，您是一名優秀的好老師。
老師，對您們的'感激，不是幾張紙就能寫完的，您對我們的用心與栽培，更不是幾句話能説完的。我們，會證明自己，以成績報答您們對我們的用心，其他人我不管，至少我，是這樣想的。老師，我不會忘了您們，以及您對我的好。
我能有今天的成績，應該非常感謝我們的班主任——鄭老師！因為她是一位不平凡的老師——她有多年的教學經驗，她説的每一句話，做的每一件事都是在教導我們如何去學習、如何去做人。同學們都很尊重她，就連家長們都感到自豪。
我們剛升入三年級時，就是鄭老師養育着我們。再在這之前我們的書包都放在地上拖來託來去，都磨破了，是她叫我們把書包放在桌洞裏，讓書包得到了保護。是她教我們叫我們養成了學新課前預習的好習慣。還有每天晚上把不用的書拿出來，第二天要用的放進去的.好習慣。
為了同學們的學習、鼓勵、監促。鄭老師還專門釘了一個“雙星記錄本”，裏面有全班同學的號，每一週我們還要統計“表揚”和“批評”。表現好就有表揚，表現不好就有批評。十次表揚一顆紅星，五次批評一顆黑星，寫作文、讀書、背課文都可以加星。而且，當全篇課文都被過時，老師還會再獎勵給你五顆紅星。這就是老師費盡心血，想提高我們的寫作水平、閲讀能力和自立學習能力吧！呵呵，我最高得星是117顆紅星，全班第一呢！非常感謝您，鄭老師！
記得有一次，我不會“彭”字，邊上講台去問老師，這時候又有幾個同學上來問這個字，老師趕緊拿來字典，從字典裏找到裏這個字，耐心地給同學們講解，我們幾位同學才開了心中的難題。
老師，謝謝您！我會以優異的成績來報答您！
我們是花朵，老師就是園丁；我們是雛鷹，老師就是我們慈祥的母親。每當我的耳邊響起“靜靜地深夜，羣星在閃耀，老師的窗前……”這首歌時，我便會想起章老師對我們的點點滴滴來，我託着下巴，閉上眼睛，慢慢地回憶着，回憶過去那一段令人留念又美好的快樂時光……
記得我第一次參加進入招考時，第一次走進龍洲國小這扇大門，第一次踏進這棟高大醒目，象徵温馨、純潔的教學樓，第一次看到您那慈祥的面孔，您那有神的眼睛永遠充滿智慧的光芒。每當我摔倒，老師只要温柔地看我一眼，我便會覺得沒有了任何疼痛；每當我不敢舉手發言時，老師只要親切地看我一眼，我就能大膽地舉手發言了。
在班級中，難免有幾個小淘氣，讓您不得安寧；但看我們那一張張歡樂天真的笑臉，您又長長地舒了一口氣。記得有一次，幾個小淘氣為了證明自己是英雄好漢，爬到了二樓瓷磚上，有幾個班幹部見了，大驚失色，立刻去報告章老師。章老師一聽，大吃一驚，以閃電般的神速趕到了現場，看到他們未出危險，才鬆了一口氣。老師當場批評，教導他們，也同樣告訴我們一個道理：千萬不能拿自己的`生命開玩笑。放學後，勞累了一天的老師又用自己的最後一份力量去家訪，家長們也十分感動，十分配合。並答應好好管教。這讓老師的心中之石也總算落下了。
老師的教導使我們一生受益，老師的愛輸入了學生的心裏，想用最華麗的語言讚美您，總覺得不夠動聽，我就用樸實的言語對您説一聲：“母親，謝謝您，為了我們這些孩子，您花費了心血，操碎了心！”
感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己老師是一座燈塔，為我們照亮前進的道路；老師是為我們打開知識之門的鑰匙。老師是一艘船，把我們帶到知識的海洋。老師是一個辛勤的園丁，澆灌着我們祖國的花朵。在這裏，我想帶着一顆感恩的心真誠地對老師説:你很幸運，我想感謝你！
我記憶中印象最深的老師是程老師，因為他從一年級到六年級一直是我的班主任。程老師工作認真細緻，關心我們的學習和生活，把我們當成自己的孩子一樣關心。愛情。記得以前上課不敢舉手。過了很久，老師見我不知道答案，反而膽怯了。有一次老師問了一個問題，我仔細想了想。想到答案就舉手，但又怕回答錯了或者回答不全，被老師批評，趕緊把手放下。老師看到了，用温柔的.眼神看着我，彷彿在鼓勵我説:別怕，大膽舉手試試。如果你答錯了，老師不會批評你。我鼓起勇氣舉起手，老師馬上打我回答問題。雖然答案不是很完整，但是從哪一次開始，我不再膽小，知道答案就舉手回答，老師給我鍛鍊的機會，從中我找到了自信，讓自己變得更堅強更勇敢。
程老師不僅關心我們的學習，也關心我們的生活。
有一次，腳受傷了。早上，我媽媽送我去學校。到了學校，程老師看到我一瘸一拐的，問我怎麼了。當我得知我的腳受傷時，我非常擔心我。體育課讓同學請假，中午幫我吃飯，放學讓同學幫我下樓。每隔一段時間，我就要問一下我的傷好不好。我受到老師和同學的關注。在我的幫助下，我像往常一樣快樂地學習。
老師！你的愛偉大而無私。我將永遠記得你真誠的教導和一顆感恩的心。好好學習，將來做一個對社會有用的人。
學問齋