在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我是一個這樣的人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
十年前的我，只因小提琴音色好聽，拉起來很優雅，便學起了小提琴。十年間，小提琴一直陪伴着我，在琴聲中，我慢慢成長，也懂得了許多。
猶記得一次演奏會前夕，我努力練習着。時間一天天的過去，但在機械化的練習下，我的琴技依舊沒有什麼提高，我開始有些急躁。一天，老師聽到我的琴聲後，對我説：“你拉小提琴是為了什麼？只有用心去演奏，才能感染觀眾，才能拉得動聽。”那時的我不明白拉琴是為了什麼，更不理解老師的話語。但“用心”兩個字卻在腦海中迴盪。不知不覺中，我又一次拿起琴。
我再一次練習起來。音不準時，就反覆練習音階；節奏不準時，就跟着節拍器唱譜子；而更多的時間，我用在琢磨樂曲的情感上。我彷彿穿越到了作曲家所在的年代，一點一點感受着作曲家的心情，聽他訴説一個個故事。漸漸地，原本在我眼中的那一首無聊的樂曲，漸漸變得生動起來。想起老師的那句話，我彷彿明白了些什麼。
演奏會如期而至，我深深地吸了一口氣，我開始了演奏。我好似變成了一隻蝴蝶在音符的花叢中翩翩起舞。手指在指板上來回跳躍着，弓在四根弦間轉換着。顫音、迴音、跳弓、撥弓，一環緊扣一環。我享受着音樂，用琴聲向觀眾們講述着一個個故事。琴聲時而輕柔如流水；時而有力如瀑布；時而低沉如呢喃細語；時而清脆如珠落玉盤。一曲終了，我揚起弓，只見微弱的燈光下，觀眾臉上浮現出享受的笑容，我的嘴角也揚了起來。
原來是這樣，拉琴並不是為了拿到高級別的證書，得到老師的讚揚；而是要享受其中，並用心演奏琴聲，給觀眾帶來享受。生活中也是這樣，享受生活，把快樂帶給身邊的人。用心演繹生活，方能奏出最動聽的人生樂章。
生活，猶如一個萬花筒，在這個萬花筒中有着無數的人，有的温柔，有的固執，有的暴躁，有的
我，一個普通的三年級國小生，用幾個字來概括我，那就是“不太靜”。
當家裏來客人時，我會時不時的插上幾句話，客人有時説我有點像男孩“不太靜”的我也有安靜的一面，那就是在靜靜地欣賞我的郵票的時候，我會一坐就是一個小時。那時我簡直進入了一個神奇的世界
那是我的一堂課外課，老師談起海洋中最大的魚類是什麼。許多同學説是鯨魚，老師似乎也同意這個觀點，接着她又講了關於鯨魚的一些知識，可是我卻沒有聽進去。因為我發現老師説錯了，鯨魚不是魚，是一種大型哺乳類動物，我立刻站起來，大聲説道“老師錯了，鯨魚不是魚！”同學們和老師似乎被這突如其來的聲音嚇了一跳，吃驚地望着我，我也似乎被自己的行動驚呆了，漲紅着臉，結結巴巴的説：“鯨魚不是魚類是哺乳動物。”我的話音剛落，立刻傳來了附和聲，老師望着我，我的心跳也加快了，好像是一秒鐘多跳了幾百下，一會兒，老師她笑着對我説：“謝謝同學們指出了我教學上的錯誤。”在一片掌聲中，我流下了眼淚。
同學們，你感覺我這個人古怪嗎？
這就是我，一個普通的三年級國小生；我，一個不太靜的三年級國小生。
這天早晨，我六點多就起牀了。脱下我那美麗的絲綢睡衣，換上活潑可愛的短袖，再穿上最漂亮的牛仔褲，大功告成！我揉了揉惺忪的睡眼，懶洋洋地走進浴室。我從架子上拿下牙刷缸。哎呀，掉了！牙刷缸居然倒着掉了下去，裏面的牙刷、牙膏嘰裏咕嚕地掉了出來。
我急忙彎下腰去揀，頭卻撞在了架子上，“好痛呀！”我不停地嚷着，手抓牙具的勁兒也增大了，竟把一團下水道的頭髮也抓了出來。我着急得冒出了汗，手也在瘋狂地撕扯着纏在牙刷上不下來的頭髮。這時候，從卧室傳來了爸爸海嘯一般的聲音：“都十分鐘了，在浴室裏乒乓乒乓地幹什麼呢？”
中午，爸爸把一盤盤熱氣騰騰的飯菜端到了桌子上。我拿起一碗排骨湯津津有味地喝起來。突然，只聽“梆”的一聲，好像是一個硬東西掉了下去。我沒管它，拿起碗又“品味”了起來。
用餐完畢，爸爸把桌子搬走了，我也準備進屋看書了。我穿上拖鞋，向前邁了一步。“哧溜——啪！”我重重地摔在地上。“這是我今天第二回‘光榮負傷’了，又是什麼玩意兒搗的鬼？”我氣憤地説。我向前一看，一塊排骨！不會是剛才掉的東西吧？它可是在我碗裏呀……
