在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有關青春的作文，希望能夠幫助到大家。
青春——滿滿的都是激情，沒有激情的青春是入味的，激情就像火花，它使青春之光更加燦爛。
八年級的那次拔河比賽就能夠印證青春的無限激情……
那天，班主任來宣佈比賽的事情，説學校要舉行年級的拔河比賽，同學們都很高興。老師挑選完隊員之後開始選啦啦隊的人。我因為長得比較矮，力氣也比較小，但嗓門挺大，就被選為啦啦隊隊長，並沒有入選比賽隊員，我有點遺憾，但是想到我也要為班集體做貢獻時，就不那麼不開心了，反而希望自己的吶喊和助威能為比賽隊員加油，打氣和鼓勁。
來到比賽場地，看到各個班的班主任都在給比賽場地的'人講技巧，同學們也都在議論着這場比賽，而我心裏只想着為我們班的人加油和我們班能不能贏。八年級共八個班，先兩個班比，最後有一個班贏為止。
第一次比賽，我們班和其它班比賽埋，因為第一次，所以技巧掌握得不太好，但是隊員仍然很賣力地死死拉着繩子，一刻也不敢放鬆。前方的男生使勁拉繩子，後面的女生也死死地拽着。啦啦隊員激情四射地喊着：“八三班，加油！加油！八三班！"也許是我們的奮力吶喊，但我想更多的是比賽隊員的激情和活力。這一回合險勝。
到了第二場時，許多同學都總結出了經驗。我想這次我們肯定能贏。到第一回合休息時，我看到許多同學的手拉紅了，手上也脱了一層皮，但是為了班集體，我們的隊員仍然堅持不懈地進行比賽。這時我們啦啦隊員的嗓子也沙啞了，但是我們還是奮力吶喊，勇第一。第二場，我們也贏了。現在都盼着最後一場我們能贏。
第三場，我們贏了一場，輸了一場，到最後一場，我們緊鎖眉頭，拼命吶喊。當裁判員吹響哨聲的那一刻所有人的臉上都洋溢着幸福快樂的笑容。
因為我正青春，所以要奮力拼博！
太陽下山了，明天還是一樣的來，花兒謝了，明年還是一樣的開，我的青春小鳥去了，永遠不回來。——題記
春江水暖鴨先知
“嘎，嘎，嘎……”不遠處的小河裏傳來鴨子的叫聲，幾隻鴨子在水面上悠閒的游來游去。我跑過去，走到小河邊，發現水更清了，更深了，更藍了，小魚小蝦在水裏快活的游來游去，水底的'細沙、碎石子清澈可見，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚細石，直視無礙”。一陣微風吹過，水輕輕的盪漾，泛起微波。
細看小草破土出
“加油，加油……”我聽到了幾根小草在給另一隻小草加油，我忙蹲下身來。看：它使勁的把小腦袋探出來。
小草出來了，露出來了，終於從地下出來了，它好奇的眨着小眼睛，好奇的望着這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小夥伴，和它一樣，它抬起頭來，看着柳樹姐姐的長髮上多了裝飾——柳樹發芽了，綠綠的真好看。
近聽百花春爭靚
“我，我，我……”我老遠就聽到百花在爭論，我趕緊走過去瞧瞧。
聽：
迎春花驕傲地説：“人們都叫我迎春花，因為這裏是我最早發現了春，應該數我最漂亮。”
杜鵑花不滿地説：“錯、錯了，這裏我最漂亮……”
不等杜鵑花説完，桃花迫不及待地説：“你們説的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質，我最漂亮。”
“我，我，我……”
我聽了它們的爭論，不由得笑了起來。
一年之計在於春
我坐在樹下，聽到朗朗的讀書聲，突然想起《舞動青春》這首歌，心想，萬物不也是正在舞動青春嗎？！一年之計在於春，我們也應該像萬物一樣：行動起來，學習起來，勤奮起來，一起舞動青春！
按鈕撥到on，潘多拉的盒子會傳出與你我內心相契合的聲音。
“小時候我們的天真在心裏長大，成年故事再多挑戰也不害怕。”
快速的生活節奏讓人們狂熱。在時光的流逝中，有太多的人流走了原有的面貌，逐漸被社會化、功利化。年歲的累積，讓無數人不再執着於最初的追求。還有更可悲者，甚至與純良背道而馳。當心靈沒有了滋潤它成長的陽光和雨水時，那麼苦心灌溉出的將會是一潭爛泥，或滋生出惡果。不要丟掉曾經的天真，讓天真日夜的成長。只有對自己內心產生狂熱。才能有真正強大的力量接受源源不斷的挑戰。
“在梅邊落花似雪紛紛綿綿誰人憐，在柳邊風吹懸念生生死死隨人願。”
