在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的十年後的我的作文，希望能夠幫助到大家。
時間如流水，眨眼間，20年走來了。那時，我已是29歲的女巨星，我剛從演藝學院學成歸來，回到了闊別多年“的故鄉——穆陽。
剛走下太空智能飛船，我眼前不由一亮，我驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛。
高樓大廈：高大的樓房像雨後春筍一樣拔地而起，樓房形狀各異：瞧!那邊有一座“M”狀得樓房：那兒還有，像飛碟：那兒還有，像“合訂本”“白雲”“寶石”“摩天輪”……哎呀!太多了，數都數不過來!
智能小區：居民小區煥然一新，已實現智能化管理了：住宅使用太陽能調控温度，一年四季都温暖如春。進出大門得用指紋識別儀器，人們家務活全由機器人保姆完成。每家每户都擁有一面多功能玻璃牆，這面牆與眾不同。既可以寫字還可以當電腦，看電視，打電話，算術……可以説是無所不能了。每座房子都坐落在綠色的草坪上，有五顏六色的花朵，鬱鬱葱葱的'樹木，還有各種各樣美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。空氣中瀰漫着一股沁人心脾的香味。
繁華街市：當你來到繁華的大街上，又會有耳目一新的感覺。原先經常堵車、塞車的馬路變成了能防交通事故自動導流安全馬路。行人、車流有條不紊地按照規定路線，在高速運轉……
故鄉的變化還有很多很多，不勝枚舉，面對如此巨大得變化，如此美麗的故鄉，我真想用全世界最美得語言來讚美她!
離開家鄉那天，我依依不捨，此時此刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉明。”穆陽，將是我永遠的夢!
時光匆匆，指縫很寬時間太瘦，時間悄悄從指縫間溜走。轉眼間十年已經過去了，此時我已經是大四的學生。
我現在就讀於北京大學醫學院，再過幾個月我就要考研，考研成功後，我會面對一個不一樣的人生。此時此刻，我正在閲讀大量的資料，它們堆起來有一米多高。餓了就啃起麪包，困了就伏案小盹，一日復一日，室友叫我出去吃飯，我也拒絕了，他們暗下説：他腦子壞掉了，每天24小時坐在那看東西，也不知道休息幾天。我聽了並沒有生氣，因為我知道考研是為有準備的人所準備的，不能貪玩，要抓住機會。
到了十二月份，離考研只剩十天了，我到圖書館泡着看醫學方面的書籍。離開最晚的是我，來得最早的也是我，經過十天的'努力奮鬥，迎來了考研的日子。我既緊張又興奮，一共百萬人蔘加，並且必須排在前一百名。
經過幾個小時終於考完，只等待成績出來了。這幾天的時光不好挨，總是坐卧不安，到了成績發佈的那一天，我看一下，我考了前十名，比分數線高三十多分。而室友沒有考上，出去喝悶酒了。
我的父母知道了，稱讚不已。我又去了魏老師家，魏老師熱情招待，並告訴我：不要為考研成功而驕傲，你還要當上博士，為醫治人民做貢獻。我聽了很感動。
我相信，十年後的我一定會考上北大醫學院，並當上博士，為國家的醫學做出巨大貢獻，一萬年太久，只爭朝夕。
親愛的老師：您好，還記得我麼？我就是那個不聽話、愛玩、經常給您闖禍的男孩子——徐君生。您現在身體還好麼？曾記得您身體不好，經常帶病給我們上課。一堂課下來，您的額角佈滿了汗珠。而我們卻不認真聽講，惹您生氣。
