無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的送你輪明月作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
走在人生漫漫長途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時光飛馳，斗轉星移，歷經溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……
幼年。母親兒時的我，晚上總是不願入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時，母親微笑着，眼裏滿是憐愛，她伸出手臂，沒有半句怨言，於是兒時的我，在母親的手臂上，度過了一個又一個安適的夜晚。
時光被我的夢境拉得很長很長，記不清多少個夜晚，母親因為手臂的麻木，整夜無法入睡，也不知多少個清晨，母親拖着疲憊的身子送我上學。
恍然間，發現母親的愛如縷縷月暉，將我緊緊地環住。
母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子裏，感受到片刻的'安寧。
童年。母親讀國小六年級時，我每週三晚上要到解放碑去上奧數課。每次上完課後，都已是八點半，從嘈雜的人羣裏擠出，總能看見母親一個人在夜色下單薄的身影，手中的口袋裏裝滿了牛奶、麪包，像犒勞一個凱旋而歸的戰士，討好似地往我手中塞。
在那樣寒冷的冬夜裏，風撕裂了白天僅存的一點温暖，可母親連一個燒餅、一杯豆漿也捨不得為自己買。
頃刻間，我發現母親的愛如同温柔的月暉，點點滴滴，滲入我的心扉。
母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風呼嘯的夜裏，感受到細微的温暖。
少年。母親上了國中，學習壓力如同一隻猛獸，向我撲來，我在夜晚挑燈苦戰時，母親總會為我削一個蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器裏，近乎虔誠地給我送來。有時我學習到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯播》重播，靜靜地等待我休息，然後為我蓋上被子，自己才肯睡去。
突然間，我發現母親的愛如同清澈的月暉，在漫長的夜裏擦亮我的眼眸。
母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時候，伴你安然入睡。
時光，翻開歲月的冊頁，歷經坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。
母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……
陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉，。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏雲變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的長髮，雨飄零而至。悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這？！ 回家的路竟格外長。我該怎麼辦？ “小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。對於“怎樣”，我已無心回答。我停止了挪動的腳步，耷拉着頭，只顧自言自語：“有什麼用！？努力又怎樣？什麼考試！我……我再也不會了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什麼，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。 “小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。 “看，這月亮多美啊！在這黑暗無垠的`夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了麼？