在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的微笑的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我的人生中，我見過許多人的笑，有同學的笑，有父母的.笑，有同學的笑。但讓我印象最深刻的是龍老師的一次笑。
那年五月，我參加了省級的拉丁舞比賽。我們坐着車，一路顛顛簸地來到寧波。我們換好衣服，便走進了賽場。進入賽場時，我情不自禁地“哇”了一聲。因為我看見上千名選手和觀眾。看到這情景，我立馬緊張起來。老師好像看出了什麼，走過來拍了拍我的肩膀，説“別緊張，你正常發揮就行。”可我一點兒也沒聽進去，輪到我上場了，我的手心開始不停地冒汗。我低着頭，一個個舞步變得不連貫了，評委們也開始皺起了眉頭。一支舞跳完。我匆匆跑下台，迎面撞上了龍老師。只見龍老師的臉拉得比馬臉還長。她用力打了我一下，説：“我讓你抬頭，你聽不見啊！”我輪輕地點了點頭。龍老師又説：“那你後面要好好跳。”我又點了點頭。之後的那場比賽，我都超水平發揮了。當我從台上下來的時候，龍老師對我説了一個字：”好。”
又過了好幾天，應該到了公佈成績的時候了。我一看，哈！我竟然拿了單項第二、第三、第六的好成績！當我把獎牌拿給老師看的時候，老師笑了，這笑是那麼燦爛，那麼自豪，那麼欣慰！看到老師的笑，讓我覺得這比得獎還要輝煌！
原來微笑也能讓人如沐春風，如浴春雨；原來，微笑也能讓人充滿動力。
在不被理解遭受誤解的日子裏，不要抱怨，幸福掌握在你的手裏，對自己微笑，祝福明天會過得更加美好。
在汶川大地震中，那些孩子以微笑面對生活，讓人感到無比的震撼。微笑是幸福的開始，我們不正是如此嗎？青春無限，給我們帶來的每一天都是這樣的新鮮、奇妙。不正是應該微笑地面對不被理解和遭受誤解的事情嗎？也只有微笑地面對，才能把這些事情完美的'解決。過多的磨難、曲折和愁苦，不正是讓我們嘗試生活的困難嗎？把每一次的失敗都總結為一次生活的經驗，使自己走向成熟的道路。面對同學、親人、朋友時，應該把心胸打開，陽光會伴隨微笑走來。
望着一座座拔地而起的高峯，一朵朵潔白的白雲，一條條清澈見底的小溪，你便會流連忘返在這美麗的景色之間。此時，我明白了那些老人長壽的祕密。隻身在這美麗的景色之間，使人開朗了許多，這又怎能不使那些爺爺、奶奶健康長壽呢？
微笑是美夢的開始，微笑是幸運的開始，微笑更是成功的開始。還應了一句俗話：只要笑一笑，沒什麼大不了。從一個微笑開始，便會拉近與幸福之間的距離。這樣，你的明天將會過得更加美好。
微笑像清晨中第一縷陽光，給人帶來光明和希望；像久旱後的甘露滋潤着枯竭的心靈；像是生活中最通俗的語言，人與人之間瀰漫着温暖。
一到冬天，每天早上七點十分寒冷，爸爸媽媽也懶得做早餐，總叫我出去吃。我便經常在馬路邊上的一家早餐店叫上一碗香噴噴的'炒麪和暖暖的油條湯。這家店不僅老闆人很友善，而且價格也合理。其中有一位幫忙端早餐的老奶奶讓我永遠也無法忘記，特別是她的微笑彷彿鑽入我的心中。
那天早晨七點，我像往常一樣到那兒吃早餐，告訴老闆要炒麪和油條湯之後就坐在椅子上等着了。過了一會兒，經常幫我端早餐老奶奶卻和以往不太一樣，今天她看上去就像一個小孩，精神十足地朝我走過來，可是這次放在桌上的卻不是散發着醬油香味的炒麪，而是一碗清湯的拉麪！
