在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的參觀水廠作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
8月20日，我參加了小記者夏令營活動。本次活動的主題是參觀自來水廠，我的心情是既興奮又好奇。
來到本市的第四自來水廠，就彷彿走近了一個大花園，綠樹掩映，鳥語花香。一塊有光澤的大石頭吸引了我的目光，上面寫着“上善若水”四個字。這是什麼意思呢？回來後我查了查，原來意思是“最善者的品行，如同水一樣，可以滋養與造福萬物，卻不與萬物爭任何東西。”
一位叔叔邊帶領我們參觀邊給我們作介紹。第四水廠是市委市政府為民辦實事重點工程之一，設計規模為日供水四十萬立方米，直接取用長江優質遠水。廠區總佔地面積為二百零三畝，其中綠化及水面面積近一半。工程投資三億人民幣。水廠採用了最先進的設備和技術，為我們的飲水提供了最安全可靠的保證。
我們參觀了取水泵房和水過濾區等。取水泵房前面是一個禁區，由一大片樹木圍起來。為什麼是禁區呢？原來穿過樹木就是波濤洶湧的長江啦。叔叔告訴我們：“水的渾濁和清澈程度也是用‘度’來表示，原本長江水的渾濁程度是150度，但經過我們抽取、過濾和加工後可以變成0.1度。”“天啦，這麼厲害啊！”大家都驚訝地叫起來。在過濾區，我們看到了一個又一個的“方格子”，這些“方格子”其實就是一個個方形的水池。通過一層層的過濾，方格子裏的水越來越清澈，最後彙集到一個大水池裏，這就是我們最終可以使用的自來水啦。藍天白雲倒映在池中，構成一幅美麗的圖畫，令人心曠神怡。“嘩嘩”的水聲令人聯想起瀑布，此刻，我彷彿離開了城市，置身於大自然中，盡情感受着水帶給我的.那一絲清新與滋潤。
此次參觀自來水廠，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的自來水也來自不易。“上善若水”，愛惜水也是人的最大善行之一啊！我們必須珍惜和節約每一滴水，不然，世界上最後一滴水將是人類自己的眼淚！
我一直不知道水龍頭裏嘩嘩流出的水是從哪兒來的。帶着這個疑問，我隨小記者團3月17日來到了自來水廠，想解開這個謎團。
上午9點，我來到了楊家門自來水廠，自來水廠坐落在美麗的長江邊，取水十分方便，佔盡了天時地利。
跟隨記者團的老師，我進入了自來水廠。首先映入眼簾的是一幅巨型的藍色圖畫，引着我們進入如詩如畫的水世界。
接着一個人朝我們走來，老師介紹説：“這就是廠長，這次由他擔任‘導遊。”廠長用洪亮的聲音道：“小朋友們好，今天由我帶領你們參觀自來水廠。”邊説邊朝我們笑了笑，非常的和善。
第一個參觀的地方就是加藥間。從長江裏取出的水不能直接飲用，於是加藥是第一道工序。將一種叫“氯”的東西加入水中，殺死對人體有害的微生物，並使水裏一些髒物沉澱，象衞士一樣保衞我們。
加完藥，第二道工序就是——過濾。
走出加藥間，就來到了過濾池。由於“氯”也含有對人體有害的毒素，所以必須進行過濾。過濾池是一個凹下去的大池子，足有3—5米深，讓人看了還真有點眩暈感，彷彿一不小心就會掉進去。過濾完的水清澈見底，透明美麗。
