在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的特殊的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
每個人的生命是最重要的，沒有了生命就無發生存在這個世界上，沒有了生命也就什麼也沒有了。生命是一個人的全部東西，人類在於生命的活力。我看了一個故事，故事中的小男孩就不珍惜生命，這個故事是這樣的……
一個剛剛出生才不久的小男孩被父親和母親給拋棄了，有個福利院的院長看他可憐，就把他給收養了。男孩漸漸長大了，他經常問院長他的.爸爸和媽媽是誰，院長無話可説，為了不傷害他小小的心，他瞞着小男孩，説他的爸爸媽媽有事沒發來陪他。歲月還是抹不去記憶的痕跡，院長也不忍心瞞着他，看他也長大了，便把他的身世告訴了他，他知道真相後跑了出去，失聲痛哭起來，大聲埋怨道：“上帝呀，你為什麼這麼不公平呀，其它的孩子都有爸爸媽媽，為什麼就我沒有啊，其它的孩子都有禮物，為什麼就我沒有啊，你説呀上帝啊。”這時一位老爺爺走來，關切的説：“孩子，你怎麼了，有什麼事呀。”孩子把來龍去脈説了一遍。老爺爺聽後十分生氣，説：“孩子，上帝對每個人都是公平的，你的命運是上天註定的，你又怎麼能怪上帝能，孩子，其實你也有一份父親和母親給你最好的禮物，就是生命，他們把生命給於了你使你或的了生命，你應該欣慰你有這樣好的禮物——生命。”
讀了這個故事你有什麼感想，我感到了人世間最美好的東西，那就是生命的力量。
每年的2月16日是媽媽的生日。每當臨近這個特殊的日子時，我和爸爸就都會不由自主地邊想着“送媽媽什麼禮物”的問題，邊時刻提醒着自己：媽媽喜歡的是靠努力換來的成果。
眼看着媽媽的生日就要到了，爸爸送給媽媽一個手提、斜背的兩用包。我和媽媽都迷惑不解地問：“這也能算是靠努力換取而來的成果嗎？”“那當然！”爸爸挺挺胸脯，自豪地説：“這個包的所有費用都是我一個月加班賺來的啊！”“不錯不錯，我覺得應該表揚表揚！”媽媽豎起了大拇指，興沖沖地説。我也情不自禁地鼓起了掌。
該我“上場”了。媽媽和爸爸異口同聲地問：“你又送什麼禮物呀？”我莞爾一笑，徑自走向鋼琴，掀開琴蓋，彈起了樂曲——《山娃》。我的手指在黑白鍵上不停跳動，猶如一位位舞蹈家在歡快地翩翩起舞。那樂聲猶如一條斑斕的綵帶在書房裏無限穿梭，使得我們都恍若置身音符的海洋。不知不覺間我彈完了，爸爸媽媽不約而同地連聲讚歎：“真棒！你看，只要努力了就能出成績！這是送給媽媽最好的禮物啊！”我的心裏瞬間漾出一圈圈幸福的漣漪，那滋味別提多棒啦！
那一天，我和爸爸精心準備的`兩份特殊禮物讓媽媽的笑靨格外燦爛！我也深深銘記下了媽媽的話——只要努力就能出成績！就讓我帶着這句話更加勇敢地奔馳在成才的大道上吧！
每個人的有特殊的禮物，當然我也不例外在家裏我總是收到弟弟妹妹們送給我的生日禮物，在學校受到同學們的本子。可是這些都不怎麼特殊，特殊的只有去年萬運送給我的那些安慰的話。
去年我生日那天爸爸媽媽不知怎麼的.居然忘記了我的生日。我那天十分失望。因為弟弟妹妹的生日，爸爸媽媽都記得。只有我……只有我的生日她們會忘記。我一個人躲在屋子裏默默地哭，就在當時萬運上來了，她看到我哭就安慰道："申麗，不要再難過了，你往好處想想看，那些要飯的小孩，他們沒有把爸爸媽媽，而你想一想，你是不是比他們幸福得多。你再想一想，你可以讀書學習知識，可是他們可以嗎？你每一次生日，沒有送生日禮物給你嗎？你有這麼多的人給你過生日，可是他們有人給他們過生日嗎？……聽了萬運的話，我十分慚愧。我的確比那些要飯的孩子幸福得多。萬運她又説：“如果你爸爸媽媽是假裝不知道你的生日，想要給你個驚喜呢！我想也是，就下去了。一下去燈就熄了。你爸爸媽媽弟弟妹妹……他們買了一個大蛋糕給我呢！他們唱着生日歌。我説：“這是？”他們大聲説：“驚喜。”
