無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的令我感動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
曾經有很多很多的事情令我感動，但是令我最感動的事情卻及。
我有個姐姐她和我經常和她吵架，所以我不是很喜歡她。可是就在那一天，對她在我的心裏有了不同的地位。
每個上學日姐姐都把她的手機給我保管，我經常那來偷偷玩，每天拿着手機聽歌，每次到了星期5就慌慌忙忙的把手機給放到車上。有一次我想在姐姐的手機上QQ，可是要密碼我破解了密碼，之後卻只可以登姐姐的QQ，我心慌了，差點冒冷汗。姐姐問我的時候我結結巴巴的説：“覺得你的QQ太煩了，就把QQ退出了。”我那天心很虛。我每天都偷偷摸摸的玩姐姐的手機，一直到那一天……
那一天是星期六。姐姐突然説：“你可以玩我的手機上的奇蹟暖暖。”我被嚇了一跳，當時我心想：她要説我她手機嗎。後來她把話説完了以後又想道：你要嚇死本寶寶呀，什麼！我可以玩她的手機，我以後不用偷偷摸摸的了，可以光明磊落的玩了。我心裏很是感動，我沉思熟慮的想了一下，就明白了：她是知道我玩她的`手機的，因為打開QQ要密碼的，想到這裏我淚盛於睫了，心裏很感動姐姐。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。在別人眼裏這可能是一件微不足道的小事，但它卻深深地感動着我，同時也教會了我要做個誠實的人。
一年一度的端午節到了，校門口又多沒了很多賣香囊的小販，我又想訖了那位古銅色臉龐的老爺爺。
讀二年級的時候，在端午節前多少地我被校門口小販貨架上形色各異的香囊呼引了，惡想多買幾個美麗的`，可是沒帶錢，只佳失望的入學校。
剛進教室，賴多同窗手裏皆拿着漂亮的香囊，瞅着他們眉開眼笑的笑容，我心裏很愁悶一抬頭看到我的手鍊，我不禁得眉頭一皺；計上心來，拿下手鍊就返校門口跑往。在門口，就數老爺爺的香囊最漂明。我把項鍊捧到他跟前：“爺爺，我用這個能夠換香囊嗎？”老大爺的鬍子動了動，眉毛擊成個結。我挑了應中最大最英俊的，給我時，他還歎口氣。
我得意的拿着我的香囊一口吻跑歸學室，這時老師未經去了，望到我手中的精巧的臭囊就問：“遲到就替購它？”我自得的説：“我沒花錢，我用手鍊換的…”沒等我説完，老師的神色變的嚴正伏來連聲追答是在哪裏換的。我緩和極了，在這時，門心呈現了這位售香囊的老爺爺。他微笑着從口袋面取出項鍊接給老師，説“小教生不懂事，算了吧。”老師連聲説謝謝。可是老爺爺憨憨的啼着走了。老師把我批駁了一下，還把我該反例子在教室教導了大野。
起初，我固然再也沒睹功他，卻始終記不了他。
