在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的瞬間的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
金秋送爽，同學們盼望已久的秋季運動會終於在我校大操場舉行了。我們為這次運動會做了充分的準備。運動會即將開始，各班的運動員都在做最後的賽前準備，他們個個磨拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手。
精彩的開幕式過後，激烈的滾鐵環比賽開始了。這屆運動會的滾鐵環與上屆不同，是實行的個人賽，而且增加了難度。“每個人從起跑點開始，要繞過預先設置的竹杆，鐵環不能撞杆也不能脱鈎，否則犯規，沒有成績。”裁判宣佈完比賽規則，男子組的滾鐵環比賽開始了。我們派出的第一號隊員是我們班滾鐵環的領頭羊——陳相如。在平時的練習中，陳相如得心應手，不但速度很快，還基本上不會犯規，他最好的成績是4。5秒，我們把奪取冠軍的希望都寄託在了他的身上。“噓”一聲哨響，比賽開始了。不知是什麼原因，陳相如剛一起步，鐵環就撞到了腳上，鐵環脱鈎了。“犯規！”陳相如被淘汰了。真是太可惜了，冠軍夢就此破滅。再看看其他班，有的同學因極於求成在第四竿脱鈎，被淘汰出局。有的因不習慣饒圈撞上標杆被罰下，到終點的人所剩無幾。
接下來該我上場了，我很緊張，心提到了嗓子眼兒。這時，秦老師對我説：“這次比賽既要比速度，又要比技巧，起步時寧願慢一點，也比犯規好。”秦老師的'話真靈，我緊張的情緒緩和了很多。我從容地拿上鐵環，站在起跑線上，我心裏在想：一定要吸取陳相如的教訓，穩一點，不要緊張。“噓！”第二輪比賽開始了。我把鐵環穩穩地拋
出去，起步，加速，衝了出去；到了第一個杆，我把速度稍微減慢了一些，順利地繞過去了。第二杆過了，第三杆也過了，前面是最容易出“車禍”的第四杆，我沉着冷靜掌握好速度，把鐵環鈎輕輕往左一帶，鐵環聽話地轉向左邊，繞過了第四杆，調整好方向後我加速衝向終點。再一看，一班、五班、三班也有同學到達。這時老師報出了我的成績“6。1秒。”“耶！”我高興地跳了起來，和同學擊掌，擁抱。接下來熊汗津和其他幾個同學也跑得不錯。
緊接着精彩的長繩比賽開始了。在點錄處清點人數後，各班迅速站在了指定的位置上，各就各位，嚴陣以待。一聲哨響，比賽開始了。只見長繩在空中飛舞，伴隨着“啪、啪、啪……”的聲音，每個隊員都如閃電般的跳着，一個緊跟一個，十六個人如一個人一般，行如流水，配合得天衣無縫。轉眼間五個循環過去了，我們班任沒有一個“死”。可是，不知什麼原因，在第六個循環，張玉珠同學絆着了繩子。同學們一下慌了心，在以後每個循環裏，不是有人手網着了，就是有人腳絆着了，速度一下慢了下來。
三分鐘，很快就過去了，我們一共跳了三百九十六個，而其他班都跳上了四百個。雖然，我們這個成績沒有其他班好，但這個成績卻大大超過了我們練習時的最好成績，應該説，我們還是取得了突破。
長繩比賽之後就是接力賽。第一棒是吳佳雨，一聲哨響之後，他如箭一般地衝了出去，第二棒是戴思蕊，她也毫不遜色，漸漸地我們班跑在了前面。這時，一、二、三班掉棒，五班仍一直“緊咬”着我們。轉眼間輪到我了，我蹲着箭步站在起跑線上，雙眼注視前方，憋着勁，當張亞南把棒一交到手裏，我立刻竄了出去，拼命地向前跑，只聽耳邊風聲呼呼作響，我越跑越快，很快到達了終點，交了棒我回頭一看，哈！我又把對手甩下了一大截，優勢更加明顯。輪到蔡鋭意跑了，他顯得有些緊張，接棒的手不停地移動，想去抓棒，弄得交棒的同學不知所措，結果配合失誤，棒掉了。五班趁此機會超了過去，雖然我班以後的同學奮起直追，但也未能超越五班，最終五班以微弱優勢領先我們，取得了冠軍。唉，真是“一失棒成千古恨”呀！
在熱烈的氣氛中運動會結束了，這次運動會既豐富了我們的課餘生活，又鍛鍊了我們的體質。
我不喜歡煙火。煙火一瞬間，太美，美的措手不防。似乎，悄然從指間流逝，沒有痕跡。
一瞬間的美麗，太美，太淒涼。沒有誰願意，只停留那瞬間的美麗。或許，你的美只是那瞬間的婉轉停留。沒有永恆，亦沒有永遠。你用生命丈量天空的高度，卻最終在最燦爛的時候謝幕。
你是大自然的天才，你鬼斧神工的潑墨山水。可，漫天飛舞的塵土是你最終的歸宿。呵呵，有時候你會發現——縱使，曾有過，且不後悔過，也值了。即便，只有那麼一瞬間。或許，在世人的眼裏。這太傻，太脱節。
呵呵，我站在煙火下傻笑。其實，時間可以告訴我們一切。任何事，沒有永遠。只在乎，當下那瞬間，或好或壞的心。
質本還潔來，何處惹塵埃。
煙花，一瞬。一瞬間的美麗，像極了青春年少的你我。或許，我們從未真正的認識青春。只單單的認為，青春不過是我們玩樂的藉口，有足夠的時間揮霍、瘋狂、放縱。可，最終我們得到了什麼，又失去了什麼。捫心自問，無奈的相視一笑。青春，不過是動態的煙火。當我們深陷其中，丟失的卻是自己。
——青春
青春，就是犯錯的年齡。在這美麗的錯誤下，它如煙火在悄然而逝。美麗，固然美麗。可是，真的美麗早已被流年甩進記憶深處。呵呵，相視一笑。淺淺的擱淺，曾經。
抬頭仰望，一臉落寞。煙火已過，只是物是人非。回眸淺笑，不再是淺淺的笑。
誰將笑容定格，誰為誰在煙火下的深思，誰在乎曾經的煙火一瞬？輕輕撩起你的面頰，不見昔日的笑容可掬。花落，人斷腸；心事，誰能知？
呵呵，煙火不過是那瞬間的美麗。而，我們是否也是？青春，是個奇妙的字眼。誠然，它也不過一瞬間的絕美罷了。呵呵，一笑而過，一臉淚花。因為，逝去的總該逝去。正如煙火，正如青春。
呵呵，突然想看煙火。看看那剎那的美麗，究竟有多美？或許，本來只是簡簡單單的東西，不過是人心的作用吧！呵呵，或許失去的本身就是美麗吧！
呵呵，有時在問自己——什麼才是美麗，什麼才是一瞬間的美麗？或許，是煙火；或許，是流星；抑或，是我們的青春。
總是在尋找，卻總是在失去。因為，一瞬間的美麗，不過是我們的心。心美了，一切皆美。
——心
喜歡一句話：
相由心生，命由己造。心不動，萬物皆為化相。
沒有真正的瞬間的美麗，或許表象的瞬間，卻是經過許久許久的醖釀。只是，我們看到它的結果。煙火、青春，依然。
呵呵，當青春被擱淺的時候。其實，我們也在不知不覺中慢慢遺忘了自己的心。
有一天，猛然回頭發現——一瞬間的美麗，不過是心。如此而已。
這個季節，潤濕得太多的雨水。遮住了眼，看的不那麼真切。其實，也何嘗不可啦。現實和理想，總是那麼格格不入。或許，夢裏的.孩子是最快樂的。因為，夢我所夢，即我所有。那麼，一瞬間的美麗，也不再是瞬間了。
