在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的雪花優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪花 我愛春天的小草，我愛夏天的綠蔭，我愛秋天的果實，我更愛冬天的雪花。
下雪了，先是一片片小雪花飄舞下來，然後雪花漸漸地多起來，紛紛揚揚的，最後下起了鵝毛大雪。我用手接住一朵小雪花，想仔細觀察一下，可調皮的小雪花突然化掉了，變成了小水珠。我走在路上，剛走了不一會兒，我的身上就落滿了雪花，它們像是我最親近的小夥伴，在和我玩耍和我交談我看着落在衣袖上的雪花，它精緻極了，像個工藝品——六角形的雪花，晶瑩剔透。街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個大地變成了銀白的世界。
雪停了下來，遠遠看上去，我好像來到了珊瑚叢裏，松樹、柳樹、楊樹都披上了銀色的服裝，像童話世界那樣美麗。走在雪地上，我每走一步就會發出“嘎吱嘎吱”的響聲，我的身後有許多自己的'腳印，那腳印也是白色的。看，那邊有一 羣孩子在雪地裏堆雪人，打雪仗，那串串銀鈴般的笑聲把這寧靜的世界打破了，他們玩的是那麼開心，那麼盡興 我愛你，冬天的雪花，你扮美了冬天，同時也給這世界帶來了勃勃生機。
冬天到了，下雪了，每當這時，我就非常高興，因為雪花是我最好的朋友。
每當我看到雪花時，春天嫩綠的枝葉，夏天美麗的花朵，秋天的金色世界，都在我的腦海中四處飄蕩。可突然想到了雪白雪白的雪花時，就覺得春天，夏天，秋天的美景都不如冬天的雪花漂亮。
積雪是哪裏來的？是從天上飄下來的，天上飄下來的雪是哪裏來的？是從雲中出來的。在我眼中。白雲就像一位媽媽。她的大肚皮裏，有數不盡的雪花寶寶。小雪花的每一個花瓣都是“F”形的，它慢慢地飄落下去。像一隻只白蝴蝶，去探索下界的美麗和祕密。
下過一場大雪後，雪花就會被孩子們做成各種各樣好玩的'東西：
小雪球，大雪人，還有很多雕像，玩具。雪花給我們帶來了無窮的樂趣。
當然，雪花也有天敵，那就是太陽，太陽出來時，把光芒照向大地，雪花也一邊對我微笑一邊説：“我們早晚都會和任何朋友告別，不過我們走了，還會有下一批雪花朋友來到這裏的！”説完就變成了一灘水。我雖然有些傷心，但我更加高興，因為我還會有下一批雪花朋友呢！
雪花有時是冰冷無情的殺手，更多時候卻是温柔美麗的朋友。
當季節的品牌羞藏一種睿智，使太多的等待漸漸崩出放棄，認同的妥協目睹荒涼的土地，雪姍姍而至的温柔，釋放喘氣的苟且，延續至最後成世間精彩瞬間的永恆。
在土地上最後一粒青稞都奉獻於冬日的祭祀，乾涸的嘴脣寄望天空親吻的陶醉，雪的晶瑩如夢中期盼柔情一眸，轉身微笑，夢在最冷時候驚醒，孤獨往事依舊殘存，在似水月光揮映焦灼等待，只是月似利箭，寂寞肌膚淌血般疼痛。
於是以浪漫著稱飛舞世間精靈，留一回純潔盡鋪思維遊移。隨寒風與燈光相融，竟繪夜的風景。散漫飄揚至鋪天蓋地瞬間，連交替的過程，那樣完美而又真摯。
思維穿梭雪花翩翩，牽引幻夢掃描無數，留瑕想情節悄存靈魂深處，能否就讓人最純的`想像如雪花般飄舞，給予自私的夜風一次羞愧的理由，趁着夜色滿足慾望於此時凝固着自然的賜予和輪迴的清醒。
雪花天真心靈，掩飾世間風情，唯剩白茫空間，重增故事最美好的一面。鋪起的雪地踩出的腳印從沒有光的角落延伸，厭惡燈光卻讓腳印的傾斜顯示不和諧的一面，雪地裏腳印繼續，在沒有眸光留意的瞬間，雪花依舊，只是帶有稍許的沉重。
雪花像歲月延伸故事，風花雪夜成剌扎入夜風眼眸，睡榻前的不安，讓一份久日的憂慮化作相持的脅迫，雪花漸漸以木然和呆滯的形象，讓冬日的夜失去想像的空間，現實冰冷重新揮舞孤獨的旗幟，雪花以弱者的歎息為夜的沉睡敲響今夜時光最後的鐘。
