在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的孝親敬老作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
孝親敬老的人是心地善良的人。這樣的人體貼老人，就像對待孩子一樣無微不至。孩子看在眼裏也會把這種愛做為最大的回報給養育了他的人。
————題記
從我們呱呱墜地起，父母總是在默默地為我們付出，幫助我們成長。由於生活的忙碌和壓力，我的父母不苟言笑，沒有太多的話語，但他們對子女的愛，已用生活的全部來表達。這種愛總是圍繞在我的身邊，無法預料也無法奢求，她總會在不經意間觸動我的心靈深處。
一個夜深人靜的晚上，我仍像往常一樣在浴室裏等候着媽媽來幫我洗澡，可是不知怎的媽媽遲遲都沒有來，我實在等不及了，怒氣衝衝地跑到客廳正準備向媽媽大吼，但是眼前的景象不得不壓住了我內心的怒火。媽媽又不知從哪兒撿來一位年邁的老奶奶，衣服上沾滿了土，臉色有些蒼白，依照我以前的性格我肯定會責備媽媽太愛多管閒事了。可是不知怎的，今天我的內心似乎沒有那麼多的反抗，然而更加同情這位奶奶了，趕忙説了聲：“奶奶，您來了！”老奶奶也激動地説了聲：“這孩子真乖！你和你媽媽都是大好人。”看見媽媽正在給那位老奶奶洗腳，我也忍不住上前去幫一把。以前媽媽也總是這樣，碰見需要幫助的人，媽媽就心軟了，唉！媽媽的心地善良，真是拿她沒辦法。
當天晚上，我躺在牀上久久不能入睡，開始尋思着老師給我們講的一些大道理了。開始我怎麼想也想不通，突然我的腦海裏閃過一道曙光我明白了，不是有一首歌曲叫《愛的奉獻》嗎？其中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間。”這不是説人要幫助人嗎？只有這樣我們整個國家才會和諧、幸福。媽媽，您照顧無依無靠的老奶奶，像孝敬自己的父母一樣孝敬她，您真的是太善良了。第二天晚上，我悄悄的打了盆熱水端進媽媽的房間等候着媽媽燙燙腳，消除媽媽一天的勞頓。媽媽打工回來了，我高高興興地請媽媽坐下，用手幫媽媽把腳放進温水中。一瞬間，我頓時呆住了——媽媽的腳竟然那麼瘦削，細長的指頭上佈滿了老繭，皮膚很粗糙，這都是由於每天媽媽騎着自行車到縣城去打工，早出晚歸，風吹雨打，還要在工地上幹那麼多吃力的活兒，日積月累造成的.。我不由得愣了一下，抬頭望了望媽媽，媽媽看出了我的異樣的目光，流出了激動的淚水，抱着我説：“傻孩子，你終於長大了。”
雖然這些都是不起眼的小事兒，但就是這件小事兒，更讓我體會到了：“父愛如山，厚重、温暖而無言；母愛如水，温柔，點點滴滴滋潤着兒女的心田。”正是因為我們的父母對長輩的關心、孝敬，也正是因為有他們做榜樣，我們中華民族才能更好地將這種精神繼承發揚。
同學們，孝親敬老是中華民族的優良傳統。我們應該讓愛的接力棒永遠永遠地傳下去，讓孝親敬老的美德在我們的心中生根、發芽、開花、結果。只要人人都獻出一點愛，那麼世界將變得更加美好。
德乃人之本，孝為德之先。尊老敬老是中華民族的傳統美德；知恩感恩是古今中外人人應具有的良知；和諧社會，更是尊老孝親、知恩感恩的社會。秉承起尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，是我們義不容辭的責任。實踐“尊老愛幼、團結互助、熱愛祖國、服務人民”的新道德標準要求，是對傳統孝道的繼承和發展。金秋送爽，今又重陽。在九九重陽節到來之際，祁縣老齡委謹向全縣人民發出如下倡議：
一、弘揚傳統，傳承美德。“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅。”祁縣是國家歷史文化名城，有着尊老、敬老、愛老的光榮傳統。千百年來，祁縣先人恪守傳統仁孝之道，善行、敦親、睦友、盡孝之舉，湧現出眾多的孝廉君子，譜寫了厚重的孝文化，孝親思想也是晉商文化中重要的文化構成，祁縣商人“以義制利”，孝親友、睦鄰里、濟孤貧、熱親公益、造福社會，用實際行動弘揚、光大了中華孝文化，今天的祁縣人要繼續發揚中華民族敬老愛老的優良傳統，自覺做到思想行動尊敬老人，不淡漠老人；衣食起居照顧老人，不淡忘老人；生活零用寬待老人，不吝嗇老人；生病就醫護理老人，不冷落老人；用心去體味老人們的.甘苦，用情去化解老人們的煩悶，融合代際關係，促進家庭和諧，在尊老敬老活動中創先爭優，為構建和諧社會身體力行。