我原以為是老奶奶聽錯了，露出疑惑的神情，剛要説問是不是弄錯了。可老奶奶微笑的對我説：“小朋友，常吃炒麪對身體不好。你們可正在長身體呢，今天這一頓算我請你，反正我們開早餐的也不差你幾個錢！”
我感到很意外，竟有一個陌生人正關心着我，連忙説了一聲謝謝，感激地拿起筷子吃了起來。老奶奶的微笑伴着面熱氣，伴着清晨的陽光，使我一下子就覺得寒風中變成了春風，原本死氣沉沉的小鎮也變得熱鬧起來，
微笑可以讓人心温暖起來，更可以讓世界温暖起來，所以請大家多多微笑吧。
那是一節數學課。上課鈴響過，老師還沒有來，班裏異常混亂。班長郭號站了起來；“同學們，今天老師生病了，恐怕不能來上課了，我們更應該自覺上好自習課，讓老師放心。”郭號話音剛落，王老師就走進教室説；“同學們，對不起，我來晚了，耽誤你們上課了。”
孫力驚奇地説；“老師，您病了……，”“你看，我現在不是好好的嗎？”可是老師面色蠟白，嘴脣乾裂，顯然是發着高燒。‘我們繼續學習新課……’王老師吐的每一個字，講的每一句話，仍然那麼清晰，響亮，根本看不出他是帶病上課。我們正聽的津津有味，突然，幾顆豆大汗珠從他那和善的`臉頰上流了下來，接着，聲音也低下來，再後來就什麼也聽不到了。
只見王老師雙手扶着講台，頭深深地低了下去，好像在看教案。透過頭髮間隙，我看見他雙眼微閉，眉頭緊鎖。顯然痛苦正在無情地折磨着他。同學們你看看我，我看看你，都為老師捏一把汗，猛然間，王老師抬起頭，面帶微笑，又講了起來。是啊！王老師正是以強烈的責任感和對我們真摯的愛才上完這短暫而漫長的一節課啊！我們被老師這忘我的精神感到了，眼裏噙着晶瑩的淚花，不約而同地把老師圍了起來……
生活中的微笑處處可見，有時候你幫助別人，別人對你微笑，有時你對別人微笑，別人也會對你微笑。
有一次，我坐公交車準備下車時，公交車突然來了個急剎車，“哎呀！媽呀！”這四個字突然從我口中蹦出來。我正往後退一步，感覺左腳下好像踩到了什麼東西，我沿着我的左腳看下去，下面是隻大皮鞋，又沿着這隻大皮鞋的主人看去，是一位老爺爺，他望着我微笑，還用手不停地拍拍鞋上的灰塵。當時快上課了，我沒有來得急跟老爺爺説一聲“對不起”就往學校跑。我知道老爺爺的微笑是原諒了我。
有一天早上，我搭車上學。車來了，我擠在前面上車，找了個“愛心座椅”坐了下來。公交車上的人越來越多，也越來越擠。到了“飛鵝建材市場”站，有一位老奶奶拄着枴杖顫巍巍地走上車來，我真怕一個急剎車把老奶奶帶到地上。我從座位上站起來對老奶奶説：“老奶奶，您坐這兒。”“謝謝你！小朋友。”老奶奶微笑地看着我，用沙啞的聲音回答。我心裏頓時甜滋滋的`。
我們要用微笑面對生活，微笑會使我們生活中充滿笑聲，充滿和諧。
清風明月，夜深人靜，只有綴滿天空的星星，偷聽我的祕密。深夜的天空如一塊幽黑的綢緞，神祕莫測的黑夜，也只有月亮是她的守護者，冷清的月光灑向大地，湖永遠是她的傾聽者，承載着她的倒影，交相輝映。天空的星星也像浸在水裏，而且要滴落下來的樣子。
伏在窗邊，俯視大地，這情景我彷彿在哪見過，什麼時候，我曾……”默默的想着。
流轉的記憶，如時光倒流，車輪般湧現於腦海。幾年前一個相似的夜晚，我依然獨具匠心的望着天空，雲霧朦朧，皎潔的月亮似批一個輕薄白紗，天空的`星星漸漸成型，浮現一副慈祥的面容，熟惡的面容，被剪輯的回憶。
