在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的動物國小作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我外婆家養了一條小狗。有一身灰灰的毛，小小的眼睛、嘴巴和鼻子，大大的耳朵耷拉着，圓乎乎的肚子，短粗的.小尾巴，走起路來搖搖晃晃非常可愛，我給它取名叫 小灰 。
記得有一次我和媽媽去外婆家剛到家門口，它就搖頭晃腦的跑過來，在我的腿邊轉來轉去，好像在歡迎我們的到來。小灰聰明極了。我拉着它的前腿教它站立和爬下，反覆訓練幾次以後它竟然就學會了。看着它的出色表現，大家都笑了。我這個教練也覺得自豪極了！我們要回家了它還一直把我們送到馬路邊，久久不願離去。
放暑假我去外婆家時發現小灰不見了！我很着急就跑去問：外婆小灰呢？外婆説： 不知道它跑到哪兒去了。 後來，我四處打聽這才知道小灰被人家吃了。我又氣憤又傷心當時恨不得去找吃小灰的傢伙算帳
我認為人和動物應該和睦相處。生活在同一個星球上，我們要關心動物。
一個春天的午後，陽光明媚，柳樹綠，梅花紅，燕子媽媽出去捕食了，小燕子們在自己的窩裏玩耍，一隻小燕子想：窩裏好小啊！我真想出去玩一玩兒！它忘記了自己還小，羽毛還沒有長豐滿，便直接向窩外飛去。只聽“砰”的一聲，小燕子掉到了地上，翅膀也折斷了，小燕子受了傷。就在這時，張穎帶着她的.寵物小花貓走了過來，見小燕子受了傷，就想回家去找些藥來幫小燕子包紮，但她又不放心小燕子一個人待在這裏，便讓小花貓留下來看守小燕子。
“你是誰？我怎麼沒有見過你？”小花貓問道。“我是小燕子，你能送我回家嗎？”小燕子答道。“當然可以，只不過你能陪我玩一會兒嗎？”“不可以，因為我受傷了。”“那好吧，你的家在哪裏？”“我的家就在上面。”就在這個時候，小紅拿着藥跑來了，連忙給小燕子包紮傷口。包紮完了，張穎環顧四周，正在尋找小燕子的家，這時，小花貓叼起小燕子，用它的“祖傳功夫”――“爬牆功”，三步並兩步的把小燕子送回了家。
小紅看了，不由誇起了小花貓：“我家的喵喵真棒啊！”小花貓聽了心裏美滋滋的。
有一個森林發生了火災，這兒就是動物們的棲息之地，特別是一些鳥類。人們爭分奪秒的滅火，經過不懈的努力，火終於撲滅了。
大家來到被火燒的不成樣子的樹林裏，查看起火原因及其損害情況。看到一隻母鳥在一塊比較大的樹杈上站立着，但是它已經死了，身上的羽毛都被燒焦了。
大家都很奇怪也很傷心，覺得這森林裏已經沒有了生命的存在。人們要拿起鳥兒時，發生了驚人的一幕，讓在場的人都不由得一驚:在鳥的懷裏，竟然有一隻剛出生不久的小鳥，它還不會飛，但它還活着，在它媽媽的身邊站立着。人們明白了，這隻母鳥沒有飛走，那是因為她要保護自己剛出生不久的孩子啊！她死了，卻保住了鳥寶寶的'生命，她雖然是一隻普通的鳥，但她的精神卻是多麼可貴，人們永遠記住了她。
母鳥死了，她用自己的生命保全了自己的孩子。她雖然是一隻普通的小鳥，卻做出了一個令人驚訝而又感歎的事情。這件事也讓我懂得：動物也是有感情的，也有母愛的，而且非常深重......
學問齋