在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的把握機會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學們，你們知道有些中等生為什麼不能取得很大的進步嗎？也許，你們並不知道。其實，他們不懂得把握每一次機會。比如説，認真上課就是一次機會，你只要認真聽講，積極舉手發言，並且用心的.思考，就是把握了這次機會。每一次勞動也是一個機會，讓你學會認真地對待每一件事情。有些老師，也會經常給予一些同學機會，就像有些同學少寫作業，老師並沒有當場去批評他，而是給他機會，給他機會去承認錯誤，讓他學會説“對不起”這三個字。不僅僅是當升旗手.當大隊委是一次機會，其實生活中的點點滴滴都是給自己創造機會。當你撿起地上的一張廢紙，當你無意間的一句“老師好”，當你將桌椅排列得整整齊齊等等。
同學們，人生有許多的機會等待着你用那雙明亮的眼睛去發現它。希望你們學會把握每一次機會，讓自己能夠取得更大的進步。
每次開學前一兩個星期，各個班都要重新選班委，這不，在第二個星期二的下午，我們班就重選了班委!
在這個一個風和日麗的下午，老師宣佈了我們開學就期待的頭等大事——重新選班委。和以往一樣，我們還是要自己上台去演講。先上去的是一個男同學，他讀書成績雖然不太好，可是他有勇氣給大家開了一個頭，贏得了同學們的陣陣掌聲。這多多少少給了下面同學很多鼓勵，於是，一個個同學爭先恐後等着上來“推銷自己”。咦！前面幾個勇敢的同學怎麼都是男孩子，女孩子看着心裏可着急了，急忙上台，不甘落後。
終於我也鼓起了勇氣，我競爭的是許多同學都向往的職位——“一班之長”。講的過程中，我發現台下的同學都注視着我，我覺得他們是在鼓勵我，是在給我打氣，我更加有勇氣了，我相信我可以成為同學們的好班委，老師的得力助手的。其實我想每個同學上去應該都是得到這樣讚許的目光的吧，因為有勇氣上台的.同學都是最棒的。雖然最後我沒有能如願以償，但是過程卻依然留在我的心中，那目光，那掌聲，我都會記住的，回想起來覺得暖暖的。
經過這次的改選班委，我也懂得了：機會人人平等，主要看你是否及時去把握。
四年級的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯，在學校面前出醜了怎麼辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要練好幾次才會正式打鼓。算了吧，萬一出了醜，那可就麻煩了，我心裏亂成了一團麻，不知道該怎麼辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對童老師説：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的説：那好吧，我尊重你的選擇。”聽老師説完，我低着頭衝出教室做操了。
做操時，我一直忐忑不安，一會想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會想其實打鼓也挺好的'，不如做完操我在去跟童老師説一下。説幹就幹，做完操，我立馬衝向童老師的辦公室，對童老師説：“童老師，我又仔細的想了想，我還是去的好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個去找你，你説不去，所以我把唯一的名額交給了另一個同學。”
我垂頭喪氣地拖着彷彿有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當初呢？
可惜世界上沒有後悔藥，再如何想也回不去了。以後我一定要把握機會，不能在失去了！機不可失，時不再來。