二、尊老孝親，從我做起。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”。父母對我們有養育之恩，身邊老人對我們有關愛之恩，對於他們，我們都應以感恩之心來回報。敬老不以事小而不為，助老不以事難而不為。一杯水、一粒飯，點點滴滴見真情；一件衣、一牀被，絲絲縷縷連愛心。讓我們從自身做起，從孝敬父母、長輩做起，從關愛身邊的每一位老人做起，從寫一封家書、吃一次團圓飯、為老人講一件工作的趣事、傾聽老人一次長談、給老人打一次問候電話、實現老人一個願望、帶老人做一次健康檢查等點滴小事做起，把尊老敬老融入到日常的工作、學習和生活之中，讓尊老敬老成為每個人的自覺行動。
三、心繫老人，服務老人。“莫道桑榆晚，紅霞尚滿天” 。老年人與社會發展息息相關，提高老年人的生活質量，是社會的共同責任，社會各界都應積極參與到老齡事業中。要尊重老人，多與他們談心交流，多徵求他們的意見和建議，多學習他們做人、説話、辦事的精神和品質；要為老人們提供必要的和適當的優良環境條件，營造温馨、民主、和諧、幸福的生活氛圍；要對老人們多一些理解、多一些溝通、多一些扶助，真正讓老人們“老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學、老有所教、老有所樂”，讓他們能實實在在感受到社會的温暖。
“天意憐幽草，人間重晚情。”讓我們行動起來，為天下所有老人能擁有一個燦爛美好的夕陽，獻上一份誠摯的愛心吧！
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，要想掌握這種傳統美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實生活中的點點滴滴也能體現出來，比如：出門時和長輩説再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……記得國小5年級的時候，爸爸媽媽外出工作，只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我，讓我得到温飽；爺爺每天送我上下學，風雨不誤……這一系列的行為深深的打動了我的心，使我對他們產生了尊敬之情，不得不覺得孝敬爺爺奶奶是應該的。奶奶有糖尿病，腿腳不靈便，我每次放學就為奶奶做一些力所能及的家務活；爺爺雖身體強壯，但這個家只靠他一個人是撐不起來的，所以我按時幫爺爺幹一些體力活，雖很累，但我認為值得，所以我快樂。當然這只是我的做法。要想做一個真人，就必須懂得孝順，這可以説是做人的基礎。不僅我孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽也是他們的孝子。
一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大，但從不在爺爺奶奶面前提起，可能是不然他們擔心吧。一大早我們就踏上了旅途，去了老年人喜愛的地方
—石老人。奶奶暈車，媽媽早就把暈車藥準備好了，給奶奶服上。經過了1個多小時的“跋涉”，我們到達了風景區。一望海邊，百米處有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，這就是“石老人”，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴着潮起潮落，歷盡滄桑，不知度過了多少歲月。參觀完了風景區，到了大約12點。“午飯時間到了！”我大聲喊道，飢餓已經“控制”我了，爸爸應聲答應。我們來到了一個酒店做下，吃完了豐盛的午飯，我摸着鼓出的肚子打着嗝。奶奶好像正在找着什麼。“遭了，忘記帶藥了！”奶奶是貧血患者，靠吃補血藥維持，爸爸一聽，二話不説，就開車找藥店買。過了一陣子，爸爸帶着一盒補血藥回來了，親自給奶奶倒水，讓奶奶服上。雖然這件事不是太大，但深深地感觸到了我……在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多麼光榮的事。