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為有理想啊！”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍着晶瑩的光，雙手攬我入懷：“小佳，一次考試又能説明什麼？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發不了光嗎？” 她温暖的胸膛包裹着我。風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。 送你一輪明月，讓如水的月光滌淨心中失意的塵埃。 送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。 送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽。
陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我心上，再一個個被用力地踩了進去。
“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的；淚水不能自己地滑過我的臉頰，肆意地緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏雲變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風抓亂了我的頭髮，雨飄零而至。悲傷就像鞦韆蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來的，竟是這？
回家的路竟格外長，我該怎麼辦？
"小佳！怎樣，這次考試？“小雨輕輕走了過來，對於”怎樣“，我已無心回答。我停止了挪動的腳步，耷拉着頭，只顧自言自語，”有什麼用？努力了又怎麼樣？什麼考試！我……我再也不會了！“我哽咽住了。小雨似乎覺察了什麼，她一手用力握住我的手，一手搭在了我的肩上。
”小佳，不是這樣的'……你看！“她用搭在我肩上的左手劃出一道弧線，停滯在半空中。
”看，那月亮多美啊！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了嗎？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空，它不畏懼黑暗，因為有理想啊！“我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍着晶瑩的光，雙手攬我入懷，”小佳，一次考試又能説明什麼？你就是那輪明月，我用力點了點頭，露出了久違的笑容。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌淨心中的失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪太陽。
人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時候，每當這種時候，人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒，當他誤入人生歧途的時候，正是山僧送給他的"一輪明月"，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內心的邪念。在你的人生閲歷中，是否也曾收到或饋贈過這輪"明月"呢？
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你衝破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個人都應有一輪明月，就像是一個人生方向標一樣，指引着我們前行。
