在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的牽掛的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛是這個世界上最痛苦的幸福，它能把人們的思念撕扯着填滿心扉，搗碎了融入血液，發酵着深入骨髓，奔騰着匯成河流
這一天，我放假回到了家，當時已經是下午六點多了，黑幕也已經上演。走進家門，第一眼看到的是她我的奶奶。她頭髮上閃着銀光，比上一次見面時要刺眼得多；額頭上佈滿了皺紋，顯得更加衰老；粗糙的手指，顯出那可怕的溝溝壑壑，卻充滿了温暖和感動。
這一切的一切剎那間讓我想起她為我付出那無法用言語形容的艱辛：小時候，她每天早早起牀煮早餐給我吃。我是騎自行車上學的，需要半個鐘頭多才能到學校，所以要很早起牀，而她需要比我更早，但她像鬧鐘一樣，從不誤時，把這當成了她每天的.“必修課”。她沒有讀過書，不識字，所以她很希望我能多讀點書，將來的生活不用過得那麼苦。她不奢求我讀書有多好，成績有多棒，但我每次拿到獎狀回家時，她卻是最開心的。
親愛的奶奶，您為我付出太多太多了，現在我已經長大了，已經懂得照顧自己了。而這成長的代價就是遠離了家鄉，遠離了你，只好把對你的愛化作了這深深的牽掛。
奶奶，有你，是我此生最大的幸福。
人之一世，值得珍惜的東西很多，然而親情則是我們心中最令人牽掛的東西！
夜幕降臨，我獨自一個人在學校之中卻發現自己無所事事，因此決定這一個夜晚去自習室上課，於是在這個星期五的夜晚，我一個人離開了宿舍，陪伴着熱鬧的校園踏上教室的路途！
然而獨自一個人總會有一些孤獨的感覺，我不知怎麼就想起了我的'家人，這一切似乎就是在一剎那之間突然洶湧而來，那似乎就是一種可以令人感到輕鬆的感覺，我似乎一下子有了很大的興趣，於是就開始了打電話給我的爺爺！
我的爺爺依舊是分外辛苦，一年四季依舊是與土地為伴，儘管我的爺爺他現在已經七十多歲了，然而作為家中的老人卻總是無法休息下來，這一切都是為了讓自己的孩子，讓自己的子孫後代有一個好生活，或許我的爺爺一直如此辛苦都是因為我們在支撐，我們是爺爺努力種地最大的動力，所以當我們努力學習後獲得一個好成績之時，他看起來更加開心，所以即使是為了辛苦的爺爺，我也必須在這個時候努力學習！
不知不覺中，我已經到了教室門口，我暗暗告訴自己，努力的學習是值得的，努力吧，一切為了親情！
牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語，是心靈的.對話；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。
牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎麼都會看到母親那漸漸變白的頭髮和嘴角那淡淡的微笑呢？
每次去學校之前，母親總要一遍遍地整理我那個並不是很大的書包。每次母親都要送我出門，而且總是要替我背那沉重的書包，走出家很遠後，嘴裏總説：“好了，好了，就送你到這吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。
每次回家都能看到一個身影在路口晃動，那是母親在張望，她盼望着回家的孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是美麗的，要不然怎麼母親見我回家就會百般喜悦呢？
牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悦，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤我那乾涸的心田；母親的牽掛演繹着愛的真諦；母親的牽掛引導我腳踏實地走好人生的每一步，幫助我渡過生活的每一道難關。
情人的牽掛，是“過盡千帆皆不是，斜輝脈脈水悠悠”的肝腸寸斷；遊子的牽掛，是“浮雲遊子意，落日故人情”的無盡思念；友人的牽掛，是“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的離別愁緒……
那麼，英雄的牽掛，又有着怎樣的內涵呢？
他們都是失意的`文人……
李白逍遙，不願“摧眉折腰事權貴”．海角天涯，做個愛山的仁者，當個樂水的智者，牽掛着祖國的山河．月下獨酌，借酒消愁．左手金樽，右手狼毫，浪漫一生．
杜甫感歎國之興亡，牽掛百姓．“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”．然而，腐朽的王朝與敵人的鐵蹄無情地蹂躪着他美好的憧憬．山河仍在，鳥卻驚心．
辛棄疾錚錚鐵骨，廉頗未老，壯志難酬．鐵馬金戈，馳騁沙場的崢嶸歲月只化做燈下的南柯一夢．牽掛國家之命運，這番豪情，這腔熱血，也只是徒增“了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生”的無奈．
失意的文人，卻名垂千古；
但他們亦是閃耀青史的英雄：英雄的牽掛，是國家，是百姓……
如果人人都心繫國家，牽掛百姓，那麼，人人皆為英雄！
專家點評:
主旨深化欠妥
暑假裏，爸爸帶我和爺爺自助旅遊去北京，北京的傳統建築和京派文化深深吸引了我，玩了一天才回到賓館，媽媽就打來了電話。
在電話中，媽媽不厭其煩地告訴我好多注意事項：衣服放在衣櫃裏，每一天要勤換洗；不要貪玩，要注意安全；北京高温，乘公交車不方便就打的……我重複地回答她：“知道了，您放心吧！”然後，我把電話交給了爸爸，媽媽又對他説了這些話。兒行千里母擔憂，我們祖孫三人出來旅遊，媽媽便有了三份牽掛，何時我們平安到家，也許她才會放下心來。
第二天，我們又遊玩了好多著名景點。傍晚回到賓館，爸爸的手機又響了，我接聽了媽媽的電話，她還是反覆叮嚀注意這個注意那個，我不住地回答：“哦，曉得了，哦，哦……阿嚏——”本來叮囑告一段落，可一個噴嚏又引來了媽媽的牽掛：“壯壯，是不是感冒了？當心身體，空調温度調高一點……”我説：“媽媽，沒事兒！”但她還是不肯掛電話，一定要説個過癮。
當時，我覺得媽媽很煩，一個噴嚏就那麼大驚小怪，可是轉念一想，正是這普普通通的牽掛，讓我感受到了幸福，剎那間，心中湧起了對媽媽的深情的.愛。
開學了，見到昔日的同學好友，感到很開心。可這三百多人中偏偏少了他，因為他實在是太厭學了，或許我國的教育體制也該改革了吧。可他一個學生根本無力改變這一事實，也只有退學，南下打工，我對他的牽掛是免不了的。
我們相識在七年級。雖然我在一班，他在三班，但我們相見恨晚，因為我們志同道合，都很喜歡打籃球，也經常在一起打籃球。我倆的配合是相當默契，史蒂夫那樣的妙傳經常被我們模仿，而且還很奏效。他也成了我球場上的最佳拍檔，我倆的友誼也與日俱增。