記憶在腦海中迅速翻頁，直至一頁泛黃的回憶呈現它嶄新的真面目。思緒蔓延的我，無法入眠，房間的們，被悄無聲息的推開，似閉非閉的眼睛余光中掃描到母親慈愛的笑容。母親輕輕的為我蓋上被子。明亮的燈光漸漸滅了，母親小心翼翼的身影消失在我模糊的視線。這一刻永遠定格在我回憶錄的扉頁。
一個微笑，如一杯甘甜的清泉，浸沒你心靈的煩惱，一個微笑，如一杯清香的綠茶，滋潤你心靈的乾涸；一個微笑，如一杯陳年的白酒，瞬間使你神魂盪漾。
俗話説，伸手不打笑臉人。當早晨遇到朋友時，微笑代表了“早上好”，當失敗的時候，別人的微笑代表“再努力”。當你們互相微笑時，口頭上沒説，但都能互相理解，生活中每一個微笑，都有它的故事。在往事中，讓我印象最深的微笑鎖定在那一天！在期會考試時，我與奶奶約定在學校門口見面。那天，天陰沉沉的，時不時發悶雷，終於雨滴嘩啦啦的掉下！我考好後心裏想奶奶該會來吧！我的'好友對我説：“雨那麼大，你先回去，大不了會在半路看見！”我掙扎了一會後，最終和好友回家了。我到家後看見奶奶不在家，心裏想：半路沒有看見奶奶，奶奶去哪了？一會兒奶奶回來了，對我説：“你回來了啊！有沒有被雨淋到！”我説：“沒有。”我看到奶奶手上拿着麪包。我問“奶奶你去買麪包了？”奶奶把麪包給我並説：“我看你還沒出來，想你肚子餓，所以去買了麪包。”我説：“我想我會在半路上看見你所以先走了……”那一句“對不起”卻沒説不出。奶奶説：“不怪你。”並給了我一個微笑。奶奶的微笑包含了她對我的愛，對我的原諒，代表了親情的溝通。奶奶的微笑讓我學會了微笑待人，微笑服務。帶着微笑出發，讓你更加充滿笑地去生活，它會幫助我們撥開雲霧見陽光，它會化解人與人之間的種種代溝，它會給我們生活增添色彩，帶來快樂與自信……它是無聲的，但又餘音繚繞;它是無形的，但又具體有感；它是無色的，但又色彩繽紛。
微笑着走向人生，社會出發！時刻不忘微笑！
請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下…..”每當我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時，淚水不禁模糊了我的雙眼……
這是一個感人的故事，在一家兒童醫院內有一個生命垂危的智障兒童。他是一個快樂的天使，十分喜歡唱歌，他的歌聲給醫院的所有人帶來了歡樂，一位謝頂的老爺爺是他的主治醫生。兩人在夕陽西沉時最愛做的事便是一起數天上那一羣羣潔白的信鴿和一架架拒人於千里之外翱翔藍天的飛機。天長日久，兩人建立了深厚的友情。不久，老醫生被醫院調到了外地。孩子將老醫生送到醫院門口，依依不捨的拉拉老醫生的手，唱了一首歌。在金色的夕陽下，老醫生遠去了。幾個月後，老醫生手持模型飛機，一下火車便趕往醫院，找遍每個角落都不見孩子憔悴的身影。這時一位護士傷心的`告訴他，孩子追隨着藍天中潔白的信鴿，永遠地走了……
啪----老醫生手中的模型飛機,重重的掉到地上……
這一個美麗而淒涼的故事深深地銘刻在我的心裏;貫穿全劇的那首《歌聲與微笑》深深的銘刻在我的心裏。我為孩子面對殘酷現實的勇氣和樂觀而感動;我為老醫生對孩子的愛護和鼓勵而感動。我的腦海中時常浮現出黃昏時分的金色天空、白色信鴿，還有一位戴眼鏡的白鬍子老人和一個時常含笑的孩子。一切顯得那麼和諧，那麼温暖……
明天這歌聲,將是遍野春花,我希望所有兒童,都能帶着歌聲與微笑,勇敢地面對現在,面對未來!