這次生日是我過的最高興第一次，不是因為爸爸媽媽們的驚喜，而是一個好朋友的特殊禮物—安慰。
還記得去年媽媽生日的時候，我準備了一份很特殊的生日禮物。
這一天，天剛亮，我趁媽媽還沒有醒來，就悄悄地將前幾天準備好的一個小紙包輕輕地放到她枕邊。這個小紙包並不起眼，所以媽媽醒來後，看見小紙包連一點驚喜的表情都沒有，只隨口問了一句：“這是什麼呀？”“你快打開看看，這是我送給你的.生日禮物！”
媽媽打開紙包，裏面只有幾張薄薄的小紙片。她仔細一瞧，立刻驚訝得叫起來：“生日贈送券：做家務（10次），折被子（10次），敲背（20次），大跑腿（10次），小跑腿（20次）。”媽媽邊念邊笑，嘴角漸漸地揚了上去。
“不錯，不錯，很有創意！”看得出媽媽很開心，“這大跑腿、小跑腿怎麼解釋？”她問。“大跑腿就是出生活區辦事，比如上街買鹽、買醋、賣報紙等。小跑腿就是不出家門辦事，比如遞毛巾、倒茶、端洗腳水、拿換洗衣服等。”我一五一十地詳細解釋説。“我現在就腰疼，你給我捶捶吧。”媽媽説。想考驗我？沒問題!敲揹我是老手，媽媽一天到晚忙裏忙外，能不累嗎？媽媽幸福地趴在牀上，眯縫着眼，享受着我非常專業的小拳頭的捶打，一邊又擔心地問：“要是贈送券上的項目都用完了怎麼辦？”“這你不用擔心，以後逢到節日我都會發贈送券。呵，注意哦，別把贈送券弄丟了，遺失不補的！”我調皮地説着。
看着媽媽幸福的模樣，我心裏也有説不出的高興。看樣子，今年的這份禮物送對了，這份特殊的禮物博得了媽媽的開心。
今天下午第二節課，老師拿着一個紙袋，神祕地走上講台，對我們説：“我給你們帶來了一件禮物，你們猜猜是什麼吧！”她的話音剛落，同學們便七嘴八舌地打開了話匣子。有的説是毛筆，有的説是月餅，有的説是書......可老師都搖頭説不是。到底是什麼呢？我們都猜不出。
老師看我們都不知道，便請了兩位同學去看，但不能説，而且要做出動作和表情讓我們來猜。第一個上去的同學做了驚訝的表情，第二個同學卻做出了不可思議的表情。可即使他們做出了這樣的表情，我們還是猜不出。
沒辦法，誰讓我們這麼笨呢？老師只好讓同學們一個一個的上去看，我開心極了，因為終於能知道答案了，好不容易到我了，我走上去一看，老師給我們的禮物竟然是一面鏡子。我在鏡子中看到了我——頭髮有點亂，一對彎彎的眉毛和一雙小小的眼睛。我太開心了，因為我終於解開了我們半天猜不出的.謎底，但又不能説，於是，我靜靜地回到座位上。
後來，老師告訴我們：“對於你們來説，最好的禮物就是自己了，只有看清了自己的優點和缺點才能不斷地完善自己。”我覺得老師真是太有才了，她不但送給我們一個禮物，還讓我們明白了一個道理！
在我的的童年裏，有各種各樣的禮物，比如説水晶姑娘、貝殼狗、電動玩具、毛絨玩具，芭比娃娃……但是再我眼裏最珍貴的禮物並不是這些，那是比這更有價值的禮物——媽媽和爸爸最深情的吻！
那是我七歲過生日的時候，爸爸和媽媽都顧着給我準備生日蛋糕，給我佈置彩虹燈，給我打掃屋子和準備生日禮物。等這些都做完了之後就等着我回家。
當我回到家的時候就被眼前的這片景象給迷住了，我問媽媽這是怎麼回是？媽媽説：“今天是你的`生日呀。”説完就把我領到了餐桌旁，這是我才恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然後開始吃蛋糕，我説：“媽媽你給我準備禮物了嗎？”媽媽説：“當然給你準備禮物了。”我説：“那你拿出來呀。”這時我發現媽媽和爸爸在使眼色，但我也不知道他們在弄什麼玄虛，這時媽媽讓我先閉上眼睛，我也不知道他們在幹什麼？就先聽他們的話，閉上了眼睛，當我剛閉上了眼睛，就感覺臉的兩邊濕漉漉的，當我睜開眼睛才知道這個禮物就是媽媽和爸爸最深情的吻。