很快，八年級到了，我倆依然不在一個班。我在一班，他在三班。可能是“神六”的成功發射吧！我倆又都同時迷上了天文學，整天談話的內容都是：時間、空間、宇宙、黑洞等。
到了九年級，我在二班，可他既不在一班，也不在三班、四班。他走了，到南方打工去了。留給我的'只有一封書信。
現在與他分別已有好幾個月了，對他除了牽掛還是牽掛。但我無法得知他在那邊的情況，只有把這份牽掛寄託在這些文字上，以及對他默默地祈禱。
她是我國小班主任王老師的寶貝女兒，還記得在國小三年的時候，有個冬天特別的冷，我到學校的時候小手發僵臉蛋通紅，她住本村早就來了，看我凍得那熊樣，就張開兩隻小手在火爐上烤熱，然後捂在我臉上，不過那時除了害羞沒有別的，現在想起來，真是受用呢！
我們分開是八年級的下半年，她突然有幾天沒來上學，我就向她同村的同學打聽，原來她得了闌尾炎，到縣上去住院了．我的心裏立刻泛起一種莫名的情緒，鬧得我好幾天心情不佳。後來長大了，知道那叫”牽掛”．我不知道哪來的那麼大的.勇氣，平生第一次提筆給一個女生寫信．當然不能寫”我想你”之類的，我寫道：你是我的好同學，所以我為你擔心。希望你要勇敢，不要怕疼。學習的事不要擔心，回來後我幫你補課。因為不知道信能不能順利到她手，就沒有多寫。
她出院後就沒回來，她轉學在縣裏上了學。她看到了我的信，沒有回信．是王老師在街上遇到我媽裏説的，她誇我是個懂事的孩子。得到了老師的表揚，我卻沒有高興起來，因為我知道，我再也不能偷看她那蘋果般好看的臉蛋了。
後來，我趁做值日的時候，把她坐過、我修過的那把椅子換給自己．感覺她又回到我身邊。
每當夜深人靜的時候，我站在陽台上，靜靜地凝視着那黑漆漆的天空，望着那閃爍的星星，心底裏總有一種化不開的牽掛。他那張慈祥的面孔，瘦弱的身軀，在我眼裏揮之不去——那是已經離開了我的爺爺。
我還記得爺爺那和藹可親的臉上佈滿了密密麻麻的'皺紋。他常常用他那温暖和粗糙的手抱着我，給我講以前的故事，儘管那個故事已經老得發黴，但我仍然愛聽。
爺爺經常給我零用錢，也會告訴我要好好學習，爭取考一個好成績給他看。爺爺也常騎着他那輛老人車帶我去玩，好像他永遠陪伴着我一樣，但這是不可能的了。因為爺爺已經去了一個美麗的地方——天堂。
心中的牽掛無法忘記，無法釋懷。
那是一個忘不了的中午，伯伯打了一個電話給媽媽，説爺爺已經離開了我們。那時媽媽在放聲大哭，悲痛欲絕，我的淚水不知不覺地滑落臉龐。我已知道，這一輩子也再也看不爺爺了。
爺爺，我想對你説：“我會好好學習，將來一定會為林家爭光的，我不會辜負您對我的期望！”爺爺，如果你有什麼想對我説的話，就用那顆最大，最亮的星星閃爍着，我就知道是您那雙會説話的眼睛在眨。在那燦爛的星空下，有一顆心永遠牽掛你。
我的奶奶是一個個子小小的老太太，以前奶奶很願意到處溜達，一天下來沒有閒下來的時候，一天能把姑姑們的家挨個去一遍，會幫姑姑們收拾收拾房子，之前的奶奶雖然身子看起來很硬朗，但是我依舊疼在心裏，畢竟奶奶是個老人，心有餘而力不足。
我也勸過奶奶，現在終於能歇歇了，好好享享福氣吧，奶奶總説再等等再等等。奶奶現在的身體已經大不如從前，眼睛已經接近失明的狀態，這對於她來講簡直是個噩耗，那麼喜歡溜達的人如今連出行都是個困難，我知道奶奶更擔心的是沒辦法繼續照顧姑姑們的生活，她的子女們，是她最大的牽掛。