一輪明月不僅僅只是天上的月亮，更是個人的素養，是個人清潔的.本體，是一個人的個人修養，作為一個自認為對聽音樂有着濃重的愛好的一份子，對古典音樂有着一個嗜好，就是喜愛古典音樂無論中外我都聽，或許這就是一個好的愛好，但還算不上是人生中的一輪明月，我聽過《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會使我心情舒暢，現在我也比較愛聽流行音樂，可我就是不會演奏，還好我的一位同學會，每一次聽他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。
我最愛聽《第九交響曲》，它被公認是貝多芬在交響樂領域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂家認為已經沒有任何作品能夠超越"貝九"的成就，無論這種説法是不是有偏頗的地方，《貝多芬第九交響曲》都將是永恆的！歡樂頌的精神永不滅！送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你衝破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個人都應有一輪明月，就像是一個人生方向標一樣，指引着我們前行。祝大家早日發現自己的那輪明月，並讓它永遠燦爛起來！
夜似嬰兒吃過奶後眯成一條縫的眼睛，漸昏漸沉。月兒輕盈的在水面上盪漾，盪漾出一灣真純，盪漾出一顆灼灼的感恩之心。遠在海角天涯的你還好嗎？送你一輪明月。願你一切安好！
題記
僵坐孤椅上，回憶今日夕陽墮落幽幽的山巒，空谷中只有心靈在召喚。此刻，冰冷的心釋然，勾起了我放飛的思緒，正如兩隻紙鶴在空中盤旋已久，而後，終於安穩邂逅。那一年，我送你一輪明月，你若安好，便是光明。
温馨的思緒洋洋灑灑潤濕着我的心靈，記憶流淌在靜靜的'雨夜裏。
也許是在題海里浸泡了太久，有些浮腫，我與你相約來到這草地上。夜色靜謐，一切靜好，月光灑在你我臉上，泛着點點銀光。眉寧間，涼涼的。那些日子我們在一起嘻嘻哈哈，一起傷春悲秋，感慨時光飛逝，卻又憧憬未來。我想，我會記得和我一起仰望星空的人，即使最後只剩下我一人，來仰望這星空。
只是後來的後來，我們都有了一個不曾預料過的以後。我總會想起國小時代的人和事。即使時光泛黃當年已成舊憶。那些掃羅天涯的同窗，分別已逾數年。我獨站在道路上，左手是童年的倒影，右手是經歷的年華。左手倒影，右手年華。兩者時刻都在不經意間靜靜地流淌。你曾演奏天籟之音，時刻縈繞於耳邊，我沒有忘記。
圓木的年輪一圈一圈，斑駁了樹影模糊了當年。陽光穿過手掌，看不清掌心的紋路，卻也讓曾經握住的温暖，慢慢冷卻。人生幾度來去，我想再寂寞的花也不會錯過春天，就像我和你也不只是擦肩。
夜色漸漸被啟明星撕破，送你一輪明月，如若相惜，切莫相忘，月如霜，淚沾裳。
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記
曾記否，剛步入國中門檻的我一直渴望進夷陵校園，因此我不斷汲取知識，不停努力奮鬥，成績終有顯現，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送進入夷陵，從而洋洋自得。
但……
九年級的期會考試卻打碎了我的夢想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風正肆意嘲諷着我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停。
我握着讓人難以置信的成績單，內心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。
此時的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及，彷彿那是一件奢侈品，我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數着內心的悲傷。
突然，一隻温暖的'大手拂過我的髮鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進，一臉關切地望着我：“怎麼？還在想着成績的事呢！”
我含着淚水，嗚咽着“嗯。”
“走，隨我來！”老師道。
我與老師走近窗邊，她指着窗外風雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉。”