對於生活的如此忙亂的我們來説，每一天似乎都在與時間賽跑。科技的力量讓生活變得簡單。但是生活遠不是一場比賽。真正的滋味還需要平心去體會。離科技越近，離自然便越遠。忙亂的生活往往需要尋找到一個契機去沉澱內心。夢迴牡丹亭，在歷史中徜徉出不一樣的滋味。
“為什麼萬里晴空下的面孔，庸庸碌碌不開心地鎖着眉頭要向誰哭訴。”
把生活過的像喜劇遠比把生活過的如同悲劇要好的.多。命運並不會順應每一個人的心意，但是把苦味人生過出甜頭才是彰顯青春的方式。青春不等於灰色，不等於遺憾，也不等同於揮霍和對生命與愛的淺顯認識。誇張的誼染青春的悲傷，似乎成為了如今的一種潮流。對於這種肆意的誇大，聰明人看過即逝。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執着和頑強的韌性築起的銅牆鐵壁——固若金湯。青春是一幅要由自己塗抹的風景畫！
我為青春喝彩，因為它是收穫知識的`階段。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。年輕的我們要好好抓住這個黃金時期，用知識給青春下濃墨重彩的一筆。閲讀瑰麗曼妙文學名著，感悟人間真情，體味世態炎涼，豐富自己的閲歷；暢遊奇異奧妙的科學之海，探索那些神祕的未知，領略先人智慧結晶的魅力，在腦海裏不斷開闢知識的疆土，使自己擁有更淵博的學識……青春的美麗是學問的積累，是汗水的凝聚，是付出得到的努力。
我為青春喝彩，因為它是放飛理想的地方。無數少男少女把夢想鮮豔熾烈的印跡刻在青春的外殼上，讓青春來銘記這份稍縱即逝的感動。曾何幾時，當我寫下自己的夢想，就像是書寫了一個華麗的青春，我以青春這一個強大的平台，藉助它向太陽升起的地方走去，在路上烙下屬於自己的腳印。我沉溺於書海，我徜徉在書卷，在這人生的風景中，我編織了一個最美麗的夢。一切理想的開端都在青春裏悄悄萌發。
青春是人生最寶貴的財富，你只能擁有它一次。它包含了你最美好的豆蔻年華，又收藏了你曾經的無知與茫然。它像火一樣燃燒着熱情，它像火一樣流淌着潔淨，它是你一生中最精彩的歷程，是你需要倍加珍惜的歲月。讓我們這青春喝彩，去譜寫青春最華美的樂章。
我不懂得每一滴眼淚背後藏了多少隱忍，才得以爆發。
我相信，每一場哭泣都是堅強的前提。
我想在心中刻下你的模樣，那是我高中以來最驕傲的收穫。
心情還是一如當初的沉重，高三煩瑣的事特別的多，剛和朋友吵過架，或許是青春的倔強總不允許我們的低頭。今天，霧氣不濃重，卻被難過蒙上了一層霧，今天，陽光剛好，心卻像淋過雨一樣的潮濕。我以為一年多的相識相知早就讓歲月見證了我們的感情。
在這個落葉紛飛的季節，充滿了蒼白無力的氣息，猶如我此時陷入泥沼的心。蒼白無力又無奈。樹下鋪滿了一層落葉。枯黃的`，乾枯的，甚至還有嫩綠的。看到這一棵蒼老而又無力的老樹，誰曾想過它也曾繁枝嫩葉得令人感歎它的活力？
樹下的一排小樹，一片片小葉子互相擁擠着盛開，似乎在相互鬥豔，又似在互相依靠，緊密的葉兒沒有一點空隙，卻捧出了花兒，而這朵花兒長着才小拇指般的大，幾朵花兒互相依靠，風微微拂過，有些不忍的撫摸着它們，卻搖搖欲墜。如果它們不相互依靠，或許憑藉一朵花兒早就被風吹落了。
忍不住用手輕輕一碰，想是觸碰到它的神經一般，微微顫抖，又像充滿不羈的抵抗外敵，顯示出它嬌小中的雄勢。
它為何選擇在這個萬物即將凋零的秋毅然的盛開。
我們就該如這些花般的互相依靠，高三的生活才不單調。我們就該如這些花般的堅強，即使面臨大學聯考的來臨，分別的散場，也要毅然的綻放光彩。
心會如那花兒般的透亮。
我期待高三邂逅的我們，會不會落下不捨的眼淚。我想感情該濃厚得快如酒一樣的沉澱，香醇。
我只願青春的邂逅，你仍在，就為了那一句：反正我知道你家，如果你高三後你敢不和我聯繫，我就去你家找你算賬。
只願青春荒唐不負你。
高中的生活總是那麼難忘。那些我們一起笑着哭着的日子突然浮現在腦海裏。當我們想到我們很快就要分開的時候，我們必須分道揚鑣。心裏有種説不出的酸味。從踏入高中校門的那天起，我就告訴自己要珍惜這裏的一切。但是我沒有做。現在，我馬上就要離開了，才知道我真的很想念這裏的東西，好的壞的。我希望我不要去，我希望我能把一切永遠留在這裏。但是我知道沒有什麼會一直等着我。只有努力，為之奮鬥，才有機會。
我要走了。我可能住在一個遙遠的地方。也許我會.
