無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的戰勝挫折作文，歡迎大家分享。
朋友們，今天我們來談談——微笑。如果你不是常年呆在數百米深的太平洋底下，或呆在北極的冰雪裏睡覺，你一定隨處可見微笑在不同地點、時間傳遞。
今天我們來特別討論，當微笑與失敗、挫折約會的時候，會碰出怎樣的火花。首先，我們再回味一下一個眾所周知的，經典故事——取了1093項發明專利的發明大王，一對，就是愛迪生，誰敢説他不是成功者？他的1093次的`成功至今也沒有誰能超越。可他也是失敗者。你看，他經歷十年，飽嘗幾萬次的失敗，才成功改造鎳鐵鹼蓄電池。其間，他勸慰一些氣餒的同事：“我們並未失敗，我們現在已經曉得有1000種方法是行不通的。”“失敗是我們需要的，它和成功一樣有價值。”你看，要是愛先生不以微笑的心態去面對，他能笑到最後嗎？有些人總是説，我笑不出來呀，生活對我太不公平了，成功必須努力，可我努力卻總不能成功！為什麼嘛？！這種時候我咋笑？我們來分析分析，分析之前，我們也要聽一個故事：一個人聽説某地有金礦，便傾家當蕩產買了一部鑽機。他滿懷信心，可好幾個月過去了，也不見一點希望，他説服自己又堅持了一段時間，可他已沒資金和信心，就放棄了，便把昂貴的鑽機以廢鐵的價格賣了。後來那個收廢品的人堪查了地勢去開採，發現再住下鑽幾尺，就有豐富的金礦。我當時特惋息，那年青人真笨！可誰也不知道後來發生了什麼，誰也不知下一秒是失敗還是成功。所以，假如我們笑一笑，咬緊呀，堅持最後的希望，説不定，成功就藏在了你微笑後面。所以，當你覺得你夠努力，但仍不見成效的時候，再堅持試試。
上帝把成功撒下來，每個人身邊藏了一些，在上帝給你時，要看你對挫折哭哭啼啼，悲悲切切，灰心不已，哭得跟個黃臉婆一樣，本來上帝想讓你成功的，看你那樣，我的媽呀，毫無自信和儀態，馬上閃得跟火箭似的另找新歡去了。
所以，微笑與挫折相撞，你的選擇不僅能體現自信，也體現了你的魅力、氣度和胸懷。所以，微笑是一種信念。
遇到挫折時，笑一笑，亦能驚落一地梅花。那種魅力，誰都會之賞心悦目。
每一個人本人心中咱們都有如許一座國度詭祕花圃，何處埋伏着華夏很多小詭祕。他們也每每會打舞文巧詆園的大門，讓詭祕滋長出來吹吹風，曬曬太陽，但有些企業詭祕卻永藏心底，生根高車駟馬。
將領作戰四方，只待有朝一日名滿中原；寒窗苦讀十載，只盼功名成效；生於一個濁世，唯願平寧，願再無人煙……但生於華夏平寧的我，卻不行以顯示咱們本人不真實完結想要的是甚麼。天天施行反覆着絕對的生計：課堂，宿舍，飯堂，三點一線，云云職掌簡潔，云云平平。同窗韓峯五一節的詩歌旁邊，有人鑽研若烹小鮮經歷課程培養少些，假期多些，有人提議蓄意企業功課少些，文娛舉止光陰多些……
尋思了迂久，結尾我要淺笑面臨生計，熱徐娘半鬚生活，活在當下。笑，看似卑鄙簡潔，實則否則。淺笑面臨生計代表着對改日的蓄意，對生計的愛，它會讓你歡樂。即便且自有千山萬水，你也會達觀大地對它。
霍金，被全球稱為”最弘遠的謝世科學家””另外一個愛因斯坦””真實的倖存者””挑撥本人運氣的人””天地之王”。1963年，他被診斷出得了肌減弱性嵴髓側索強硬症或肌減弱性嵴髓側索強硬症，大夫説他只可活兩年了。兩年後，他活了下來，但癱瘓了，幾十年都不行談話。在一次信息宣告會上，一名女記者提議了一個辣手的題目，但霍金沉寂地淺笑着回覆，“我的手指還在處事，我的大腦還在議論，我有一個畢生的我，我有愛我的夥伴和家人，是的，我有一顆戴德的心。 ”霍金不只用他的成效制勝了科學界，還用他頑固的.戰役精力和主動達觀的作風制勝了全國。
這時候，我通達，因為民心太假太假意的句子的擔心，咱們不應當擔憂，由於生計中的喪氣和生計痛苦，應當顯露笑臉，面臨生計中的完善。生命是不行能的，但咱們應當自滿俄羅斯書生普希金寫在“倘使生計更輕，你不行悲慼，你必需肅靜，自滿它，歡樂的日子”會來！“