機會，可能是一次物理實驗中偶然出現又瞬間消失的現象，也可能是開墾荒地時卻偶然找到了金礦，還可能是足球比賽中後衞傳給前鋒一次很好的破門良機……這正如籃球天才喬丹説的：“人生並不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少？”
機會是無時不有，無處不在的，它對於每一個人都是公平的。面對人生，我不是沒有機會，而是缺少對機會的發現，即使是發現後也很難把握住機會。在生活中，常常以“這太難了，我做不好，我不敢”為理由，去逃避擺在自己眼前的良好時機。其實如果不這樣想，經常鼓勵自己：“讓我試試，我能行，我可以。”給自己創造機會，並且在機會目前不斷地鍛鍊自己，提高自身的'素質和水平，那麼情況就不一樣了。所以一定要把握人生的機會，在機會中磨練自己。
機會不僅僅在於把握，還得有不怕失敗持之以恆的拼搏精神。只有這樣，機會才能給你帶來成功與希望。
據有關部門統計，全國有6000萬中學生中大約有1600萬是家庭貧困的學生。而這1600萬貧困生中就有76。96%來自農村，剩餘的來自城市。這些來自農村的貧困生，他們的生活是困難得，但他們的學習卻是勤奮。
因為他們來自農村，很多條件都遠遠不足於我們。他們既是不幸的，也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練，而在與此同時，這些困難艱辛使他們磨練了意志，變得更堅強了。他們受到了擁有愛心人的幫助，讓他們擁有了一片學習的空間，他們在這片空間中，奮發向上不辜負人們的希望，學習努力……
比起這些貧困的人來説，我的那點困難又算什麼呢？我是生活在一個幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個明亮的教室裏。衣食住行不發愁，可以説，我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣，但我卻不會珍惜上天給我的這個機會。就連課堂上的.45分鐘都不會把握好，就更別説課後的時間了，怎麼會好好學習呢？
現在，我有點羨慕這些貧困生的精神了，因為他們學會自立。還是作家莫言説得好“貧困有時是成功的催化劑，只要勇敢的去面對貧困，化壓力為動力，就一定能開括更為廣闊的天空。”
我希望我會把握機會，努力奮鬥！
轉眼，我從一個天真爛漫，充滿幻想的國小生成為了國中生。在這個七年級期間，我經歷了許多酸甜苦辣的事件。還有不到一個月的時間就要考試，考試完之後，就八年級了。開始我任性，放肆，不聽同學老師的勸導，上課要麼逃課，要麼睡覺，要麼就是左顧右盼，別的同學上書本滿滿都是黑色工整的字跡，而我，書本就像剛買的一樣。如今我真的後悔了......
若還能再來，我便上課認真聽講，即使同桌影響打攪到了我，我也不會分神
若還能再來，我不會像曾經那樣逞班霸，不會到處欺負同學。乖乖做一個安靜學習的女生。
若還能再來，我定不辜負母親的期望。
若還能再來......
我晚上覆習一大堆功課，偶爾昂頭仰望窗户外那璀璨的繁星，點點亮亮的。使我不再為學習煩惱。
若還能再來，我希望，重新做回我自己。
但是，我已經可以重新再來了。因為我還有兩個年級。我在心裏默默為自己加油。記住，眼前的機會不能丟失，要學會當機立斷。
把握好眼前的機會，這樣你就不再懊悔。
把握好眼前的.機會，這樣也不負母親的指望。
把握好眼前的機會，讓這些都給我們腳下支撐踩着的烈士看看，中國的大好人才。
若還能再來，把握好眼前的機會。
殊不知今日英語課所產生的一件事卻給了我一個終生獲益的啟發。
那就是第一節的英語課。課堂教學上，教師每一次明確提出了難題後，課室裏都只舉着屈指可數的手。見此狀況，肖老師便開導大家説：如何一直這種同學們舉手啊？其他同學為什麼不舉手講話呢？舉手講話是一個鍛練自身的好機會，尤其是對大家英語口語能力的提升 。大夥兒不用擔心，把自己心裏的回答説出來就可以啦！這時的我內心早就擁有回答，僅僅沒膽量説出來罷了。聽了教師的鼓勵，我便剛開始心動了。可內心有兩個小人在打口水仗，一個小人説：舉手吧，那樣能給你獲得鍛練！另一個小人就説：幹萬不可以舉手啊，如果答錯啦多丟臉啊！我的心裏一直擔心着這個問題，直到鼓足勇氣想去迴應時，提出問題卻又結束了。一陣悦耳的音樂聲傳出，一節英語課便在缺憾中結束了，留有的僅僅缺憾中產生的'思考。