總在期望，又總在絕望。好像，世界從未如此真正真實的展現在我眼簾。夢，不過是逃避現實最愚蠢的悲哀罷了。呵呵，一瞬間的美麗，在心，問心。不在乎山水，不在乎人兒。也許，在乎的人多了，便再也看不見真正的美麗。
呵呵，看着從身旁流過的青春。或懂或不懂，也不再迷迷糊糊。誰説，如入蘭室，久而不聞其香？我瞥了一眼，笑呵呵的對他説——沒有真正的久而不聞其香，只不過是心蒙上了繭。麻木了，習慣了，鈍化了。
人依舊，只是心不再一樣了。
一瞬間的美麗也是一樣的。其實，煙火、青春，都是一樣的。只是在不同環境下，欣賞的心不一樣而已。
如果心美了，時時處處都會發現一瞬間的美麗。
平凡的沙子中藴藏着寶貴的黃金，平凡的泥土裏孕育出鮮活的生命，平凡的小事中綻放出美麗的瞬間。那一瞬間沒有藍天的深邃幽遠，可以有白雲的飄逸瀟灑；沒有大海的波瀾壯闊，可以有小溪的温和優雅；沒有原野的靜謐芬芳，可以有小草的翠綠欲滴，那一瞬間可以讓人們看到心靈之光在閃爍。
火辣辣的太陽高照在天空，炙熱地烘烤着大地。馬路中央竟躺着一位年過花甲的老爺爺，他穿着一身破爛不堪的衣服，腳上一雙髒兮兮的塑料拖鞋。他滿臉滄桑，艱難地承受着大地的蒸騰與太陽的照射，無助地躺在地上。他的一隻眼睛黯淡無光，深深凹陷着，我估計那隻眼睛失明瞭吧。他弓着背，手抖抖嗦嗦，似乎患上了帕金森綜合症；他的皮膚像一張完全乾枯的老樹皮一樣，沒有一點光澤,痛苦的呻吟聲從他喉嚨口發出。
老爺爺努力地左挪右移，試圖着自己爬上那輛破舊的三輪車。可是，他心有餘而力不足，幾乎都無法控制住車把。他掙扎着想站起來，一個趔趄，終究還是重心不穩，重重地落在了地上。他費了九牛二虎之力，還是上不了車，只好無奈地卧在馬路中央。他滿臉落寞失望，嘴裏欲言又止，用乞求的眼光投向疾馳飛奔的汽車與過往的'行人。但行人大多數只是匆匆一瞥，並沒有做出任何表示；車主們似乎也毫不在意，一致認為“多一事不如少一事”，開着汽車從老爺爺身邊呼嘯而過，只留下老爺爺“似水流年心自涼，舉目滄桑一聲歎”啊！
坐在汽車上的我們看到此景，心生惻隱之心，再也看不下去了，媽媽把汽車減速，並靠近老爺爺，在車中與我討論是否該去“管一下閒事”。很快，決定有了！媽媽毫不猶豫地打開了車門，疾步走到老爺爺跟前詢問情況，如何更有效地幫助他。媽媽絲毫不顧忌他身上的油膩，架起他的手，但他的手在不停地哆嗦，無法着力；又抬起他的雙腿，但他的腿軟綿綿的，絲毫沒有力氣，很難站穩。媽媽忙得滿頭大汗，還是於事無補，眼睜睜地望着老爺爺艱難地掙扎。
紅燈亮了，一位車主搖下車窗，疑惑不解地望着那裏。此時，媽媽像是看到了一個救星，伸出手臂，連忙招呼道：“快來幫忙扶一扶！”那位車主也不假思索便跨下車，趕了過去。兩人齊心協力，終於把那位滿臉憔悴的老爺爺扶上了三輪車。
媽媽很是關切地問：“你家住哪兒呀？家裏有子女嗎？要不要給他們打個電話，讓他們過來接你？”我雖坐在車上，卻也能很清晰地聽到他們的對話。那位老爺爺很是感激：“謝謝你，不用了。”他伸出食指向前指了指，“我家就住在那兒，很近的，你們幫我向前推一把，我就能回家了。”
老爺爺那十分顫抖的手扶着車把極其不穩，媽媽與一位素不相識的車主一起用力幫老爺爺向前推了一把。可是隨着慣性逐漸減弱，破舊的三輪車在馬路中間又停了下來。這時，綠燈亮了，對面的車子蜂擁而來，在老爺爺的周圍“橫衝直撞”。媽媽又為老爺爺的安全擔憂，只見她眉頭先是一皺，計上心來，趕緊跑到那成排的汽車面前，儼然是一個神聖的警察，伸出手臂，手掌向前，示意那些車子暫停，等待這位老爺爺順利通過馬路。那位好心人又順勢幫他再推了一把。正在這時，老爺爺心領神會，擰動了手把，車子徐徐向前開去，老爺爺滄桑的臉上綻開了如花樣的笑容，用最樸實無華的方言喃喃説道：“謝謝啊，世上還是好人多！”
寬闊的馬路上，老爺爺騎着電瓶三輪車的背影漸行漸遠，我們目送着他，確定他安全才上了車。綠燈亮了，男車主笑眯眯地駕車而去，媽媽在太陽的照射下氣喘吁吁，臉紅彤彤的，雖然自己忙得汗流浹背，但心情愉悦，那是因天空中太陽朝我們微微笑，雲捲雲舒地在誇獎我們的愛心；微風吹動着樹枝，樹兒搖晃着身子向我們彎腰。
這個美麗的瞬間，這次助人為樂的畫面，將會永遠定格在我腦海裏，不斷地播放。
多年的教學生涯使我的生活越來越簡單，每天都重複着從家裏到學校的軌跡。日子雖説是倍感充實，卻也是壓力多多，所謂幸福的感覺好像越來越麻木了。教完《嚮往奧運》這篇散文後，我突發奇想：班裏那羣十一、二歲的孩子，他們心目中“幸福是什麼呢？”於是我要求學生以《幸福》為題，寫一篇抒情散文。第二天收上來後，一整天忙忙碌碌，沒有時間批閲。晚上把作業本帶回了家，帶着些許疲憊，心想：唉，趕快應付完這疊作業，早點休息。但是，看着看着，改着改着，分享着孩子們的幸福，竟然使我的幸福感也油然而生。
最使我感動的是“調皮仔”楊星寫的：“幸福是什麼呢？難道幸福就是過好每一天的生活嗎？我就不是這樣理解幸福。我認為，幸福有許多種，我也感受過各種各樣的幸福，其中有過這樣一段經歷。三年級時英語被列為主科，但我並不喜歡這門主科，我厭煩英語的背單詞、背課文，也不聽老師講課。正當我慢慢地掉進沼澤地時，這時，是一雙温柔的手慢慢地把我拉上來；但我還是執迷不悟，拼命掙扎，但是這雙手變得更加強大有力。當我明白我這樣做是錯的時候，覺悟時，我終於被這隻手慢慢托起，救上了地面。我現在開始學習走和跑，雖然我追上優秀的同學是不可能的，但是我每次快倒下時，總有一雙手託着我，怎麼也不讓我倒下。如今，我已經有了日月的'積累，已經會自己走和跑了。這段經歷讓我真正了幸福。我想，你們應該知道這是誰的手了吧？沒錯，就是鄺老師的手將會讓我一輩子幸福！”是啊，楊星的幸福也就是老師的幸福，因為老師最大的幸福就是看到學生的成長和進步。
還有樑允影寫的那件事也勾起了我一段難忘的回憶。“去年“六一”前夕，我和十三個同學被戴老師選中參加慶“六一”的節目表演。那段時間，戴老師利用週六、日或放學後幫我們編排音樂小品劇《守株待兔》。我和老師、同學們一起排練、一起説説笑笑、一起打打鬧鬧、一起在全校師生面前表演。我十分享受和他們在一起的時刻。我們付出汗水換來了勝利，當範校長宣佈我們獲得第一名時，我們高興得無法形容，又是歡呼，又是擁抱。看着老師和同學們的笑容，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人。我明白了：付出了努力收穫的才是沉甸甸的幸福。“樑允影的文章讓我重温那段時光，讓我感到幸福的不僅是因為排演節目是我的興趣，還因為我的學生在他們積極參與的活動中體會到了：付出與分享是最大的幸福。