老師，您工作還那麼忙嗎？曾記得月光皎潔的夜晚，走在您的窗前，看到您埋頭批改作業的身影。曾記得陽光明媚的週末，您犧牲自己的休息時間，拖着有病的身體到學生家做家訪的身影……。您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，每一次教導，都深深銘刻在我們的記憶裏。有一次，我在學校樓梯上跑，不小心被值周生逮個正着。他們把我送到您的面前，那時我很害怕，以為你會大發雷霆，狠狠地批評我，就把責任往別人身上推。沒想到您卻和藹的説：“你跑犯錯誤沒關係，但你不能撒謊！這次我先原諒你，但以後絕對不能再撒謊。”從此，我不再撒謊，成了一個品學兼優的好學生。
不再闖禍、犯錯誤，不再給您和班級抹黑。還有一次，我把您交給我的任務交給別人去完成，自己卻去玩了。這次您教育我説：“老師交給你任務是信任你，而你把任務交給別人完成就是沒有責任心，那麼我還不如直接交給別人完成呢！”這時，我明白了責任就是別人對你的信任，交給別人就是沒有責任心，就會失去信任。從此，我懂得了責任，取得了您的信任。成為您的有力的'小助手。老師，忘不了您的教育之恩，啟蒙之恩，當以湧泉相報的師恩。忘不了您的師生之情，，朋友之情，勝似父母的兒女情。忘不了您的循循善誘，諄諄教導，是您給我們指引了人生的航向，教育我們做人的準則，給予我們前進的動力。斗轉星移，時光飛逝，如今，我已經長大，我想對您説：老師，謝謝您！希望您能保重身體， 願幸福快樂常伴您左右。
十年後我十年後我是一所機器人制造公司老闆。我要製造出幾種可以幫助人類智能機器人。
第一種，我要製造出智能老師。這個老師和人智慧相符。同樣和人類老師智慧相同，如克隆一樣。同樣可以和同學們上幽默、笑聲連連課。同樣可以在同學們需要時，第一時間出現，甚至連外貌都一樣。這樣，不但可以讓老師們在家休息，還可以利用機器人一項功能：讓老師配音，讓老師也樂在其中。
第二種，我要製造只能學生。這個學生可以讓同學們在家上課，因為在智能學生製造過程中，還加了一個助聽器。只要學生在家呆着耳機，就可以聽到老師講課，既可以讓同學們學習，又不會誤了玩樂，真是一舉兩得。這個機器人還有一個特點，就是不會生病，可以生了病學生在家躺着聽課。
第三種，我要製造出智能服務生，這個智能服務生也是很有用，他能讓母親“罷工”。他可以做飯，還可以幫人們做家務、買菜，還可以幫人們看家……他不需要人們付給他工資，可以免費使用。幫人們幹活只是一小部分功能，他還有一個“安全警戒”—指紋驗證。如果哪一個人要用，可以蓋上自己指紋。如果不蓋上，機器人就會不聽話了。
十年後我一定我一定可以製造出機器人。但現在當務之急是學習，只有認真學習，我才能製造出智能機器人為人類服務。（勵志天
十年後，我來到了我的家鄉。那裏的天空每天都是藍色的，陽光燦爛，空氣非常清新，沒有任何煙霧。
我走在用石頭建造的石橋上。一條清澈的小溪從石橋下流過，水流緩慢。有一羣小魚在水裏快樂地遊着。小溪裏的水足夠清澈，可以看到石頭被小溪沖刷了無數次。
還有一個有許多鳥的森林。我認為這些鳥是來和人交朋友的'。這些住在樹林附近的居民很愛護環境。他們從不污染溪流中的清水。他們希望河流永遠暢通無阻。他們也從不亂砍樹。砍倒一棵樹後，他們種了幾棵小樹苗。他們希望森林永遠不會消失。我被這裏的居民深深地感動了，他們保護環境的行動使這個地方變得更加美麗。
還有一個特殊的垃圾桶。這個垃圾桶可以把可重複使用的垃圾變成和以前一樣的東西，但是它是新的。這是一個自動垃圾桶。它不需要電。它還可以保護環境和節省一些錢。這種垃圾桶是每個家庭獨有的。