那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點枝筋與主幹相連，而在狂風中它卻只搖不落，任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主幹，落入花壇之中。我驚歎之餘並深為感動。
“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望，它面臨着大災難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮鬥；而你也正經歷着對於你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌着我，是那麼亮，那麼淨。
當我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶着老師的勸慰奮鬥下去，一直不停的奮鬥下去……
而今，我坐在這會考考場上，我的心是那般平靜，一如夜空裏高懸的明月，我帶着老師當初贈予的明月書寫着我的未來。因為我相信……
我相信我的未來會如有明月伴行的小徑，一直光明延續不停……
那次比賽讓我終身難忘！
賽場上，所有人都將期待的目光投向球場，我們只落後一分，最後時刻還有希望！結局掌握在我手裏！時間只允許我瞬間出手，當所有觀眾都屏住呼吸期待着奇蹟發生時，我失敗了……
曾輸過無數次，每次被擊倒後仍頑強地站起來。可這次被打趴下，且趴得心不甘、情不願！
許多天後，某個夜晚，我跟父親一起坐在院子裏乘涼。他微眯着眼睛説：“兒子，你看得到天上的月亮嗎？”月亮被樟樹紛繁的枝葉遮住，我搖搖頭。父親説：“你能説它不存在嗎？”我默不作聲。父親站起來，從地上撿起一根長竹竿，敏捷地跳上樹旁的石台階上，吃力地向樟樹葉揮去。
不久，父親輕聲喚我，我抬頭一看，樟樹葉被他一一撥開，一輪明月灑下清輝。
“其實，你一直在為能看到明月而奮鬥，只不過沒能堅持撥開最後的障礙。”父親對我説，我似有所悟，繼而終於明白父親的意思，心中湧起無限感動。
不要放棄！不要消沉！
從此我一有時間便到香樟樹下練球。汗水浸透衣衫，卻不在意；跌倒了，哪怕鮮血滲出護膝也不在乎。烈日炎炎下，我為“那輪明月”揮灑汗水；狂風驟雨裏，我為“那輪明月”磨鍊意志……
不久，我們球隊又迎來了一次非常重要的比賽。在最關鍵的時刻，我將最後一球準確無誤地投入籃圈。我終於和隊友們站上了最高領獎台。
在如潮的`鮮花和掌聲中，父親那晚撥開樟葉的身影出現在我眼前，是他教會了我在失敗的時候仍要謙遜努力，是他幫我走出了低谷，我會繼續努力的!
走在人生漫漫長途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時光飛馳，斗轉星移，歷經溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……
幼年·母親
兒時的我，晚上總是不願入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時，母親微笑着，眼裏滿是憐愛，她伸出手臂，沒有半句怨言，於是兒時的我，在母親的手臂上，度過了一個又一個安適的夜晚。時光被我的夢境拉得很長很長，記不清多少個夜晚，母親因為手臂的麻木，整夜無法入睡，也不知多少個清晨，母親拖着疲憊的身子送我上學。恍然間，發現母親的愛如縷縷月暉，將我緊緊地環住。母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子裏，感受到片刻的安寧。
童年·母親
讀國小六年級時，我每週三晚上要到解放碑去上奧數課。每次上完課後，都已是八點半，從嘈雜的人羣裏擠出，總能看見母親一個人在夜色下單薄的身影，手中的口袋裏裝滿了牛奶、麪包，像犒勞一個凱旋而歸的戰士，討好似地往我手中塞。在那樣寒冷的冬夜裏，風撕裂了白天僅存的一點温暖，可母親連一個燒餅、一杯豆漿也捨不得為自己買。頃刻間，我發現母親的愛如同温柔的月暉，點點滴滴，滲入我的心扉。母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風呼嘯的'夜裏，感受到細微的温暖。
少年·母親