記住，小根二號，你是我們班最矮的女生，你總是讓我們開心，你總是忘記這個忘記那個，你的書包裏總是有很多化粧品。老師説你有小兒麻痺，同學説你有多動症，我説你有痴呆，但你從來不生氣。我還記得有一天，你體育課餓了，去逛街吃飯，飯盒不見了。你到處找，結果風很大，把你的飯盒吹走了，你卻一點都沒有意識到。
而你，豆腐，同學們不敢明目張膽地説愛，你卻不怕。每次演講，你的主題永遠是愛。很多時候，我們都是因為你的話而開心。在你的日子裏，天空總是藍色的。
我們的`生命是快樂而短暫的。你和我一起哭一起笑，你知道嗎？我真的想永遠這樣。我希望時間停留在那一刻，讓它留住我們的永恆。瞬間的美麗，我們的青春，我們的友誼。呆在這裏，不要往前走。
清晨,在冬日的晨光展露之前.一個個穿着不同制服的學生正匆匆趕往一個個“聚集地”,他們呵着寒氣,跺着腳,卻不得不在無聊的車站等着,或是迫於一種無形卻很強大的力量在硬實而冰冷的路上無奈的走着……
晨曦微微亮相,一棟棟彩色的教學樓持續不斷地傳出一陣陣單板機械的讀書聲.而自由的行動則限制在偶爾僅有的幾節體育課上,在幾輪為了會考而拼命的跑步之後,方可喘着氣,享受着片刻自由的歡欣……
在沉悶的教室外面,八九點鐘的.太陽已經掛起,它無私地照耀着蔚藍的天空和湛綠的大地.而學生們正對着黑板和滔滔不絕的老師拼命地抄寫着筆記,一些學生昨晚發奮讀書,現在正昏昏欲睡.卻還是不得不撐着腦袋,盡心像將所有知識一字不漏的灌入腦中……
早餐，學生只能課間抽時間在走廊匆匆解決,或者乾脆不吃,擠出的時間用來寫永遠也寫不完的作業.
也許在未來的某一日,中國的中學生也能脱離死板的課堂,更好的融入社會中去.他們的情商和財商也會得到充分發展,而不只是智商.新的教育使他們也能有一個一生難以忘懷的童年,有一刻一生都善良美滿的心靈.