人的一生不可能總是一帆風順，在所難免會遇到許多困難挫折，天災或人禍，但是隻要我們能微笑面對生活，用積極的心態堅強面對困難與挫折，生活也會微笑面對我們。
印象最深刻的是國小那時候猖獗一時的非典了。那時候我才讀二年級，什麼也不懂，只知道像電視裏面古代人民百姓得了瘟疫一樣是一種恐怖的傳播疾病，讓幼小的我們產生了深深的恐慌。那時候在村裏的國小原來是開放式的，孩子們可以中午回家吃飯，因為全國非典的.流行全校都進行了封閉，每天都要體檢量體温，如果一出現體温升高就要帶去縣裏醫院檢查隔離；每天都要喝學校煮的難喝的中藥茶，還必須帶瓶子裝滿滿一瓶帶回家給家人喝，晚上回家必須要家長親自來接，彷彿每天都生活在惶恐中，衣食住行都要十分注意。當時村裏的一個人從廣東那邊打工回來被確認為非典帶去隔離時全村人都恐慌了，看着報紙電視上越來越多不好的報到，感覺生活變得越來越黑暗，而老師父母卻為了不給我幼小的心靈留下陰影總是不斷鼓勵我堅強，生活總是這樣的有許多磨難，我們要堅強挺過去。這樣的日子持續了一年多，終於挺過了非典最危險的時期。雖然那時還小，可是這給我留下了深刻的印象，懂得了生活中會有很多困難挫折的，只要我們用良好的心態堅強勇敢地微笑面對，沒有什麼過不了。
沒有人希望災難發生，但災難來臨之際，往往考驗着一個國家的國民素質。在猝不及防的災難面前，更需要心與心的關懷和交融。這是戰勝災難的強大精神力量，是中華民族千百年來百折不撓的奧祕所在。
我們不能挽回災難，但突如其來的.災難，萬眾一心，興國救援的一幕幕，彙集成令人動容的感人畫面，凝聚成憾動人心的精神力量。
微笑是友好的象徵，微笑是世界通用的標誌，微笑也是生活中不可缺少的。
5月12日14時28分，這一刻讓整個中國為之傷慟。
在地震中，很多人棄自己的親人不顧，反而去拯救別人，甚至是一個陌生人，在問他們為什麼不救自己的親人，反而先救其他人時，他們笑了。這一刻我哭了，我的心在哭，許許多多的人都在哭，總理也哭了，但他們的笑卻印在了我們的心中。
在他們的微笑中，我們看出他的內心深處的悲傷，只是他們不願意接受這個事實罷了。其實他們很痛，痛的撕心裂肺，但他們還是給人一個欣慰的微笑。這種捨己為人的精神值得我們繼承和發揚。
我們要記住他們，記住他們的微笑，記住他們為四川同胞們所做的一切，他們的好，永遠印在我們心中，我們要記住他們，記住他們的微笑，永不忘懷。
微笑是甘露，滋潤着人們乾涸的心田。微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落。微笑是春風，吹醒心靈深處的每一方土地。在面對挫折的日子裏，在心情極為憂鬱的日子裏，在不被理解或受人誤解的日子裏。不要抱怨生活給你太多的磨難，太多的曲折。給自己一個微笑。早晨起來，對自己微笑，自帶一天的'好心情出門。夜晚回來，對自己微笑，祝福自己做個好夢。把失敗當嘗試，不自卑。