小小的一個理想，藏在咱們心底，未始説出，不過我照舊會朝實在現這個理想去對立，去一團和緩努力，淺笑着面臨社會生計，去打敗人類生計中的故障與磨難。
挫折，其實並不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰勝挫折！
記得以前，我的語文成績並不那麼優秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時，因為語文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當時我十分着急，老師多次找我談話，説：“你的語文成績不那麼優秀，有想過是什麼原因嗎？是因為平時沒複習？”我低着頭一語不發，其實老師誤會我了。我每天都預習、複習到深夜10點才睡，可是為什麼成績就提高不了呢？
這個問題就像一座大山，壓在我心裏，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎麼了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛裏湧出來。媽媽一把把我抱進懷裏，輕輕撫摸着我的頭髮，傾聽我的哭訴。媽媽聽後，語重心長的對我説：“女兒，其實語文並不難學，關鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預習課後複習，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績一定會有所提高的。媽媽相信你能戰勝挫折，創造高峯。”聽了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦乾眼淚對媽媽説：“媽媽，我知道了。我一定會戰勝它的。”説完，飛快的`跑到房間裏做起作業來。
從這一刻開始，我決定了！我要把語文成績提高，超越班上的同學！於是，我比平時更加認真，更加努力地學習。課前我預習一遍又一遍，把練習題也做了，課文內容也熟透了；課堂上，老師提問題，我都積極舉手發言，做好筆記；課後，把課堂上老師講過的重點內容全複習一遍，並把老師佈置的作業認真完成，還看課外書，並積累名言警句。
我日復一日地實行計劃，終於，到了期末考試。我滿懷信心進入考場，又滿懷信心地走出考場。結果，我語文考到了96分！我興奮極了，並不是因為分數高，而是因為我有了戰勝挫折的信心、決心、恆心！
挫折，我終於戰勝了你！我以後再也不怕你了，以後我遇到挫折我也懂的怎麼解決！
挫折是什麼？其實挫折就預示着成功，當你戰勝了挫折，成功的大門就會為你打開，
每個人都經歷過挫折，但人與人的面對方法卻不同。有的人在挫折面前勇敢進攻，有的人面對挫折卻會萎縮逃避。當然，他們的結果也不同。那些萎縮逃避的人，不經歷風雨怎能見彩虹，他們不會體驗到真正的成功，不會磨練自己的意志。而那些勇敢進攻的'人會從中體驗戰勝困難，超越自我的快樂。正如巴爾扎克説的：“挫折就像一塊石頭，對弱者來説是絆腳石，使你停步不前，對強者來説是墊腳石，它會讓你站的更高。”
世界著名物理學家霍金在劍橋讀研究生時被確診患有“盧伽雷氏症”，醫生説僅剩下兩年的生命。霍金整個身體只有腦、心臟和肺能運轉。到最後，心臟和肺也會失效。他的病情逐漸加重，後半生只能生活在在輪椅上。他憑着極其頑強的意志力生活和工作着。1991年3月，霍金坐輪椅過馬路時，被小汽車撞倒，左臂骨折，頭部劃傷，縫了13針。但是48小時後，他又回到了辦公室投入工作。仍然還是那種極強的意志力使霍金戰勝了挫折，促使他不斷前進。終於，從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發展做出傑出的貢獻，使霍金獲得1988年沃爾夫物理獎。
