在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我能行國小作文，歡迎閲讀與收藏。
“呼呼呼”一陣海風吹過，遊輪上游泳池的水開始盪漾起來。
我來到游泳池，先泡了個温泉，舒展一下四肢。隨後到了淺水區，雖然説我可以自由游泳，外國阿姨依然會給我們穿上救生衣，這個救生衣只會使我們不沉到水底，但難以保證不會讓我們多喝幾口水。
我來到游泳池裏，這裏的水讓我感覺清涼無比。沒想到外國人的淺水區竟是1。5米。“我才剛1米5，怎麼可能在這個水池游泳？”我心裏暗暗叫苦，可憐了我那兩個小弟弟，只能在水梯那兒抓着欄杆玩。
我想游到對岸，可是做不到，腦袋裏充滿了我溺水時的畫面，我着急得快哭出來。我姑姑和小娘都在為我加油，但我不行，姑姑完全已經看不下去，她親自來教我，姑姑讓我把手使勁往前劃，而腳就像鴨子的腿，使勁拍打水面，一刻都不能停，否則會沉下去。我無奈，只有照着這樣做。雖然我能浮起來，但只能在淺水區遊，遲遲不敢去深水區。就在這時，不知道船為什麼晃了起來，很小的傾斜度導致我被水推到了深水區，我心裏隱隱有一絲絲高興。我一個人來到深水區，一個人練習。
一次喝了三口水，兩次喝了二口水，三次喝了一次水，到第四次，一口水都沒喝。
我開始適應深水區的環境，在水裏像小魚一樣游來游去……
我看到清澈的水推着我，在水中緩緩地遊着。是啊，剛開始總説做不到，但我還是做到了——
我能行！
“我能行”這一句話在我遇到困難時能給我勇氣，使我能夠戰勝困難。
比如，昨天晚上，我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時候我認為自己做不到，媽媽也勸説我不要逞能。可是我想：比我小的弟弟都會了，我也要學會。
我試着上坡，一個輪子先上去，之後，另外一個輪子再用力，沒想到平衡車就轉圈了！眼看就要失去重心，險些摔倒。我趕緊停了下來，在心裏默默地對自己説：“我能行！”於是，我絞盡腦汁地想辦法，終於想到了一個巧妙的辦法——一個輪子先用力，另外一個輪子快速上去。然後前腳掌用力蹬，平衡車就可以衝到坡到頂上了。
我開始行動起來，踩車下去的時候車被顛了一下，我差點被顛下來，嚇了我一跳！好在有驚無險，結果果然成功了！
今天早上，我想練習用平衡車上再高一點的坡，可是內心還是有些害怕，這時候我對自己説：“我能行，我一定能行！”於是，我鼓足勇氣，用力衝了上去，耶，我成功了！
上個星期天，爸爸帶我去捉蝦，我和爸爸帶着網兜和誘餌，便出發了。去的時候，我有些提心吊膽，擔心龍蝦的“武器”會傷害我。沒想到捉起龍蝦的時候更危險，我便對自己説：“我能行！”不過，還好有爸爸在，拉了我一把，否則，我就掉河裏去了。可我還是不放棄，和爸爸繼續向前走，到處找尋着“獵物”……
最終，我們捉到了六隻大龍蝦，雖然不多，但是我們很開心！
我現在可以大聲説：“我能行！”我勇敢，我自信！
自從學了《談禮貌》這一課後，文中嶽飛向老者問路是謙虛有禮，而牛皋則是態度粗暴、出言不遜。一個彬彬有禮，一個是出言不遜，這真是天壤之別啊。所以我覺得要做文明禮貌的人，讓人覺得禮到人心曖，而不是無禮討人嫌。
在一個春光明媚的早晨。我開始了我的文明禮儀之路了。我想不就是做一個文明羣眾嗎？能有多難！我邁着輕盈的步伐，唱着歡歌向前行進。我看到了人一個隨便扔香蕉皮。，我想置之不理，可又想到了我是個文明人，萬一這事被別人知道了，那我的名聲不就沒了，我也就對不起我胸前飄飄的紅領巾了。於是我鼓起勇氣上前去阻止那人。“你這樣是不對的，萬一有個老人從這兒路過，踩到了這香蕉皮一下，可有可能摔大跤，輕者頭破血流，重則傷筋斷骨，有生命危險。你負得起這個責任嗎？你扔的不僅僅是一個香蕉皮，而是一個人的生命。”這個人聽完之後慚愧地低下了頭。我把那塊香蕉皮扔進了垃圾箱。當我轉身走開的繼續前行時，我覺得我的胸挺得更高了，我覺得我是一個合格的文明人了，我對得起我胸前的紅領巾了。
中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，有道德的人待人應彬彬有禮。回想今天我的所作所為，我想文明禮儀，我能行。
在我健康成長的過程中，是少不了父母對我的愛的!父親總是嚴厲的，但母親總是慈祥的，她的鼓勵使我堅持下去：“兒子，相信自己，你能行，你一定能行!”