參觀完自來水廠，我見到的工作人員只有3個。我有點疑惑地問了廠長，廠長説：“現在廠裏已經實現機械化了”。聽到這話，我想起爸爸經常説他小時候取水都要拎着水桶去很遠的`地方，和我們今天相比，真是天壤之別呀！今天的我們真的很幸福。
可廠長話風一轉，“機器的噪音可真大呀！我也領你們去體驗一下”。隨着廠長導遊我們又來到了泵房。只覺得我好象置身於航空飛機下，又如千軍萬馬對陣時的衝鋒號……處處震耳欲聾，彷彿耳膜都快要爆了。原來噪音的污染可真不能小視，自來水的生產也遠不是我們所想的那麼簡單。
走出泵房，水廠之旅就結束了。在回家的路上我在想：水雖然是無限循環的資源，可是能直接飲用的水只是水總量的一小部分，生活在長江邊的我們是幸福的。可世界上還有很多地方缺水，甚至有些地方的人們一生只能洗一次澡。再過幾天就是世界水日了，如果我們每一個人都有節水意識，並讓每一滴水都用到有用的地方，使水循環利用，水就能更好地造福人類。
當我們擰開水龍頭時，看見透徹潔淨的水，嘩嘩流出時可曾想過自來水是怎樣來的嗎？我從星期天的水廠之旅知道：自來水的生產過程，可不簡單，需要經過很多生產工序。
星期天我、冠寶、還有爸爸媽媽一起參加我們班的班級活動，這次的目的地是大豐水廠，我一直好奇水是從哪裏來的，這次終於有機會了。我們一起坐上大巴，經過一路的奔波，我們終於到達了大豐水廠。
首先，我們去看了水廠旁邊的.西江講解的叔叔説這叫做源水，然後我們看到叔叔開了一個倉庫的門，我們看到幾台機器把幾個抽水的管子放到源水西江裏抽水。有一個同學問講解叔叔：叔叔，這個倉庫是用來幹什麼的呀？講解叔叔笑了笑：這不叫倉庫，這叫做抽水泵房是用來抽取源水的。我看到抽水泵房裏有一個很大的魚缸，我感到很奇怪：抽水泵房裏怎麼會養金魚呢？於是就問：叔叔，為什麼抽水泵房裏會養金魚呢？叔叔回答：這是在檢查這一批水有沒有毒？要是有毒魚就會死去，要是沒毒，魚就會向現在一樣活的好好的。
我們來到第二個生產工序混合。水裏加入的淨水器，快速均勻的擴散與源水中，以致讓髒東西成了看得見的漂浮物，我們從最開始看第一個池子是最多漂浮的池子，幾乎要把整個池子覆蓋，直到最後一個池子幾乎沒有漂浮物了。
接着我們來到第三個生產工序沉澱。在沉澱池中大的漂浮物依靠重力作用，從水中分離出來，鹽水得到初步的進化，並作為下一步工序打下基礎。
然後我們來到第四個生產工序過濾。我們看見過濾池的中間有一個像橋一樣的鐵架，就問：叔叔，那個是什麼東西呀？叔叔説：那是污泥車，污泥車只要來回走動底下的污泥就會堆成堆。
我們來到第五個，也是最後一個生產工序&&清水。清水池是最乾淨的一個池子了。
我們回到剛到時的大廳，休息了一會就去餐廳舉行生日會了。生日會有有獎問答環節就是林汶希媽媽、鄭可伊媽媽提關於水廠的問題，我們來舉手搶答，回答對了，就可以從鄭可伊媽媽那裏拿走兩個零食。可伊媽媽帶的零食很多分別有紫菜、米餅、棒棒糖、果凍、腸仔……我們不僅在生日會上玩的很開心，也吃的很開心！
這次水廠之旅讓我知道了自來水是怎樣生產的，還在生日會上玩的得特別開心！
長江水廠坐落在風景秀麗的濱江新區，與崇明島隔江相望，水廠佔地一千畝，每日供水量可達十萬立方米。星期五上午，我們五年級全體師生一起去長江水廠參觀。