當然，不止這一個例子。著名作曲家貝多芬在二十六歲時聽力衰退，晚年失聰。這對於一個音樂家來説，沒有比失聰更可怕的了。貝多芬的父親是一位男高音歌手，嗜酒如命，母親是一位廚師。艱苦的生活環境剝奪了貝多芬上學的權利。貝多芬從小表現出的音樂天賦使他成為了父親的搖錢樹。貝多芬四歲時就開始每天練習羽管鍵琴和小提琴，七歲時就上台演奏，並取得了巨大的成功。貝多芬耳聾後，只能通過談話冊與人交談。孤寂的生活並沒有使他隱退，而是堅守“自由、平等”的觀念，通過言論和作品為共和理想吶喊，創下了不朽名作《第九交響曲》。並創作了許多優異作品，為後世的音樂發展起着遠著的理想，被尊稱為“樂聖”。
無數的歷史事實和社會實踐證明，挫折幾乎陪伴着人生的全部過程。面對挫折，我們不應有畏懼的心理，要面對現實，創造未來。成功是經過無數磨礪而成的，我們要好好珍惜，要學會面對挫折，因為人生真正的奮起往往起與挫折之後。
我們都曾擁有過許多快樂，幸福，激動，甚至是挫折。對了，就是挫折我也曾經擁有過，正是他磨練了我的意志。促進了我的成長。
隨着年級的增長，學業，自然也就越來越繁重。我的成績成直線下滑的趨勢，每當我與父母，老師，同學談論些成績時。我都會害怕，因為不敢嘗試。我總是推脱説下次再努力吧。下次我一定會把成績提上去的。就這一直克服不了的矛盾心理，我成績差得不得了。可我也不知道該怎麼辦了。
在一個暑假裏，我拿到了我的通知書。我看到了一個更糟糕的成績，但也確實不出我所料，我只能説我就知道會是這樣。媽媽看到我這次更高的成績並沒有打罵我。而是苦口婆心的'勸説，拿自己以前讀書時的例子和我現在做對比，循循善誘，我聽完了，媽媽的勸説之後有了感悟。我真的要這樣繼續下去嗎？為什麼不試着再努力一下呢。在不跨越這個挫折的話，就真的沒有機會了。媽媽每天都為我的成績操碎了心，我就這樣辜負她嗎？媽媽不就希望我考一個好的高中，能有一個好的未來嗎？
可我這樣，又怎麼對得起她，對得起他對我的諄諄教導。經過很長時間的心裏鬥爭後，我醒悟了。我決定了，我要去努力奮鬥。去戰勝這個挫折，基礎不好又怎樣，只要我努力，我一定會把成績提上去的。我這樣告訴自己。
在這個暑假裏，我開始為自己計劃，學習方案了。開始學着去看些課外書，增長課外知識。開始慢慢學着做練習題，做卷子。我把以前的學習的書都拿了出來，開始重新學一遍。不厭其煩的一遍又一遍。直到弄懂為止，每當中間我想停下來時，我就會想起媽媽的話，又開始繼續努力着，我坐在庭院裏陽光照射着大地。我一邊學習，一邊用心感受，終於，我第一次感受到了學習的快樂，原來學習也不是那麼枯燥乏味呀。
這個暑假裏，我收穫不少，也學會了很多。開學後，我開始了嶄新的，我現在的我雖然學習不太好，但比以前相比好多了，老師偶爾也會誇我了。
我現在的進步，正是從擁有過的挫折鑄就的，現在我面對這些挫折時，我不膽怯了，因為我曾經擁有過我戰勝過他。
在人生的道路中，我們許多燦爛輝煌的往事；有許多不堪回首的往事；也有許多傷心的往事。而我卻有一件值得驕傲的事，因為我戰勝了挫折。
你們都會覺得挫折有什麼可講，就算講出來也是一件很可恥的事，而我就要出來講一講我戰勝了挫折。
那是一次四年級的期會考。我考前拼了命的複習前四個單元，那可以説是日日夜夜的在複習，因為我要激勵自己，因為我給自己定了目標95分。唉我日想也想的那一天終於來臨。我手心冒着汗，拿起筆看了看手中試卷。教室裏鴉雀無聲，只有同學在寫字的響聲”沙沙沙沙“在不停地響着。我手中的筆不停地搖着，突然，我的腦海裏目無思緒心裏亂成了一團。不行，離交試卷的時間只有幾分鐘了。我焦急地在座位上亂動，我糊糊塗塗的寫了幾道題。我斷定我考差了。
在試卷發還的時候，我垂頭喪氣的望着試卷，我歎了一口氣，果然不出我所料，只考了93。5分。我整日的.心情都是陰沉沉的。下了課，老師把我叫了過去，談了談，分析我為什麼考差了，我也虛心地聽着。
在家，我無心的看着書，心裏想着為何我會失敗，我失敗的原因在哪裏。我幾天都生活在失敗之中。
後來，我從這件事中得到了人生大道理：失敗乃是成功之母。