記得有一次，是快要期末考的時候。同學們可都是趴在桌上一個一個的死勁複習，我也不例外。回到家後，我也不放鬆，還是隨時都帶着課本，連電話響了也不知道，吃飯還要奶奶幫我拿到我的房間裏。期末考的前一週，老師準備了一張測試卷，是期末考的測試卷。大家都滿懷信心地對待這張測試卷。“鈴鈴、鈴鈴、鈴鈴”考試結束了，我伸了伸腰，對這次考試非常自信。可在不久，老師發佈了考試結果，最高分是98分，而我卻考了76分。怎麼説這張試卷雖比平時難一點，可我退步也不應該這麼大。於是我回到家後，就撲到牀上痛哭起來，眼睛哭得又紅又腫。就在這時，媽媽走過來，摸着我的.頭，對我説：“兒子相信自己，你能行，你一定能行的……”媽媽這番鼓勵，我最終還是找回了自信，握住拳頭，對自己大聲説：“只不過一點點困難，我一定要重新站起來，我能行!”真正期末考時，耳旁總有媽媽那鼓勵的聲音――“兒子，你能行!”
現在，我已經長大了。母親臉上顯得有些蒼白，頭上也多了幾根銀絲，但母親的心仍不老，她還是一如既往地鼓勵我：“兒子，你能行。”因此，無論我做什麼事的時候，我總會暗暗對自己説：“我能行!”
放假了！放假了！我説：“爸爸，你幫我評一評，看我可以得哪些章？”爸爸説：“你啊，可以評朋友章、安全章、鼓樂章、體育章；但是你還要多努力，才能拿到哦。”“喔！我知道了，爸爸。”“但是隻能一個星期評一次。”“啊! 為什麼?” “你想每天評一次？(*^__^*) ？”“對！”爸爸説：“你別做白日夢了。”(*^__^*) 嘻嘻……開個玩笑嘛。
這一週，我要爭鼓樂章，我每天晚上6：00 —— 7：00都練鼓。首先，練習以前學會的歌曲，鬥牛士、夢、綠光、愛……練30分鐘，我最喜歡打得歌曲是《揮揮手》，但是我家的音響出問題了，沒有辦法，只好都憑着記憶的節奏去打。還有我喜歡的獨奏；然後練習單擊，儘量提高自己的速度，老師説的要達到最快的速度才可以，要連續打5分鐘不準停手，每次我練習這個項目的時候，都覺得手很酸，心裏都盼望時間快快的溜走，嘿嘿~ 有點慚愧哦。然後還有一些練習曲，要一頁一頁一條條的過，這個倒是很容易的。我已經升班了，從爵士鼓9班升到5班了，現在我都可以打一些有難度的歌曲了，心裏有一些小小的得意！
一週過去，我通過了爸爸的考核，爸爸説：“兒子，你可以拿到鼓樂章了！”我好高興，和爸爸來一個大大的熊抱！ 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~
尊老愛老，顧名思義就是尊敬老人，關愛老人。它是中華民族的傳統美德。其實，尊老愛老並不難，只要我們處處用心，多為他人着想，從小事做起，從身邊事做起，就能做到尊老愛老。
前些年，奶奶一直一個人住在小元當老家，每次爸爸請她到秦嶼和我們一起住，她總是説我們在秦嶼也是租房子住，她進來給我們添麻煩，爸爸媽媽都拿她沒辦法，只好每週回老家一趟。今年初，我們在秦嶼買了房子，奶奶又大病一場，不能自己照顧自己，爸爸媽媽工作忙，不能週週都回老家，在老家鄰居和姑姑們的勸説下，她終於答應搬進來和我們一起住。
奶奶一向很疼愛我，一到我家，就塞給我50元錢。我想，奶奶那麼老了，身體又不好，不能再拿奶奶的錢了，就拒絕了。可是奶奶一直牽着我的手，硬要往我口袋裏放，推了幾次，奶奶和我都累得氣喘吁吁，我怕奶奶身體吃不消，最後只好暫時收下。吃飯時間到了，平常我去奶奶家，都是奶奶給我夾菜，今天我第一次給奶奶夾我平時最喜歡吃的菜。從奶奶的臉上，我看到了欣慰，飯也吃得更香了，爸爸媽媽也一直用讚許的目光看着我，臉上露出了笑容。我望着他們開心的樣子，心裏更是笑開了一朵花。飯後，爸爸媽媽一直誇我做得好。
奶奶在我們家不是客人，不是住一兩天就走，我想，我的尊老愛老行為也要長期堅持下去，這才是真正的尊老愛老。
高爾基説過：“給”永遠比“拿”愉快，願我們人人爭做一名尊老愛老的使者，讓社會變得更和諧，讓世界變得更美好。