上了國中，學習壓力如同一隻猛獸，向我撲來，我在夜晚挑燈苦戰時，母親總會為我削一個蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器裏，近乎虔誠地給我送來。有時我學習到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯播》重播，靜靜地等待我休息，然後為我蓋上被子，自己才肯睡去。
突然間，我發現母親的愛如同清澈的月暉，在漫長的夜裏擦亮我的眼眸。母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時候，伴你安然入睡。時光，翻開歲月的冊頁，歷經坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……
人生猶如一幅畫卷，輕輕在上面繪出五顏六色……
黑色
笑容悄悄地爬上同學的臉上，毫不顧忌愁緒已悄悄地系在他人的心上。當有的同學正在享受“春種一粒粟，秋收萬顆子”的喜悦時，有的同學卻默默承受着耕耘無獲的痛苦，這不就是我嗎？試卷上的紅色數字啊，你又在他人的試卷上跳舞，何時才能從百忙中抽出時間來光顧我的試卷，我的試卷也同樣願意成為你的舞台呀！太陽漸漸從東邊走向西邊，是誰為天空濛上一條黑色的紗巾？前方的'路越來越模糊……在一個伸手不見五指的世界裏，我找不到前進的方向。
灰色
在黑暗的世界裏探求出路，卻撞進書的世界……我看到司馬遷身受宮刑，卻完成了《史記》；奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，但他卻以驚人的毅力，克服重重困難，在病榻上完成了長篇小説《鋼鐵是怎樣煉成的》；失去光明的民間藝人阿炳的《二泉映月》給我描畫了一個淒涼哀怨的世界，也讓我感到了命運的殘酷與抗爭的力量……《命運交響曲》那雄大的聲音縈繞在我耳邊，我懂了，生命的精彩來自於失敗與挫折的磨鍊。
我的世界由黑色轉為灰色，我漸漸看到前方的路……
金黃
“敢問路在何方，路在腳下”我的道路要由我來開闢，我的命運要由我來操縱！坐在桌前，一道道題在我的筆下幻化出千萬光彩，一篇篇文章誕生於我的筆下，一個個單詞走進我的記憶大門……接下來的考試中，我依然失敗，但我不放棄！因為我知道，每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤，把拼搏當成快樂，把挫折當成收穫。夜空中，我望見一輪明月，這是書籍送給我的吧！
朋友，不要説放棄，彩虹隱藏風雨後，不要説膽怯，浪花綻放風雨中，不要説懶惰，琴音來源指間。
送你一輪明月，讓你多一份自信，少一分自卑；送你一輪明月，讓你多一份希望，少一分絕望；送你一輪明月，讓你多一份動力，少一分放棄。朋友，讓我送你一輪明月吧！
月色如水，傾瀉在我的窗台，盪滌沉澱心田的塵埃，拂去積壓已久的浮躁，我的心融化在無邊的月色裏，寧靜，沉醉。就在此刻，我真想摘一輪明月親手送給你。
送你一輪明月，我的女兒。雖然你只有三歲，人生中的酸甜苦辣，你還未曾經歷。送你一輪明月，你或許會早一點明白生活的意義。也許你真的不是那麼聰明，不過，孩子沒關係，抬頭看看月兒吧，它也有圓缺的時候，再低下頭來想想自己，當你埋怨自己沒有鞋穿時，你會發現周圍還有的孩子沒有腳，早一點學會坦然地面對吧！我可愛的女兒，擁有一份坦然，你的人生才會多一份釋然。敢於堅強地面對，人生才會有更多的精彩和回味。
送你一輪明月，我的愛人。歲月會把平行線移上你的額角，但朗朗月色可以撫慰你心靈的疲憊，快樂的生活，並不只靠豐衣足食，一個人只有靈魂也是飽滿的時候，他的生活才會更有意義。忙的時候看看月吧！讓我們一起品位“明月鬆間照，清泉石上流。”的雅趣，閒的時候也看看月吧！把“舉杯邀明月”當作自己時尚而個性的休閒方式。
送你一輪明月，我漂泊異鄉的朋友。把“牀前明月光”兑着今夜的'思念釀成一杯叫做思鄉的酒，澆灌夢裏的家園。把眼角未乾的淚水風化成一句永遠的祝福寄給老家的爹孃。
送你一輪明月，我那含辛茹苦，年過半百的父母。滄桑的歲月染白了你的雙鬢，連年的風霜壓彎了你的脊背，如今，孩兒們早已不需要你們的呵護，我們在各自的天地闖蕩，而你們卻如守巢的孤燕，揹着一身的牽掛，目光始終向着遠方眺望！別再思兒念女了，我至愛的爹孃。我願今晚的明月能趕走你一生的疲憊！我願今晚的明月帶給你永久的幸福和快慰。……