這一整天，我都會思索着這節英語課產生的難題。從這當中，我懂得了好多好多：有時，機遇來敲你的門，你卻沒有把門開啟，它便會悄無聲息地溜走；等到你後悔莫及時，再想去把它找回家，就從此來不及了。因而，大家一定要掌握好人生中的每一個機遇，不許人生留一切的缺憾！
我讀了《當蘋果落下的時候》，它給我很大啟發。我覺得書上説得對：“蘋果砸在每一個人頭上的機會都是相同的，只是每個人把握機會的能力不同。”而約翰就覺得蘋果砸在誰的頭上，誰就會發現萬有引力定律，我覺得他很可笑。
蘋果落下來的時候，你會怎麼做？
有的人，也許會拿下來吃掉。
有的人，可能會高興得不得了，天天在下面等着蘋果再掉下來。
但是，牛頓卻能在蘋果落下來的時候發現萬有引力。
人們總是説，我只是沒有機會而已，否則我也會成功。但是他不知道，有時候，機會就在他身邊，只是他不會去發現；有的人發現了機會，可是，他不知道怎麼做，這樣他又錯過了一個機會。
我想我以後要努力學習，努力增長知識，這樣我才會認識周圍的機會，才會抓住身邊的`機會。當蘋果掉下來的時候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會成功的。
我每週六週日下午都要上興趣課，所以作業都是週六上午完成一部分，週日上午完成一部分。
今天犯了個很嚴重的錯誤，早上10:30分開始媽媽讓我把語文作業完成，我心情比較煩躁，家，沒，吹，重，這四個字就是寫不好，邊寫邊擦，後來就不寫了，改做練習紙作業，就這樣1個小時過去了，我4個字田字格還是沒寫完，只寫了一行家。
因為下午要上課，媽媽説再給我一次機會，上好興趣課3點回來再寫，如果還寫不好就把本子收掉，週一就交空白作業。上好興趣課回來，我想玩電腦，又沒心情寫，還是總感覺寫不好，邊寫邊擦邊發脾氣。媽媽就把我的作業沒收了。
吃好晚飯，媽媽問我，到底想不想做？最後一次機會，我説好吧。結果用了15分鐘就把字都寫好了。
其實不是我自己不會寫或寫不好，就是總覺得今天是休息的第一天，有的'是時間做作業，喜歡拖拉。我一定要改，看我明天怎麼完成數學和英語吧。
伴着鈴聲的響起，緊張而激烈的古詩背誦也拉開了帷幕。
懷揣着緊張的心情，開始了這場激烈的比賽。比賽中，同學們更是緊張不已，結果有好也有壞，心情有酸也有甜。最終，比賽在勝利者的呼叫與失敗者的歎息落下了帷幕。
獨椅坐上，我輕輕歎了一口氣。比賽，給了我們成功與失敗，但給的更多的是收穫。
在這次比賽中，我們展示了自我，收穫了成長；挑戰了他人，收穫了樂趣。雖然有成有敗，但我相信只要努力定會有收穫。
我們生來都不比別人差，上天賦予了我們同樣的.智慧。但為和結果卻不如人願呢？問心自問，我們努力了嗎？我們付出了嗎？機會在每個人面前都是均等的，上天也決不會偏向於任何一個人。成功靠的不是運氣而是真本事；失敗只是因為為努力。所以我們不要怨天怨地，要怨只能怨自己當初的不努力。
我們每個人都不願做生活中的弱者，那麼就讓我們把握機會，用智慧與汗水去描繪未來的宏偉藍圖吧！
“六一”是所有兒童的節日，在這一天，我們觀看了“六一匯演”，其中有一個節目叫我難以忘懷。
那個節目是架子鼓表演，表演者竟然是幾個低年級小孩。剛看到他們，我就驚呆了：幾個比我還小的孩子居然會敲架子鼓？！是亂敲一番吧？但並不是這樣，他們戴着一副眼鏡，淡定的出場，坐在架子鼓前，拿着鼓棒，敲了起來：他們敲得有模有樣，鏗鏘有力，我目不轉睛地看着，別人怎麼叫我我都沒聽見，其他觀眾都和我一樣，有的.觀眾竟隨着背景音樂唱了起來，達到了“忘我”的境界。