在人生中，難免會有這種挫折，有些絆腳石在我們道路的前方，但是，在這些失敗的前方，等着你的全是耀眼的輝煌。太陽總是在風雨後出現，那燦爛的彩虹總是在風雨後展現，而我們那代表勝利的花朵總是在失敗中出現。只有發展才有後果；只有風吹雨打材有鮮嫩的小草；只有失敗的經歷才有成功的喜悦……沒有風雨怎能見彩虹，四年級的那一次期會考試後我終生難忘；這一次期會考試我沒齒難忘。因為我戰勝了失敗，我會永遠記住我從失敗中得到的終生感悟。從此，我記住——失敗乃是成功之母。
泰戈爾説過：”在新房點亮一盞心燈，在颶風中它不會熄滅。”生活不總是一帆風順的，我們需要經歷一次次的挫折才能愈發的成長。
一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿，但經過他的補救，讓這“金邊鳳尾裙”的生意紅火。在挫折面前，悲觀的人總是想辦法去逃避，而樂觀的人總是想辦法去解決。要像裁縫一樣，學會戰勝挫折，走向自己的成功。
勇於戰勝挫折，需要頑強的意志。史鐵生21歲雙腿癱瘓，30歲患腎病，47歲惡化成尿毒症。對於他來説，生命的意義異乎於尋常。是他的頑強意志，使他勇於同命運搏鬥並在文學道路上邁出了前進的腳步，取得了自己的成功。我們並不像史鐵生一樣經歷病魔摧殘的痛苦，但我們需要有同他般頑強的意志，讓我們學會勇敢地戰勝挫折。
勇於戰勝挫折，需要樂觀的心態。海倫。凱勒，美國的著名盲聾女作家，在19個月因高燒導致雙目失明。雙耳失聰。但是她似乎並沒有因此而被打敗。她用她堅強的意志，樂觀的心態去克服生理缺陷所造成的痛苦，最終成為了令人敬佩的女作家。在我們眼中，海倫·凱勒的遭遇讓人同情，但她樂觀的精神更是值得我們學習。俗話總説：“上帝關上了你的一扇門，總會為你打開一扇窗的。”我們要學會樂觀的面向挫折，取得成功。
勇於戰勝挫折，需要堅持不懈的.努力。人生總是要經歷波折，普通人所經歷的那些挫折與磨難並不比那些成功者少，但不同的是，他們擁有屢戰屢敗又屢敗屢戰的堅持。就如林肯，他是美國總統，但他的總統經歷遠比我們想象的要困難得多，是他堅持不懈的努力，最終讓他獲得了上帝的嘉獎。我們不要經歷了挫折，就開始猶疑悲觀，這些只能證實在這場挫折中你被打敗了，是個徹頭徹尾的失敗者，上帝不會因為你的眼淚而憐惜你。所以，堅持吧！讓自己勇敢地戰勝挫折。
經歷磐石壓迫後的小草仍能穿破巖石繼續生長；經過風吹日曬的沙粒最終變成了一顆耀眼的珍珠。挫折就如同前進路上的絆腳石，你要有勇氣踏過它，尋找自己的成功！
人的一生不可能一帆風順，人生有起也有落，人生也會因挫折而更加美麗。面對那次挫折，我戰勝了自己。
一年級時，每當我看到大我一兩歲的哥哥姐姐們騎着自行車你追我趕時，我的內心便充滿對他們的羨慕，盼望着有一天我也能像他們一樣騎着自行車與夥伴們追逐嬉戲。終於，在我的再三懇求下，母親同意了教我騎自行車。
那天吃過晚飯，我和母親推着自行車來到外婆家的院子裏。以前，我騎的自行車都帶有輔輪，可現在輔輪沒有了，我有點害怕，不知如何是好。“別怕，孩子，你只要保持好平衡，在危急時刻會剎車，就不會有問題的。要相信自己，加油！”聽了母親的話，我燃起了鬥志。我坐到車座上，兩腳叉開踩在腳蹬上，雙手緊緊握住車把，目光堅定地注視着前方。“預備，走。”我學着哥哥姐姐們的樣子開始往前騎。“啊！”只聽見一聲慘叫，我重重地摔在地上，兩個膝蓋都擦破了。不知是因為疼痛，還是委屈，我的眼淚不爭氣地流了出來。
看着我坐在地上哭的可憐模樣，外婆心疼極了，她正準備扶我起來，卻被一旁的母親攔住了。母親對我説：“快站起來，遇到挫折要堅強面對，想想那二萬五千里長徵，紅軍戰士克服了那麼多困難，怎麼，你就這樣懦弱，連這點困難都克服不了嗎？”“哼，天下居然會有這般鐵石心腸的母親，你説我懦弱，我偏要把自己最堅強的`一面展示給你看。”我賭氣地想。我從地上爬起來繼續學習騎車。我靜下心自己摸索起來，先練剎車，再研究車把。漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……