那是一個美好的下午，我揹着書包走在回家的路上。微風迎面而來，就像媽媽的手撫摸着我的臉，輕輕的，柔柔的。路旁的樹上，幾片黃葉飄飄悠悠地落下來，牽引着我的目光：在一棵大樹下，蹲着一個五六歲的小男孩，撲閃的大眼睛正往路的一方張望……
不一會兒，一個大人匆匆趕來，徑直來到男孩面前，彎下身子，張開雙臂。“爸爸——”孩子歡叫着，立刻站起，一頭扎進了大人的懷抱。男孩的爸爸把孩子高高舉起，讓他騎在自己的`肩膀上。他用雙手挽住孩子的腳，呵呵地笑着，在原地轉了一圈。“嘻嘻——哈哈——”男孩用手抱着爸爸的腦袋，大笑着，臉頰上的小酒窩就像那小小的喇叭，漾着歡快的歌。
此時此刻，我心頭忽地一熱，眼前浮現出了自己小時候和爸爸一起騎“馬”、做遊戲、看風景……多麼難忘！我覺得全身暖洋洋的，恨不得馬上到家，投進爸爸那寬寬的胸膛。
再抬頭，那父子倆早已手牽着手，走在了那美麗的夕陽之下。
一陣風兒吹過，那地上黃黃的落葉似乎又飄飄悠悠地飛起，向我傳遞着愛的信息……
天空漸漸泛起魚肚白，正甜甜地睡着的我被討厭的鬧鐘吵醒。一看錶，才6點鐘。我剛想躺下牀繼續睡覺。可是街上傳來的“沙沙”的聲音卻令我無法入睡……
我躡手躡腳的走向陽台，生怕吵醒了熟睡的爸爸媽媽。走到陽台，一股清新的晨風拂過我的臉。一探頭，發現一箇中年婦女穿着熒光的環衞工人服，抱着一把大掃帚，吃力地清掃着寂靜的大街。她走過的地方，乾淨得沒有一點垃圾渣。我就這樣站在陽台上，靜靜地看着這位環衞工人的.身影漸漸地消失……這位環衞工人每天都很努力地清掃大街，把一個美麗、乾淨的城市展現在我們眼前。我想，她們一定很早起牀。然而這份工作的待遇並不好，一個月才那麼幾百塊錢。但是她們依然那麼努力工作。她們就像一支支正在燃燒蠟燭，燃燒自己的青春年華，照亮他人。
其實，社會上有很多這樣的人。比如，老師、警察、醫生……他們在利用自己的青春，為人民服務。他們的蠟燭精神，春蠶精神值得我們學習。
在一個人的一生中，總會有歡樂和悲傷，也許，有些事情讓你很開心；也許，有些事情讓你很生氣，也許，有些事情讓你很委屈，很傷心。但我沒有遇到快樂的事情，也沒有遇到生氣的事情，而是被一個母親的行為所感動。
有一天晚上，大約一點鐘，我突然發起了高燒。媽媽發現了趕緊把濕毛巾在我的額頭，然後給我喝退燒藥，這大半夜的'，別人都在家睡覺，整夜我能熬到我的母親，我激動得流下了眼淚。
但過了一會兒，我的病又復發了，媽媽看到我喝藥不起作用，就把我帶到了醫院。在此期間，外面下起了傾盆大雨。我媽媽把我背在背上。傘被風吹走了。我媽媽不得不給我穿上她的大衣。我問我媽媽”冷嗎？”“不，”她堅定地回答。這句話讓我非常感動，我輕聲回答：“哦！”到了醫院，我媽媽讓醫生給我打了發燒針。
不過一會兒，我終於發燒了，媽媽把我帶回家。到家裏發現了她母親的頭很燙，應該是昨天晚上到得感冒，我忙説：。“媽媽，你要去看醫生。”“不，我是一個成年人，我來到了過去，不花冤枉錢！”我聽到這句話，你不禁落淚......