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己説：“我能行”。
記得有一個炎熱的夏天，知了在樹上大聲的叫着，實在是太熱了，簡直讓人受不了，可是碰巧又沒電，只有哪涼快上哪呆着去，我搬着一個小板凳，在外面找了一個涼快的地方坐了下來，邊吃瓜子邊唱歌。
過了一會兒，鄰居來找我玩，我説：“玩什麼？”她説：“玩瘸子拐吧！”我説：“那好吧，怎麼玩？”她説：“先石頭剪子布，誰輸了，就單腳在地，單腳抬起，蹦着抓另一個人，可以換兩次腳。”遊戲開始了先石頭剪子布，我輸了，我得抓她，她一開始，就繞着圈子跑，我抓不到她，過了一會，我已精疲力盡了，可是，我心中一直有一個信念在支撐着我，那就是：我能行，我一定能行！
過了一會，我看到鄰居明顯跑不動了，換了一次腳，差點就抓住她了，可她一閃，我又撲了一個空，摔倒了地上，可是那個神祕的聲音又在我耳邊響起：我能行！我能行！
於是，我又重新站起來了，我又追她，追了一大會也沒追上，我想放棄，思考了一會。不，我不能放棄，因為我知道我能行，更何況我比她大三歲，如果我抓不到她就放棄，豈不是讓她笑話。
最後，我換了一次腳，，終於抓住她了，我很高興。因為我知道我可以抓住她的，我一定能行！
“我能行！”經常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，每次遇到困難的時候，都會在心裏默默的説“我能行！”
有一次，爸爸媽媽要出去，臨走前對我説：“浴室裏自己的幾件衣服洗一下。”啊！我只洗過襪子和紅領巾，今天叫我洗衣服不是為難我嗎？爸爸媽媽問我：“你能行嗎？”“我能行”！脱口而出，都忘記自己從來就沒有洗過衣服，既然説了能行，我相信肯動手就能行。
爸爸媽媽走後，我從浴室拿出衣服到陽台去洗，我先用肥皂把衣服弄到泡泡，然後再用力搓。慢慢的髒衣服變得乾淨了。洗完之後，我把衣服掛起來，就走進客廳看電視。突然，我聽見“啪”的一聲，我趕緊往陽台跑去，原來是衣服沒掛好，掉了下來。可惡，我沉着氣拾起衣服放進臉盆裏，放入清水，準備再清洗一遍。一邊説：“我能行！我最棒！我已經學會了洗衣服。”一邊耐心的清洗着。終於清好了，為了衣服不再掉下來，我踩着小矮凳把衣服穩穩的掛好。終於完成了媽媽交給我的任務！
每當我遇到困難的時候，我都會在心裏默默地説：“我能行”！我能行這三個字就像是增強信心的口服液，不斷地在鼓勵我。
失敗失敗失敗，人生有太多的失敗…來吧，讓我們大聲的説出“我能行”吧！！！
失敗有什麼？是會受到挫折，還是會被挨吵捱打？但有時你也會發現，失敗，是一種奮鬥劑，這種奮鬥劑既看不到也摸不到。它在哪？它，其實就在你的心裏…
當你從國小生就要變成為國中生的時候，心中不免會有些期待感。認為自己學的絕對可以，自己也絕對能心想成真，那，你就錯了！
在國小校園裏學習了六年，一切都是那麼的熟悉，每天如同復讀機一樣不停地復讀着每一天，然而，現在是證明你成果的時候了，校方給我們那些就要國小畢業的學生一次機會—如果能考上母校的國中，就可以繼續在母校升學上國中。這個機會確實很重要，但我卻讓它，像手中握着的沙粒一般溜走…
當別人在努力複習的時候，我就在玩着，這樣的結果可想而知，這樣的態度根本不可能考上。
在考試公佈的那天，我失敗了，這使我非常後悔，後悔自己沒有好好複習，同樣，這也使我清醒了過來，認真的準備下一場的考試—四十五中分班考試。
俗話説的好“世上無難事，只怕有心人。”經過我不懈的努力：做卷子，網上找題…我終於在分班考試中取得成功，我終於真正的感受到了成功的快樂，這種快樂，無法訴説…這也使我真正的從失敗的陰影當中走了出來，同樣也讓我明白了許多道理…
“我能行！”這句話常掛在我嘴邊，幾乎成了口頭禪。