我們不但要在家裏做一個孝順好孩子，還要在學校做一個懂奉獻的好學生。老師是一隻辛勤的黃牛，勤懇的工種農田；老師是人類的`工程師，是藍圖的繪畫者。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是他們最真實的寫照，“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。所以我們要懂得奉獻老師，不能讓他們辛勤的汗水白白流淌。那些總是上課睡覺，不及時完成老師佈置的作業的學生，即使是一個孝順的孩子，在社會上也不會受到人們的尊敬。所以我們必須要學會尊師。尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓他們為我們操心？
同學們，讓我們繼承中華民族的這種美德，懂的父母的良心用苦，做一個懂得“孝親敬老真情奉獻”的好孩子。
人生在這個世界上，長在這個世界上，都源於父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。雖説我有時候也會懷有抱怨的心理去對待父母，但我慢慢的在成長，越來越覺得父母那些做法都出自於對我的關愛，有句古話説得好：“百善孝為先。”我覺得我真應該為父母做些事，以報答對他們的養育之恩。
那一個晴空萬里、陽光燦爛的一個星期六，我放假在家裏休息，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家裏，我心中暗喜，因為我好幾次想幫幫爸媽的忙，都被爸媽阻攔了，這次趁他（她）們都不在家，我打算幫他（她）們做一件事，但是做什麼好呢？我站在原地苦思冥想，突然，我的腦袋上閃出了一個光亮的電燈泡！我要幫他（她）們洗衣服！
恰巧衞生間就有一大堆的衣服沒洗，因為這幾天爸媽都忙於公事，衣服都忘洗了。想想他們也是為了我好，掙錢供我吃穿。説幹就幹，首先，我先把衣服放進水裏，先泡上個半小時，趁還有半小時我先去看電視！，時間一分一秒的`過去了。終於過了半小時了！我把洗衣粉倒入水中，用力搓啊搓，搓完後就用刷子刷，任何一個污點都逃不過我的手掌心。看着我刷過的地方立刻騰起了一個個白色的泡泡，心理別提有多高興了！我邊刷別“洗中取樂”，邊刷邊唱着：“洗刷刷洗刷刷……”接着我把衣服拿起來，用嘴使勁一吹，那些泡泡就一個個紛紛“離家出走”，像雪花一樣飄了起來，非常好玩兒。但我時時刻刻提醒着自己，不要在貪玩了，你的任務是洗衣服，而不是玩！就這樣，我認真地洗了起來，使勁的刷啊刷，刷完一遍後又放進水裏淡了一下，繼續搓、刷。咦？有一個污點，我用力刷那個污點，怎麼也刷不掉啊！這可怎麼辦？不管了，我火力全開，把所有的精力都幾種到那個污點上，還不行，我在放了一點洗衣粉，手都刷累了，可那個污點還是完好無損，我仔細看了下，原來是油漆，而且還是我的衣服，肯定是不小心沾到的。最終，經過我不懈的努力，終於清除了那個污點。全部洗完後我把衣服拿到陽台去曬，等候爸媽回來。忽然，我聽到腳步聲，我把門打開，果然是爸媽回來了！我領着他們去看看我的勞動成果，我自豪的説：“這些都是我用手洗的哦！”媽媽回答説：“那你怎麼不用洗衣機洗，用手洗多累啊！”“我想親自經歷一下，才知道原來你們是那麼辛苦，你們看，不是洗的比洗衣機還乾淨嗎？”爸爸媽媽異口同聲地説：“傻孩子。”