黃昏,夕陽西斜,窗外的霓虹燈散發出來了夢的顏色.學生任然在拼命趕寫完家庭作業,希望在忙忙碌碌中今晚早些睡去……
人生總是在光陰的流逝中慢慢走過，留下的或開心，或無奈的，都是滿滿的回憶。小時候常常希望快點長大，好像長大後的世界對自己有太多的魅力。殊不知，我們在成長中卻迷失了自己，讓自己沉淪。
——題記
人，一生中最可貴的時光莫過於童年。小時候的回憶無疑是令人懷念的。小時候的我們無所顧忌，童年對於任何人都是奢侈品。童年積攢了多少兒時的夢?童年是每個人僅有一次的短暫財富。
現在的我們為每次雞毛蒜皮的事而苦惱，如今的我們早已不如當初那般玩笑，現在的我們大概早就忘了什麼是天真什麼是無邪。因為在大家的腦海裏已經裝滿了被這個世界被這個社會壓迫的東西——那是理想、學習。
曾看到女作家七堇年在一本書中説：“在這個把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走得再遠，也終究達不到想要的永遠。走得再近，也終究回不到想要的夢境。人永遠是一羣被內心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的.單行道上，走不遠，也回不去。”
時光像握在手中的風車，不停地迎風旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年。
站在青春的路口，我們平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫。我們憧憬青春，卻常常因為長大而煩惱;我們的追求好像近在咫尺，又如遠在天邊一樣令我們渺茫。於是，很多時候我們都在重複着腳步：尋找方向。然而，因為固執、倔強和叛逆，一次次地碰倒、摔傷。我們暗暗地失望過，默默地哭泣過，偷偷地放棄過……
珍惜每次的選擇，當在選擇中徘徊不定時，就把眼前的事情做好吧。誰都不知道明天會發生什麼，但只有行動才能決定下一秒你的未來。
甩掉一切，做好自己，走過那一條路，那是最好的結局。
手執一支湖筆，在黃色的牛皮捲上刻下青春的詩卷，抑或用想象的筆墨揮灑澎湃的激情。嫻靜歲月，用青春一詞肆意噴發專屬點滴。
有關學習
學習如池中水靜。或許，對於大多數青春的人來説，玩命努力奮鬥的唯一方式是學習，奮力奔跑唯一的方向是大學。青春，或快樂，或哭泣，或乏味，或精彩。關於它，我們能否可以用不後悔，完美...來修飾這段路程？我們不能總以為學習的路還很長，不能用活到老學到老來掩飾這段本應該無悔的年華。真正努力的人只需用我盡力了來描繪美好青春。
有關情感
青春裏的我們，大概會被情感困惑。或歡笑，或流淚，或糾結，或成長。有親情的親切，寬容，無奈，理解；有友情的真摯，善意，欺騙，背叛；有愛情的甜蜜，荒唐，痛苦，快樂。我們用很努力認真地走完這一段青春路，跌跌撞撞地成長，為青春化粧，補粧，卸粧......最後，我們還是會用一個飽含淚水的笑容冰釋這一切。
有關未來
不成熟的'孩紙總喜歡幻想，總喜歡想自己的未來，用大腦去補全像是殘缺的記憶，總喜歡自言自語，仰天傻笑，對着陽光，眯着眼睛，自信的説：我不怕！青春詩裏的韻腳是我們不顧一切留下的神祕，青春詩裏的典雅是我們揮灑汗水得到的甘露。
青春總在舞動，舞動的軌跡是一顆星，而這顆星有五個稜角，分別是五個努力奮鬥不同方面的自己，是一顆完整而美好的自己，因為它的屬性便是真實的自己！
青春裏的人兒啊，請多一點自信，多一份陽光，奔跑吧！在屬於自己的路上，或微笑，或眼淚......
我獨自一人奔跑在狂風的嘲笑聲中，雷聲的怒吼之中，暴雨的毆打之中。眼淚像雨一般的留了下來。
媽媽訓了我一頓。“你真是沒用！”，“你真是沒用！”“你真是沒用！”。這像蜘蛛絲一樣的五個字糾纏在我的心頭。它們好像在對着我笑，對着我吐口水。讓我看起來就像是個懦弱無能的人。
在學校裏，我總是把大部分時間放在學習上，就連下課我也很少休息。這是因為我想取得一個好成績呀！我每天總是班上第一個來的，最後一個走的。在寢室裏每次都最後一個睡，因為我學習學到很晚。我做這些都是為什麼？不就是為了在考試的時候拿出個好成績，讓爸爸媽媽感到驕傲，感到自豪嗎？