上星期日，我去參加北京市的作文比賽。賽前一個星期，我就當着全家人聲明：“比賽那天我要自己去，用不着誰送。我，能行！”這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我，媽媽要做最後一次努力——和我談判。二位説了兩大車話，而最後，我還是用最簡練的兩個字——“不用”——拒絕了。
星期天早上，媽媽不厭其煩地嘮叨着乘車路線及注意事項。我聽得實在不對煩：“哎呀呀，媽，我能行！”
來到考場，見不少同學正緊皺雙眉，聽着雙親考前的教導。我不禁暗暗慶幸：哈哈，我可再不用受這份苦了。許多老師、家長見我一個人走來，都向我身後張望。找誰？爸爸媽媽嗎？嘻嘻，我把他們落在家裏了。
上次春遊去八大處爬山，那些可惡的男生故意找一條育彎曲曲又陡極了的山路走。半路上，我們女生有的連井了五個跟頭，還有的唱哀樂似的哼唧着。一個男生假作關心地來調整我：“小周穎，不行了吧？”“我？”我咬咬嘴脣，瞪了他一眼，“胡説，我當然行！”又走了一段，山更徒了，還是那個男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。終於，我搶在那個男生前面，第一個到了山頂。山頂上，又是那個男生：“小周穎，你還真行。”“當然行！”我用手一抹，把額頭上的汗水甩掉，“我説過，我能行！”
還有，在辯論會上，我説——
在改選會上，我説——
在和班上力氣最大的男生扳手腕時，我還是説——
“我能行！”
文明,是我們每個人都耳熟能詳的行為,但許多人並不注意它。
自從“文明之星"這個獎項出現在我的耳邊，我就極其渴望擁有這個僅有的名額。現在的中國人口中所謂的文明，只不過是紙上談兵。馬路上依舊到處都是垃圾，依舊到處都有髒話連篇的人。“天降垃圾”的事時有發生，“腳遇地雷”的事也屢見不鮮。如同廣告上説的那樣：當我們做不文明的事時，文明就已經離我們遠去，我們就已經變成了原始人。可是，許多人對這種事習以為常,甚至連一片紙都不願撿起。所以，我要當這個撿起紙片的人；要當一個擁有紳士風度的人；要當一個不亂扔垃圾的人；更要當不讓寵物隨地大小便的人。雖然我不一定能做到最好，但我會努力,努力，再努力。用自己的文明喚醒千千萬萬，不，喚醒我身邊的“野蠻人”，努力把我們的學校變成一個文明的校園。
也許，你們會以為我是一個語言的巨人，行動的矮子。但我要用實際行動證明：我能行！我更懂得:只要人人都邁出這文明的一小步，我們的社會就會向前進一大步!
這個週末，我們的語文老師佈置了一篇作文，要求我們寫出一兩件自己在日常生活中遇到的困難時的勇氣和解決問題的決心。
於是，我便寫到：前年的暑假，我們小區舉行了一次祕密的社區監督活動。內容是舉報社區裏的不良習慣。於是，我們出發了。我在小區裏東遊西蕩，無論看誰都覺得很可疑。結果，一直到中午，我都沒有什麼收穫。於是，我便去了小區裏的小賣部買了一個麪包當午餐。可是，就在我把麪包的包裝紙丟進垃圾桶的時候，我看見一個叔叔把一根抽完了的煙頭丟在了地上
我馬上叫住這位叔叔，説：“這位叔叔，請等一下！”那位叔叔轉過身來，笑眯眯的問我：“小朋友，有什麼事情嗎？”我説：“叔叔，亂扔煙頭是不好的。請你把它撿起來吧。”我原以為他會不好意思的把煙頭撿起來，丟進垃圾桶。可他那慈祥的臉馬上變成了惡狠狠的樣子。他説：“怎麼説話的？哪有小孩子管大人的！小小年紀就學會指責別人了！”我聽了，很生氣。我説：“叔叔，你亂扔煙頭已經不對了，還不承認更是錯上加錯。如果人人都像你這樣，那小區還不變成垃圾場啊。”叔叔被我的一席話説的無地自容，只好撿起煙頭，扔進垃圾桶，走了。
後來，我有找到了幾個小弟弟亂扔垃圾。經過我的一番“思想教育”之後，他們都承認了自己的錯誤。後來，我知道，無論怎樣，都要堅持正義！