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉，父母的付出遠遠比山高比海深，而我們呢，知道到衣來伸手飯來張口，讓我們變得自私自利，忘記了父母的付出。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心。懷着一顆感恩的心，去看待父母，看待朋友，你將發現自己是多麼的快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗滌你心靈的污染。
自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有着不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是佔據你內心的黃金位置。“慈母手中線，遊子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什麼？只有調皮和叛逆。
面對親人的愛，能夠當之無愧説我已經回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不着為家做出多大的貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親温被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時，牽着他們的手去賞夕陽美景；在他們生病時，做到“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離牀”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續。
我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的'窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜裏，總有一些人還在奮筆疾書，不是為了自己，而是為了學生，甘當無名英雄，默默為人類付出。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是他們最真實的寫照。“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師，您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您，我們難以爬上人類進步的階梯；有了您，世界才文明。荀子曾説：“木受繩則直，金就礪則利”您就是為我們開“求知號”小船的船長。
但是，面對老師的奉獻，我們總是昧着良心去迴避。驀然回首，你可否發現自己不尊師的行為？上課睡覺，作業不寫，這就是我們所謂的高等動物的“尊重”。驀地，在質問自己時，想起了宋朝的一件事。
楊時為了豐富自己的學問，放棄高官厚祿，到河南拜程顥為師，後來程顥死，而楊時也有四十多歲了，但仍舊刻苦學習，於是便於友遊酢一起去程顥的弟弟程頤那裏登門求拜，但去時，程先生正在閉目養神，他們便在門外等候，天公不作美，忽然大雪紛飛，但他們仍舊畢恭畢敬地站着，大半天，程頤才醒來，但發現兩人已成雪人，而且毫不倦怠。
比比我們，與老師鬥嘴是特長，隨便進辦公室是專利，豈是尊師？
尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓它們為我們操心？
同學們，從現在開始，改掉以往的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長！我相信，這些優良品性是我們成長中的一劑良藥！
