在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我在學游泳作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學的是仰泳。第五天的時候，教練給了我一個浮板，讓我嘗試着自己遊。有了浮板的幫助，我神奇地在水面上輕鬆地浮了起來。當我遊得正歡的時候，脖子後面夾着的浮板突然掉了，我一下子就慌了，心裏想：“要鎮定住。”我用餘光看了一眼，發現旁邊就是泳道線，我毫不猶豫地抓了上去，身體總算穩住了，心裏的一塊石頭也落了地。
又過了幾天，教練把我的浮板拿掉了，讓我在沒有浮板的情況下獨立游泳。經過幾次練習，我滿懷信心地試着獨立遊，遊着遊着，方向偏了，我的頭撞到了右邊的牆，當時人都沉下去了。幸好我憋了口氣，在水下我先呼出氣，順着水流漂到了二道，人就浮了起來。
最驚險的`一次是我在非常冷的泳池裏游泳。那天，我一下水，人就僵住了，向後一仰就開始沉。後來，我又被死去活來地撞了幾次，而且還喝了好幾口水，肚子都鼓起來了，力氣也沒了。我開始用餘光尋找最後的希望———漂來的浮板。剛好那個“希望”向我漂來，幫我又一次走出了困境。
通過這幾次的“自救”，我明白了兩點：一是碰到突發事件要先冷靜下來；二是要儘量尋找身邊的幫助。我終於學會了游泳，並且愛上了游泳。
這幾天，我都在學游泳，我來到游泳的地方，換了一身泳裝，然後，買了一個游泳圈，下水了。我先從欄杆上爬下來，浮在水面上，然後，兩隻腳不停地動。我試着一點點的移動，慢慢地向前遊，可是身體卻左、右、左、右，的這樣。
遊 走了。我在遊的時候因為手有水，沒抱好游泳圈一滑掉到水裏了。我隨着水的氣壓一下沉下去，一下浮上來，我當時正準備喊“救命”，可是，還沒説就嗆了幾口 水。這時，正往我這邊走的媽媽見了，立馬來救我。我被媽媽扶到椅子上休息了一會兒，感覺氣管不通暢，像被水堵住了，我休息了一會兒，又開始遊了。我小心翼 翼的遊着，不敢有半點馬虎了，我又遊，慢慢的掌握了基本要裏。慢慢地游去，慢慢地游過來，繞了游泳池整整一圈，一共用了40分鐘。我看着別人憋氣自己也起 了興趣，我先開始深呼吸，吸氣、呼氣，快下手的.時候，我吸了一大口氣，一點點的放出去，憋了37秒。這一次學游泳，即刺激又好玩，讓我學到了游泳的基本要 理。
學問齋