一次考的不好的成績就這樣對我。我心想幹脆不學了算了。
我一邊跑着，一邊哭着。漸漸的雨越下越小，我跑進了一條很狹窄的小巷子裏。那條巷子很亂，好像是在這裏打過仗一樣，大小磚頭石子亂糟糟得鋪滿地。
我走到了一個比較乾淨的地方，突然發現巷子的頂上有一張蜘蛛，上面還有一隻蜘蛛。我憤怒的把它用石子給弄破了。它慌忙的跑到了牆上，過了一會它爬了出來，開始探試周圍還存不存在危險。確定安全之後，它從服中吐出蜘蛛絲，又從新開始織網，才過不久一張全新的織好了。於是我又把它給弄破了，可是它又快速的織好了另一張網。
突然間我恍然大悟。我想蜘蛛它的網破能再重新織好，難道我失敗了就不能從新振作起來嗎？我感覺我自信心回來了，有一般力量正湧上我的心頭。
雨停了，突然天邊劃過一道彩虹。這讓我想起了一首歌的.歌詩，“不經風雨，那能見彩虹”。對呀！我們的人生本就充滿着苦難。如果現在青春的雨季沒有挫折的磨練，那將來又能見到我們成功的彩虹。
在這個世界上，每個人都有一塊必得有他自己來耕種的土地，每個人亦有那份屬於自己的獨特的青春記憶———題記
當那些春去秋來的大雁撲扇着翅膀凌空而過時，我們已然成長，就如同家鄉的小巷石橋，塔影鐘聲，田間小路，深井落花，最終成了一座座拔地而起的摩天大廈。我不是歸人，只是過客，那些刻骨銘心的成長，也終於在空白的瞬間，化成了一聲輕歎？
關於童年
我總會羨慕現在的孩子們，他們早在媽媽肚子就享受着高等教育，他們有着高科技的玩具，他們在很小的時候就有條件學習鋼琴，儘管他們好像並沒有想象中的那麼快樂，但我對他們依然有着盲目的羨慕。
想起小時候，印象深刻的就是我最愛看的動畫篇“大臉貓與藍皮鼠”。還有好吃的小浣熊方便麪，大大卷，跳跳糖，五毛錢一塊的`酒心巧克力，這些東西現在也有，只是找不回當初的味道了！
兒時的父母也會限制孩子，因為這樣，記憶才永遠也抹不去，越烙越深，直至為之感動。看看現在的孩子什麼都有，而我們也有屬於自己更美好的東西。純真的年代，不知不覺的成長，我們終會有衰老的一天，但始終不會褪色是兒時美好的回憶，他將支撐着我們走過一生。
關於夢想
小時候的我，想當老師，因為這樣就可以在學生的試卷上打叉，太有成就感了。後來，我想開小店買雪糕，哈哈，主要是我自己貪吃，再後來，長大了反而沒什麼夢想了。記得開學時，老師問過每個同學都有理想吧。提到這話我第一反應是，誰還能沒理想呀？之後有一細想，我的理想是什麼？我只能回答ldonotknow。好像在日復一日生活中，忘卻了自己最初的夢想……
我從不擔心青春歲月的流逝，因為我能吃，能睡，願意思考，這樣青春永遠與我同在！
在一個人的日子裏
總是不經意的想起
那些年我們在校園裏的
美好的時光
教室裏朗朗讀書的聲音
走廊上談笑風生的説笑
操場上奮力奔跑的身影
還有升國旗時莊嚴肅穆的敬禮
每當想起我們的這些畫面
鼻子開始酸酸的
在一個人的夜裏
總是突然地想念你們
那些年我們在成長裏的
快樂的時光
花園裏捉蜓捕蝶的腳步
竹林裏搖盪鞦韆的歡暢
水池旁潑墨雨點的嘻哈
還有庭院裏的躲迷藏的遊戲
每當想念我們的'這些畫面
眼睛開始澀澀的
在一個人的時光裏
總是時常地懷念初戀的你
那些年我們在青春裏的
單純的戀愛
上學時你在我家門口耐心的等待
放學後你載我回家路上的那輕揚
做作業時我們温和而又激烈的討論
還有看見炊煙裊裊升起的那份靜謐
每當懷念我們的這些畫面
眼淚就開始不停地往外流
他們都説
青春是一場散場的電影
曾經美好的時光
像美麗的煙花
燃放過後
終將成為過往雲煙
而我
卻用一生的記憶來銘記
卻用一生的時間來懷念
但我説
青春是一道永不落幕的彩虹
那五彩的顏色
是我們絢麗的人生
那美麗的光亮
是我們耀眼的成功
那獨特的美麗
是我們別樣的年華
致我們彩虹般的青春
您——辛勤的園丁，就在那塊黑土地上耕耘文化，播種知識。
犁鏵飛舞，白色的粉塵瀰漫空間，夢幻般爬上了您的額頭，歲月匆匆！
春去秋來，您就在那黑土地上揮灑着您寶貴的血與汗，濕了又幹，幹了又濕，一天天，一月月，一年年，有誰能斗量得了？