它沒有星河的“星垂平野闊，月湧大江流”的奇特，沒有雨的“好雨知時節，當春乃發生”的浪漫。但是，它卻是我的最愛，它就是雪花
那天，還在睡夢中的我被一陣快樂的笑聲吵醒了，我翻身下牀，透過窗户，看見潔白的雪花兒，在空中跳着優美而輕快的華爾茲圓舞曲。大地一片白茫茫，樹、花、草都披上了一層潔白的輕紗，綠印白，白襯綠，顯得雪更加潔白可愛了。
我跑出門外，感受雪的`魅力。湊近一看，它們是六角形的，晶瑩剔透，如同小天使撒下的一朵朵水晶花，自天空散落，似天女散花，如白玉掉落。有的如梨花朵朵；有的像鵝毛片片；有的似銀線根根；好一派美麗的雪景。
我站到雪裏去，雪花飄落在我的手上，冰涼冰涼的。我想握住它，可它卻淘氣地變成了一顆珍珠似的小水珠。我不禁感歎大自然的神奇，誰知，它卻鑽進了我的嘴中，涼絲絲的感覺瀰漫在我的口腔。
俗話説：“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”。雪，你是多麼的無私奉獻，我真要學習你捨己為人的精神！
是什麼如此潔白美麗？是什麼如此純潔？是什麼比浪花更晶瑩？哦，是她——雪花，冬天的使者，莊稼的衞士。
冬天，雪花滿天飛舞，給人一種“柳絮飛時花滿城”的感覺。她給樹木、房屋都披上了晶瑩的銀裝，它給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被……遠遠望去，真像一個粉粧玉砌的.童話世界。
外婆帶我到屋外欣賞雪景。雖然屋外寒風呼嘯，寒氣襲人，但是，我被這茫茫的天雪迷住了，並不感到太冷。我雙手接住空中飛來的一片片雪花，頃刻間，便化為晶瑩的雪水，沿着我的指縫一滴一滴地流下去。我望着周圍白皚皚的一片，禁不住讚歎道：“啊，真美！”“孩子，雪景很美，但是重要的是，雪花有一種高尚的品質，你知道嗎？”外婆和藹的問道。“什麼，雪花還有高尚的品質？”我疑惑地問。“是呀，雪花，她把她短暫的生命，奉獻給了大地。她保護了莊稼，麥苗在她的懷抱中度過了嚴寒。她滋潤了莊稼，使它們能夠茁壯成長。雪花，不也給你們的寒假生活帶來了樂趣嗎？”外婆語重心長地説。我細細地咀嚼着外婆這意味身長的話語。突然，我好像明白了什麼，問道：“外婆，你是要我像雪花那樣做一個無私奉獻的高尚品質的人，而不是那種自私自利的人啦？”“恩，好孩子，你真聰明，知道外婆的心思。”外婆高興的撫摸着我的頭。
啊！雪花，你有着純潔的心靈，寬廣的胸懷，無私的奉獻，又使我懂得了一個做人的道理。我深深的敬仰你——雪花。
要説世上最潔白無瑕的東西，應該屬雪吧。那麼純潔，那麼晶瑩剔透。
小時候記憶中的雪，是長得一樣的，都是白色的，只是有的是大，有的小。小時候好奇，很想看看雪是什麼樣子，卻從來都沒有看清楚過，雪一到手中還沒來得及看清楚便融化了。
長大了，有幸看到過一次雪的真容。那是在一次生物課上，老師正在講解大自然的神奇，而我只是百無聊賴的聽着，時不時的走神。而我不經意的往投影儀上一瞥，終是讓我解開了對雪的.疑惑，那是一張圖，圖上是雪的樣子，共有25種，但我堅信，雪不僅僅只有這幾種形態，我更願意相信，它們和人一樣，每一片都有一種形態，一個屬於自己的故事。
有人説，雪只是化學作用下產生的一個東西，何必那麼執着呢！但是我覺得，它們都是大自然的使者，我喜愛它們的每一種形態，我不知道是誰這麼心靈手巧，將每一片雪花都打造的這麼完美，它們相似，但是卻有所不同，它們是獨一無二的。
“白雪紛紛何所擬，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”。一片片雪花，從天上施施然飄下，它們心中是否對來到新世界滿懷激動。它們粧點了這個世界，把這個世界從蕭瑟的秋天變為素雅、潔淨的冬天，被寒冷凝固的風景忽然有了一種生機和靈動。
我喜愛雪，喜愛它的潔白無瑕，喜愛它的與眾不同，喜愛它帶給世界的那種生機與靈動。