雖然這個禮物並不是看得見的，但是在我的心裏它可要比其他禮物更珍貴，更有價值。你們覺得呢？
今天我非常的高興，因為今天是我的生日。
媽媽説要把姥姥、大舅、大舅媽、還有姨媽、姨夫們都請到家裏來，好好給我慶祝生日。
媽媽首先拿起電話，撥通了姥姥的號碼。只聽到姥姥在電話那邊説：“我等一會就去。”然後，媽媽又給工作非常忙的舅舅打電話。果然舅舅工作忙，脱不開身，來不了。但是舅舅説舅媽可以來。媽媽把該打的電話都打了，該邀請的人也都邀請了。
沒多久，門鈴“鈴—鈴—鈴”的響了，我和媽媽邀請的客人都陸陸續續地到了。
他們有的給我買了生日蛋糕，有的給我帶來了好多零食，還有的給我錢，讓我自己去買需要的學習用品。
當我正沉浸在快樂中時，門鈴突然響起來，是誰呢？能來的客人都來了啊！我心裏不停地猜測着來的會是哪個人。咚咚咚一陣上樓的腳步聲，站在門口的'人是大舅，他手裏拿着一個很大的生日蛋糕，上面有個非常大的玫瑰花。
雖然媽媽給我買的蛋糕跟舅舅買的相比，成了小不點，但是，這些年媽媽給我的愛卻是巨大的。
想到這裏，我的內心充滿了對媽媽的感激，我情不自禁的轉過身去，給媽媽一個緊緊的擁抱。
晚上，我躺在牀上，細數着這一天收到的禮物，我覺得還是媽媽的愛——這份特殊的禮物最珍貴、也最厚重。
太陽公公露出了笑臉，把大地照亮了，那同學們盼望已久9月10日的教師節不知不覺地到來了。小鳥在窗外唱起歌來，像祝賀老師：節日快樂！小悦從美夢中醒來。
身穿着粉紅色的上衣，揹着書包，胸前繫着紅領巾，頭上還扎着蝴蝶結的小悦，臉帶笑容地捧着美麗的鮮花，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。
小悦回到學校，來到老師的辦公室想把鮮花送給老師，老師不在，而窗口打開了。小悦走了過去，看見老師的桌面上整整齊齊，而在地球儀旁邊的墨水盒還沒有合上，在書面的不是老師的老花眼鏡嗎？旁邊還有同學們的.作業本，而桌上的日曆已經翻到了“九月十日中國教師節”那一頁了。她彷彿看見了昨天晚上老師熬夜為同學們批改作業的情景。
小悦小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒裏。此時，陽光早已透過小校園裏的樹木直射到老師辦公室的窗口，鮮花在陽光的照射下顯得金光閃閃，更加美麗。
突然，辦公室裏傳來一陣腳步聲，小悦心裏想一定是老師。她快步走回教室，心裏默默地想：真希望老師聞到這鮮花的清香能消除整晚熬夜的疲勞。
送給老師的花代表着小悦的心意，小悦在心中默默地祝賀老師：教師節快樂！
今天，周老師給我們每人準備了一份禮物，讓我們自己去找。我們迫不及待地從座位上站起來，開始尋找自己的禮物。
我先跑到家長休息室，抽屜裏，沒有；椅子下，沒有；窗簾後，還是沒有。我要媽媽陪我一起找。媽媽在休息室找，我在教室找。正當我在翻抽屜時，聽見媽媽在喊：“陳翕媛，找到了！”我跑過去一看，雖然是個信封，但是這個信封不是我的。我對媽媽説：“這不是我的，上面沒有寫我的名字，我的上面有我的名字，再幫我去找一下。”説着，我看了一下信封上的'名字，原來是李鈺涵的，我找到李鈺涵，把信封貼在她背上，就去找我自己的了。
我找呀找，找了半天，還是沒找到，這時，媽媽又喊：“陳翕媛，快過來，找到了。”我趕忙跑過去一看，這個粉色的信封上正好寫着我的名字，我打開信封，看見裏面有六元一角和一封信，我把錢給媽媽，把信展開，讀了起來，上面寫着：
翕媛：送你一句話——無限風光在險峯。很多時候，最美的風景往往要踮起腳來才能看到。除了在台下“看戲”，還要上台來“演戲”，演着演着，你就成功了！”