十年後，我家鄉的山變了。山上有更多的牛叫和更多的羊。孩子們在羊羣中快樂地玩耍。在夏天，當天氣熱的時候，人們從綿羊身上剪下棉毛來製作漂亮的羊毛衫。山上還有五彩繽紛的野花。這些野花使這座山五彩繽紛。羣山變得五彩繽紛，充滿活力。
在山下，有一條寬闊平坦的道路，專為一種新型汽車而設。汽車在路上飛馳而過。路上沒有交通堵塞。這輛新車不會破壞環境。開車時沒有廢氣。這輛汽車是幾年後由偉大科學家開發的無污染太陽能汽車。
十年後的我的家鄉，我真的希望你像我想象的那樣美麗和快樂！
二十年後的我，三十三歲了，但還是沒有找到工作，我很失望，就去問父親，父親先讓我做些簡單的活，但我不甘心，自我去找活幹。
看到大街上早已沒有了招工廣告，工廠裏的人也都夠了，我看到許多大學生和我一樣，沒有活幹，我只好又去找父親。
父親先讓我學種菜，這樣就不怕沒得吃，我在那塊土地上灑下了些菜種：青菜、韭菜、絲瓜、菠菜。因為還有空地，我又種了些西瓜和桃子。細心照料。
因為還有許多時間，我又去幫人照看稻子，別讓鳥雀來吃，每天二十元，雖然不多，但我很滿足了。
因為自我的菜地和照看的稻田很近，我就放點輕音樂，讓兩邊都能聽到，一年後，我的菜長得特別好，稻田也金燦燦的，稻田的主人給了我工資外，還給我兩袋大米。
這下我可不愁了，我的菜還有多，我就早晨去集市賣，又能賺錢。就這樣過了幾年我的資產就有許多了，因為前幾年的桃子和西瓜我沒有去摘，到現在已經一大片了，再去賣水果，這樣一來，我一年的現金就有五六萬了，我也過上了小康生活。
我要感謝我的父親，他沒有教會我怎麼學做發財夢，而是告訴我先穩腳跟，再一步一步往上爬。
一出生就是富翁的人有多少，但是靠自我的雙手創造財富的.，卻不計其數，別認為自我沒用，其實，任何時候，自我都是最有用的。
十年後的我是怎樣的呢？我陷入了沉思……
不知不覺中，我走到了一片樹林裏散步，突然迎面走來一個穿着連衣裙的大姐姐，我盯着她的臉，十分驚訝。呀!這個大姐姐長得竟然和我一模一樣！我連忙走上前尋問：“您是誰？為什麼……為什麼和我長得一樣？”
“哈哈，翟天暘，你不認識我嗎？我是十年後的你呀！”她邊微笑邊温柔地注視着我。像在等我回答。我頓時來了勁兒。“您就是我？那您現在在幹什麼工作？”“彆着急！”那位大姐姐見我這樣迫不及待，笑盈盈地問，“你希望我幹什麼呢？”“當一名國小老師！”我不假思索地脱口而出。“對了！我就是一所國小四年級的老師，還是班主任呢！我把我所有的知識教給同學們，使他們感到了生活的樂趣……”大姐姐滔滔不絕地介紹着自己當班主任的'事情。我聽了心裏早已樂開了花。
我還想再問，只見一陣風后“十年後的我”突然不見了。周圍的樹木變成了許多人，有農民、工人、作家、畫家、等各行各業的人,令人驚奇的是，她們竟然都和我長得一模一樣！
就在這時，像是從天空中飄來的聲音：“孩子，未來是未知的，只有勤奮學習,才能創造出美好的未來！”話音剛落，她們全部消失了，周圍一片安靜。
“啪”，筆掉在地上的聲音把我驚醒。啊，一場夢！從現在開始，我要勤奮學習，努力實現我的理想！
“老師好，老師好…”，一位高雅、有氣質的老師，慢慢的走進教室，手機顯示來電，是學生的家長打來的，這位老師輕聲細語的説：“我會多關心他的！”，上課後，她便站到台上認真的教書。沒錯！那位有氣質的老師就是二十年後的我。
二十年後的我，已經達成我的'夢想，成為一位好老師，手上拿着粉筆，一字一字的在黑板上寫着，學生目不轉睛的盯着黑板，那時，覺得好得意呢！雖然班上有許多淘氣的學生，每天都要處理一堆小事情，但也不覺得辛苦，關心學生，也成了我每天的家常便飯，我不會抱怨，因為我已經達成了我的夢想。在國小成績不出色的我，如今有那麼好的成就，都要感謝爸媽的栽培。