秋婆婆回家照看她的小孫子，冬哥哥來接班了。
我是一片潔白的小雪花，當我得知要和夥伴們去大地旅遊時，就興奮得睡不着覺。過了不久，我們就坐上了風阿姨的小馬車上路了。
“小雪花們，你們到站嘍”！説完，風阿姨就把我們輕輕地灑向大地。
“再見，風阿姨”！隨着一聲聲道別，我們就開始了自己的冬季之旅。
我和同伴們陸續來到大地。時而給路燈戴上“小白帽”，時而送小草們一件“小禮服”，時而給小松樹們披上一件厚厚的外衣。沒過多久，大地被我們鋪上了雪白的地毯。
別看我的外表長得漂亮，可是我和同伴們也非常淘氣，我們給道路鋪上了一層冰凍，每當人們走過時，你會聽到“啊”的一聲聲慘叫，那是他（她）們摔了個四腳朝天。高速公路上，一夜之間竟發生幾百起交通事故。哎，這都是我們惹的禍啊！
大雪兆豐年，我為人們帶去吉祥的瑞氣，豐收的'希望，我把大地裝點得銀裝素裹，分外妖嬈，我們幫農民伯伯殺蟲，凍死土壤中的害蟲。我將永遠造福於人類。至於我的淘氣呢？只好提請廣大駕駛員師傅和行人小心謹慎，努力提防，願天下人共享平安福！
下雪了，鄰家的孩子都跑出屋子，玩了起來，我卻無心加入他們的行列，望着一朵朵潔白無瑕的雪，留下了眼淚……
想同學了，想老師了，就連那個一直視我為敵的南雄，也一同成為了我想念的人。想想以前的讀書生活吧：和同學一起聽老師講課，一起學習；雖然每天要面對一大堆的作業，但想起了同學、老師的時候，都是用微笑面對壓力；每天還可以感受到老師對我的呵護、同學對我的關心。這是多麼快樂的生活啊！
記得有一次，正在上課，我的頭很暈，但我還是堅持聽課，可老師還是看出了我的異常。她走了過來，問：“聰，你沒事吧？”邊説邊摸了我的額頭，“嗯，有點燙，你發燒了嗎？”“我頭有點暈。”“哪個同學有藥油？”老師問。“我有我有。”同學們爭先恐後地舉起了手。老師拿了其中一位同學的'藥油，倒在了自己的手上，然後輕輕地擦着我的額頭，還一邊問：“好點了嗎？”下課後，同學們走到我的座位旁邊，把我圍得密不透風。紅兒拿着水壺，説：“聰，多喝點水。”曉明拿着一個熱水袋，放在我的課桌上，説：“把手放在熱水袋上吧！”“聰……”“聰……”同學們的話讓我應接不暇，我真的很想説：“夥伴們，謝謝你們！”
現在讀五年級了，下一學期就要分班了，我真的不想和同學分開，看着外面的雪花，我輕輕地説：“同學們，老師們，你們還好嗎？”
在一個遙遠的地方，那兒是一個白雪世界。
一個小雪花對它的媽媽説：“媽媽，我決定到外面的世界去走一走，看一看。”媽媽語重心長地對它説：“孩子，外面的世界五彩繽紛，生機勃勃，但是你的生命卻因此而很快結束，你會死去的。”可是，小雪花還是堅持要到外面去走去看。媽媽只能傷心地讓它去了。
媽媽把小雪花托付給北風伯伯，讓他帶小雪花到外面的世界去走走看看。北風伯伯答應了，就帶小雪花飄上了天空。
小雪花高興地在天空中跳起了快樂的.舞蹈。來到一處陌生的地方，它就飄落下來。北風伯伯就繼續往前走了。小雪花謝過了北風伯伯，自己一個人去觀察世界了。這時一個小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑過去扶他起來。可是它不能夠。這時，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起來。小雪花想這個世界的人真有愛心。
小雪花落下來的時候，正好落在了一位國小生的身上。它就隨着這個學生來到了學校裏。到了學校，它看見小朋友們在操場上玩得非常開心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位國小生看到了它，便友好地拿起它捧在手心裏面觀賞。這時，它覺得自己陶醉了，開始融化了。它知道自己的生命即將結束，但是小雪花還是非常高興，因為它看到了這一個美好的世界。