讀完信，我問媽媽：“你在哪兒找到的？”
媽媽用手一指，説：“在這件圍裙的口袋裏面！”
原來就藏在這兒啊，我既為周老師的細心而感動，也為自己的粗心而臉紅。周老師，謝謝你的禮物！
每次過生日，都是我最開心的時刻，因為有我心儀的禮物，而去年我的十歲生日卻令我最難忘，因為我收到了一份特殊的禮物。
那天吃飯時，媽媽微笑着對我説：“遠遠，你一定等着急了吧，是不是這幾天都在想禮物呢？”“那當然了！”我興奮地説。媽媽把身後的禮物像珍寶似的拿了出來，我麻利地拆開精美的包裝盒，發現裏面裝的竟然是一件非常小的嬰兒服，剛才那股高興勁兒頓時煙消雲散，小聲嘀咕着：“這算什麼禮物啊？”
媽媽輕輕把我摟在懷裏説：“這件小衣服是你剛出生時穿的第一件衣服，是你生命出生的見證。你今天就滿十歲了，已經長大了，懂事了，媽媽希望你健康快樂，天天向上。這件小衣服我一直保存着，今天我把它送給你，就做你十歲的生日禮物吧。”
我手捧着這件小衣服，撫摩着它，軟軟的，柔柔的，把它貼在我的臉頰上，閉上雙眼想象着我剛出生時的情景，幸福地笑了。
這件特殊的生日禮物，傾注了全部的母愛，也讓我更加懂得了生命的'寶貴，這是我收到的最特殊、最珍貴的禮物。
天底下最疼愛我們的人非媽媽莫屬，孩子出生時穿的第一件衣服，她可以保存十年，因為這是孩子生命的見證。作者用回憶的形式將讀者帶到十歲時的生日現場，按照發展順序將事情展開，心理描寫真實，語言符合人物身份。只是，作者心情由不高興到“幸福地笑了”，過渡不夠自然。
我喜歡過生日，因為在這個特殊的日子，我不但會吃到美味可口的蛋糕，還會收到夢寐以求的禮物：一個喜歡的玩具，一個滑板車，一輛小自行車……因此過完今年的生日，我就期盼明年的生日快點到來。
我曾收到過一份特殊的禮物，至今令我難忘。那是我上幼兒園的.時候，爸爸得心臟病住院了，媽媽在醫院照顧爸爸，家裏一點過生日的氣氛也沒有：沒有蛋糕，沒有祝福，也沒有禮物，特別淒涼。放學後，姐姐帶我去看爸爸。只見媽媽皺着眉頭，可是一看見我們，立刻喜笑顏開，抱着我逗我玩。我轉過頭看爸爸：插着氧氣，扎着輸液管，眼睛盯着天花板，一聲不吭。臨走的時候，媽媽送我們到門口，拉着我的手説：“兒子，回去聽姐姐的話，聽奶奶的話。”我點點頭。媽媽又給了我和姐姐幾元錢，讓我們一人買一個小蛋糕吃。走在路上，我很不高興：“我們來看爸爸，他理都不理我們，太沒禮貌了！”“傻子，爸爸是看見我們倆，愁得不想説話！”姐姐説着眼淚就流了下來。我真不明白，他們到底是怎麼啦？
五年後的今天，我終於明白，爸爸的沉默是為能不能盡到責任的擔憂。從爸爸的沉默中，我體會到如山的父愛，更明確了我——一個男子漢的責任：對父母要盡孝，對國家要盡責。爸爸的這份禮物，將陪我很久很久……
一説起“三八”婦女節，同學們一定會説給媽媽買禮物，或者買禮物送給奶奶、外婆。其實，媽媽奶奶們並不看重你送什麼禮物，她們看重的，是你的誠意。
今天早上，我剛醒來就先給奶奶、姨婆打了一個電話，祝她們節日快樂。隨後，我飛快地穿好衣服，就開始動手做起小禮物來。忙活了半天，我才把所有禮物做好。送給媽媽的是一朵花和一張精美的賀卡；送給奶奶的是一大瓶許願星；送給姨婆的是一件小衣服。在這些禮物中，我覺得送給姨婆的衣服最別緻了。那是一件綠色的小衣服，上面有許多銀片，都是我一針一線繡上去的，繡的'時候感覺很難，繡好之後，一閃一閃的，可好看了。媽媽簡直不相信這麼精美的手藝竟然出自她寶貝女兒的手。
下午，媽媽開着車，讓我去送禮物。當我把小衣服送給姨婆時，她簡直不敢相信自己的眼睛了，一個十二歲的小姑娘居然能做出這麼精美的衣服！當我把衣服遞給姨婆時，順便説了句：“這衣服就送給你以後的小孫子穿吧！”姨婆笑得雙眼眯成了一條縫，拍着我的頭樂得直點頭。