最温馨的是劉倩琳的那段感受：幸福是可以觸摸到、可以傾聽到、可以看到的。可以觸摸到的幸福是温暖。家人給予的是親情的温暖；老師給予的是真情的温暖；朋友給予的是友情的温暖。可以聽到的幸福是稱讚。當父母在他人面前誇獎你時，當老師在同學面前表揚你時，當同學們為你喝彩時，你會從這些話語中感到幸福。可以看到的幸福是微笑。老師、家人、同學、朋友對你微微一笑，會使你幸福地沉浸在一張張美麗又親切的笑臉中。
看到這些孩子們對幸福的表述，我真的很激動，也真的感到很幸福。正如前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基説過：“學校應是提升每個學生感悟幸福水平的樂園。”注意：並不是簡單地感到幸福，而是提升學生感悟幸福的水平，也就是幫助學生樹立崇高的幸福觀，樹立有意義、高品位的人生觀、價值觀。就像第十冊語文書中的《幸福是什麼》一文所寫：“幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”
當然，有的孩子，他的幸福僅僅滿足於吃喝玩樂；有的孩子，認為有錢就是幸福；有的孩子，認為純粹地接受與索取就是幸福。這些，都讓我看到了他們人格的缺憾，也發現了教育更需着力的方面。
很難忘記那個夜晚：因為批改學生的作業而讓我感到了幸福。因為批改學生的作業而讓我感到了我正在從事的平凡工作中所藴涵的不平凡的意義。
黎明的歎息，黃昏的哀慼，夜間的哭泣，人斷情腸，何人在把愛説！
常常聽人説在喜歡晚上寫字的人是孤獨的，也許我是不否認，我是個孤獨的人。我不寂寞時，我想，我的心裏裝了太多太多的傷感與苦水，那一股苦水總是心間沸騰着，讓我在夜間無法入睡。我一直都認為，只有孤獨時，感覺才是真切，最真切的表露，因為一個人孤獨，孤獨着便就寂寞了，寂寞的心，只有寂寞的人知道！
我一直都喜歡陽光！陽光，總是對真愛的人表示眷屬，只一絲絲真愛，便可淨化人心，安慰人心了，感動他人！
也時常在大街上聽到，人們在歌唱寂寞不懂夜的黑。那絢爛的煙花，在高空的寂寞中綻放，或許是對這夜空的最完美詮釋。只有一瞬間，便就完成愛的使命。然後，寂寞的消失。這樣的煙花，開放在這樣的長空，化成絕美的圖畫。
我知道情由心生，愛從人而出！愛的人卻不珍惜被愛的人，卻依然選擇自己愛的人，可最後才明白，自己卻是一棵小草，而被愛的人是一隻小鳥，可小鳥只會在小草停留一刻。便便匆匆離去，只留下自己觀望那隻飛走的小鳥，希望他明白我的愛，明白我對他的愛！
眼淚流得再多，鳥走草傷！當人情感的時候，那時寫花花草草似乎也跟着情感起來。
也許，當飛鳥遇見游魚的時候，就註定了一段悲傷！一個翱翔高空，一個深潛海底。或許飛鳥可以化身游魚，或許游魚可以化身飛鳥，或許飛鳥遇見了另一隻飛鳥，游魚遇見了另一隻游魚。太多的或許。只有那曾經為愛而流過的淚水，還在琥珀中閃光。
愛與不愛，只是一瞬間；愛與被愛，只是在乎對方的心在變化，心變得真的太快。措手不及，那些曾經美好的過去，都已定數，我只是喜歡把這些定數統統寫進我的日記了。當我白髮蒼蒼時，捧着年少時留下的記憶，心裏也有點愛慕之心！
陽光燦爛的天空，突然變得陰霾，碩大的雨滴劈頭蓋臉的砸下來，不顧一切的瘋狂。陽光的轉變，就像愛的'人，一轉間，彼此愛的人，就成了陌生人，彷彿一切都沒有在平靜中度過。你沒有來，我也沒有來，似乎你和我之間，就沒有愛的衝動，使彼此沒有產生愛的火花！
我説過我是個不喜歡低頭走路的人，可是在記憶裏，有一個下午，我低着頭，花了很長時間，在陰霾的天空下，走完了我曾經和心愛的人走過的那條路，我不敢抬着頭，害怕每個路邊的場景，都會啟動我傷感的心！此時今日，我坐在家裏的寫字枱上，平靜的寫着那時的心情，感覺一切都很平靜！
抬頭望天，總有些憂傷；低頭思天，總有些淚水。看天看地，總有憂傷的心，在海里泛起一浪浪的漣漪！
天快黑下來的時候，我總是把它叫着；愛的落日。這些天，總是在黃昏的時候，帶着MP3到頂樓，等待天邊的第一顆星星。睡在吊窗上，睜着眼睛，看着天空的星星慢慢地多了。密密麻麻。我想，今晚的天空，不會像我一樣寂寞了。
抬頭的時候，看見了流星劃過，很短的軌跡。我想到了很多關於流星的浪漫的故事，於是，心笑了。我想，或許有一天，在掛着流星的夜空下，故事中的主角，也有一個我，在演繹愛的話劇！
帶着憂傷的我，總是在月光寫文章，寫陽光，寫夜空，寫流星。當被愛傷痛的我，我會在角落裏，書寫我的情感眼淚，讓這些眼淚串成長長的文字。看着長長的文字，心似乎領悟到什麼，也平靜許多！
我很喜歡海，可不是因為我叫海，而喜歡海。可拖鞋總告訴我，站在海邊吹海風的時候，發現自己真的很渺小。所有發生的一切都算不了什麼，像空氣中的塵埃，可以小到忽略不計。
夜，也很龐大。龐大到可以吞噬一切。夜，總是可以毫不費力的就闖進我的心裏。帶着很多我不想要的東西。就這樣，輕而易舉的進來了。我總是睜着眼睛，聽着它吞噬我靈魂的聲音。很清晰。
起身伸個懶腰，卻無意間瞥見門前的不知名的樹，已開了一樹的小紅花。雨過之後，滿地的落櫻，寂寞無聲。
瞬間的愛，也消失了！
“十一”，當我接到奶奶病危的消息匆忙趕到家時，她已經永遠的定格在了黑色像框中。
我跪倒在奶奶的“面”前，淚水肆意湧流：“奶奶，您怎麼不等我回來就走了呀?……”嘶啞的哭聲在爸爸的懷裏變成了悲痛的抽泣。而奶奶在鮮花簇擁的“小方盒”裏，“身”披鮮紅的黨旗，只是在牆上默然地微笑着注視着我，卻再也不能迴應我了。
奶奶實際是我的姑奶奶。因為槍傷，未能生育。我爸爸從小跟姑奶奶生活，我也是她帶大的，所以，我一直把姑奶奶當親“奶奶”!
堂屋被臨時作了奶奶的靈堂，簡潔而莊嚴。四盆鮮豔的黃花吐着淡香，高雅一如生前的奶奶。四周的牆壁上被表叔掛上了八、九幅奶奶的照片，最搶眼的是奶奶身着志願軍軍服的靚照。照片已經發黃了，但奶奶的神采依然清晰，英氣逼人。奶奶可是一個大美人，曾經被軍報譽為“戰地黃鶯”!
我凝視着牆上的照片，一幅，一幅，一幅，心裏也濕了一片，一片，一片……
這每一幅照片都是奶奶革命生涯中的一次次精彩定格，每一次定格都記錄了奶奶革命人生中的一個個美麗故事。
東牆上最大的那幅定格了奶奶在抗美援朝陣地上演出時的英勇瞬間。照片裏甚至還能看得見遠處的硝煙。一位年輕的女文工團員站在戰壕旁的空彈藥箱上，一隻手高高舉過頭頂，張開嘴巴正激昂高歌哪，一羣志願軍戰士圍坐在陣地上，雙手都在熱烈地鼓着掌。_那個文工團員女兵就是我奶奶!