送你一輪明月，所有我愛的人和愛我的人，就在今晚，就在此刻。
獨自坐在窗前，呆呆地望着遠方。仔細品味着失敗的滋味，像一杯濃濃的苦咖啡，很苦。打開博客，不知什麼時候多了好友的留言：
還記得那個未完的故事嗎？那個小孩從小生活在父親的皮鞭之下，可他並沒有完全放棄，即便二十六歲時的他雙耳失聰，依然追求自己的音樂夢想，“我要扼住命運的咽喉”，這是他對命運的宣誓。你應該知道我説的是誰了吧？不錯，他就是貝多芬。朋友，送你一輪明月，讓它照亮你的人生之路。
——靈淨兒
讀完後，我破涕為笑，貝多芬在那樣的困境下都能堅持向前，我為什麼不能？朋友，謝謝你，送我一輪明月。
我也想送你一輪明月！其實，我的人生公式很簡單，追求+堅持=人生。
何為追求？為何追求？
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，波瀾壯闊的大海更令人陶醉。
逗留在大海的壯闊深邃中，我們就會錯失沙漠，走過去，廣袤無垠的.沙漠更震懾心靈。
逗留在沙漠的黃沙熱浪中，我們就會錯失森林，走過去，我們將會領略森林幽深之美。
其實這就是追求，也是我送給你的一輪明月。
於是給朋友敲擊了一個回帖：
也許現在我們只能選擇繼續前進，但無論如何，堅持卻永遠刻在我們的腦海，難以洗刷也不會被磨滅。可我並不後悔當初的選擇，因為並不是人生選擇了我，而是我選擇了人生。回贈你一輪明月，它將同樣伴你前行。
看着“已發送”的提示，我一靠在椅背上。其實，朋友給我的不只是啟示，還有高懸於天宇的那輪皎潔的友誼之月。
也許，空閒時品一杯香茗，抬頭望望那輪明月，你就會成為追月的人，更會成為贈月的人，人間將會更加和諧美滿！
此文無論是角度，還是結構形式，都比較新穎獨特。採用博客上互相聊天跟帖的形式，互相闡釋明月的內涵，而且語言非常流傳自如，當然會脱穎而出，與眾不同。
人與人之間這珍貴的明月，會給人帶來微笑和鼓勵。
在上國中後，我放棄了我的最愛，一直不可缺少的，現在卻只能微笑着：“説再見。”但是，我依然相信，只要我敢從黑暗中走出來，就一定能再次見到——舞蹈！
學習累了，乏味，我就會開啟音樂，歡樂地跳一段。有一天，我想卻看看那曾經揮灑汗水，與同伴們一起哭，一起小的舞蹈室。
在路上，公共汽車上有不少答案。回想起從前，與同伴一起乘車去其他城市表演，那時的快樂時光，真的好幸福。可能是練習時間已過，可能是還太早，所以很多舞蹈室裏沒有一個人。但是，有一間舞蹈室深深地吸引我的眼球。一個女孩在舞蹈室裏辛苦地練習着，我看着她，彷彿看到了以前的我，於是情不自禁地走進去。“誰？”那女孩問道。“我曾經是這裏的一員，現在想來看看而已。”我微笑着説。女孩有一些傷心。我問道：“怎麼了，你不是跳得很好嗎？為什麼會傷心？”“我明天，就去表演了，但是，我有一些動作不是很美，我努力練習，卻怎麼也做不到，我不知道該怎麼辦？”女孩的淚水溢滿眼眶。
不知何時，外面已在下着磅礴大雨。“其實，我認為，舞蹈的.美源自於心，你要心中想着我要想蝴蝶那樣，綻放姿態，並用心去感受這份美，傳達到四肢，讓四肢跳到最美。”我意味深長的説，“加油，你一定能成功！”
小女孩用手抹去眼眶中即將落下的眼淚，隊伍微笑着説：“謝謝你，我會努力這麼做的！”她跑着過去，迅速打開音樂，如天鵝一般跳了起來。一會飛在空中，一會落在水中，十分美麗動人。看着她的笑臉，我也不禁笑了。雨停了，皎潔的月光透過玻璃，射了進來，把這一和諧的情景，融在月光中……
在舞蹈的道路上，會有很多黑暗，那麼帶着我送你的一輪“明月”，去照亮你前進的道路吧！
秋高，氣爽，月明，風清。
今天又是中秋節，我登上了頂樓，彷彿只有這樣，月亮才會離我近些。
月光照在我家屋後的柚子樹上，留下斑駁的身影。今晚的月光跟幾年前的真是一模一樣，只是今天的月亮，多了幾分寂寞罷了。
我內心的自責整整五年，只是為您 ──曾祖母。
曾祖母有五個兒子，可以説，都白養了，連我的爺爺也似乎如此。曾祖母壽命長，又沒什麼大病，只是中日備受兒子們的責罵。可不知為什麼，曾祖母對我極好，有什麼東西都拿給我吃，後來才明白，那是一個曾祖母對重孫女的愛。
年幼的我極不懂事，跟着哥哥一塊去惹惱了曾祖母。欺負曾祖母腿腳不便。而曾祖母總是氣了一會兒後就安靜下來，用深陷下去的.眼睛告訴我，那眼神分明是在説：“他們還只是一個孩子啊。”