二十年後的我，已經結婚了，在學生眼中，我是一位好老師；回到家時，在家人眼中，我是一位廚藝精湛的家庭主婦；在老公眼中，我是一位貼心的老婆；在小孩眼中，我是一位好媽媽。
每天雖然工作忙碌，我也不忘回家看看撫養我長大的爸媽，我依然會像從前一樣孝順他們，並照顧好他們的身體。偶爾我也會當個“瘋狂血拼女王”，四處購物；我也會試着當個“瘋計較女王”，管管家裏的存款。假日我會帶着小孩、開着我的愛車，四處走透透。
目前我年紀還小，應該要好好讀書，考上好的高中，就讀好的大學，才能一圓我的“老師夢”。“人生有夢，築夢踏實”，我相信只要肯努力，沒有做不到的事，希望二十年後的一切，都能一一實現。
暘暘，趕快去洗澡！”“暘暘，天氣很冷，要多穿一件背心喔！”“暘暘，考試作答時，一定要仔細檢查，知道嗎？”……這些話語，幾乎經常在我的耳邊反覆出現，有的是催促、有的是提醒，但這都代表爸爸與媽媽對我的關心。
二十多年以後，我可能已經結婚，也可能多了一種身分，就是成為別人的父親；那時的我，會是怎樣類型的爸爸呢？嚴父？或是慈父？我不知道！不過，我希望自己能夠成為孩子心中的榜樣及好朋友。
當我成為爸爸以後，我會帶我的小孩一起去運動，就如同爸爸一樣；不管是慢跑、游泳，或是打桌球。但是，我不會在小孩不認真打球時處罰他，因為，他那時候應該是有想做的`事；他不是不愛打球，而是他的同伴正在向他招手，邀他一同加入“鬼抓人”的行列。
當我成為爸爸以後，我會教導小孩閲讀、寫作業，就如同爸爸一樣；不管是漢語、英語，或是算數學。但是，我不會在小孩姿勢不端正時處罰他，因為，他那時候應該是太過入迷；他不是不懂得保護自己的視力，而是他正努力解題，或是沉浸在故事情節裏。
當我成為爸爸以後，我會陪伴小孩一起睡覺，就如同爸爸一樣；不管是一歲、三歲、八歲，甚至是十八歲。但是，我不會在小孩提出需求時拒絕他，因為，他那時候應該是需要關心；他不是不知道自己慢慢長大了，而是他希望有人和他抱抱，或是在睡前説説心裏的祕密。
我愛我的家，也很感謝爸爸媽媽對我的照顧；當我成為爸爸以後，我除了要努力當一個好爸爸外，還要教導孩子要懂得孝順、感恩，當個懂是貼心的好孩子。
20年，多麼漫長的歲月，設想20年後的事情，該是多麼有趣。
20年後，我都30多歲了，我畢來於哈佛大學微軟系，畢業後，我回到了祖國，這祖國的軟件事業心出一份力，並在中國，我和國小時候的同學——羅浩銘，發明出一種高科技防毒軟件，它可以
殺所有的電腦病毒，還可以殺外星人發過來的病毒，還可以把人家發過來的病毒回傳過去，就可以讓那個人的電腦癱瘓。
週末的一天，我和羅浩銘正在富士山度假，“叮鈴鈴……”我的全球定位GPS手機響了，布什着急地對我説：“快到白宮我們美國的電腦被病毒攻擊了，快來看看吧!”我聽見布什的求救，立即乘坐我的快速飛機，經過10分鐘飛行到達白宮。布什把我帶到電腦總控室，我發現這種病毒不是地球上的'，我讓羅浩銘命令病毒定位軟件，發現這是來自奧羨馬星球的，我馬上安裝上我開發的殺毒軟件，去殺毒，但病毒越來越多，全地球的電腦都被感染上了，我馬上命令世界上各國的IT精英都到白宮，我又用超級電網，保護地球的電腦系統，但還是沒有用，人們都急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得馬上飛到奧羨馬星球，把他們的系統擊毀，可是地球離奧羨馬有9999億公里，我用核反病毒軟件毀掉了奧羨馬的系統。
突然，我一下醒了，原來是做了一個夢，我真想這個夢是真的呀!