以前，我總是送給媽媽、奶奶買來的禮物，我今天終於明白了：過節日，禮物的好壞並不重要，最重要的是誠意，哪怕是一聲“節日快樂”！
教師節到了，為了慶祝這個特別的節日，我親手製作了一個小禮物，準備送給媽媽老師！
放學鈴響了，我急匆匆走進家，高聲説：“祝媽媽老師節日快樂！”我走上前去，圍着媽媽，把禮物送給她，媽媽望着我，激動地説：“謝謝寶貝！”
我雙手捧着一個口罩給媽媽戴上，媽媽看了看説：“你能説説你的意思嗎？”。我接着説：“媽媽每天上課的時候，總要吸進許多粉筆灰，導致您經常得咽炎，可是，如果了有了它，就不怕灰塵了。”
我一口氣説出了我的'想法。來上課的大哥哥、大姐姐們議論着：“你想的真周到啊”“這禮物真好”。媽媽摸了摸我的頭，微笑着説：“好，我現在就戴上我最珍貴的禮物，給你們講課。”説着，媽媽把口罩戴上，給學生們講課。
媽媽的聲音變得模糊了，我們小聲地議論起來。看來，戴上口罩講課很不方便。大家望着我，好像是讓我解決這個難題。我想了一會説：“媽媽，明年的教師節，我再送您一個既能擋灰塵又不影響講課的新型口罩。”
媽媽舉起口罩對我們説：“寶貝們，這是我收到的最特殊的禮物。希望你們都應該有這種創新精神，創新比模仿強百倍。”教室裏響起一陣熱烈的掌聲！
今天晚上我們又一次進入了閲讀館，經過漫長地等待終於到我們了，一進教師老師説快到中秋節了，要送禮物給我們，這使我喜出望外。
老師先讓我們猜會給我們什麼禮物，我們的回答五花八門：一盒月餅、一支筆、一張電影票……但是老師卻説：“你們捂住眼睛，我給你們看！”我看到老師從桌子上拿了一樣東西藏在背後，我便猜想起來：會是什麼呢，會是富貴的大獎嗎？好期待呀！
只見老師拿出了一張紙，我們吃驚了，一向對我們很大方的老師怎麼變得這麼摳門了？我不禁拿起紙，對着燈，在揹着光的紙中我看到了條紋彷彿看到了藏寶圖，大喊一聲：“原來它是一張藏寶圖！”幻想消失了，一張紙又出現在我眼前，白昊明吃驚地説：“真的？”這時他的口水向小河一樣從桌子上流到了地上，我説：“假的。”他尷尬的搓着手，彷彿在説：如果真的有的話，那我可要發大財了！
這時老師對我們説：“剛才真的'是開了個玩笑，不過你們可以把這張紙變成充滿愛心的禮物。老師説完，我們陷入了沉思，此時班裏鴉雀無聲，窗外蟬的叫聲顯得格外洪亮。數分鐘後我們有了結論，有人説把他折成月餅；有人説把它畫成一個電影院，彷彿正播放有關中秋的電影……
這次，老師看似給了我們一個普通的禮物，實際上是給了我們寫作文的素材：使一件平凡的東西變成有價值的東西。以此給我們一些寫作方面的鼓勵，並教會了我們怎麼在生活中提取寫作的素材，給我們一些精神上的啟示。
説到禮物，人們往往在腦海裏浮現出的就是外面包着華麗的包裝紙，再綁上各種鮮豔的絲帶，然後再由親人或朋友親手送給你，這樣才叫禮物。有的裏面裝的是很貴的禮物，而有時很便宜但卻有着很深的寓意，而我就收到了一份很特殊的禮物。
這份禮物是媽媽送給我的'一套鋼筆，這套鋼筆是金屬做的，很重，但筆身上的花紋卻很漂亮，它的花紋的背景是一片星光閃輝的天空，而最亮眼的卻是一隻看似普通而全身長着金光巨大無比的大鳥，這時我問我媽媽這是什麼鳥？媽媽是這麼説的：“這隻鳥是大鵬，是上古的神鳥，它一擺翅膀能飛上九萬里的高空。”這時我想起來幾天前看書剛學的一句詩，這首詩是李白當年出蜀地時去拜訪李邕時寫的一句詩“大鵬一日同飛起，扶搖直上九萬里。”原來這份用意，是希望我像大鵬一樣，直上九萬里，而用金屬做的意思是希望我學會堅持，長大之後做一個鐵面無私，剛正不阿的人。
這份禮物裏包含着我媽媽對我的一份關愛，一份期望。希望我像大鵬一樣扶搖直上九萬里。每當我懈怠的時候，它就會讓我幹勁十足，這份特殊的禮物一直激勵着我前行。
學問齋