悟到了一些方法後，我準備再次上車練習。上車之前，我的心裏像裝着一隻小兔子，七上八下。我生怕自己再次摔倒，又怕自己會鬧笑話，出洋相。算了，管它三七二十一，試試看吧！我再次騎車出發。一二一、一二一，“哎呦”我又因為重心不穩摔在了地上。可這次，我沒有哇哇大哭，而是堅強地爬了起來，再次上車，開始練習。一次、兩次、三次……經過無數次的練習，我終於看到了勝利的曙光——我可以平穩地騎上一段路了！我此時的喜悦難以言表。
騎在自行車上，我忽然想起一位大作家説過的話：“世界上最困難的事莫過於戰勝自己。”我很高興，因為面對挫折，我戰勝了自己！
窗外雨瀟瀟，無遮無攔。
對着一份考卷痴痴地發呆，看着上面鮮紅的叉叉，給了我多大的挫折。心中不免燃燒着“復仇”的怒火，但是一切都晚了……我無奈地歎了一口氣。
忽然，耳畔傳來《命運交響曲》的樂聲，隨着它那忽高忽低、低迴婉轉的音樂。我不是音樂家，不能誇貝多芬多麼的本色當行，我對於音樂，只是一個嬰兒，只能吐露出我心中的'“咿呀”，如一片碧綠的荷葉在夏天的光照中出顯本色。
可是，在這激情澎湃的音樂中，這是貝多芬用他的生命、他的靈魂、他的意志來譜寫的：幼年時，家境不好，他的父親為了物質生活每天逼着他練習小號、鋼琴等樂器，以至於令他差點厭惡音樂；在他十幾歲時，他的母親去世；在他十六歲時，正是青春，處於創作的巔峯時期，他的耳朵卻聾了，以至於讓他丟了工作，也不能再作曲了……
然而，他並沒有一味地自暴自棄，在他耳聾的那段時期，他也因這巨大的挫折而迷惘過，厭世過。但是，再後來，他認為自己也不是那麼不幸，併發出了“我要扼住命運的咽喉，以至於讓我不向他所屈服”的心聲。在他耳聾前，創作的作品只有十幾首，而到了後來，在他那驚人的毅力中，創作了一百三十八首！難怪羅曼·羅蘭在《名人傳》中把他放在首位，並認為“貝多芬一直影響着我，令我向其方向走去。”
而我，只是因為一次小小的考試而沮喪，而不思上進了，而就此沉淪了？貝多芬的每一個挫折都比我大許多，就如一隻大象和一隻螻蟻，我不能就此沉淪，我要像貝多芬一樣，在挫折中抬起頭來，並去戰勝它。
古人遺訓：古今之成大事業者，非必是超世之才，亦必有堅忍不拔之志。然而，擁有“堅忍不拔之志”比“超世之才”更重要，貝多芬在我心中埋下了戰勝挫折的種子，生根、發芽。
雖窗外雨瀟瀟，但窗內陽光正好……
勇氣是戰勝挫折贏得成功的第一祕訣。
著名的科學家愛因斯坦上國小的時候，有一次上勞動課，同學們都交了自己的作品，唯獨只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一隻做得很醜陋的小板凳。老師很不滿意的説：“我想，世界上不會有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦説：“有的。”它不慌不忙地從課桌下面拿出兩隻小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳説：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”
愛因斯坦帶着勇氣與信心用行動證明了他戰勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。
莎士比亞曾經説過：“勇氣在磨鍊中生長的。”是的，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因為擁有勇氣面對挫折就是戰勝挫折的有力法寶。
大家應該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優秀指揮大賽中，它按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏鋭地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏的錯誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對。它認為是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅決説樂譜沒有問題，是他錯了。