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德。要想掌握這一傳統美德，就必須對所有的長輩都有一顆孝心。其實生活中的一些小事也可以體現出來，比如：出門時和長輩説再見，放學後和長輩打招呼，還要等大人坐下吃飯……國小五年級，爸爸媽媽出去打工。只有我的祖父母和我住在家裏。奶奶每天為我做可口的飯菜，讓我能吃飽穿暖；爺爺每天送我上下學，風雨無阻……這一系列的行為深深觸動了我的心，讓我對他們敬而遠之。我不得不覺得尊重祖父母應該是光榮的。我奶奶患有糖尿病，腿腳不靈活。每次放學，我都會為奶奶做一些家務。爺爺雖然體格健壯，但這個家一個人也撐不下去，所以我按時幫爺爺做一些體力活。，雖然很累，但是我覺得很值得，所以很開心。當然這只是我的方法。要想做人，就要懂得孝順，這可以説是做人的基礎。不僅我孝順祖父母，父母也是他們的孝子。
一次假期旅行讓我見證了父母對祖父母的.孝道。雖然爸爸媽媽在旅行時壓力很大，但他們從來沒有在爺爺奶奶面前提起過。也許是因為他們擔心。一大早，我們就踏上了旅程，去了一個老人喜愛的地方
——石老。奶奶有暈車病。媽媽已經準備好了暈車藥，給她上了。經過一個多小時的“徒步”，我們到達了景區。眺望大海，百米外有一根17米高的石柱，形似一位老人坐在碧波之間。這就是“老石人”。潮起潮落，滄桑，不知過了多少年。逛完景區，已經快12點了。 “午飯時間到！”我喊道，飢餓已經“控制”了我，我父親同意了。我們去了一家酒店做這件事。吃過一頓豐盛的午餐後，我感到肚子鼓鼓的，打嗝了。奶奶好像在找什麼東西。 “對不起，我忘記帶藥了！”奶奶是貧血症患者，靠補血維持身體。父親一聽，就開車去藥店買。過了一會兒，爸爸端着一盒補血藥回來，還親自給奶奶倒了水，讓奶奶喝。雖然這件事不是太大了，但對我的觸動很深……在父母行為的潛移默化影響下，我也深深體會到孝敬長輩是多麼的光榮。
我們不僅要在家做一個好孩子，還要在學校做一個懂得付出的好學生。老師是勤勞耕耘的黃牛；老師是人類工程師和藍圖畫家。蠶死後，絲盡枯竭，蠟炬化為灰燼，淚水開始乾涸。”這是他們最真實的寫照。 “桃李滿天下，弟子得三千。”這是他們最大的安慰。所以我們必須知道如何奉獻老師，而不是讓他們。辛勤工作的汗水白白流淌。那些總是在課堂上睡覺，沒有按時完成老師佈置的作業的學生，??即使是一個孝順的孩子，也不會受到社會的尊重。所以我們要學會尊重老師。尊重老師需要用實際行動來證明，老師是工程師，是靈魂的傳遞者，怎麼能讓他們為我們操心呢？
同學們，讓我們繼承中華民族的美德，瞭解父母的良心，做一個懂得“孝敬老人”的好孩子。
有句古話説得好：“百善孝為先”。孝親敬老自古以來就是中華民族的傳統美德，孝親敬老無需我們做轟轟烈烈的大事，只要我們從生活中的點點滴滴做起，從身邊的每一件小事做起。
從課外書裏，我知道了“二十四孝”的故事；從課本上，我知道了偉大的老前輩鄧小平爺爺、大元帥陳毅孝親敬老的故事；在我的身邊，我親眼目睹了爸爸媽媽、大姨二姨孝敬姥姥所做的.一切。
孝親敬老不是停留在嘴上，它是一個小小的舉動，是一句貼心的問候，一聲輕輕的呼喚。爸爸工作在外，再忙也不忘打電話回來向姥姥問寒問暖。媽媽白天忙工作，回到家照顧體弱多病的姥姥。有時因為輔導我和姐姐的學習，沒有時間陪姥姥而難過。我看在眼裏，記在心裏。姥姥身體不好，下不了樓，整天一個人關在屋子裏很孤單寂寞。我決定以後在學習上少讓媽媽操心，讓她有更多的時間去陪姥姥。我快點把功課做完，幫姥姥做點力所能及的事情。
記得有一次，姥姥牙痛病又犯了，痛得躺在牀上不敢動。不巧媽媽又不在家。我想這是考驗我的時候到了。我該怎麼照顧姥姥呢？首先要吃藥，可是吃什麼藥呢？姥姥又不識字。以前都是媽媽保管藥箱，給姥姥拿藥。對，我識字呀，看説明呀，我把藥箱找來，一包一包地看，“牙周寧”？哈哈，肯定是它。我看了看瓶子上的説明，對，就是它！我近乎欣喜若狂了，拿着它跟找到了寶貝似的飛奔進姥姥房間，“姥姥給你吃藥”我把藥放在姥姥牀頭，忽然想起媽媽給我吃藥都是一手遞給我藥，一手遞給我水。對，還有水，沒水怎麼吃藥呀，我真是粗心，我進廚房倒了一杯温水遞給姥姥。“姥姥，您快吃吧，吃了藥，牙就不痛了。”我看見姥姥那憔悴的臉上露出了欣慰的笑，“好孩子，真是長大了，中用了，好好學習，多識字，姥姥不識字，連個藥名也不認識啊。”