在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的幫助別人的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
利人乎即為，不利人乎即止。
——《墨子》
助人為樂是我國傳統文化的閃光點，亦是做人的道德。
助人為樂，是正直善良的人懷着道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，並從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。
一個人，在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到昇華。正如列夫托爾斯泰所説：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。”世界是個展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當作自己的義務和幸福；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設身處地地為他人着想；再有，要樹立正確的'知行觀，要到社會的大課堂中去鍛鍊、去實踐，在千百次的實踐中去鑄造自已良好的道德品質。
一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。
我經歷的幫助別人的事很多，有幫助人的事，也有別人幫別人的事，讓我挑幾個給你聽聽吧!
先聽聽別人幫別人的事吧。二零一一年十二月二十五日，在過聖誕節的地方，中午剛吃飽飯，正在散步時的我看見這樣的場景：一個人在飛快地跑着，後面緊跟着幾個保安和兩三個人。別人告訴我剛才在最前面的那人是個小偷!他還説那個小偷用鋼絲把一個人的錢包鈎走了!他一拿到錢包，就跑了起來。旁邊的幾個熱心腸的人見狀，就跟保安一起去捉小偷，唉!現在的人為了錢，什麼事都幹得出呀!最後，他們齊心協力，捉住了小偷。把錢包還給了失主......別光聽沉迷在這件事中，也聽聽我助人為樂的事吧。
就在今年十一月份，一天下午，菜市場入口對面一個蛋糕店突然跳出個西瓜外表的.皮球，我東看看西望望，竟一個人也沒有撿起，便快上前，撿起，給了投出球的小弟弟。小弟弟的媽媽見了忙説“謝謝!”我心裏突然鑽出一股暖流......
助人為樂，我終於理解了“幫助別人，自己將會快樂”這句話的含義了。
因為外婆家在沈家門，有時爸爸車子不在，所以我有好多次坐公交車的機會。
公交車上經常看到有人把座位讓給別人。前幾年看到這樣我還問過媽媽：“好不容易擠到的位子就這樣讓給別人，自己站着不累嗎？”媽媽説：“其實那個讓位的人心裏肯定是高興的，因為他做了件好事，他也會因為自己幫助了別人而快樂，你長大也要這樣。”當時我還小，不是太明白媽媽的話，不過小腦袋還是使勁點着，嘴裏應着。
今年春節時還真讓我體會了一回這樣的.感覺。我和媽媽從外婆家回定海，28路車人擠人都沒有空地，我都被擠扁了，許多人都爭先恐後地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個位子，倆人擠着一起坐。
中途，一位年邁的老奶奶拎着一大包東西，緩緩地上了車。我們倆看着老奶奶很累的樣子，就對視了一眼，然後我和媽媽不約而同地站起來對老奶奶説：“奶奶，您坐吧！”奶奶連聲説：“謝謝，謝謝！”後來那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上，説我還是小朋友站着也累的。
一路上我的心情太好了，當老奶奶對我説“謝謝”時，我的心中充滿了愉悦。真正讓我懂了：幫助別人，快樂自己！
學問齋