在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的腹有詩書氣自華作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中午看了一個關於時代老故事的節目。
採訪的都是一些曾經在西南聯大上學過的學生，鏡頭中的他們都已經頭髮發白，上了年紀，但精神抖擻，而且思路清晰。認真地看了他們的頭銜，幾乎都已經是各自崗位中的頂尖人物。
最為讓我動容的是，他們背後的書桌。
這個採訪時間已經有十來年了，鏡頭還帶着特別樸實的感受。
這些老學者們，大多是在自己的.書桌前、或者家裏的客廳圍椅上接受的採訪。他們的書桌旁邊都是一摞摞的書籍文件，不能説擺放的特別工整，也不至於雜亂無章。
曾聽有人説，如果一個書架上的書擺放的整整齊齊，大半也是沒有去翻閲過的。而這些大家們，他們的書桌並不華麗，甚至可以説很是簡樸，但可以看出那是他們日夜耕讀的地方。有的書桌上甚至都是外國文獻。
不僅僅是這些外在的物品，他們自身在講述着過往故事的時候，那種容光煥發的神態，那種條理清晰地描述，就讓我想到了“腹有詩書氣自華”的描繪。
原來，當一個人內心充足，有着自己所追求與所向往的，不管是什麼樣的年紀，都是那樣的神采飛揚。
説實話，做為一名中學生，形象真的非常重要，況且，我還是一名女生。
今天上午，跑操後，沒有回到教室，管陽帆便帶來一個消息：謝老師叫我去辦公室！聽到這個消息，我顯然有些驚慌失措，懷着一顆沉重的心，我匆匆忙忙來到辦公室門口，緩緩推開門。
迎面而來的是七班的兩位高挑的女生，於可怡、靳子姍。尤其是靳子姍同學，站在那兒挺直挺直的，看上去比我高了一整頭。
她們是由謝老師委託，來糾正我的站姿。平日裏，我站在那裏總會顯得有些有氣無力，彎腰駝背的，形象不是很好。
在謝老師與兩位女同學的指導下我站得比直。我也找到了一個好方法：找面牆，後腦勺，雙肩，臀部，後腳根緊貼牆壁，稍抬頭，挺胸收腹，每天站立三十分鐘，期間看看書，背課本，一舉兩得。
站直也有許多好處，比如説可以長個兒，預防頸椎病，燃燒脂肪，活躍大腦，提升個人魅力等。
另外，謝老師告訴我：“不僅學習要好，氣質也非常重要，胸中有學問氣質才是腹有詩書氣自華！”
今天，我要感謝老師與兩位同學的及時糾正。從今往後，我一定會不負期望，做個“腹有詩書氣”的中學生！
尋一處僻靜的地方，執一本喜愛的書籍，淺酌一口飄香的清茶，脣齒留香，腹有詩書，何不快樂？
書籍承載着一代又一代人的智慧，我們為什麼要讀書呢？每個人都有自己的夢想，要以這個夢想為目標，閲讀更多的書籍，讓自己獲得許多知識，就可以實現這個目標。比如高爾基説的：“書籍是人類進步的階梯。”那為什麼説書籍是人類進步的階梯呢？人類的進步離不開書籍，書籍給人類提供了許多知識。這就是我們為什麼要讀書。
獲得知識，可以閲讀書籍。書籍就像指南針，為我們指出人生的方向，就像一隻裝滿知識的小船，只要你真正的讀了書，那隻小船就會慢慢地向你游來，獲得它所給你帶來的知識。
根據我以往的經驗，我認為在讀書的過程中，你將能瞭解到生活中你所不能瞭解到的知識。從中獲得新的領悟。如果你每天花一點時間靜靜地讀書，遇到好的詞語和句子，肯用心採擷下來，慢慢地你就會有意想不到的收穫。
富蘭克林曾説過：“讀書使人充實，思考使人深邃。”書的好處數不勝數，讓我們一起讀書吧！
學問齋