在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的堅持再堅持作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在我們的生活中，只要確定好目標，就一定要堅持下去，堅持再堅持，努力達到目標，這才是一種可貴的精神。
只要我一看到堅持這兩個字，我就想起剛開始學吹笛的那一幅幅畫面。
幼兒時期的我根本不知道學吹笛子是要刻苦練習的，只知道笛子是一個很新鮮的東西。我一再地請求媽媽讓我去學吹笛子，媽媽終於答應了，我想吹笛子的.興奮勁兒也越來越高了。
經過努力終於讓我學會了第一首歌，不過，爸爸和媽媽覺得糟透了，凡是聽過我吹笛子的人，都要數落我幾番，像:你根本不是一塊吹笛子的料!難聽極了!這些話經常在我耳邊迴盪。我的興奮勁兒，被這些話語潑滅了。
我趴在牀上，心裏酸酸的，很不是滋味兒，轉念又想：這不是我自己做出的決定嗎？又怎麼能輕易放棄呢？自己不是很希望能吹出美妙的笛聲嗎？我······我要堅持
就這樣，我刻苦起來，在夜晚，房間裏經常傳出我的笛聲，就算腰痠悲痛，我也沒有放棄。
終於，我在湖南省獲得了銀獎，這突如起來消息，讓我高興不已。
我們要走屬於自己的路，一條獨一無二的人生路，可能在路上會遇到挫折，但不管橫着走路或倒着走路，仍然是一種前進的方式。
昨晚夜裏有個緊急集合，因為糊里糊塗地站錯位子，所以得到了慘痛的後果。
大約睡到夜裏十點多的樣子，我好像聽到了哨子聲，呀!不好，是緊急集合。“快，快快”。成老師脱口而出，我們趕緊穿衣戴帽，穿鞋子，然後就奔了出去，到了下面以後，我看到有一些人站在葉教官那裏，我還以為就是站在那裏集合，就往那裏站好，因為平時教官讓我們集合，他站在哪裏我們就要站在哪裏的。所以我就站在葉教官這裏了，沒想到教官們一喊停，葉教官就開始説我們不爭氣。我很奇怪，為什麼要説我呢?我一看，啊!不看不知道，一看嚇一跳，原來我站錯位置了。這次的`後果肯定很嚴重。
我們站在一個地方，等待着教官的呵斥聲。果然過了一會而，葉教官來訓我們了，他説“自己想想，應該怎麼罰你們呢?”我們幾個被罰的想法大有不同，有説罰俯卧撐的，有説罰蹲十分鐘的，還有説罰青蛙跳的。最後教官決定罰我們寫三百字的檢討書。嗚·····，真倒黴!
不過，這真是一場有趣的集合!
學問齋