姑姑們很忙，不能總挪出時間來陪伴奶奶，來看望奶奶。每當有人進門的聲響，奶奶眼睛雖然看不清，但總會把耳朵豎的高高的，期盼着是她的子女來到。如果發現是子女們來到，奶奶就會露出欣慰的笑容，挪着步子來到子女們的'身邊，如果發現聽錯了，奶奶期待的表情中就會夾雜着遺憾和失落，讓我這孫女看在眼裏，疼在心裏。
小小的奶奶，心裏裝了許多牽掛的人，這種牽掛叫做母愛。
你還記得我麼？畢業了這麼久了你還記得我麼？你還記得麼？我們曾是出生入死的姐妹你還記得那些事麼？，你如今在華師一，我如今在光谷實驗，兩人相差甚遠，可我卻無時無刻的牽掛着你呀！
我在7（8）班，我們班上有一個叫周瑾的女孩，跟你長得差不多，只不過她是農村孩子，但是她比你可愛，比你純樸就是沒有你有氣質，我坐在她後面，她總是喜歡聽我們兩個的故事，因為我告訴過她，：“瑾，你像我的`一個摯友”她只會憨憨的笑笑，我有時會望着她發呆，她跟你長的實在是太像了，但是在我心裏，她永遠是你的影子，永遠取代不了你在我心目中的位子。
我跟你打電話，你不接，我跟你聊qq，你不理，你到底什麼意思？你徹底讓我心寒了，11月5日，我的生日，我打電話給你，想要你出來玩，可是你的回答卻是：“對不起，我不認識你，如果我們倆原來是好朋友，那……就絕交吧！嘟嘟嘟嘟……”我的心徹底的涼了，你是怎麼了，我發了瘋似地去找你，在華師一門口，我找到了你，我心想：這次你跑不了了！可你好似像在看神經病一樣的眼神看着我，我走了你知道麼？我只是想保持這種摯友的感覺，只想把牽掛丟掉，可你……
牽掛的味道是苦澀的，是我不喜歡但又戀上的一種味道。
牽掛是一種思念，而我最牽掛的人是我的堂弟。
小時候，我和堂弟住在一起，我們幾乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟勝出。
但是，後來我回到了自己家裏，至少寒假、暑假我們還能見面的，一起玩。
隨着我越長越大，越長越高，我們能見面的機會也越來越少。我進了小班、中班、大班，幼兒園畢業，讀了一年級、二年級、三年級、四年級，如今的.我已是國小五年級，我一年能見堂弟兩次，如今卻只有一次，有時候甚至連一次也見不到。我們能一起玩的時間越來越少，從一個月到一個星期，從一個星期到一天，有時候甚至在一年中見不到一次面。
見面的次數少了，思念也就漸漸加重了，我總是在想，不知道堂弟最近有沒有挑食，上課有沒有認真聽講，單元測試時千萬不要排上後十名啊，不知道他外婆是不是還寵着他，讓他想做什麼就做什麼，不知道有沒有讓小伯伯他們操心，不要太淘氣了。
在所有親戚中，最讓我牽掛的就是我的堂弟，雖然我還有兩個表妹。我的堂弟，是我童年的追隨者，是我童年的粉絲，是我童年的鼓勵，是我童年的歡笑，也是我童年的朋友，他是最瞭解我的人。
我最牽掛的人是我的堂弟。
在這第xx個教師節到來之際，我想送您一束鮮花，祝願您永遠像鮮花一樣美麗;我想送您一束松柏，希望您永遠像松柏一樣年輕;然而，我更想對您説一聲：“老師，您辛苦了!”
是您，用辛勤的汗水，澆灌着我們這些祖國的幼苗;是您，用言傳身教，教育我們怎樣做人;也是您——我敬愛的老師，一步一個腳印的幫扶着我，使我一步一步的邁進知識的殿堂。
老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐着絲，讓我們這些幼弱的靈魂，穿上美麗的衣裳。春風化雨中，是您把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!
