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【實用】六年級的作文合集5篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.97W

在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】六年級的作文合集5篇

六年級的作文 篇1

同桌身高一米三,黑皮膚,似非洲黑人,大眼睛,臉頰凹進去。最銷魂的是他嫣然一笑,極像動物園裏的猴子。他因此榮獲猴子的綽號。

上課鈴聲響起了,猴子拉着我的手,拍着我的肩膀:“楞着幹什麼?上體育課!”只見他拿着一個比他腦袋還大的`球,風一樣地拉着我奔到操場。

籃球比賽拉開了序幕,猴子跟我一隊。猴子搶到球,張得意洋洋地吹噓起來:“看我國服第一灌籃高手!”我望着他又在那兒開天闢地,便説道:“泰山不是堆的,牛皮不是吹的,給我吧,別裝了!”猴子睜大眼睛,翹起嘴巴説:“我吹牛皮!你看我秀給你們看,保證進。”話音剛落,一個二百多斤的胖子衝了過來,猴子一臉嫌棄地説道:“死胖子,垃圾。”一邊做出鄙視的手勢,中指一翹。猴子一米三,全身是骨頭,跑起來很輕快,一下子衝到攔板下,有獲勝的可能啊!

説時遲,那時快,猴子往沒人的那邊跑,一個急剎車,地板有點滑,一個劈叉。猛只見那個二百斤胖子撲通撲通地跑過來,口裏喘着粗氣罵道:小崽子,你很能跑啊,球給我,放你一條生路。

“不可能!”只見球從天而降,砸到了我的頭上。我也一個劈叉,弧度太大了,一屁股坐在地上。球出界了,暈!

這就是我親愛的同桌猴子。

六年級的作文 篇2

清晨的天邊開始泛起魚肚白,鮮紅的太陽從地平線上緩緩升起,天邊漸漸露出了金色的光芒,可還沒等我盡情欣賞完這美麗的景色,太陽就像跳高運動員一樣一下子躍上了天空。安靜了一夜的城市在金色的光芒中喧鬧起來。人們忙碌的一天又開始了,而對我來説,今天則是美好的一天,因為今天陽光明媚,是個外出旅遊的大好機會,媽媽決定帶我去啟東黃金海灘遊玩。

汽車在鄉間公路上飛速的行駛着,不一會兒,我們便來到了目的地。我迫不及待的下了車,向沙灘跑去,沙灘在陽光的照射下金燦燦的,如玉屑銀末一般,踩上去軟軟的,舒服極了!沙灘上熱鬧極了,人們有的在踢沙灘足球;有的在堆沙堡;有的在騎海上摩托艇;還有的在游泳、嬉鬧。大家玩得開心極了,人人臉上洋溢着快樂的笑容。

站在沙灘上向遠處望去,海面上海鷗點點,水天一色海面與天空交融在一起,像一匹剛從織機上瀉下的藍綢。海邊的浪花不斷拍打着岸邊的礁石,聲音忽近忽遠,組成了一首悦耳動聽的交響樂。我奔跑着向那潔白的'浪花衝去,和他來了個“親密擁抱”,清涼的海水拍打在我身上,瞬間感覺清涼、舒適。

我在沙灘上盡情地奔跑着、玩耍着、跳躍着,一會兒踢足球;一會兒在大海中盡情地游泳;盡情的擁抱大自然。開心的笑聲在空中久久迴盪。

呼吸着新鮮的海風,沐浴着温暖的陽光欣賞着美麗的風景。此刻我心裏不禁想到:我們要愛護大自然,愛護着美麗的環境,不要破壞這美麗的風景。

六年級的作文 篇3

在枯燥乏味的國小生活中我是一個自卑不喜歡與別人説話的人,不敢與別人交流已成了我的日常習慣,看到一對小朋友聚在一起,聽聽他們嘮嘮家常,關注他們的一舉一動已成為我每天的粗茶淡飯。對於老師上課提出的問題,就算知道我也不會舉手,因為我膽小!即便老師叫我回答問題聲音也小得自己都聽不到每天兩點一線,從家到學校從學校到家,從來也只都是獨來獨往。當我想要勇敢的去和小朋友打招呼時,話到了嘴邊又咽回到肚子裏去了。