小雪花的生命雖然結束了，但是它死得非常有價值，有意義。
那一天，温州竟然下了一場雪。
我仰起頭，看着漫天飛舞的白雪。他們一朵朵落在我的臉上，有些冰冷。融化了的雪水順着臉頰往下流，滴在地上。
我底下有看了看鞋上的雪花，開始了無盡的遐想——變成一朵雪花多好。
第二天早晨，太陽已經照進了窗户，樓下地面上的積雪也明顯少了許多。我下了樓，在樹枝上抓了一把雪，然後把手掌攤開，上面的雪開始慢慢融化，等變成了水後，又變成氣態，飄入空中。我養着頭看着，雖然我什麼也看不到。
我開始羨慕雪花。
他可以無拘無束的從天空中落下來，隨着風的方向有節奏地舞動，然後輕輕地落下來，也不用管落於何處。當第二天的旭日緩緩地升起時，他的身體開始一點點融化，變成一灘水。他可能會滲入土中，滋養植物，或者化成一團水汽，緩緩地升向天空，變成一朵軟綿綿的白雲，俯視着整個世界。等他飄不動了，又變成一朵雪花輕輕地飄落下來。沒有拘束，沒有限制，只是隨着命運的安排，飄到一個命中註定的位置，又是兩種選擇……
我想變成一朵雪花，我可以贏着風舞動，在微風中講述着冬天的`故事。
我想變成一朵雪花，就算我微不足道，也能給那些乾渴的植物帶來一股生命的源泉。
我想變成一朵雪花，縱然在飄到地面後會變成一灘水，甚至化成一團氣體，也只會默默期待升到空中後變成一朵綿綿的白雲，再變成潔白的雪花落到地面。
我想變成一朵雪花，不受束縛地生活着。
在那雪花飄零的寒冬-----建康路國小六年級二班 周靜妍初冬，那個陽光依舊温暖的初冬。
坐在街角的木質長椅上，我靜靜地望着車來車往，聽着嘈雜地喧鬧。路上的行人來來往往，臉上掛着焦急，或是歡樂，更多的卻是一份淡漠，一份不羈，仿若世間的一切都和他們沒有一絲一毫的牽連。
他們的眼神是灰的，死水一般，好像已沒有了期盼和等待，只剩下用淡漠成一張白紙的心去接受現實，不報任何幻想。一羣年過古稀的老人坐在街角，手邊的老式收音機播放着緩和的音樂，飽經滄桑的臉上，似乎訴説着歷史，蒼蒼如雪的白髮便是時間的烙印……一羣年幼的孩童在車站邊笑着、鬧着，在淺淺的夕陽下舞動着青春的活力……杯裏的水漸漸失去了温度,但並不影響我的心情,歡笑的`孩童、慈祥的老人，他們盼望着，盼望着明天，盼望着朝陽，對未來充滿着希望……對他們而言，無論是冬季的雪花，秋季的落葉，夏日的陽光還是春日裏天空中漂浮着的白雲，都是新的，都是讓人振奮的，交織着現實與夢幻，痛苦和歡樂，擺脱和追求。雪花漸漸飄零，行人也漸漸減少，空曠的大街上，已是鮮有人跡，我放下手中的水杯，靜靜地離開……
今天，外面陰沉沉的，風涼絲絲地吹着臉龐。我像往常一樣在媽媽的“護送”下去上學。可是，在往學校去的路上，天空突然飄起了雪花。啊！好美的雪花，既像蒲公英的種子一樣在空中飄蕩，又像潔白的羽毛一樣輕盈地飛舞。雪花紛紛揚揚，越下越多，瞬間籠罩了整個大地，向遠處望去，白茫茫一片。
這時，路邊的大樹掛滿了像棉花一樣的雪花。大樹有了雪花的裝飾，一點兒都不遜色於盛夏的枝繁葉茂，讓我想起了岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的“千樹萬樹梨花開”，看到這樣的美景，我彷彿置身於《冰雪奇緣》的世界之中，自己就變成了一位正義化身的公主，為保護家園而戰鬥。
我用小手接住了幾片雪花，瞬間感到從手心傳來的冰冰涼涼的寒意。我用戴着手套的手心捧着接住的`雪花，仔細地觀看，它很美麗。它們形狀各異，晶瑩剔透。再數一數，一片，兩片……突然，它們都融化在我的手心裏，變成了小水滴，感歎世間萬物的奇妙，意識到老師在《水滴的旅行》一課中講的有關水的形態的變化，真正地領會到雪融化所需要的條件。
不知不覺，我已經走到了學校門口，早到的同學，有的在雪地上寫字，有的堆雪人，還有的打雪仗。校園裏充滿了歡聲笑語。