五年前的八月十五日，是我陪曾祖母過得最後一次中秋節。
那天晚上，我來到了曾祖母那間又黑又小的小屋，曾祖母看到我，就笑着説：“孩子，你來了。”曾祖母從破舊的衣櫃裏拿出一個金黃色的圓圓的東西。“這是柚子，”曾祖母説，“在中秋節吃柚子，會給人帶來幸福。”我接過了這沉甸甸的柚子。那是一份沉甸甸的愛。
曾祖母望着明月，眼睛裏充滿了憂傷，又像是自言自語：“不知道明年還能不能這樣過中秋······”
當天晚上，我就把柚子裏的種子種在了屋後，那是一份生命與幸福的渴求。
曾祖母睡下了，永遠沒有醒來了，那個灰暗的日子，農曆二00八年八月十五日晚，那夜，依舊是一個月圓的夜。
第二天凌晨，月亮還沒有撤崗，在柚子樹前，望着月亮，心裏對着曾祖母説：“曾祖母，天堂有月亮嗎？如果沒有，我送你一輪明月！”
花凋。
淚凝。
人不在。
疑眸處，又添了一段新愁。
在這個開放世界裏，人們之間的聯繫越來越密切，要想不被遺棄在這開放的大潮中，我們就得學會與人交往。
有這樣一件事使我學會了處世之道：
那是前不久的一個星期天，我們期待已久的下課鈴終於第四次響了起來，我們的肚子早已餓得咕咕叫，加上手腳的痠麻，我們都迫不及待地衝出教室去飯堂打飯。
天氣十分寒冷，刺骨的北風肆虐地颳着。當我衝到飯堂門口時，一個眼熟的面孔站在那裏，同時似乎聽到了喊我名字的聲音。為了早點平息我肚子發出的“抗議”，我沒有在意，只管往前走。走了不遠，剛才那個面孔追了上來，他正是我暑假補課時同宿舍的小明。他是宿舍中口碑最壞的一個，什麼不好的事我們第一個就會想到他，因為他笨嘴拙舌。他説他等我很久了，找我借飯卡打飯。想到他以前的“光輝形象”，加上自己資金短缺，就想一口拒絕了。但他一再央求，再加上看到他凍得發青的臉和哆嗦的身軀，我同情之心湧上心頭，便答應了。他説他的.卡掉了，明天補好了就還給我。我嘴裏説好，心裏早就不抱他還錢的希望了，只好作好本週最後一天吃泡麪的準備。
到了第二天，他沒有出現。他猥瑣笨拙的形象卻出現在了我腦海裏……我慶幸自己沒有抱那一點可憐的希望，也更加相信自己的判斷力。
第三天上午，當我去宿舍時，他竟奇蹟般地出現在了宿舍門口，看見我，他喜形於色，興奮地説：“我終於等到你了，這是前天那頓飯的錢。我昨天在飯堂門口等你沒見到你。”説着便把幾個硬幣塞到我手裏。拿着那幾枚還帶着他體温的硬幣，我一怔，彷彿看到了他站在飯堂門口，青着臉，瑟縮着，手裏攥着幾枚硬幣……
拿着那幾枚硬幣，我彷彿感受到了誠信和責任的份量。我羞愧地低下了頭。
他走了，留給我萬千思緒。最重要的一點，他使我明白到要信任別人，尊重別人，不能以老眼光看人。
平凡的人，平凡的事，給我留下了深刻的教益。它必將是我人生征程上的一輪不落的明月，照着我輕鬆前行！
一輪明月，照映着你，只聽見筆尖劃在紙上“沙沙”的響聲。
你總是很累的樣子，經常在課堂上打瞌睡，全然不顧老師鐵青的臉龐。那一次，坐在前面的你悄悄打了一個哈欠，原本挺直的脊樑漸漸彎下，沒過一會就趴在了課桌上，頭也越來越低，枕在了胳膊上。不用説，你一定又去通宵打遊戲了。默默的歎口氣，我輕輕拍了你一下，驚醒了你，驚慌失措的表情，像一隻收到驚嚇的小獸，充滿戒備。我翻出一包速溶咖啡，壓低聲音：“一會下課打些水喝了吧，下節課是數學，要好好聽講，下一次可不會這般幸運。”你半信半疑看看我，轉過了身。
到了下午，你的身上有一股咖啡豆的味道，非常好聞，一定是自己買了咖啡。我微微一笑。那個下午，你第一次認真聽了講，桌上還有着一杯温熱的咖啡，你的腰挺得筆直，整個人都充滿了朝氣。
一個傍晚的自習，我從作業中回神，伸了個懶腰，望了望窗外。清寂的月光透過玻璃灑在我的`本子上，我將筆放下，月光穿過指縫，指尖微涼，我仰起頭，任憑月光灑在我的臉上，我喜歡這種安逸。
你突然彈過來一個紙團，我展開一看，上面那歪歪扭扭的字寫着：喜歡嗎？我很喜歡這樣的感覺，因為它們讓我覺得很安心，今天是圓月，很漂亮，很舒適。我偷偷的笑了。
回家的時候，我聽見有人叫我，回頭一看，你大汗淋漓的跑來“是你啊。”我笑着説。“嗯，這個，送給你。”你將攥緊的手鬆開，靜靜躺在你掌心的是一個銀白色的半月牙吊墜，我猶豫了一下，接了過來。“謝謝你，送我一輪明月。”你看着我，認真的説，我淡淡一笑“這輪明月，你也送給了我。”
亙古的明月不變，永恆的友情不變。
學問齋