媽媽寧願我生病也不願讓我有點不舒服，我真的很想説：“媽媽，謝謝你！”
原本期待可以有一個普通的春節，一個平淡的寒假，卻不知因一隻傳説中的蝙蝠而撞上了天災病毒，感染了數萬人，神州大地因此而變得沉寂。
事態越來越嚴峻，這位不速之客在肆虐着。短短几天，就感染數萬人，電視、手機的新聞裏，各種關於疫情的報道也迅速地被全國人民知曉。一時間，人心惶惶，口罩、消毒液被“瘋搶”，也出現了封城、封村的現象。
這個春節，我不小心得了一般的感冒，無奈只能帶好口罩，去了樓下的一個小診所看病拿藥。偶遇了一個小妹妹，正好在我前面。她好像也是生病感冒了，她在看着手機，一直在不停地打噴嚏。
我很好奇她在看些什麼，我便偷偷地看了她手上的'那塊屏幕，好像是某新聞軟件的“肺炎疫情”專題頁面。
這時候，她偏轉身過來，對我説道：“你也想了解一下現在的疫情發展嗎？”
我輕輕的點了點頭，她把手機放在我們面前，和我一起看。
“這些醫護人員好偉大呀，過年都不回家，還要去武漢支援。”她嚴肅地説。
“是啊。”
“所以我們一定要聽國家的話，出門要戴口罩，要勤洗手，不聚集，多通風。”她把這些注意事項像説順口溜一樣跟我説道。
“你還知道這些？”我看着她，有一點點驚訝，一個小孩子居然關心這些，自覺遵守這些。
“對啊，因為我媽媽説過，新型冠狀病毒很可怕的，只有自覺遵守這些，那些醫生們就不會那麼辛苦了，我也可以出去玩了。”她説完笑了笑，“你也要自覺遵守哦。”
我也望着她笑了笑。
一個小女孩居然這麼關心疫情發展，這麼自覺遵守規則，我們不應該向她學習嗎？
我們生活在同一片天空之下，呼吸着一樣的空氣，現在神州有難，我們也要加把力，不給祖國拖後腿，同呼吸，共戰“疫”，從你我做起！
那疲憊卻輕巧的腳步鋪就了我成長的道路，那就是爸爸的腳步。
“慈母手中線，遊子身上衣”“孟母三遷”等，自古以來，眾聖賢多用詩、詞、文等不同形式謳歌着偉大的母愛。但今天，我要自豪地向天地吶喊：”父親，您的愛好温暖，我感受到了！”
斗轉星移，日夜交替，在地底裏待了三年的蟬迎來了一夏的高歌。又是一個夏天。空氣中雖然瀰漫着緊張的氣息，但是，我從中讀到了濃濃的愛。
“咦？這水怎麼是人蔘水，我明明裝的是白開水啊！”我在教室裏詫異地説。同桌插話道：“不可能吧，是你忘記了，難不成它會變魔術嗎？”“不會的，不可能”。我奇怪地回想中午的事一一
時鐘“嘀嗒，滴嗒。”我在匆忙學習過後便倒在牀上沉睡了。過了半個鐘頭，我驚醒過來，剛走到房門口，便覺得今天家裏的氣氛怎麼這麼安靜。忽然看見父親正輕躡地端着我的`水壺。那時，我只看見父親臉上神色有些異常，疲倦的身體與輕躡腳步形成鮮明對比。
當時我沒有留意到父親拿着水壺有什麼異常之處。這時，我才清醒過來，才明白是父親怕吵醒我，又擔心我因為熬夜身體吃不消，悄悄地把我的白開水換成了温暖的人蔘水。想到這我的鼻子一酸，眼淚不禁簌簌的流下，我又一次被父親那不善表達的愛所打動。
我在教室再也無法控制住內心的那股暖流，我的腦海浮現出父親一次次關愛我的情景。每次夜深人靜，我還在燈下埋首。可是另一個房間裏，另一盞電燈下，總是佇立着雕像般守望背影。每隔幾十分鐘，便總是聽到儘管疲憊且又輕躡的腳步聲，漸行漸近。
親愛的父親，雖你不善言辭，不善表達情感，但您為我所做的點點滴滴，為我的每一個畫面我都會永遠銘記於心。
那天，剛從再就業的商鋪裏出來，陽光曝曬，令人頭昏腦漲，可是，不遠處傳來悲涼的唱聲，我走進一看，一大羣人圍在一起不知在幹什麼，出於好奇，我擠進了人羣裏，眼前一幕令人的心支離破碎……