西牆的那張照片是軍報記者的大作，定格了一次戰役結束後，奶奶上台領獎時給首長敬禮的一瞬。咦!奶奶怎麼用左手敬禮?_呀，奶奶的身子擋住了一半的右臂怎麼用繃帶吊着?奶奶受傷了!正是在那次演出後趕往另一個陣地演出途中，奶奶被突襲的敵機炮彈炸傷!奧，難怪奶奶總是用左手拿重物，有人一問她她還總説是右手受了風寒，使不上勁了。原來奶奶是在戰場上受的傷!可奶奶這幾十年為什麼一直對別人瞞着不説?這可是值得炫耀的“老本”呀!
表叔拿出一本老舊的紅證書，裏面寫着：“李秀英同志英勇無畏……敵人的轟炸機炸傷了手臂卻依舊帶傷演出，用歌聲鼓舞戰士奮勇殺敵!……”這一刻我突然明白了，怪不得奶奶無論天氣多熱都穿着長袖，為的只是遮擋住那個傷口曾經記載着的“榮耀”!
奶奶的品德難道不是留給我和我們家最珍貴的“財產”嗎?
淚眼凝視着定格在金色相框裏一臉透着堅毅和勇敢的奶奶，耳邊迴響起奶奶常常跟我説的那些話：“女孩子永遠要堅強，沒什麼過不去的坎!奶奶這代人流血奮戰，為的是讓你們過上幸福的日子!你得好好學習，考個好學校，學好本領將來才能為國做貢獻!”
表叔從裏間屋裏拿出一個裹得嚴嚴實實的布包，打開來裏面還有一個小木匣子。打開匣子，十分小心的取出一枚銀質的五星獎章，表情凝重的對我説：“奶奶聽説你考上了南師大附中，非常高興。這是奶奶走以前特意讓我交給你的。這可是奶奶生前最珍惜的東西。輕易不願給人看。”表叔説着有些哽咽了。頓了一下又説：“奶奶還要我轉告你，奶奶把他最珍愛的'東西給你，就是希望你一定要做出配得上它的成績來!”
聽着表叔的話，抬頭仰望着紅色相框裏的奶奶_胸帶大紅花，坐在觀禮台上，一臉的幸福和自豪：那是建國35週年時在天安門留下的“定格”!_淚水再次流了下來，不再只是悲傷，而且分明有一股力量一股暖流在胸中湧動：奶奶，你放心吧，我一定用自己的成績和貢獻來扛起你留下的那枚勛章!
就要返校了。我手捧沉甸甸的獎章，站在奶奶的遺像前，特意請表哥為我拍了照。
奶奶的一生“是革命的一生”，每一個“定格”的背後都儲藏着豐富的故事;我在奶奶遺像前的“定格”，則是一個新的開始。我相信，奶奶會在天上看着我用不懈的努力去譜寫一個又一個精彩的奉獻樂章，我也會在自己的奮鬥歷程中用汗水去“定格”一個
風“呼呼”地嘶吼着，像一隻張着血盆大口的怪獸，要把整片土地都吞噬了，連緊閉的門窗都嚇得“吱咯，吱咯”地發出怪聲。原本清澈無比的藍天也被這任意肆虐的風氣得黑了臉，由此，天空變得灰濛濛、陰沉沉的。使得周圍的温度也降了好幾分，空氣中也瀰漫着陰謀、恐怖、壓抑的氣氛。
我依舊像平常一般走在上學的路上，只是那陰霾的天氣與壓抑的氣氛讓我的心無比沉重，好像壓了一塊大鉛石。面對這條讓我再熟悉不過的小路，我暗暗地在心底裏歎了口氣今天又有一些無辜的生命要離開這個世界了。在這條路上，一個小院子裏總是上演着很多場血腥有暴力的屠殺，而那個始作俑者卻沒有為他的行為所感到羞愧和懺悔，使這兒成了一個名副其實的地獄。他本就長着一張令人痛恨的臉，黝黑的皮膚，活脱脱一非洲野人，銅鈴般的大眼睛，黑白分明，卻因為常年屠殺而使他的眼珠覆上了一層殘忍的暗紅色，矮塌的鼻樑，外翻的'嘴脣，臉旁有一道參差不齊的鬍鬚，臉上的橫肉擠在一起讓人看了就害怕，這人的身材説是健碩，更不如説是虎背熊腰，他整天拿着一把大菜刀，脖子上掛着件皮製的圍裙，上面還殘留着已經乾涸的血跡，鄰居們都躲着他，見了也繞着道走。
這個面目猙獰的大漢是專門替人殺雞的，他的院子裏關着許多的雞，還有鵝、鴨、鴿子……其中有一隻長相“特殊”的雞令我最為關注。它全身都長着油光亮麗的羽毛，只有翅膀那一小圈是純白色的，它有黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的爪子。更不可思議的是它的雞冠也是純粹的黑色，它整天被關在一隻籠子裏，那隻籠子是用鐵條編成細小的菱狀，用來防止雞逃跑。而它每天只能倒在籠子裏慢慢地把雞爪子一提一放的踱來踱去，畫着懶洋洋地趴在籠子裏做“日光浴”，可它每次見到我在旁張望，從事很有禮貌地點點頭，似乎在向我問好。但就是因為這是我最喜歡的一隻雞，我日日夜夜所擔心的事還是發生了。
我看見那個大漢踢了一腳籠子裏不安分的雞羣，掀開了籠子裏的鐵蓋，他陰狠的眼神掃過了亂動的雞羣，最終定格在了那隻全身純黑的雞——“那隻我最喜歡的雞！”我在心裏高呼。不禁無奈地搖了搖頭，看來它也沒能逃過這個人的“魔爪”呀！他一隻手把雞硬從雞籠中狠狠拽了出來，放在那沾滿鮮血的木板上，不顧那隻黑雞的鳴叫、掙扎，還有它那充滿恐懼與害怕的眼神。我能感覺到那隻黑雞在望着我，而我也在望着它，我不禁眼眶一紅，鼻子一酸，那晶瑩的淚珠就從我的眼角緩緩滑落。“我知道你想要我救你，可是你不屬於我，你是他的財產，是用來買賣的財產，並不是我的。縱使我有千萬分的不捨，可這事兒我終究也是管不着的。”我輕輕地呢喃着。就在我發呆的片刻，那個人已經把那把磨得發亮的菜刀架在了黑記得脖子上黑雞呆滯了那麼一瞬間，緩緩合上了雙眼，我在那一瞬間隱隱約約看見了它眼中那抹淡淡的淚花和那一閃而過的倔強與不甘。那個人麻利地拿起刀揮下，絲毫不拖泥帶水，我在剎那間閉上了雙眼，嘴中喊了聲：“不要！”我不知道在那一瞬間發生了什麼，我也不想知道，我只覺得臉上被濺到了一滴液體我用鼻子嗅了嗅，一股刺鼻腥躁的味道傳來，我再仔細地嗅了嗅，是血腥味！我一驚，睜大了眼睛，瞳孔猛地一縮舉起食指擦了一下，瞟了眼，頓時，我只感覺到頭腦發暈，似有無數只蜜蜂在嗡嗡地叫，我看到了，那是黑雞的血，我握緊了拳頭向學校走去……不一會兒，又停下了，呆在那兒，我恍然大悟：那個人每殺一隻雞，就能得到一筆錢，可卻泯滅了他的人性與良心，在他的世界裏只有殺雞和殺雞換錢這兩種想法。
不知怎的，之前那陣猛烈的大風，吹向了那個人，吹向了那隻黑雞的屍體與血跡，吹向了呆滯在原地的我，更吹進了我的心底，讓我感到如臨冰窖般的透心涼，我想，那一瞬間，我的心一定在顫抖了吧……
第一感動我投給了欒菊傑的“祖國好”。8月11日，北京奧運會女子花劍個人1/32決賽在擊劍館進行，加拿大選手欒菊傑13比9戰勝突尼斯選手伊娜·布貝克裏。欒菊傑獲勝後高舉“祖國好！ 一箇中國人無法抑制這一時刻的眼淚，也正是像欒菊傑這樣千千萬萬在海外仍然熱愛着我們祖國，才使我們祖國變得越來越強大。第二感動我投給了射擊天才埃蒙斯夫婦的一個擁抱。從雅典到北京，這一槍原本能擊碎射擊天才埃蒙斯四年的噩夢，這一槍原本能成就一對奧運金牌夫妻，這一槍原本能寫下一個童話般的結局。但歷史總有驚人的相似之處。和四年前一樣，卡捷琳娜坐在看台上給捷克電視台當解説嘉賓；馬特站在男子50米步槍三姿的決賽2號靶位上；4.4的數字出現在顯示屏上，冰凍了卡捷琳娜的臉，她張着嘴巴，眼睛一眨不眨，愣了好幾秒鐘，然後衝下看台，把丈夫擁入懷裏，在他耳邊輕輕地説：“命中註定還不是時候。
”他的這位射擊冠軍夫人卡特琳娜·埃蒙斯擁抱獻吻安慰埃蒙斯，上演感人一幕。四年前，雅典奧運，埃蒙斯脱靶後，是卡特琳娜的開解讓埃蒙斯重新振作，並結為夫婦。正如奧委會主席羅格所説，“這顯然是一個失敗，但美國小夥子説，我會回來，我還會奪得金牌。這是一種精神，體育精神不僅僅是金牌和勝利。這種絕不放棄、拼搏到底的精神，最讓我感動！”第三感動我投給了德國運動員馬蒂亞斯·施泰納在最高領獎台上時和已經亡故的'妻子蘇姍的合影照片。8月19日，和德國運動員馬蒂亞斯·施泰納一同出現在最高領獎台上的還有他美麗妻子蘇姍的照片。