這個表演把我給震住了，我在想，他們表演得這麼好一定是訓練了很久，在練習的過程中他們有可能覺得很難，有可能想放棄。可是，沒有付出，哪有收穫呢？這樣我想到了自己，同樣是這個學校的，為什麼他們能參加表演而我卻不能呢？因為我沒把握住機會，我讓機會白白溜走了，所以才不會上台表演，因此，無論參加什麼活動，我都要把握機會，這樣才能站在舞台上，這樣才能讓別人為我鼓掌！
在一個陽光明媚的下午，有一對父子倆在山上打獵。
他們拿着弓箭在山上等，這時飛來了一隻又大又肥的'鳥，他們就立刻追過去準備拿起弓箭射時，爸爸説：“我們應該把這隻鳥怎麼吃好呢?”兒子搶着説：“我要烤着吃這樣更香。”爸爸笑着説：“應該燉着吃這樣更有營養。”這時兒子堅決説：“不行，烤着吃更好吃，更有味道。”爸爸又説：“燉着吃還可以補補身子呢?”説着説着就吵起來了，你一句我一句誰也不讓誰。
他們想了想拿起弓箭準備射時，可是轉頭一看鳥兒飛的無影無蹤了。
最後他們明白了一個道理：機會是不等人的，所以做什麼事都要把握好每一分每一秒的寶貴時間。
生活的道路在自己的腳下，人生的機會在自己的手裏，我們要好好的把握。
最近，我們國小部舉行了古詩朗誦比賽，每班選五人。以前，在學校這樣的活動開展的很多，但是每次都沒有我。“功夫不負有心人”，經過自己的'努力，在老師和同學們的幫助下，我終於被選中了，我非常珍惜這次機會。
該我們上場了，開始時的平靜變為緊張。第一個朗誦的是張嬌妹，她朗誦的熟練、流暢，表情自然大方。第二個就是我，我拿起話筒，根據主持人的指揮，即興背詩。感覺背不錯。台下鴉雀無聲，當我背到“朱雀橋邊野草花”的時候，台下有同學在笑，我以為是自己背錯了，心中又緊張起來了。這時老師的一句話迴響在耳邊：無論做什麼是都要有信心，勇敢才行。想到這，我鼓起了勇氣，繼續背下去，等我背完了，台下響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結束了，藝體室的劉主任公佈了成績，我得了二等獎，心裏高興極了。我相信：有了這次成功，就會有第二次，第三次……而且會一次比一次棒。
機會如過煙雲，稍縱即逝，但只要好好把握，就一定可以成功。
“老師，你找我有什麼事呢?”我迷惑地問。老師微笑地對我説：“今次的主題班會我想請你擔任女主持，樑寶擔任男主持，你答應嗎?”“我沒問題啊!”“那就好了!加油吧!相信你能夠發揮得很好。”班主任對我充滿了信心地説。我開心的回答：“嗯，我會努力的。不辜負您的期望。”
晚自習的時候，老師把稿子給了我們，讓我們用課餘時間去記好。在練習中，我學會了不少東西，我深信自己這一次的決定是沒錯的。時間過得很快，主題班會到來了。
“鈴鈴……”上課了，上班會了。我非常緊張，心中不斷告訴自己：不要害怕!你要相信自己的.決定，放鬆，一定會做得更好!”心情慢慢地放鬆了，班會開始了，前來參與的老師有很多，再加上全班的同學就更多了。我鎮定地説：“大家好，九年級(3)班的主題班會現在開始……”
成功了，成功了!我自己認為我的表現挺不錯的。我問了同學，同學們都説我表現得挺出色的!Yeah!太開心啦!不單隻我自己這麼認為，同學也認同了，太好了!原來只要果斷堅定，把握機會，就能取得成功的快樂!不只這樣，還要努力地去做好準備。
機會這個詞我們並不陌生，但很深奧。每個人都有很多機會，卻有時把握不住它。當每個“機會”從你手中溜走時，你就是溜走了一次塑造自己的“機會”，就不能展現自己的優點，也不能讓自己更加完美。
生活中也有這樣的機會，如：
班裏要選班幹部，我要競選紀律委員，但因為實力不足，我落選了。雖然沒選上，卻把握住了機會，展現自己，塑造自己，為下面的.競選打下了基礎。
假如我競選一次，兩次都沒有成功，但你可能是通過這幾次的競選，打造了更完美的自己，讓你在第三次的競選中擔當上了班委。所以要把握機會，塑造自己。
通過今天老師講解“機會”這個詞，我知道把握機會的重要性。機會塑造自己的可能是一個高尚的人。以後不管是學習還是生活中，我要把握好機會，塑造一個更完美的自己。
學問齋