跟隨着導遊，我們進入大門，首先映入眼簾的是路左側的噴泉，噴泉一道道地向外噴湧出來，像一條條騰飛的巨龍，高達數十米，噴到半空又如雨簾一般密密地灑落下來，水是那樣的清澈、富有活力呀！路兩旁花草叢生，一叢叢一簇簇，花兒們爭奇鬥豔、競相開放。草坪中央的雕塑筆直地矗立在路右側，上面刻着幾個大字“生命之源”，在陽光的照耀下，熠熠生輝，看着看着，一股神聖之感油然而生。
沿着整潔平坦的水泥路一直往東走，遠遠地就看到了一排排長長方方的建築物，足有300米長呢！我心裏直納悶：這會是什麼呀？怎麼這麼與眾不同呢？我滿懷疑惑地跟着導遊登上了一排狹窄的台階，上去一看，終於明白了，原來這就是淨水池呀！南邊的'池子裏很骯髒，上面還漂浮着像小泡泡一樣的東西，看着就感到噁心，難道我們每天用的就是這麼髒的長江水嗎？一直向前走去，我們又來到了一個池子，這裏的水乾淨多了，一望，雖不能清澈見底，但也比原水乾淨多了，水從過濾口下流過，形成了一道道小瀑布。科學老師説：“剛才的那個池子叫做折板反應池，裏邊加了混凝劑，讓不溶解的小顆粒分離出來，聚成大顆粒後再經過平流沉澱池沉澱到最底下，再過濾就乾淨了許多。”導遊告訴我們，其實要把長江水變成自來水還要經過很多道工序。
接着我們跟着工作人員來到消毒室，據説這裏的消毒設備是目前最先進的，採用二氧化氯消毒，比傳統工藝更徹底，使水的口感更好，無異味，也沒有毒副作用。
我們又沿着大橋，來到長江邊，長江邊風平浪靜，海風吹着我們的面頰，偶爾幾艘大船經過，一切都是那麼靜謐美好，望着渾濁的長江水，我不禁感慨萬千：原來，我們生產的自來水要經過這麼多道工序呀！水是來之不易的，我們要珍惜每一滴水，這樣，地球才會更美麗，生活才會更美好！
為了更好地開展化學研究性學習，讓同學們深入瞭解水質問題，學校組織我們高一年級的同學參觀了倫教羊額水廠——順德區自來水總廠。
一、羊額水廠的總體情況
順德供水總公司羊額水廠坐落在順德倫教羊額官沙圍，佔地面積9萬平方米，取水點在北江順德水道，該河段水源豐富，水質潔淨，已被列入省、區飲用水源重點保護區。
羊額水廠總投資4億元，是順德區最大的制水廠，分兩期欲1993年和1997年建成投產，日供水能力40萬立方米，供水範圍覆蓋大良、倫教、勒流、杏壇和容桂馬岡村。
該水廠採用潛水泵取水、平流沉澱、V型濾池過濾的制水工藝流程，主要生產、監控設備從法國、瑞典等國家進口，制水過程、供水調度均為PLC自動化控制，大大提高了制水系統的可靠性和供水水質的穩定性。此外，還配備了三遙系統和管網綜合系統，可實時監測各生產的各種數據。
二、制水流程
根據介紹，該水廠的制水流程為：
源水 源水泵房 加藥間（投加聚合氯化鋁及液氯） 反應池 沉澱池 濾池 清水池（第二次投加液氯） 二級泵房 供水管道
三、參觀感想
1、我們這次參觀得到了水廠領導、職工的熱情接待。在參觀的整個過程中，都有工作人員跟我們講解，參觀下來，工作人員走得滿頭是汗，儘量回答我們的'提問，他們的這種敬業精神，使我們深受感動。
2、通過參觀學習，我大致地知道了自來水生產的過程。從水源水到食用水，需要經過過濾，消毒，沉澱，再消毒等一系列過程。這使我們懂得水是來之不易，我們應該樹立節約用水的意識，珍惜每一滴水。