照片中，他去世的妻子甜美地笑着，而施泰納卻哭了。這位男子舉重105公斤以上級的冠軍要把這枚北京奧運會最“重”的金牌獻給亡妻“你在天堂能看見嗎”？馬蒂亞斯·施泰納佩戴金鑲玉，手持鮮花和妻子的照片站在北京奧運的最高領獎台上，這個300多斤的彪形大漢似乎進行着這樣的訴説。男兒熱淚鐵漢柔情，他用金牌告慰在天堂的妻子。第四感動我投給了伊拉克運動員達娜·候賽因穿着舊運動服和舊跑鞋在跑道上那令人感歎的場景。來到北京，他們千山萬水，來到奧林匹克，他們春秋冬夏。戰爭、仇殺、宗教偏見，他們在恐怖的陰影中追逐夢想：冒着生命的危險買一套裝備，穿一件起毛的舊t恤奔赴賽場。
當達娜·候賽因最後一個跑過終點，鳥巢內歡呼熱烈掌聲連連，一切似乎在訴説：伊拉克運動員，北京歡迎你們，世界期待新的伊拉克。據説這位在跑道上的女運動員在國內訓練時曾被子彈擊中過，我們試想如此頑強精神怎能不令我們感動。第五感動我投給了為了給身患白血病的兒子籌措醫藥費而參加比賽的偉大的母親。她是一位體操運動員，三十三歲，與無數的比她小一半的姑娘於賽場比肩；她是一位母親，為了給身患白血病的兒子籌措醫藥費，一次次義無反顧地返回賽場。質疑聲中她曾四改國籍，北京奧運會上斬獲跳馬亞軍。丘索維金娜，用母愛和驕人的成績突破了人們關於年齡與國籍的偏見，“我永遠愛着我的烏茲別克斯坦”！我們永遠記着這位偉大的母親。第六感動我投給了俄羅斯隊的帕傑林娜和格魯吉亞隊的薩魯克瓦澤在領獎台上一吻。儘管格魯吉亞與俄羅斯局勢仍然緊張，但在北京奧運賽場內外，兩國選手和觀眾卻拋開政治，真正投入緊張的比賽中。
在8月９日舉行的女子10米槍決賽中，兩國選手首度交鋒。俄羅斯隊的帕傑林娜和格魯吉亞隊的薩魯克瓦澤分奪銀、銅牌，二人在領獎台互相探身用俄語交談，握手致意。薩魯克瓦澤更走到銀牌領獎台邊，親吻帕傑林娜臉龐，兩人一同站上領獎台相擁。這也讓我們觀眾看到“和平第一”的奧運精神。
瞬間是一種美麗，雖沒有藍天的深邃，卻有白雲的飄逸；雖沒有大海的遼闊，卻有小溪的幽遠。瞬間是相對的，瞬間是永恆的。抓住了瞬間，也就譜寫了永恆。
很難忘記，一次次生病時的親切詢問，一次次燈下的傾心交談，一次次操場上的激烈比賽……那一個個難忘的瞬間，使我温暖，讓我感動。
伴着温馨和感動，塵封的記憶被打開。那是在一次習作課上，我讓學生們交流我事先佈置的作文《我希望……》。當時，台上的同學講得眉飛色舞，台下的同學不時地拍手稱讚。同學們盡情地享受着被人認可和欣賞的快樂。
這時，我發現蘇換把頭低在桌下，兩手不停地揉着作文稿。我走到她身邊輕聲説：“準備好了嗎？能不能將你寫的和同學們交流一下呢？”她有些遲疑，這時同學們都催促她快點上去，蘇換臉漲得通紅。“沒關係”我鼓勵她説“不管講什麼，只要是心裏話就行。”蘇換怯生生地走到講台上，低聲説道：“我希望有個好媽媽。”她剛説這一句，底下頓時鴉雀無聲，同學們好奇地瞪大眼睛望着她。
“在我五歲時，媽媽在一次意外中失去了生命。爸爸又給我找了一位新媽媽，可她不喜歡我。爸爸在酒店上班，經常很晚才回家。我很孤獨，也很害怕。我真羨慕同學們都有個好媽媽。我多麼希望學校開家長會時媽媽能來參加，下雨天媽媽給我送傘，害怕時，媽媽能抱抱我呀！”蘇換説到這裏已經泣不成聲。
看着純真得讓人心疼的孩子，我心裏一陣痠痛，眼睛濕潤了，一把把她摟在了懷裏。我動情地説：“蘇換，是老師不好，不瞭解這些情況，對你關愛不夠。從現在起，老師就做你的媽媽，我會好好地愛你。”那一刻，我從蘇換噙着淚的眼裏讀到了信任，讀到了感動，也看到了希望……
瞬間的擁抱滿足了孩子內心的渴望，成為心靈不菲的財富，成為靈魂永久的收藏！
有人説：人的內心有兩根琴絃，一根是魔鬼的琴絃，一根是天使的.琴絃。作為班主任，我時時用瞬間撥動學生心中那根天使的琴絃。學生李金傑紀律觀念淡薄，學習不努力，常遲到曠課，讓人頭痛。每次的動之以情，曉之以理，都如同隔牆敲門，效果甚微。可那一次短暫的觸摸卻奇蹟般融化了這顆硬硬的“頑石”。
那天李金傑又犯錯誤了，我決定把他的父親請來。李父是一個普通的修鞋匠，對兒子百依百順，對他的到來能否起到作用，我沒抱太大的希望。李父準時來到了學校，在與他握手的一剎那，我的心一陣緊縮。這是一雙怎樣的手啊，滿是老繭，滿是滲着血絲的溝壑！我分明感到了一種厚重、一種滄桑、一種苦難。三人落座後，我沒有急於向李父訴説他的種種不是，只是對李金傑説：“今天老師交給你一項特殊的任務，請你用心摸摸你爸爸的手好嗎？”他覺得有點奇怪，但還是面無表情地照我説的去做了，可摸着摸着，他的臉色有點不對了，隨後眼淚就奪眶而出，慌得他父親一個勁地問：“孩子，你咋了？受委屈了？”李金傑伏在桌子上哭得越發厲害了。我沒有阻止他，我知道，這難得的淚水就是心靈洗滌劑，就是靈魂滋養液，他能洗去心靈的塵埃，淨化人的靈魂。過了一會兒，我把李父支開，平靜的對他説：“今天老師看到了一個真實的你，你的淚水讓我看到了希望，我想不要用太多的言語來表白，你一定知道以後該怎麼做了。”李金傑抬起頭只定定地説了一句話：“老師，我錯了，您看我今後的行動吧！”這之後他真像變了一個人似的。
抓住了暫時的偶然使之成為必然，抓住了瞬間的機會讓它成為永恆。給孩子一份期待，一份感動，就會有意想不到的奇蹟與收穫。
美麗的瞬間是陽光，融化冰雪；是春雨，滋養萬物；是橋樑，溝通心靈。讓我們抓住美麗的瞬間讓愛的力量成為永恆！
有人説；“母愛是失落時安慰我們的話語。”不，我不這樣認為。還有人説：“母愛是失敗時陪伴我們的影子。”不，我更不這樣認為。我認為母愛是秋天的樹葉，猶如一張張郵票紛紛落下，它很孤獨，也很空寂，不過，在它飛舞的那一瞬間裏面似乎藴藏着什麼，也許這東西，就是讓它不抱怨的一種變化。不知怎麼我總是感覺自己和它很像。往往都是在那一瞬間，發生了不可理解的變化。
在我的童年當中，我很快樂，但也惆悵，因為缺少了一種慰藉——母愛。
小的時候，父母常年在外打工，所以我對他們的感情就像影子一樣，看得見，摸不着，每逢新年時，母親給我買衣服，我不理睬她。記得有一天，我和同學們出去玩，她對我説：“記得早點回家吃飯。”我看了她一眼就走，此時她的眼神裏充滿了擔心。
日暮灰去，我回到家中，聽爸爸説，她一直在找我回家吃飯，怕我餓着了。我此時很懊惱，鄒起眉頭，心想：“我吃不吃飯關她什麼事。”我雙手搖動着，大步向房間裏走去。
隨着時間的流逝，我受到的關愛無處不在：冷的時候，奶奶給我蓋被子；熱的時候，爺爺給我扇扇子。在春天的時候，我猶如小鳥一樣，受到陽光的關愛；夏天的時候，我猶如小樹苗一樣，受到雨水的滋潤；秋天的時候，我猶如泥土一樣，受到落葉的親吻；冬天的時候，我猶如梅花一樣，受到雪的點綴。我很滿足他們帶給我的快樂，不過當我看到別人擁有的東西比我更高尚的時候，我漸漸的認識了她，重新瞭解了她。
在北風凜冽的冬天，大地上披上了一層白色的銀霜，走到馬路旁，你便會不停的打着寒顫，這是大自然的偽造，也是一種獨特的變化。我望着窗外那猶如鵝毛般的大雪紛紛落在窗台上的.時候，我不禁茫然了......