聽了姥姥的話，既替她難過又替自己能為她老人家做點事而開心。可是，這麼晚了媽媽還不回來，姥姥又不能做飯，她餓了就頭暈，怎麼辦？我突然想起姥姥牙痛時不能吃硬飯菜，媽媽總是為她衝奶粉泡餅乾。對，就這麼辦！我跑進廚房為姥姥衝好奶粉，又把鈣奶餅乾泡進碗裏，然後用小勺攪拌好端到姥姥的牀邊，輕聲説：“姥姥，這個不用嚼，趁熱喝了吧。”姥姥感動地點點頭：“哎，好孩子，謝謝你！，你餓了沒有？姥姥躺一會就去做飯。”我好像完成了什麼重大任務一樣，好開心啊！如果我敢自己動手做飯就好了，以前都是在媽媽的幫助下才完成的，以後我要多動手做一做，減輕媽媽和姥姥的負擔。
媽媽回來後，姥姥把我大大表揚了一番。媽媽高興地誇我懂事了。我心裏真是比吃了蜜還甜。其實，這些孝親敬老的小事情本來就是我們當晚輩的應該做的。可能是因為平時我們做的太少了吧，一個小小的回報就讓她們那麼開心。我以後要多為她們着想，多做一些家務，多獻一份孝心。
同學們，行動起來吧！從我做起，從身邊的點滴小事做起。讓孝親敬老這一傳統美德代代相傳，讓孝親敬老這一傳統美德在我們新一代國小生身上發揚光大。
中國自古就是禮儀之邦。在中國漫長的歷史長河中，有無數的家庭故事：烏鴉餵食、羔羊跪胸、城門禮學……這些故事都是在教我們孝順敬老、敬師重學。
無論你在人間還是在海角，總有一些人永遠佔據着你心中的黃金位置。 “慈母手中之絲，遊子之巔”正是他們的真實寫照。九九重陽的菊花為他們而開，他們是你的父母親。小時候，我總是在媽媽的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅定的臂彎下蹣跚學步，在年邁的父母的照顧下茁壯成長。你有沒有想過，當你生病時，你的父母會為你做這件事。你有多少個不眠之夜想知道他們太陽穴上的藍色絲綢是為誰而生的。但也許你仍然不知道他們的年齡和生日。回顧過去，我們知道什麼？只有頑皮和叛逆。
面對所愛之人的厚愛，能説已經報答了所愛之人也算不了什麼。其實，報答父母的恩情，並不需要為家庭做出多大的貢獻，而是用一顆孝心和小事來回報。就像黃翔給父親暖被子一樣，一件小事就足以温暖他們的心。父母老了，他們牽着他們的手。去欣賞美麗的日落；生病時要“先試藥，日夜候，卧牀”。報答感恩雖然簡單，但需要我們終生繼續。
在我們的生活中，有些人是掌握命運的.天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們是老師。
“星星在半夜靜靜地閃耀，老師的窗子整夜都亮着，每當我輕輕走過你的窗子，璀璨的光芒就照在我的心上”……深夜，總有有些人還在苦苦掙扎寫一本書不是為自己，而是為學生，願意做無名英雄，默默地為人類付出。
“蠶死了，蠶就死了，蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。”這是他們最真實的寫照。 “桃李滿天下，弟子得三千。”這是他們最大的安慰。老師，您用您的辛勤勞動澆灌了我們對知識的渴望。沒有你們，我們很難攀登人類進步的階梯；有你，世界就會文明。荀子説：“木收繩索直，金收索取。”您是為我們“求知”的船長。
然而，面對老師的無私奉獻，我們總是憑良心迴避。突然回想，你會不會發現自己對老師不敬？上課睡覺不寫作業，就是我們所説的對高等動物的“尊重”。突然，當我問自己時，我想起了宋代的一些事情。
楊氏為了豐富自己的學識，放棄了高官，拜謁他，去河南拜程豪為師。後來，程豪死了。楊石也四十多歲了，但學習還是很努力的，方便朋友出行。我們去程浩的弟弟程毅上門拜拜了，去的時候程先生正在閉目休息。他們在門外等候。天空並不漂亮，突然下起了大雪，但他們仍然恭敬地站着大半天。程逸才醒過來，卻發現兩人已經變成了雪人，一點也不累。
比比我們，和老師吵架是特長，隨便進辦公室是專利，是對老師的尊重嗎？
老師必須用實際行動來證明，老師是工程師，是靈魂的傳遞者，我們怎能讓他們為我們操心？
同學們，從現在開始，改正過去的錯誤，讓尊重和孝順與我們一起成長！我相信這些良好的品質是我們成長的良藥！
學問齋