3、儘管自來水的生產程序較多，但整個生產過程已達到了自動化。這麼大的水廠規模，每天也只需三個人值班，這也使我認識到現今科技的發達，更使我意識到學好科學技術的重要性。
4、通過這次參觀，學到了氯的消毒作用，硫酸鋁的凝結作用和了解到自來水的淨化過程，豐富了我的知識面。
星期五，沈老師帶着我們五年級四個班的小記者去參觀了湘鄉市自來水廠，讓我們受益匪淺。
大概坐了十多分鐘的車，就到了目的地，我下車舒展了一下身子，放眼眼一看，那自來水廠的一切和我想象中的簡直是天差地別。這麼大一個工廠竟然沒有一點兒噪音，很安靜，很整潔。看來，並不是所有的工廠都是震耳欲聾的。
沈老師讓我們在坪裏站好隊，然後請來了自來水廠的李廠長，他不高不矮，戴着一副眼鏡，好像已經從事這份工作很多年了。他一轉身，露出了一塊牌子，上面有粉筆畫着自來水廠的平面結構圖。這簡直是讓我們小記者開了開眼界，紛紛埋頭記下來。自來水廠由製藥間，韶灌取水，漣水取水，反應池，濾池，風機房，清水池，送水車間八個部分組成，它們各有各的作用。這時，一個小記者問道：“如果發現送出去的水有問題，那該如何處理呢？”李叔叔回答道：“一般不會有問題，萬一真的出了意外，我們會及時地切斷管道，客户就會暫時停水。”然後又有幾個小記者提了問題，他都耐心解答。
接下來，就到了活動的重頭戲——參觀自來水廠。首先，李叔叔帶我們參觀了送水車間，裏面的工人正在忙着將合格的自來水用管道傳送給送給每一個用户，他們可真辛苦。接着，我們來到了濾池，還親眼看到了過濾的機器。機器是鏈條傳動的，用鏈條帶動刷子，刷子上下襬動，清理上來的水把雜質都排到其它地方去了。然後，我們隨着李叔叔來到了最神奇的部分——清水池，這個地方很寬敞，有好幾個大水池，裏頭用管道隔開了。在水池裏還是綠綠的水，可從管道里流出的水卻是透明的'，這就是達標的自來水！這神奇得簡直讓我不敢相信！這種水只要稍作處理就能從送水車間通過地下管道，輸送到千家萬户。
就在我們走時，李叔叔又接了一個電話，這一趟下來，他接了好幾個了，看來，他是從百忙之中抽空來迎接我們的。這裏的工作人員也一樣，為了人們的需求，馬不停蹄地在工作！
活動結束後，我們每個人都有所收穫，都看見了自來水的源頭。回家，當我打開水龍頭洗手時，再次想起了自來水廠忙碌的工作人員，想起了那句“水是生命之源”……
節約用水，從自我做起！
我們常常喝的農夫山泉水，是不是有點兒甜啊！那農夫山泉水到底是從哪裏出來的呢？今天就和我們一起去參觀農夫山泉水廠吧！
剛到達目的地，我愉快地跳下車，跑進農夫山泉廠房，看到一扇大的玻璃房，往裏一瞧，啊！這裏面堆着一袋又一袋的糖呢！我納悶地想：原來是這些農夫山泉水加過糖啊！怪不得怎麼喝都覺得有點兒甜呢！這時一位阿姨過來接待我們參觀。同學們個個就像歡快的小鳥，蹦蹦跳跳得跟着。首先看到的是水源處理的過程，阿姨給我們詳細的介紹農夫山泉的.水源。我才明白了農夫山泉並沒有加糖，而是因為山泉水清新甜潤，源水取自於新安江大壩內70米深處的水，水質優良，礦物質含量適中，水温常年保持着10℃－13℃，再經過加工處理就變成了有點兒甜的農夫山泉。