面對眾多的音樂大師和權威人士，它再三思考，最後它斬釘截鐵地大聲説：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立刻站起來，報以熱烈的`掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”時，能否堅持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終附和權威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
成功的人並非不會犯錯誤，但是他們勇於正視錯誤，並以此位借鑑，更進一步。
遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的雲，青青的草，你嘴角還會有甜甜的微笑……
面對挫折，你要把握機會，仔細品嚐挫折帶來的人生感悟，並且抬起頭，鼓起勇氣去戰勝挫折。
假如説茫茫沙灘如芸芸人海，這個世界上的大部分人大概只不過一粒沙。隨波逐流也好，隨風而逝也罷，都逃不過“平平”二字。然而在這個世界上，終究有人是獨一無二的，終究有人有資格去同意他人敬仰的目光。只不過由於，他們將自己砥礪成為一顆耀眼的珍珠。正是那些磨難使他們鑄就精彩生活。
所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，金子也好，珍珠也好，一旦可以熠熠生輝，便一定是千辛萬苦的產物。而人呢，若想在芸芸眾生中嶄露頭角，也一定要經過一段卧薪嚐膽的艱辛歲月。
其實，這個道理並不難理解。“唐宋八大夥”之一的蘇洵，他少年時念書不努力，直到二十多歲才開始發憤圖強。初試沒過的他謝絕賓客，閉門攻讀幾年，才可以下筆如有神，一會兒就寫出幾篇好文章。一代文壇大夥也只有在經歷寒窗苦讀之後，才能文采飛揚，砥礪我們的重要程度自不必多言。
所以説：戰勝挫折可鑄就精彩生活。
愛因斯坦説過：天才是99％的汗水+1％的想法。世間沒天生的成功者，他們都是經歷磨難，沒退縮，勇敢前行，正是由於如此，才鑄就了他們生活的輝煌。其達成在大家所稱讚的珍珠，也不正是那一顆平凡的沙子，經過磨難而形成的嗎？
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”愛迪生也經歷過多次的實驗失敗，才創造出盛行全球的'電燈等二百多項重大創造。居里夫人也是多次的挫折與失敗，才發現了——鐳。這足以説明磨難在成功路上是必不可少的。
日常的風雨險阻不可防止，然而憑擔當與毅力，生命之舟即能暢行水上。生命的丈量者史鐵生以淡定向大家詮釋了無畏的力量。他雙腿殘疾，卻沒意志消弭；他坐在輪椅上，卻比不少能站立的人看得更遠；他忍受病痛，卻自願在死後捐出器官。他在生活最好看的好的時刻失去雙腿，但地壇裏的思索與感悟卻讓他的靈魂站得更高，更挺。只由於他戰勝挫折，自立於天地之間。
年少的大家，也要戰勝挫折，達成我們的輝煌，擷取天邊那道最好看的的彩虹。相信風雨之後，終見彩虹。
戰勝挫折鑄就精彩生活。
人生就像一條小路，有筆直的，也有曲折的。不論它是什麼。我們都必須走下去，因為堅持是第一選擇。但是我們一定要先走過曲折的彎路，在這條路上，有許多你意想不到的困難與挫折，你應該勇敢的去面對，去戰勝。
記得小時候我是一個性格孤僻、怕生、膽小的女生。每天在父母的庇護下，漸漸成長而我卻越來越膽小。甚至不敢直視別人光亮的雙眼，那暗無天日的世界是屬於我的，我在陰暗深處尋找一點點的快樂。在那種環境下即使有，那也是悲傷痛苦的。從不與別人打招呼、不與別人交流的我上國中了。在班上沒有朋友。剛開始我覺得並沒有什麼不好，一個人也挺自在。