美，真美，簡直太美了！雪花帶給了同學們無窮的歡樂。
我喜歡冬天，我更喜歡冬天潔白的雪花。
有一天晚上，下起了鵝毛大雪，而且還閃電、打雷。聽説70年代的時候，也發生過這種不正常的情況。爸爸連忙叫我到窗户旁邊去看，哇！路上的行人都穿上了厚厚的衣服，樹木被積雪覆蓋住，所以都被壓塌了。
第二天清早，我一出門，就感受到了外頭的清新空氣，真是個萬里無雲的好日子。我抬頭一看，所有的花壇、汽車都被蓋上了厚厚的積雪。我走進一塊雪地，發現雪給植物蓋上了一層厚厚的大被子。然後，我又發現一堆雪是由無數的雪花組成。雪花還是六角形的。我從雪堆裏抓起一把雪，我感覺到，雪冰冰的、涼涼的，真舒服。過了一會兒，雪從我的手上慢慢地流到了地面。我又發現，這堆雪，還是由一些水組成的。而且，我還知道水組成雪，雪形成冰的這個原理。我想：雪肯定還有關於玩的用處。比如説：“堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪等等。我想下雪的時候，肯定整個世界都變得迷迷茫茫的，好像被大霧籠罩一樣。雪還能引起交通方面的問題。你看，一眨眼的功夫，它為大地蓋上了厚厚的棉被，它又為樹木穿上了厚厚的'棉襖，它又像一位神聖的畫家，畫出一棵棵銀樹，畫出一座座銀宮……
我的收穫是，雪能給人類帶來很大的了樂趣，給大自然帶來了清新舒暢的環境。這個知識可以用到自然科學課當中，又能讓我的基礎知識得到進一步的提高。
一梅知冬，梅花也許是冬天的使者，告訴人們一年中無法躲藏的寒冬將要來臨。花香，伴隨着淡淡的寒意，讓人不忍冒着凌寒外出看雪，而雪，那白白的雪，往往是梅花叢中的精靈點綴着每一處紅梅。
今年，好像比以往更冷呢？在不知不覺中，雪早已來到了你我的身邊。今天可謂是：“百年難得一見”的奇偉宏觀。窗外，不知從何時起早已開始飄起了白紗似的雪。這天，晚上特別的冷，冷得讓人本能的緊縮成一團第二天，一大早推開門往外一看，頓時寒氣侵入五臟六腹。‘天與雲，與山，與水，上下一白’，也不過如此吧？正好，今天又去舅舅。於是大清早就走在了雪地上。
一路上看到自己周圍全是白花花的`一片，便彷彿自己好像進入了白雪皇宮，路上一踩一個腳印，一抬腳，腳印處立馬湧出雪水，還有一層薄薄的**。走在路上處處都十分的靜，靜讓人有些害怕。突然，竹子被雪壓斷的咔嚓咔嚓聲刺耳的在耳邊響起。
天空中，下落着越來越大的雪，雪似鵝毛般在空中左右要搖動着飄動着悠閒的向下。雪此時的雨傘早已遮擋不住雪的“柔情”還是讓雪飄了進來。終於，在不知不覺中到了……
雪是沒有味道的，而人生卻是五味俱全的；雪花是菱形的，而人生卻是有形似又無形的！
我一直都不喜歡冬天，因為冬天很冷。可是... 這個冬天卻早早到來，沒有你，它更冷。
想讓你消失在記憶裏，沒有痕跡，沒有氣息。我不願記起過去，那種幸福早已離我而去，我只有選擇忘記。儘管明白忘記一段刻骨的記憶是多麼的不易，可是我會努力。雖然失去了你，生命仍需繼續。
生活都會出現一些不如意，那就把這段痛苦的記憶歸結為不如意。不如意也得過去，無奈是最好的詮釋。想讓你明白，其實我也可以不在乎，雖然我不明白你是不是真的不在乎，但我已決定真正的忘記，真正的裝作不在乎你。
其實我也後悔，自己親手改變了自己，以為你會永遠和我在一起，直到你緊握我的手鬆開，我才知道自己真的很傻很傻，傻傻的我還在那裏等。
現在我不能再等了，我知道自己還不夠完美，沒理由與你比翼雙飛。我不想做你沉重的包袱。我可以告訴你：我可以擁有自己的翅膀，飛向屬於自己的`藍天。
直到現在我才相信，高中是人生的地獄，只有經過地獄，我才可以獲得新生。在失去你的時候，我自願走向這地獄。接受知識的洗禮，努力變的更完美。
雖然我們沒有完美的結局，但是我依然希望下次我們相見時，你會對我説：“我還記得你！”然後握一握我的手。
我只想説這麼多：愛情無錯！
學問齋