10年後我在講台上10年後，有一個身穿綠色打底毛衣，橄欖黑牛仔褲的男青年走上了“六五”班的講台，原來這是新上任的班主任。
三十多歲的我最終走上講台，當上“六五”班的新班主任，我當時覺得相當的驕傲、相當的開心、而且也相當恐懼。
我下定決心先抓學生的練習得分，要不斷增加得分狀況。
我班許多學生的得分都很浮動，經常這一回考的好的學生，一自滿，下次考的那時便一瀉千里。所以，想要增加學生的得分和得分的穩定性，我務必得給她們講明一遍練習的重要性，倘若一而再、再而三地下落排名，得分不光與他們的班甩開距離，還關係到他們的將來。
所以務必將他們的得分增加，給那差的同學在下課時間補講課，讓學會一些基本知識。我當班主任，不光要抓學生的得分，還抓學生的思想品德教育。
我在學校或公共場所都每每聽到學生不堪入耳講的話，可她們卻根本並不在乎自己的`言行舉止，我覺得這些是很惡劣的舉動，更有有的人還以大欺小，以強欺弱。
我想身為一名班主任，首要自己管好，起個帶動的作用。
制定班規，嚴厲進行，不光要讓同學會説話、會講文明用語，還在公共場所運用起來。我還增加學生的寫作實力。
寫作是來自與生活的，所以要運用下課時間，我一定會帶同學們找尋自然中的奧祕，讓她們理解生活，去找尋生活。三十多歲的我會是那麼的美滿，是那麼的幸福我還實實在在地培養祖國下一代的花朵，讓她們成為祖國的棟樑之才。
親愛的十年後的我：哎~這時代，有電子郵件有QQ有微博有iphone，我不相信我忽然開始老掉牙寫信！
Hi，十年後的我，你還活着嗎？喪死在世界末日還是交通意外，還是得癌症去世？還是其他種種原因而導致死亡，並且化成骨灰埋喪在土地裏？
還活着？那實在太好了，你過得怎麼樣？你那嚮往憧憬的生活實現了沒？你老公對你很棒吧！孩子可愛不？噢！你才二十七歲，還在堅持晚婚晚生讓自己瀟灑活幾年吧！你身邊的朋友換了不少吧？QQ裏的好友上漲了很多吧！
教室的工作實現了嗎？經過了十年，生活發生了好多變化，十年後的你是不是每天早上七點起牀，八點開着法拉利的轎車前往上班的地方，然後週末有懶洋洋得睡覺，中午起牀吃早飯，那房間裏的`裝飾是不是很可愛有很温馨？衣櫃是不是有很多漂亮的衣服？你那兩個小饅頭長大了沒有啊？十年了，肯定大了不少！
還記得十年前的我嗎？記得以前的理想和目標嗎？都沒有隨着歲月而流逝，也許十年後的我變了，理想也隨着身邊的壞境變了，但不管如何，十年後的我，在努力些，再堅持些，給自己一份滿意的答卷，給爸爸媽媽一份慷慨的回報，給愛人一份温暖的歸宿，給孩子一份完美的家。
好了，寫到這兒了，此刻的你，在看一分從遙遠的過去發來的一份信吧！不忙的話，在老掉牙一次給十年後的自己寫一封信吧！
祝你好運！
十年前的我
20xx年xx月xx號
揉揉眼睛，睜着還很惺忪的眼，好真實呀！徘徊在腦袋的影像一直揮之不去，夢裏的我好像變高、變成熟，而且成為了一位老師，這不正是我夢寐以求的工作和夢想嗎？上揚的嘴角，還沉醉在其中，也讓我認真思考了許久。
不知從什麼時候開始，我的心中就有一個悄悄發芽的理想，希望長大後成為一位老師，每天面對的都是活蹦亂跳，上天派來沒有心機、活潑可愛的天使們，沒有大人世界的勾心鬥角、鑽牛角尖和阿諛奉承，小朋友那一張張天真無邪的臉龐，讓我決心要當他們的守護天使，細心呵護他們，看着他們成長，我的心也踏實許多。
為了達到目標，從國中開始就認真讀書，不知費了多少苦功才真的等到實現美夢的那一天，在第一天踏上講台的.那一刻，內心真的是十分激動，一雙雙水汪汪的大眼盯着我瞧，緊張的説不出話，但他們露出那比陽光還燦爛的微笑，好奇的想多認識這位新老師的慾望，促使我有了開口的勇氣，“有要問什麼問題嗎？”一個個令人啼笑皆非的問答，讓我不禁佩服他們小腦袋裏裝着什麼，也開始喜歡上了和他們相處的時間。
忙碌的生活促使我有了放鬆的讀頭，拋開了一切的大小事，拖着簡單的行李，抵達我一直很嚮往的國家，法國，浪漫的情懷、緩慢的步調，正是調劑身心的最佳去處，一個人享受單獨的自由，沒有壓力，沒有大大小小的瑣事，況且更沒人認識我，可以做真正的自己，徹底的放空自己。
努力讀書，才能更接近我的夢想，達成夢想才有未來，創造未來的叫現在，創造奇蹟的叫自我，而不管過去、現在、未來，掌握生活的便是自己，二十年後的我，也要靠現在的我去實現。
學問齋