把成功當幸運，不自豪。給自己一個微笑，打開心胸，陽光不請自來。生活中需要微笑。在家中，對爸爸媽媽微笑，是對養育的報答，對爺爺奶奶微笑，是對長輩的尊重。在學校對老師微笑，對同學微笑，可以增強師生之間的感情。對所有人微笑，獻出你的真實與瀟灑。對煩心的事微笑，從容化解矛盾。學習中需要微笑。刻苦的學習後，母親端來杯牛奶，微笑看着你喝下，你還母親一個微笑。母親很欣慰，而你也回一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦努力的去學習。給自己一個微笑，學習一定會收穫的。微笑如一縷春風，一泓清泉，一叢花朵，一道彩虹。
潤滑着你我彼此的關係，清除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧慮，增進了彼此的友誼。
人生，總是嚐盡百味，總是有太多過不去的坎，然而，我們又該怎樣看待生活中的傷與痛？
“笑一個吧！”倘若問到我，我會微笑地回答。或許有人説，當你遍體鱗傷的時候，你就會知道你的想法有多天真。可是我有疑問，為什麼就不能看開，為什麼不勇敢面對，樂觀，才是一種福氣，為何很多人都體會不到，人生路漫漫長，如果只知道悲傷，人生還有何樂趣可言，痛苦的人生總是令人慨歎，然而正因為這樣，我們才不能退縮，永不言敗，這是我們成功的關鍵。
時間的長河總以它神祕的方式運行着，有人哭，有人笑，有人沉默，生活在這個世界上，沒有人不會流淚，傷痛，挫折，對每個人而言，只是一個過客，一種磨練，一番考驗·······
曾經的我比誰都傷感，想事情只是往不好的.方面考慮，而忘了最初的自己，可能經歷了太多挫敗，才明白獨自傷感毫無作用，才發現不敢面對，獨自悲傷的人最傻。
現在的我，慢慢能翻閲沙丘，走出日落，我相信，走過的曲折，終會成為我最寶貴的的精神財富。不畏懼閃電才能享受雷雨，所有的烏雲密佈，所有的電閃雷鳴，所有的狂風暴雨，都意味着有更美好的晴天，有更明媚的陽光，有更絢麗的彩虹·······
微笑吧，樂觀吧，沒有什麼是過不去的，加油~
麗麗今天早上因為起牀晚了，被爸爸罵了一頓。吃早飯時，因為麪包被自己不小心弄到地上了，所以沒有吃早餐。＂噢！今天真是倒黴透了！＂
到了學校，麗麗開心的想：今天有活動，我不用領讀了！還沒有笑出來，就已經到了教室。＂啊？難道……＂麗麗不知所措的看着大家，今天明明有活動，大家應該在操場上才對呀！＂今天你領讀！因為天氣不怎麼的，所以取消活動了！＂哦！天啊！麗麗沒想到今天竟然這麼倒黴！
中午到了，麗麗驚訝的發現：午飯竟然是自己最討厭的屬條！＂哎呀……氣死我啦！我怎麼會這麼倒黴呢？哼！＂麗麗生氣的`把盤子弄到地上。
回到家，麗麗生氣的跑到客廳，甩掉書包，撲進沙發後嚎啕大哭起來。媽媽見到麗麗這副樣子，便對麗麗説：＂麗麗，你好象忘記了什麼？＂麗麗説：＂哦？我忘記了什麼？我什麼都不缺！！哼！＂媽媽還是心平氣和，對麗麗説：＂你肯定忘記了什麼，媽媽不會説錯的！相信媽媽，不信你來猜一猜呀？＂麗麗説：＂書包？不對，在桌子上。鉛筆？不，在鉛筆盒裏。自己？呸！我會那麼傻嗎？！＂媽媽説：＂其實啊，你忘記了……微笑！＂微笑？是啊，麗麗今天一直都沒有笑過，麗麗真的忘記了微笑！＂謝謝媽媽！我不會再次忘記微笑的！