昨天是五月二號，這時間一天天的過這麼快，我得好好珍惜，我從五月一日發誓不再做讓父母不放心、生氣、不孝的孩子之後，第一天做的好好的，第二天心裏就開始想看那些沒有的電視劇和動漫，但我還是剋制住了。我是怎麼剋制住的呢？我是用學習、幹活和鍛鍊把這想看電視的時間壓縮到根本沒有時間去做。可是我心裏出現了一個問題，那問題是什麼呢？
問題是因為我從小到大愛撒謊，最近經常不愛幹活，愛浪費糧食、愛看電視，突然這兩天我我説以後不會這麼做，父母根本不相信，就連我這兩天開始幹活了，不浪費糧食、不看電視了，父母還是覺得我是以前那種不愛幹活、愛糧食、愛看電視的的孩子！就説今天中午想着飯後去幹活，我就在嘮嗑提了一嘴飯後幹活的一些事情，在説話當中看了一下我媽，我媽在那水池子旁邊幹別的呢，我就在説了一嘴：“我媽把洗碗的地方擋上了，等她幹完她的活我都睡覺了。”我爸馬上説了一句：“你就是不想幹活找藉口吧！”我心裏真不服，我就説我要幹，因我吃飯慢，等到我吃完飯的時候，我媽都已經幹完！我就想我什麼時候能快點吃完飯呀！就能為家人多付出點了！
我琢磨很長時間，我還是默默去做，父母早完會發現的，只要堅持，早晚會主動説我是一個孝順的好孩子的！
天瓦藍瓦藍的，雲妹妹在天空上自由的玩耍。白靈鳥在枝頭唱着歡樂的歌兒。陽光照射在大地上讓人覺得身上暖洋洋的。這一切是多麼和平，多麼美好啊！
正如我此時的心情。是那麼的快樂，但還摻雜着幾絲緊張。快樂是因為一期作文結束了，不用每天都慌着寫作文了。緊張是因為我怕考不好，媽媽不讓我去夏令營。可讓我想不到的是，李老師出的題目比劉老師簡單多了。給我們提了一些思路。做起來十分簡單。大家在考場非常努力，你追我趕。一片寂寞。除了大家寫字“沙……沙 ……沙 ”的聲音。一切的一切連大氣也不敢出。考完了。我的自我感覺很好。因為我覺得考試內容非常簡單，題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》， 就是説，一隻花蝴蝶出去玩，不小心掉進了黑蜘蛛的網裏，它叫來了蜜蜂，螞蚱……等一些動物，它們一邊解救花蝴蝶，一邊和黑蜘蛛博鬥……。我認為我人物性格刻畫的很恰當。老師看了一定會得到好評的。
在回家的路上，我覺得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營，我想我即使沒有去夏令營，也沒關係，自己在家玩兒也不錯。可有一種直覺告訴我——你能行，你可以參加夏令營。天還是那麼藍，潔白的雲妹妹還是那麼頑皮。百靈鳥的歌聲還是那麼動聽，陽光還是那麼温暖。所有的東西都沒變，我彷彿聽見天空，白雲，百靈鳥，太陽。都在鼓勵我説：“你能行！ ”
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學校還是在日常生活中，遇到困難，我總對自己；我能行’
記得三年級的時候；有一次，班上舉辦了一次與，不忘國恥，振興中華；為題目的演講比賽，同學們積極踴躍的參加，我也想參加比賽，但又擔心自己會講的不好，被別人説閒話.； 去；和；不去這兩個詞語在腦子裏不停地打架，我猶豫了一下，這時我眼前出現了3個大字；我能行這時我決定心以下，在報名表上籤下了名字；這時我格外開心；去寫演講稿；
比賽開始了；參賽的同學可多了；我看自己的演講稿；生怕別人的更好；我緊張極了；這時正好輪到我；我的手一直髮抖着；不幹面對同學這時我又想起了‘我能行；這3個大字，我又全身充滿了勇氣。又面對着同學們微笑着講着，狀態很不錯。説完了，我感覺格外輕鬆，但又有一點恐慌，害怕自己的稿子讀不好。接下來輪到別人了，哪個參加的人讀的非常好，讓人沉醉於他的文章，我的擔心立刻更多了。這時我又想起來了3個字‘我能行！；我又輕鬆起來。黃老師馬上就公佈比賽的結果了，第一名居然是我。我激動不已。心裏美滋滋，高興極了！
我可真感謝‘我能行！；這句話，這句永遠印在心裏。
學問齋