您和其他的班主任不同，就那週五的班會來説，別的老師都認為不要弄班會，認為影響學習，您認為應該勞逸結合，才能更好的提高學習效率，以前的班會總是由您自己主持，整個活動要由自己完成，這個問題怎麼提出，那個環節怎麼過渡，整個班會怎麼設計，為的就是讓同學們更有興趣，可是常常事與願違，大家的積極並未完全提高起來，完全就是一個人在講台上自導自演，短短一節班會課總會讓人覺得很漫長！
您想了很長一段時間，沒到班會前夕總要費盡腦子，希望想出辦法讓大家積極參與班會活動，可是往往沒有什麼好的效果。後來，您改變了策略，既然是班會課，就應該把課堂交給學生，給學生一個展示自己的.平台，自己退出，事情真的是事半功倍！
學生當主持人，把本來情緒低落的同學們推向高潮，在調動同學們積極方面很有自己的套。各組組長更是神筆飛揚，記錄下一個個精彩的鏡頭，並把它張貼在“展示欄”中。有些平時成績不好的同學表現的特別出色；常常來個小幽默，整堂課，歡聲笑語連成一片……
後來，您就給了我們更大的空間；課代表給大家上課等等，真是讓大家樂在其中。
您教會了我，如何主治，您像嚴父慈母般陪伴着我，您更像一盞指路明燈般為我照亮人生之路！我要唱一句：謝謝您！劉宏豔老師！
漫步於金色的沙灘，驀然回首，才發現，身後的腳印是如此的清晰，似乎是見證我成長的足跡。—— 題記
年華流逝，心中的花骨朵也慢慢開始綻放，開始尋找屬於自己的一份天地。
時光飛逝，兒時的我早已長大，隨着年齡的增長，也隨之增長了幾多憂愁。此時的我正在面對人生中的第一個抉擇，或勝或敗，勝則會給我的人生道路上樹立第一座豐碑，會給我一路走下去的信心，敗則會給我人生道路上前所未有的打擊，也會使以後的路更加坎坷，更會使含苞待放的花骨朵，失去綻放的信念。所以我只能贏不能輸！此時的我懷着破釜沉舟的信念，抱着那水滴石穿的信心，踏上那滿是荊棘的征途，縱使一次次失敗也決不退縮，因為我心中只有一個信念：等待那時花開。
腦海中漣漪四起，那波濤洶湧的巨浪似乎要撞開那記憶的大門，衝了出來，砰！我被潮水淹沒
進了，好球。這是體育場上進球的'歡呼；抓到了，抓到了這是和夥伴們一起捉魚的場景。可是現在呢？取而代之的是英語課上Hold on to your dream 朗朗的讀書聲；考場上沙沙沙沙的寫字答題的聲音。唉！我在不斷長大，夢想也在一步步實現，花朵也在逐漸開放，可是兒時天真的我又在哪裏呢？我無語
閉上雙眼，開始尋找兒時的我
好累好累，似乎要睡着了。兒時的我！猛地一乍，定睛一看，他似乎在向我擺手，嘴裏好像説些什麼？再見，你要努力讓你心中的花兒開放，那時我會回來的！聽完這就話，似乎明白了些什麼，待從這句話回過神來的時候，他早已走遠了，留下一串讓我捉摸不透的身影
青春是美好的詞語，青春是最活力的時候，青春也是我們到了一定年齡懷戀的時間。可是，什麼是青春？或者説青春它代表了什麼？
其實我們後來才在懷戀青春。也許吧，正應了那句話“少壯不努力，老大徒傷悲。”那時，青春還在，應該把握青春，青春不是用來揮霍的。所以，到老年時。會座在自己老家的台階上。感歎日月如梭。其實，所以的人都不可憐溺。因為每個人的青春都是平等的，當其他人的青春是在努力學習中度過。而你呢，天天渾渾噩噩的。這就是所謂青春的區別吧！
所以，當我們的青春無處安放時。我們該這麼辦？
清晨，一縷陽光從窗户外傾斜灑進來。此刻，温暖包圍了我。我們要有自己的理想，並趁時光還在，去為之努力。這才不浪費青春，青青的記憶是美好的。青青好像一絲絲温暖的陽光。
青春讓我們學會了很多，讓我們的人生積累經驗。假如溺的青春犯了什麼錯誤就一定要改正過來，不要成為青春的傷疤。我們學會堅強，不會被什麼問題嚇到。勇往直前地向前衝，這才是青春的.代名詞。青春也有堅持，只有堅持了青春，才會有自己美好的明天。青春不會讓我們孤單。
我在反覆地問一個問題：當我們的青春無處安放時怎麼辦？我相，答案已經出來了我們要享受好處的同時，我們還要讓我們的青春有所價值。所以，在若干年以後，你都會欣慰的笑了，我沒有荒廢青春了。
縱即逝的青春，珍惜青春中的點點滴滴。不管是歡樂還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
學問齋