一個雙眼紅腫的老人跪在木板上正在拿着一根即將用完的粉筆一筆一劃的描繪着，那麼美麗的字，簡直就是巧如天成，五顏六色，那些在我們手中凌亂嘈雜的粉筆在這位年過七旬的老人手裏便成了萬分稀奇的神筆。他旁邊站着一位涕淚橫流的女人正拿着話筒唱着，這悲涼的歌聲伴着看着讓人心酸的老人，路人紛紛投下錢幣，老人遞上寫好的版書，路人拒收，老人硬塞給路人，我摸摸口袋，左摸右摸，依舊是身無分文，遠處傳來爸爸的呼喊聲：“快點走呀！”我大步跑上去，回頭望望那擠鬧的人羣，我心裏異常感動。再就業説是購物的地方，卻也是贈錢的地方，隨處一看，不知有多少跪在地下等待好心人降臨的人，大學生，考上大學卻沒有錢交學費，有的寫出求救信，有的`甚至拿出大學錄取通知書。更殘酷的，一位殘疾的男子抱着孩子虔誠的磕着頭，這樣的景象，只要是人羣彙集的地方隨處可見，可我覺得，這些人跟賣字的老人是有很大差異的，老人賣字拿錢，這錢來得正正當當，不弄虛作假，偷雞摸狗。
永遠都有可憐人被人可憐，但可憐人與被可憐人的起點可能都是一致的，過程的玒酷與考驗才是成就這兩種人的機器，命運的可憐與高貴永永遠遠掌握在自己的手中。
那是一個星期五，剛放學回家看了一會兒電視，聽見外面有，雨水落在鐵皮瓦上的“嗒嗒”聲，我跑出外面大喊，下雨囉，下雨囉。
奶奶説咱們得快點，我問：“幹什麼呀？”奶奶邊收拾東西邊説：“下雨了，咱家的玉米還在鄭開大道那裏曬着呢！”我和奶奶趕緊上車，只剩下空無一人一人的家。我們到了這條街，這條街，是很少有人開車經過的'，我們的鄰居都在這條街上曬玉米，現在已經有鄰居開始蓋玉米了，我們趕緊行動拿出，車上的一層很大的塑料布蓋，在玉米上拿幾塊磚頭壓住邊。
雨越下越大，艾仕得傘拿在手裏很不安全，可是風那麼大，不打要淋一場暴風雨，我拿起傘幫奶奶擋雨，奶奶開心的笑了，我們蓋完趕緊開車走了，風和雨還是那麼大，傘都被刮壞了，奶奶左手開車右手去修傘，眼睛也盯在傘上，奶奶左手控制不住車，一下子翻了車，我是沒事，看着奶奶一頭草，我大喊：“奶奶！”眼淚禁不住流下來。奶奶也醒了，他也沒事，幸好在草坪上摔倒。鄰居們聞聲而來，我們把身上的草打掉了，知道我們沒事，鄰居們才把車扶起來，可惜車壞了，我和奶奶就一直打着傘走回家中。
回到家時，望着奶奶，一身的雨水，我的眼淚奪眶而出。奶奶説：“洗洗澡，洗完換衣服。”抹去眼淚，説：“好！”
他，高高的，瘦瘦的，在茫茫人海中，他只是一個普普通通，平平凡凡的人。可他，卻給我留下了深深地印象。
因為雙腿有殘疾，因為説話不利索，因為家裏窮，他不得不輟學。可不幸的事情又出現了：他爸爸在送水的路上生病了。這點錢怎能維持他們現在的生活呢？沒辦法，他只好自己送水。他慢吞吞地，慢吞吞的到達了目的地。當別人給他工錢的.時候，當他高興時，我們是否想過，在這個時候別人可能都是在緊張考試！要是他不輟學，他也許會創造出一番事業，他也與會把賺來的錢來給爸爸治病！也許就不會這樣了，可是，沒辦法……
有一次，爸爸帶着我們去外婆家，路過的時候，我又看見他，他騎着破舊的三輪車，後面裝着很多水，他騎得很慢。我頓時明白了，原來他是到龍華村送水去啦，可從鞠家村到龍華村要好幾個小時呢！雖然開車只需要半個小時，但如果騎車呢？他騎的還是三輪車啊可能是一二個小時，也可能是三四個小時啊！他是多麼勞累啊！可是，沒辦法……
每次看到他那掛滿汗水的微笑時，我總想跟他説一聲：“歇一會兒吧，不會遲的！”
學問齋