隨着時間一重一重的問題向我走來。作業不會做的題目怎麼解決；上課筆記沒有做到位該向誰求救；化學實驗二人合作該和誰一起；原來以為我是一個在班上最孤獨寂寞的，就算躲在角落裏哭泣也不會有人安慰。可是事實恰好相反同學們下課喜歡和我談心，每次參加什麼活動比賽他們都推薦我，老師上課也喜歡點我回答問題。我第一次正式的站在講台上，是班會上每個小組派代表上去發表講話。我很不情願地站在座位旁，頓時好像被什麼給死死的黏住，使勁全身力氣都抬不起腳。老師看到我渾身顫抖，便要全班同學喊加油。我終於在同學們的.呼喊聲中自信大方的講話完畢。我替自己感到驕傲因為我戰勝了自己我不再膽小，不再孤僻，那一刻，是屬於我的掌聲。
人生不可能一帆風順，只有經歷風雨，只有磨練意志，只有面對挫折，毫不畏懼，如果有遇到挫折，第一，應認清挫折的大小，來自哪方面的挫折，第二，如果能獨立解決最好單獨解決，第三，在挫折中學到了什麼。而不是逃避和退縮。有時候在逆境中成長，挫折伴你左右，這樣你會變得強大。
挫折就像攔路虎，會給你的人生設下重重困難，走向成功的絆腳石；挫折就像雙刃劍，有好處也有壞處；挫折就像幸運石，只要你戰勝了，它就會給你帶來幸運。面對挫折，勇於戰勝。在這條彎曲的小路上，考驗自己，會有心酸，會有傷痛，但會是快樂的。因為自己體驗過，面對過，人生的必經之路要散發出屬於自己的精彩耀人的光芒。
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我又獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來麪包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我打開了枱燈。發現桌上的餅乾渣在動，我想看個清楚。
只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙”。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我用放大鏡繼續仔細觀察，一個帶頭的.螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他説：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人説過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來説，它是一塊成功的踮腳石。我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
我後來的成績如芝麻開花節節高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內涵，我戰勝了挫折！
車，行進在泥濘的山路上。天空下着不大不小的雨加雪，我們一行人的目的地是那個有着百年曆史的高峯原始森林公園。
到了山上，我們一直在迷路，只好又掉頭回去接了一名嚮導。在等候嚮導的時候，大家一直嘻哈着説笑着。坐在前面的司機叔叔突然回過頭來問我：“妞妞，你會寫作文嗎？”我不好意思的説：“會，但寫得不是很好”。叔叔真誠的説：“你這樣聰明，我很喜歡你，我給你講關於叔叔的故事吧。我得了“運動神經元”的病，這種病最後是肌肉逐漸變得虛弱，最終無法運動。這種病目前在國內外還沒有治癒的先例。國外可以申請安樂死，但國內沒有，説白了，我能做的只有等待死亡了。”我嘻哈的表情剎那間凝固了，還沒來得細想，叔叔神情凝重的説道：“妞妞，4月23日是我生日，我想對那一天所有坐我車的客人都不收錢，因為明年的那一天我不知道還能不能再開車，後年的那一天我還能不能活在這個精彩的世間，叔叔這個想法你看可行嗎？有意義嗎？我只是想為這個我愛的世界，我愛的人們做些什麼。”我被震憾了，含着眼淚肯定地説：“行，叔叔，一定行！當然有意義！”從叔叔的言談中我深刻的體會到叔叔對人世的無限眷戀。叔叔説他買這個車一方面為了做康復訓練，也為了給兒子多賺點錢。他説他的兒子今年14歲，學習很好，也很體貼他，説到兒子，他的眼神透射着光芒……