下午放學時，我靜靜地坐在教室裏，看着其他同學被自己的母親接回家，我也曾想過讓父親來接我，還是算了吧！他平日裏都很忙。母親呢？那就不用説了，她應該是不會來的。風靜靜地怕打着窗子，我沉靜地凝視着窗外，好像在等着什麼......
時間過去了許久，教室裏除了我，其餘的同學都走了，我沮喪的向外面走去。一打開門一股寒流向我撲面而來，我急忙三步並作兩步奔向學校門口。雪花依然飄着，當我走到一家人的屋檐下時，突然，我聽到有人在叫我，這聲音很堅毅，也很温和，我回過頭一看，啊，是她！她那滿面的汗珠已經把臉頰遮蓋住了，儘管如此，她還是向我急急忙忙地向我走過來。她左手拿着衣服，右手提着飯盒，好似發生了大事一樣。我當時不知怎麼，平時是不聽她的話的，今天怎麼會乖乖的站住呢？她來到我的身邊對我説：“孩子你有沒有凍着，你餓不餓，來讓我看看。”我第一次覺得被母親關心是多麼美好的一件事啊！這一次的感覺，讓我對她發生了一種變化，這種變化猶如一股暖流一般噴向我的心裏。在那一瞬間，我後悔當初對她做過的事情，也感覺到自己錯過了許多事情。
在這一瞬間中，我對母親有了進一步的瞭解，我直面母親的感情也發生了巨大的變化，這種變化滲透了我的心靈，讓我的心中有一股暖流湧上了我的心頭，這種變化讓我連看她的眼神都變了。這是什麼變化呢——這是一種由不解，而變為一種理解的情感；這是由一個沒有受到母親的關心，而變為一種好似獲得了寶貝似的激動；這是一個缺少母愛靈魂的人，變成了一個擁有全世界的人。在自然中，綠葉也會變成枯葉，小鳥也會變成雄鷹，這世間的東西都是由在那一瞬間而變化成的。
我對我的母親，產生了一種新的感情，也許這就是所謂的——變化。變化，它就像一本教科書，讓人知道它的存在，讓人知道這世間的一切都在發生變化，還可以讓人知道自己缺少的東西，往往都是在那不禁意的一瞬間，讓人知道真情藴藏在變化中。
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是國中畢業時同桌送給我的，背面上寫着“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動着！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
去年，去了一個很遠的親戚家做客。這個家中的長者，是一對老夫婦。很不幸，這個我應稱之為“姑婆”的人患了老年痴呆症，幾近是六親不認，不認識丈夫不認識女兒，更何況是我。
那天，我們正圍成一桌吃餃子，她的糊塗勁上來了，管我姑公叫“叔叔”，管我叫“阿姨”，一會兒要吃米飯，一會兒要下面條，稍不如意，抓住一個東西就往地上摔。姑公見她鬧得不象樣，便板臉起來，説到：“再胡鬧，再胡鬧我就不理你了。”説也奇怪，姑婆立刻乖順得像一個孩子，千依百順。這時，電話鈴響了，有人急着要姑公出去一下。姑公丟下碗筷匆匆要走，臨行前哄姑婆説：“聽話，好好地吃，我一會兒就回來，否則我就再也不回來的。”這時，姑婆悄悄地把姑公拉到一邊，從衣袖裏掏出了幾個快要揉爛了的餃子，一面偷偷地像做了錯事的孩子似的朝我們這邊張望，一面緊張地遞給姑公，説：“我知道，你最喜歡吃咱們家門前槐花包的槐花餃子，這幾個是槐花餡的，我趁大家不注意偷偷地藏在這裏，怕他們都給拿了，你在路上吃吧。”姑公望着神志不清的.姑婆，望着碎得無法下嚥的槐花餃子，一時間老淚縱橫。
這一幕，在場每一個人都看在眼裏，它是那樣的動人。我見到了每一個人的眼中都噙着淚花。一個人，可以不認識家人，不認識朋友，也可以把自己的丈夫稱為叔叔，也可以稱比自己小几輩的人為“阿姨”，但卻永遠無法磨滅掉心中那份隱約的愛，那份似有若無的牽掛。什麼樣的感情能這樣超越時空，在空白的記憶裏留下這樣的一筆？
從此以後，每每再有人向我談起愛情或親情的偉大時，我都會想起這個故事，這個讓我不知道該稱作為愛情還是已昇華為親情的愛情。
是什麼能戰勝地位功名、慾望野心，觸動我們卑微的靈魂？是什麼能抵擋時間的風塵侵蝕記憶的山河，讓我們依舊為之動容？是什麼令匆忙的人羣忽視電影般宂長的時光而僅僅銘記其間二三個瞬間？
是愛。愛讓我們銘記，銘記那一個個屬於永恆的瞬間。
托起愛的瞬間
很多年前，某遊覽景區的觀光纜車出現墜落事故。沒有人相信從近百米的高空墜入山澗還會有人生還。可是一個小男孩創造了這項奇蹟。不，是他的父母創造了這個奇蹟。就在纜車即將撞向地面的瞬間，這對父母托起了他們的兒子，雙臂高高的舉過頭頂……這個姿勢到死亡、到血肉模糊、到工作人員清理現場都沒有改變。一首歌以兒子的視角記錄了整個事件：就是那個秋天再看不到爸爸的臉，他用他的又肩托起我重生的起點……我用了淺薄的物理學知識估算了一下從纜車失控到撞向地面的時間……只有目瞪口呆。
如果説這個過程包括：意識到發生了什麼、慌亂、恢復、鎮定、做出決定、托起兒子，那決對不可能。在那短短的一瞬間發生的一切只能用“本能”來解釋。是愛的本能。一個簡單的動作詮釋了世間最偉大的——愛。黑暗中絕望卻篤定的眼神、顫抖卻有力的雙肩，讓那血紅的一瞬刻滿了希望，刻滿了堅定，刻滿了愛。愛讓死神望而卻步、超越生理的極限、跨過時間空間讓那一瞬成為永恆。
多年後的今天，那托起愛的瞬間還是讓我淚流滿面。
握住愛的瞬間
世間的愛不只舐犢之情銘心刻骨。
假期旅行，瀋陽，在將軍府裏，另一個瞬間向我詮釋了永恆。在參觀趙一荻故居的時候導遊講述了這樣一幅畫面：2000年6月22日清晨，陪伴着張學良將軍大半生囚禁生活的趙一荻女士即將走完她的人生之路。上午11時11分，監視儀器已顯示她離開了人世，而張學良卻依舊握着愛人的手，緊緊握了3個小時……
也許有人會説那怎麼會是瞬間呢？可是同樣的握在一起的手，同樣的愛就是一幅寧靜的畫，就是一個瞬間。兩位走過無數風雨，見證過近一個世紀曆史的老人依舊握緊雙手，依舊相互扶持，相互鼓勵。這份愛深沉，長久，温暖……這幅畫面因為愛的支撐將永遠柔情，美麗永遠。站在趙一荻主卧室的牀前我彷彿看到了那握住愛的瞬間……
體悟愛的瞬間