沒走多久，我忽然看見一個機械手正在忙碌地工作，驚訝地大叫起來：“哇好壯觀的機械手！”別的小朋友看見了也十分震驚。一問才知道，原來這個機械手是“吹連灌高手”。瞧，有的機器是負責吹出瓶子，有的機器把甜潤的農夫山泉灌入瓶子中，還有一個機器手負責把瓶蓋擰緊。我覺得最後一個機器手最忙碌最厲害。它在幫這些農夫山泉水蓋蓋子，你們都知道如果隨便一扣蓋子肯定是扣不緊的，放心，這事全包在機械手身上了。你瞧，它正飛快地把蓋子擰緊呢！而且比人工快，又不會差錯！而且它擰瓶蓋的速度是人工的幾十倍呢！它們就像配合默契的三兄弟，形成了世界上最先進，速度最快的生產線，據説我們一眨眼的時間就能生產出20瓶水。
正當我們議論紛紛的時候，阿姨説：“前面還有兩個機械手正在忙碌地工作呢。”我們感到驚奇！原來其中一個是貼標機，它正在準確快速地自動貼標，它的速度可以和前面的機械手一比高下。可能你會想：萬一它的標籤貼完了怎麼辦呢？不用擔心，旁邊還有一個機械手在隨時準備接着貼標籤呢。最後經過一個機械手整齊快速地包裝成箱，一箱箱農夫山泉水就完成了。
科技的日益發達，給我們的生活帶來了翻天覆地的變化！不用人工，只用機械手就能又好又快地製造出這麼多的農夫山泉水！作為一名國小生，為了自己不被這個高速發展的社會所淘汰，我們還有什麼理由不去努力學習呢？
今天，我們五年級同學來到了治理污水和保護壞境，起到了至關重要的污水廠。
通過課外資料，我還得知污水廠佔地約800平方米，每天就能處理2500噸的污水。這樣，使我對污水廠更加期待。 一進污水廠的大門，裏面就傳來一陣陣惡臭，不少同學都下意識地捂住了口鼻。而這次負責帶領我們的工人——何老師，卻面不改色，依舊神態自若。我不禁感歎到：“工人們竟然在這樣充滿惡臭的地方，還能工作，真了不起啊！”
一進污水廠，就看見一輛卡車上方的一條管道，正給車中源源不斷地投入黑色的泥，而且地散發着陣陣臭味。我的好奇心一下子被激發了，我連忙跑到何老師身旁，問道：”老師那團黑乎乎的東西，是什麼？”何老師細心地説：“可別小瞧了那些黑乎乎的的東西，它們可是人不可貌相，海水不可斗量。這可是從污水中沉甸的污泥改變的肥料，不僅可以讓污水中的一部分雜質沒有，還可以廢物利用，讓污泥搖身一變，變成樹的好朋友——肥料！”我聽後，大吃一驚，為污水處理的方法，大為震撼。接下來，我們就準備去最後一個場所——沉澱廠！
沉澱廠位於污水廠的後門，看起來就像一個白色的大堡壘。沉澱廠的上面分成了三大格，一格儲存着：污水、一格儲存着：稍微沉澱過的污水，一格儲存着：淨化過的水。何老師在一旁感歎道：“以前的污水猶如滔滔江水，連綿不絕。現在的污水大大減少了。”我心中想：朱家尖的改革分案，真有效啊！
正當我想這是，一旁的餘洋問何老師一個月的.工資説多少錢，何老師竟答出了意想不到的答案——200塊。“這麼少的錢，怎麼可能！”我一下子驚呼出來。
一瞬間，我明白了：這裏的工人們，並不是為了錢而來的，他們只是想為環境保護，獻出自己的一份微薄之力
這次參觀污水廠，不僅讓我長了見識，更帶給了我心靈上的震撼。
為了迎接“世界水日”的到來，3月18日，我有幸來到了水務股份有限公司城東自來水廠參觀。一路上我既激動又好奇。希望快點到水廠，看看水廠是什麼樣的。小夥伴們也都很期待。