我們到了目的地，我悄悄的對老爸説要多給叔叔些錢，可叔叔執意只收油錢，在媽媽的堅持下，他才勉強收下了錢離去，我的心裏有一種莫名的失落。
吃午飯時，我們剛剛點好菜，叔叔帶着笑容回來了，手裏多了一個包裝精緻的.鋼筆，叔叔開心的説：“妞妞，祝你學習進步，身體健康，永遠陽光燦爛！”我好開心啊！好感動啊！那種心情是難以言表的。趁大家陪叔叔吃飯的時候，我要老爸陪我給叔叔買了一個搞笑的禮物送給了叔叔。他開心得眼淚都流了出來，我的心也安慰了許多。
我們送走了叔叔，望着叔叔漸漸遠去的身影，我的心裏默默地對叔叔説：叔叔，人生的路很長，每個人最終都會面對死亡，只是你比我們早些知道了你的歸期，你用你的笑容給我做了一個榜樣，你笑對人生的精神不只是我自己的榜樣，也是所有人的榜樣。叔叔，好人一生平安！
挫折，在心理學上是指一種情緒狀態，即通常所説的挫敗感。人們對待它的方式不同，所帶來的結果也不同。巴爾扎克説過：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富”，對弱者是一個萬丈深淵。
當我們過分沉迷於痛苦失意的陰影中無法自拔，後果將不堪設想。
劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝託孤”的千古悲劇！
項羽因接受不了失敗的挫折，而自刎烏江，一代霸王，竟以這樣的方式面對挫折，才有了後人的“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”的感慨。
由此看來面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深，不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向，這是一種逃避的行為。遭遇挫折，迎難而上，才是明智的選擇。
直面挫折，我們需要在思想和行動出發。
思想上，我們需要有樂觀的心態，有了樂觀，我們才可以看到”青草池塘處處蛙”，“百鳥唱春山”而不是舉目只是“黃梅時節家家雨”，低眉即聽“風吹芭蕉雨滴殘”；有了樂觀，我們才能在困難來臨時轉換心態，領悟“禍兮福所倚”的真諦，體會到劉墉的那句“你沒有輸，只是沒有贏”的內涵；有了樂觀，我們才能笑對苦難，相信陽光總在風雨後，這樣，我們前進的步伐才會更加有力。
我們需要有不服輸的鬥志和頑強的.意志力，貝多芬勇於“扼住命運的咽喉”，終成一代大家；霍金將輕放漸凍症，遠遠活過了醫生預計的年數，為人類開闢一片星空。
行動上，我們要能從挫折中吸取經驗教訓。愛迪生曾説“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值。只有我知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什麼”，他這樣説，同時也這樣做，製造燈泡的過程中試驗了上千種材料，每一次試驗過後都總結實驗經驗，才有了1001次的成功。
直面挫折，是太白在歷經失敗後仍有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的壯志，陳毅元帥遭到壓迫是的“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨，是海倫凱勒身殘志堅所發出的“假如給我三天光明”。
人生如山，坎坷為美。只有直面挫折，我們才能在長途跋涉後領略“一覽眾山小”的豪邁，收穫“柳暗花明又一村”的喜悦。
學問齋