我永遠不會忘記：在我有困難的時候，是敬愛的老師您，用慈母般的温馨，幫助我渡過難關;在我學習懈怠時，又是您，用嚴父般的`關愛，教育我好好學習。您是我的指路牌、是我的引路燈，將我——一個無知頑童，引上了光明大道，也一定會將我培育成祖國未來的棟樑之材。
如今，我已經是一名中學生了，在進入新的學校學習之際，我還想對您説：“敬愛的老師，我一定會好好學習，將來學業有成，能好好地回報社會，感恩曾經撫育過、教導過、關愛過、幫助過的所有人。”
愛是一首真詩，愛也是一本意藴深刻的書，愛也是種無微不至的牽掛……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣電話聲響了，躺在牀上生病的我不耐煩的接起了電話，“喂，是誰啊”我無精打采問着“海寧，是媽媽”，“你怎麼又打電話來了，才去外婆家幾個月就打了無數次電話，有事沒事的煩不煩啊！”我生氣的對媽媽大喊，“聽你爸爸説你生病了，你還好嗎？頭還痛不痛？爺爺有沒有帶你去看病啊？開水要多喝點，讓爺爺給你晚飯時多弄點東西吃，知道不？”媽媽的.一連問候把我都給説煩了，“好了好了，我知道了”啪！我把電話掛了，便心安理德的又睡了起來。
“叮呤…。”又響起了一陣電話響，“誰啊？”“是我，爸爸，你今天早上怎麼麼和你媽媽説話的，啊！你知不知道昨天我告訴她你生病的事時她三更半夜都睡不着想打電話過來，又怕你被吵醒，就直到一大早才打過來”，爸爸生氣的説，“……”頓時，我無語了，爸爸掛了電話，而我只是在一旁邊坐着回想着剛才對媽媽那種態度…
原來父母對我們的牽掛無處不在，只是我還沒發現。有一種愛叫牽掛！
牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記。是連接（親情、友情、愛情）感情的紐帶。牽掛是一份親情，是一縷相思，是一種幸福。
自古就有孔雀東南飛的美麗傳説，有孟姜女哭長城的千古絕唱，有梁山伯與祝英台的悲歡離合和思君如滿月，夜夜減清輝的妙句佳章。這一切都描述了因為牽掛而終致面容漸消瘦直至付出生命。其中因為牽掛而表現出的那一份份至真至誠的悲涼的'美麗的情感，讓我們感悟到牽掛是一份鑑別感情深淺的最好方法，它所體現的是情感牽掛的長短。
牽掛是人與人之間一種最珍貴的情感，它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩，在洪水地震等災難之後，我們公安戰士、消防戰士、解放軍戰士，分分秒秒牽掛着人民羣眾的生死安危，他們出生入死，在第一線譜寫了一曲曲可歌可頌的戰歌。當父母不在他們自己的孩子身邊時，他們每時每刻都牽掛着自己的孩子。牽掛着孩子的身體狀況；牽掛着孩子的學習；也牽掛着孩子們的表現。這是偉大父母的牽掛。
牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。關注貧窮山區，關愛山裏孩子，關懷身患絕症的、身體殘缺的弱勢羣體，無數個有志之士，無私地捐助，熱情地幫助，這一份份的牽掛讓人間有了更多感人的故事。
彎眉，大眼，瓜子臉，兩個小酒靨，長長的睫毛不時撲閃着，總帶着一臉的俏皮，説着濃重四川口音的普通話。她，就是我的堂妹“天天”。
我們的初次相識，是在20xx年那個炎熱的夏天。父親將她從機場接回家時，特意把我拉到一旁，低聲囑咐道：“她還沒有恢復，你要照顧好她。”我鄭重地點着頭，在心底作出了承諾。
“姐姐”，我的衣服被拉扯着，一個纖細的聲音從背後傳來，“你在做啥子嘛，我們來耍嘛。”我轉過身，看着她那曬得黑黑的小臉，一瞬間竟覺得自己成了大人。其實那年，我才十歲，她五歲，身高還不及我的肩膀，顯得很瘦小。
那晚，她突然驚起，大聲喊着：“地震啦，快點兒跑!”接着，她蜷縮成一團，嚎啕痛哭起來，我一時竟不知所措，直到我的父母趕來，輕語安撫她時，我覺得有種深深的'愧疚，我承諾要照顧好她，卻沒做好。
從這以後，我便加倍細心地對待她，陪她一起玩玩具，看動畫片，一起逛公園，捉迷藏……我們同桌共食，抵足而眠，我們如膠似漆，形影相隨。一個月的時間裏，她漸漸不再驚懼於突如其來的聲響和震動。一個月的時間裏，我也有了很大的變化，懂得了“分享”，懂得了“照顧”，懂得了重視別人的感受。
學問齋