我不知道這個瞬間可不可稱作永恆，但它對於我來説，永遠不會忘卻。
英語夏令營的.演講比賽，我僥倖進入了決賽。題目要求是：講述一個故事。
我站在台上講述了關於三位老人的童話故事，他們叫做成功、財富和愛，打算在一個家庭休息一下，可是他們中只有一個人能進入房間。面對抉擇，主人選擇了愛做為他們的客人，可是三位老人卻同時進入了房間，主人很不解。演講到這裏時我發現台下的聽眾、評委們也很費解，於是我繼續模仿老人的聲音説：有愛的地方就會有一切！
那一瞬間台下十分安靜，安靜到我聽到自已血液流動的聲音。每個人都若有所思。而後，就是熱烈的掌聲。
我知道：那空白的一瞬間不屬於我，而屬於愛！
最後的第一名也不屬於我，屬於這個愛的故事。雖然這一瞬不比托起愛的壯烈，不比握住愛的美好，但是愛的付出同樣需要承接愛的心。有時候，接受時對給予者最大的尊重。人們心中有愛，才能體會到愛的存在。那空白的一瞬間讓我明白：原來這個世界上不僅每時每刻在發生愛的故事，還有人們感受愛、接受愛、體悟愛的美麗瞬間。
是的，在無數個瞬間中，總會有那麼一些成為永恆。也許體悟愛的瞬間平凡而普通，可是這個過程是永恆的；也許握住愛的瞬間沒有任何聲響，可是那個畫面是永恆的；也許托起愛的瞬間血腥慘烈，可是那份神聖卻是永恆的……
是愛讓一個個瞬間成為永恆。
瞬間的永恆，定格的畫面。閉上眼，隨着時光的快車，用相機去定格下一個個永恆的瞬間吧！
風馳電掣，時光轉眼間回到了先秦時期。抬眼望去，只見四下裏一片荒蕪，天昏地暗，霧雨濛濛。遠處忽然傳來一陣行吟之聲：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”循聲望去，只見霧濛濛中一人批頭散發，蹣跚而行。我迎上前去定睛一看那人面容憔悴臉色慘白。便上前作揖，問道：“閣下是三閭大夫嗎？”那人感慨道：“楚非楚，君非君，屈原亦非三閭大夫矣！”説罷，他抱起大石，轉身走到江邊。我問他：“楚國真比自己的性命更重要嗎？先生定要自沉汨羅以示忠貞之心嗎？”他回頭道：“身體發服受之父母，誠然可貴。但若為生命而棄國，棄民於水火而不顧，生命不如不要，我屈原忠貞之心何須以死相鑑，只是感慨楚滅家不在，屈原有虧於楚國的先祖們。屈原一片赤膽忠心天地可鑑。”説罷，便縱身一躍，自沉汨羅。我拿起相機定格下了這感人的畫面，感慨良多，屈原這一躍成就了他千古忠君愛國的形象。
忽然間，風雲突變，我來到了楚漢爭霸的時代。我來到項王帳下，見項羽正獨坐於堂上飲酒，虞姬在前跳舞。項王愁眉緊鎖，眼中充斥着不甘和失意。雙眸中噴射出怒火。四面突然響起了楚歌，生勢如同山崩地裂，震耳欲聾。項王終於垂下了他不屈的頭顱，道漢已奪楚乎？”我上前問道：“項王后悔嗎？”項王傲氣依舊，道：“大丈夫豈會後悔，人之一生匆匆幾十載，大丈夫生來要做大事，即便敗了也無怨無悔，籍從軍以來，所向披靡，今天即便死也要死的光榮。”説罷邊抽刀殺出帳外。項王殺到，見大事已去，大叫道；“天亡我，非用兵之罪哉！”説罷便拔刀自刎於烏江畔。我定格下了這個千古英雄最後的瞬間，感慨項羽的悲情，感慨他的英雄無敵，更感慨他的英雄氣短和致死也不明白自己錯在哪裏。
還未從項王的悲壯中回過神來，我又來到了斯巴達，來到了温泉關。那裏滿目蒼涼，空氣裏瀰漫着死亡的氣息和大戰前的死寂。我見到了斯巴達的國王和他那300個誓死捍衞國家榮耀、決不向似乎不可戰勝的波斯人低頭的勇士們。我問國王：“你們擁有全世界最勇猛的戰士，為什麼不去推翻腐敗的議院和昏庸的長老們呢？”國王用他那一貫強硬的語氣回答：“議院和長老象徵了斯巴達的文明，推翻了議院就好比毀了斯巴達，我和我的戰士們深愛着斯巴達和她的人民。我們即便明知是送死也只能只能拼死一戰，為人民而死，死得其所。”從他堅毅的目光中，我見不到畏懼，見不到埋怨，只有朝着波斯鐵騎噴薄而出的萬丈怒火。正是這種堅毅的目光，對祖國的愛和必死的決心才鑄就了他們以300敵上萬波斯軍的不朽神話。我拿着相機定格下了他們浴血奮戰的`畫面，他們將永遠定格在這不朽的瞬間。斯巴達的精神不朽，斯巴達的戰神不朽。
時光的車輪最後來到了特洛伊。我來到了阿克留斯的時代。我見證了他憑一己之力搶佔特洛伊海灘的畫面，見證了他萬夫莫敵的壯烈畫面，見證了他木馬奪城的智勇雙全，我同樣也見證了他戰神外表下的多情，還有他在被奸人射中腳踝時的憤怒和平靜。我問他；“為何不在陰險的帕帕斯謀害你時本來有機會結束他的生命？”他回答：“他要的是我的生命，但我要的是一顆高貴的心靈。”聽完他的話，我不禁為這位千古英雄所傾倒。他不僅擁有雄師一樣強壯的臂膀，哲人一樣的智慧，更有一顆金子一樣閃亮的心靈。我拿起相機定格下了他被奸人射中腳踝後眼神中怒火與寬恕。我要高訴人們阿克留斯並不是嗜血的惡魔，他是個高尚的人。
睜開眼，回到現在，在遊歷了這些定格的永恆畫面後我開始明白：這些定格的畫面之所以能成為永恆的瞬間，是因為每個畫面後都有感人的故事和值得人們銘記千年的精神在支撐着。
絢麗多彩的煙花又迎來了新的一年，迎來了新的起點，新的工作！開學了，有些開心，有些興奮、有些繁忙！開心的是又可以見到那些天真可愛的孩子了，又可以像孩子一樣和他們一起學習、一起遊戲了，無拘無束；興奮的是可以和好多人一起生活，一起工作，一起吃飯了，不用一個人呆家裏打電腦、看書了；繁忙，就是我們要為孩子們準備一切孩子入學的學前準備了。
今天是上班的第一天，是家長來幼兒園給孩子繳納保教費的時間，家長來辦理繳費手續，但孩子不需要來。我們在佈置班級的同時接待着一位又一位的家長的到來。“呂老師，新年好!金老師，新年好!”一個悦耳的聲音吸引了我的眼球。“瑤瑤！你今天怎麼來了呀！”我開心的走到了瑤瑤的面前，想伸手去拉瑤瑤的小手，孩子見到我們也很開心，像小貓一樣，忽的一下撲到了我的懷裏。“我想老師了，來看看！”她天真的話語把我們三位大人説的心裏暖暖的。“我説今天去幼兒園交費用，她也要來，我説小朋友今天不來的，不上課，她説她要來看看老師！”瑤瑤媽媽欣慰的説着瑤瑤來幼兒園的原因。費用交納結束了，可瑤瑤還是不想走，但瑤瑤媽媽還有事情要去做，懂事的瑤瑤在和我們再見之後，很不情願的和媽媽回去了。