不一會兒，我們就來到了水廠。分好組後，我們在記者叔叔的帶領下，先去參觀了反應水池。反應池真是大極了，比我們教室還要大，每個池都連着一根大水管，要兩個小朋友才能圍住呢。“哇！水怎麼這麼黑呀？”我們好奇地問。水廠講解員告訴我們：“反應池裏的水黑是因為水很深，從河裏抽上來的原水經取水泵房提升後，首先在反應池經過混凝工藝處理。”接着，講解員帶我們去沉澱池參觀。從解説員的介紹中我知道了，經過處理的水從反應池出來後，又流入沉澱池中，沉澱池裏的水經過沉澱後，雜質會自己沉到水深的地方，這是淨水的第二階段。
從沉澱池出來，沿着大水管向前走，我們來到了過濾水池、清水池。過濾水池底下有鵝卵石、綠料和石英砂，據説有消毒的作用。清水池裏的水清明透亮，清水池有5米深，很像跳水比賽的池子！解説員説，清水池是水的倉庫，因為它很高，能容下很多的水，自來水就是從這裏源源不斷地輸送到千家萬户的。解説員還説，每日最高要生產5萬噸水才能滿足百色市民的需求。我心裏不禁驚歎起來：哇！一天要用5萬噸水！難怪這裏的每個水池都這麼大呢！
從清水池出來，我們還看見一個大桌上擺放着兩個大魚缸，美麗的.金魚在缸裏悠閒地遊動着。大家一擁而上，圍着金魚缸指手畫腳，嘰嘰喳喳地議論着。難道養金魚是用來觀賞的嗎？我心裏有個大大的問號。正在這時，講解員告訴我們，這是原水生物觀察池和出水生物觀察池，是用來監控水中微生物淨化情況的。
從水廠參觀出來，我受益匪淺，今天瞭解到了不少關於自來水的知識。原來，我們每天喝到的水要經過這麼多的工序啊！這些乾淨、安全的飲用水真是來之不易，以後我們應該節約用水。
3月18日，我們來到了城東水廠參觀，雖然天空飄着毛毛細雨，但是我仍然興致勃勃，心裏充滿了好奇與期待。
水廠位於百色城東區，是百色市規模最大的水廠，擔負着百色市市區絕大部分的供水重任。走進水廠，只見大樹鬱鬱葱葱，空氣特別新鮮，廠區美麗，就像到了森林公園，每一片翠綠的樹葉都在向我們招手，好像在歡迎我們的到來。我們先後參觀了原水、反應池、沉澱池、過濾池、清水池、二級泵房和管網。其中讓我印象最深的就是過濾池和沉澱池。
我們隨着工作人員來到了樓上，映入眼簾的.是一個個正方形水池，旁邊還有過濾池。工作人員為我們講解到：“大家看見旁邊這些水池了嗎？這些水池連接着一個水管，這根水管每天能為水廠提供5萬噸的水源，水源經水管流進來後在水池旋轉。”我們跟着他一起來到了過濾池。“現在大家看到的是我們的沉澱池。這個沉澱池結構比較特殊，它是逆着水流方向斜60度自下而上的。在水槽兩旁，有許多蜂窩狀的小孔，它們就是用來過濾的。”聽完工作人員的詳細講解，我很震撼：緩緩流淌的自來水竟然要經過這麼多道工序才能進入千家萬户。在此之前，我曾親眼見過，學校裏有些同學在衞生間裏玩水，故意把水開得很大，水嘩啦啦地流；在半島公園的公共洗手間裏，有一個阿姨故意把水開得很大來洗手，有人上前阻止，卻被罵“多管閒事”；我在家也經常把水開得很大來洗菜……
這一次參觀水廠，讓我受益匪淺。我知道了自來水的製作程序是通過取水、沉澱過濾、消毒並形成可以取用的自來水，再用大型機泵通過管道輸送到千家萬户。我更明白了一個深刻的道理：節約水，不是用嘴來説的，而是用實際行動來證明自己的決心。浪費水，不僅是浪費資源，更是辜負了水廠工作人員辛辛苦苦的勞動！
學問齋