一直到了國中生活,一位老師改變了我的'性格拿着錄取通知書來這所中學報道邁進這個大門,進入這個教室,嶄新的生活,又是一堆同學。我更是沉默寡言了,第一天上學是我最為恐懼的事。因為要自我介紹,這個新老師,看起來好有素質,他説的第一句話是:“歡迎來到本班,我是本班的班主任,不論你的國小生活怎麼樣來到這個班就是來到了一個舞台,展現自我走出自我,讓你的舞台更加絢爛”這句話,啟發了我,“一定要走出自我”嘗試着和同學們打招呼,心裏不知道有多開心,第一天我就叫了一個朋友他叫小陳是一個非常外向開朗的女孩她説“勇敢一點相信我要走出你的舞台”從此我們更加要好了成了無話不談的好朋友。老師上課提出的問題在我們小組討論之後,小陳讓我舉手,給我鼓氣就這樣我第一次主動回答問題心裏舒暢多了。終於,我走出了我的舞台戰勝了自己!

現在,我變成了一個活潑開朗的女孩,大家都願意和我做朋友一起交流因為,我走出了我的舞台,人生變得更加精彩!

六年級的作文 篇4

今天陽光明媚,我的心情也異常激動。因為又到了每年春遊的時候,我們要去九龍瀑春遊了。在車上,我們用歌聲,表達我們滿心的愉快。

一路上,車窗外的景色吸引着我的眼球:看!那層層疊疊的梯田綠油油的,又高又大的櫻桃樹上掛滿了果實,樹木都換上了新綠的衣服,到處都呈現出春意盎然景象!

經過長時間顛簸,終於到了九龍瀑的`大門,大門上鑲着金燦燦的兩條金龍,一進去一股涼爽的春風撲面而來,導遊讓我們先在門口的涼亭裏填填肚子,中午12:30左右,我們出發了,首先看到了一個緊挨巖壁的瀑布,瀑布好似一匹美麗的綢緞,從半空中飄落下來。這條瀑布並不是很高,但它被羣山環繞着,瀑布飛流直下,流入湖中,湖裏的水呈藍綠色,在陽光的照射下顯得波光粼粼。

我們接着向前走,穿過了峽窄的石洞,越過了搖晃的吊橋,來到了密集的瀑布羣,看了一個又一個小瀑布,就準備到大瀑布一飽眼福。剛走到山邊,便聽見嘩嘩嘩的聲音,抬起頭,一帶白而發亮的水便呈現於眼前了。這個瀑布非常高,而且非常險,水幾乎是筆直的向下傾瀉,非常險峻。我們雙手扶着鐵鏈,雙腳踏筆直向上的雲梯,手腳並用往上攀。當我們攀到頂時已經筋疲力盡了,到頂了我們才發現,瀑布上方竟然還有一座橫跨兩岸的“水中橋”。於是,我們就從橋上一點一點地走過去,終於走到了對岸,大家直呼萬歲,因為這座“水中橋”實在是太危險了,可能一不留神,就會從瀑布上方掉下來。

這次春遊,我充分地感受到了大自然的氣息,大自然太神奇了,九個瀑布,領略了九處不同的美麗風景。

六年級的作文 篇5

敬愛的劉老師,感謝您這一年來對我慈母般的教導。讓我從無知逐漸地走向了成熟。在我摔倒時,是您教會我如何站起來;在我失敗時,是您教會了我如何吸取教訓;在我驕傲時,也是您教會了我如何腳踏實地……這些點點滴滴的小事,現在回想起來是多麼的令人難忘啊!

有一次期末考試,我獲得了四好少年的榮譽,我高興極了。是您辛勤的教導才讓我取得了這樣的好成績,我心裏由衷地感激您。可自從取得了四好少年之後的很長一段時間裏,我便驕傲浮躁了起來。上課注意力經常集中不了,是您一次又一次地用眼神暗示我上課不要開小差,您讓我回答問題,讓我把注意力全神貫注地集中在課堂上。慢慢地我開始端正學習態度,上課不再分心,學會了一步一個腳印踏踏實實地努力學習。

這些都是您對我關愛的一小部分,您對我的諄諄教導不是三言兩語就能説完的。人們都説,老師是人類靈魂的工程師;老師是花園裏辛勤的園丁。您將您所有的.知識全都毫無保留地傳授給了我們。

謝謝您,我的老師,您是我們學生心目中的太陽!再一次感謝您對我的悉心教導,我會更加努力學習,力爭上游,決不辜負您對我的希望。

老師是花園裏辛勤的園丁。您將您所有的知識全都毫無保留地傳授給了我們。

謝謝您,我的老師,您是我們學生心目中的太陽!再一次感謝您對我的悉心教導,我會更加努力學習,力爭上游,決不辜負您對我的希望。