“瑤瑤變的懂事了，個子長高了一些，更懂禮貌了，也知道想念我們了，我們倆得到了來自孩子的新年祝福，心裏真的比吃了蜜還甜。”我們正在説着瑤瑤的變化，這時又傳來了一個甜甜的聲音，“呂老師，新年好！金老師，新年好！身體健康！”是龔嫻。“龔嫻知道我今天要來幼兒園，昨天就吵着要和我一起來。把交費的單子給老師吧！”龔嫻的媽媽説着龔嫻來幼兒園的原因，我們笑着和小龔嫻説，“寶貝，祝你身體棒！越來越漂亮”“ 龔嫻媽媽讓孩子把保教費單子給我們，可是小龔嫻拿出來一張白紙説：“老師，這是送給你的！”她一臉認真的看着我，什麼呢？我好奇的打開，是窗花！我好驚訝！龔嫻在熱鬧的春節裏還記得剪窗花。
這是我們在沒有放寒假之前上的一節藝術課《美麗的窗花》當時孩子們剪得都是一些比較簡單的樣式，關鍵是發展孩子的創造能力和用剪刀不間斷的剪出一個形狀，他們當時剪的都符合目標的要求，但是談不上美觀，為了讓他們進一步瞭解窗花這一項民間藝術，我特意在網上找來一些藝術性較高的、美觀的窗花讓他們欣賞，這樣，他們的製作願望就更加強烈了，看着他們的勁頭那麼足，可是剪出來的窗花還是難登大雅之堂，所以我又在網上搜索了一種剪窗花的方法，這種方法比較適合他們這個年齡階段的孩子操作，就是折起來有點難，但不怕，好事多磨！熟練就會了，經過幾天的操作，他們都能剪出自己心儀的作品了。可是，寒假的腳步來臨了，孩子們都收拾喜悦的心情回家過年去了，有的孩子還吵着要剪窗花貼到幼兒園的'窗户上，其中就有龔嫻一個，我安慰他們説過新年的時候可以在家裏面剪呀，新年過後拿到幼兒園來，送給老師，老師幫你們佈置到窗户上。
龔嫻記住了老師的這句話，在熱鬧的新年裏，自制了一份新年禮物給老師，接過龔嫻手裏的剪紙，看着她天真的笑臉，心裏有説不出的感動。“這個是我剪的，這個是我教爸爸剪的，這個送給老師，那個是爸爸的，也送給老師！”龔嫻媽媽説，把單子給老師呀，不要玩你的窗花了。龔嫻應媽媽的話去拿那個單子，我手裏卻拿着孩子送給我的窗花在微笑。孩子的心中已經有了老師的位置，不是威嚴的那一面，而是和藹可親的那一面。她記住了老師的話，更思念着老師，她送給我的不止是一個小小的窗花，而是我們感情的那條紅絲帶。
今天下午去教育局交表，我1點30到，可是人家2點才上班，無耐只好在門衞處等。
看門的是一個五十多歲的老人，挺認真的。我主動説明了來這裏的原因後，老人讓我坐在屋裏等。想着我不善與人交流的缺點，早就想改進可一直找不到機會，不知怎麼此時此刻我就想試試練練與人溝通。心中一閃念：就和老人練一次與陌生人溝通，如果老人特別難説話，失敗也不怕，要溝通成功那可是一喜事類！
我環顧了小屋四周，看到靠桌子的窗户台上放 一小小的彌勒佛，旁邊還放一盒牙籤。因我平時相信佛教，還讀了點佛書，想着這可能是與老人的共同話題，就説：“您老也信佛啊！”老人一笑説：“呵~~是啊，怎麼你也信？現在年輕人好多都不信嘍！”我趕緊接着説：“也不能怪年輕人，這個社會環境造成好像信佛就是迷信，就不好就落後，所以年輕人都不相信了，其實，佛教可是博大精深着哩！”老人説：“對啊，你看那個門神，一個叫敬德，一箇中秦什麼來着？”“秦瓊！”“對。秦瓊！”“那可不門神的作用可大着哪！”老人並不關心門神的作用，只是把這兩個名字寫到了一個本本上。見此，我也不再多説，又換了話題説：“老人家啊，您看，您的佛像前放着牙籤就不太對了。”老人看了一眼，思考了一下説：“噢，是對佛的不尊敬吧。”説着把牙籤挪到了窗角。看來老人也是個有修養的人。一來他沒有怪罪我給他提議建，二來他能感受到對外人的尊敬。這讓我感到意外同時也產生了好感。
“你看這個‘瓊’字就是‘王’字旁吧？”靜了兩分鐘老人忽然問我，我忙站起來看看老人寫的，説：“對對對，就是這個‘瓊’。您寫這個做什麼啊，老人家，想必您以前也是一個做文化工作的吧。”我不敢冒然不結論，怕萬一説的不對，讓老人心裏不舒服。“呵呵~~~，我寫着玩兒哪，你給看看吧，把裏面的錯字兒都給挑出來，你教幾年級？九年級啊，那你文化高給指點指點。”“可不敢這麼説。”客氣着接過來老人遞來的筆記本。一邊看，一邊聽老人絮叨，原來老人也是一名教師，借調來此。
翻開筆記本第一頁，工工整整的寫着“葛村 張鐵柱”原來老人是葛村人，筆記本前幾頁做了個目錄，分了好幾類，有思念母親，思念父親，家庭記事，教學生涯。我好奇的往下看，第一篇是思念母親，大意就是對母親的感恩和懷念，寫法真得很值得學習，都是四字一句，並且壓韻。再往下就是老人的教學生涯，寫的如何從一名老民辦教師轉成公辦教師，期間受的若，遭的罪真可謂歷歷在目。文章的題目上還寫着題材——或散文或詩詞。我打心眼裏佩服老人！並不説寫的有多好，事實上寫的也不錯，我佩服的是老人這種心境，能把自己的一生總結下來，結成一個小小的集子，並正式的起個名子，題上大名，這一輩子的流年都作了結，還佩服老人心裏全都是他人——家人，孩子，學生，國家（因為能夠轉正，所以老人特別感謝國家的強大），自己呢？就在這些人的影子裏。我想着人的.一生就這樣濃縮在小小的本子來，不由得心生感慨萬端，但沒有説出口。只是覺得有好多人最後什麼也沒有留下，就像一縷煙一樣飄散了，多遺憾。
老人還在説着自己的教學故事，我一邊認真聽着，一邊真心誇獎老人寫的好，並説，可以讓老人找個人把文章打印出來。老人説：“我寫的可沒有那麼好，只是讓我自己看看就行了。”
話還在繼續，可時間到了，教育局的工作人員已經來了，因為這是交表的最後一下午，我不敢馬虎，匆匆告別老人去交表。
回來時已經4點了，還要趕到學校上第一節課，不能和老人再談下去了，只好和老人打了招呼就要走。老人也像遇到了知音一樣，起身送我。
回來路上，想着老人的筆記，想着老人的故事，真的感受到了生活的沉甸甸。其實，每一天，我們都活的似乎很重要，很難忘懷，可是等到60歲再看的時候就會再也想不到到底是什麼事情了，只剩下那些記錄下來的點點滴滴。
學問齋