麗麗説完，給了媽媽一個燦爛的微笑。
我們的數學李老師一向對我們嚴格要求，但每當我們遇到挫折或犯錯時，她都會露出甜美的微笑，微笑中總是充滿了對同學們的關愛和鼓勵。記得有一次，晚上的家庭作業很多，做完語文作業就已經快１０點了，再做數學作業可能到１１點多了。我靈機一動想了個小聰明，把數學作業撕掉，明天就説不知道做什麼作業。第二天早晨來到學校，很害怕被老師發現。
我抱着僥倖心裏，心想：裝吧！也可能就這樣矇混過關。老師檢查作業時很氣憤，可她並沒有當着全班同學的面説我什麼，只是把我叫到她的辦公室，十分嚴厲地批評了我，並要求我講出撕掉作業的原因。於是我將事情一五一十地説了出來：作業太多、時間太晚、等。心想：老師一定要重重地責罰我。老師聽後給我講了我們前幾天剛剛學的“懸樑刺骨”的成語故事；孫敬為了好好學習把頭髮捆到樑上，蘇秦為了專心讀書用錐子刺自己的'骨頭。聽了這些故事後我很是慚愧，覺得無地自容，如果當時地上有個老鼠洞的話我真想鑽進去。
老師讀出了我的心思，微微地笑了。 笑得那麼恬靜，那麼自然，但眼睛裏卻傳遞出一股力量---激勵和鼓：你去吧，你知道以後該怎麼做。從那以後，我上課專心聽講，每次都能認真完成作業，既使遇到難題和再多的作業，我都能細心，專心，耐心地去完成。老師的微笑我會永遠記在心中，微笑的面容顯露着母親般的慈愛，使我感到無比的温馨。微笑的眼睛透露出一股父親般嚴厲的力量，激勵、鼓勵、奮發、向上?????
相信大家都會笑，可能是開心時的哈哈大笑，可能是處於困境時的自嘲一笑。但那一次的坦然一笑，讓我難忘。
記得是去年的事情了，那天是週六。本以為可以安心睡個懶覺，可是大清早，爸爸就把我從睡夢中叫醒。不是讓我起來寫作業，而是把我拉到了院子裏。
我莫名其妙地問爸爸：“爸爸，怎麼了？”只見他眼睛瞪得大大的，鼻子裏噴着氣，好像要一口把我吃了似的。我又問了一遍：“爸爸，您説吧，到底發生了什麼？”爸爸依舊沉默不語，但把手伸向了院子的另一邊。我回頭一看，大吃一驚——原來，這裏有一包垃圾，垃圾裏都是果皮。這還不算什麼，垃圾的周圍，引來了一隻只蒼蠅。等等，這不是我房間的垃圾嗎？
正當我準備問這垃圾是誰扔的`時候，爸爸説道：“哎，你這孩子，怎能隨便扔垃圾呢？引來了這麼多隻蒼蠅！多不衞生。”扔垃圾？我沒扔啊？我在心裏想道。爸爸又説：“真是的，一個漂亮的小女孩，房間的垃圾怎能隨便亂扔。”
我聽了爸爸的這番話後，心裏委屈極了。明明不是我所為，想着想着，我就想哭。但又想起媽媽説過的話：“哭是解決不了問題的。”於是我笑着對爸爸説：“爸爸，這不是我乾的，我一文靜的小女孩，怎麼會隨便丟垃圾？”這時，媽媽醒了，她似乎聽到了我和爸爸的爭辯聲，説道：“垃圾是我先放在那邊的，忘記扔了。”
這次誤會使我明白：“光靠哭是解決不了問題的，受委屈時，能坦然一笑，這也是一種大度……”
學問齋