傍晚，我拿着一杯烏梅汁邊喝邊向爸爸房間走去。爸爸正在看電腦裏的相片呢。我也靠着爸爸看起來：“這張不錯……這張不好，連模特都那麼難看呢……”我越看越興奮，竟學起模特們的動作來。“啪！”一聲清脆的玻璃碎裂聲在我耳邊響起，接着就是爸爸山崩地裂的斥責聲：“我幹活的時候能不能不打擾我？”
我就是一個這樣的人，一個粗心大意、做事不想後果的人。我希望以後這種事情會越來越少。好了，你們知道我是一個什麼樣的人了嗎？
我，一個普普通通的平凡人，沒有任何才藝，讀着個破書，領着個破成績，有時悲傷，有時喜悦，心情隨環境的變化而變化。
我，沒有什麼值得別人去誇讚的地方，我有一個最致命的缺點，沒人懂，那種感覺真的沒人懂。我沒有朋友！朋友對於我來説，實在是遙遠。當老師宣佈自由活動時，所有同學都去找好友玩時，只剩你獨自一人坐在石頭上，望着遠處，心裏不知道在想些什麼，臉上也不知道要擺出什麼表情，開心？悲傷？這……我真的不明白，然後讓時間一分一分的過去，每一秒都是煎熬，那種感覺沒人懂。
我，經常被同學們弄成開玩笑的對象，有一回，我無意間對某個同學的舉動説了句：“你端莊一點，”可那些同學連端莊都不懂是什麼意思，天天嘴邊掛着這句話，我多次與她們辯解，可每次都是以一陣銀玲般的笑聲結束。難道，我在學校就沒有什麼地位嗎？
我，雖為班幹部，但我以己為辱。瞧瞧，隔壁班的班幹部，個個才藝多多，我呢，讀個破書還比不上她們上台表演個一兩分鐘，我真的很無奈，我真的很絕望，我多次想過辭職，但是，臨近畢業了，想想睜一隻眼，閉一隻眼也就過去了，這是我內心中一直存在的烙印。
加油，朝着太陽的方向努力前進。這幾天都沒有太陽，我的心情也因此變得傷感。加油吧，木子，你最棒，最好，最快樂！我常常這樣對自己説。
我叫葉仔豪，今年11歲，目前在外國上國小，我在那認識了一些朋友，其中有三個和我是同班同學，他們一個胖，一個瘦，一個矮，加上我就成了高矮胖瘦。
我的愛好不多，我喜歡玩遊戲，吃零食，愛偷懶。我長得像媽媽，小時候我的眼睛可大了。我有一個媽媽，一個爸爸和一個姐姐，生活十分幸福。我的媽媽很年輕，她和姐姐站在一起別人還以為她們是姐妹呢。還有姐姐，她對我挺好的就是偶爾會坑我。
比如那一天，給我留下了很大的陰影，讓我理解到世界的套路有多深。那一天我和姐姐去買菜，買的菜很多，一個推車都塞不下，我和姐姐約定好一人拉一半的路，結果輪到她拉的時候，她留下我一個人跑路了，最後還是我一人拉回去的。
説過了我的家人，再來説説我吧！我現在住在西班牙，剛來這裏的時候感到十分新奇，因為我從農村裏長大的。所以感到這裏的東西很厲害，一看到以前沒見過的東西都會去問媽媽，而媽媽會不厭煩的給我講解。後來媽媽還帶我去了許多地方。我們去過動物園，我在那看見了許多活潑，新奇的動物。我們還去過了水族館，在那我看到以前完全沒有見過的生物，還去過了博物館，那有着很多各種各樣的東西。比如説，有的地方有動物標本，有的地方放着化石，有的地方放着一些以前的武器等。我剛去上學的時候還不懂事，所以鬧出了很多不好的事，不過我長大了，在這兩年裏我學到了很多。
且不説疫情了，這個話題我們已經談過上千次了。今天來談談我。
我是一個國中生，並不是很優秀，但是有廣為人知的外向。不知我是不是在你們面前總是會露出笑容和睜大的眼睛，你們覺得我是一個很隨和，很快樂的人。
但是吧，我其實脾氣，不是那麼好。
很多時候，我會為了一些瑣碎的事情而大動干戈，和每一個人較真。有時我習慣了一些人的做事的方法，然後因為一些原因，我也就隨着他們的來，就算有什麼氣也自己受着。
但是，還是有很多時候，我會對每一個讓我覺得不快的人給予還擊。
我不追星，所以我一直對於那些討論明星的人敬而遠之。是的，我不知道演藝圈發生了什麼又或者誰誰誰轉粉了之類的，沒必要，所以你和我談話時永遠別談明星，談不來，我沒那個資本和水平。如果是其他什麼黑科技和密碼之類的話題，我想我們聊得來。
我可能不太好惹？是的。除了一些特定的人之外，我一般會火大到有點咄咄逼人，最後挑釁的意思了……聽起來好像我這個人不是很好啊？但是，沒事，只要我沒發現就好。
你們可能不知道我為什麼要寫下我對自己的一種簡介和定論，那是因為有些時候真的很心煩，很多事情確實不是很可控，而且一切變數和其他人與你的矛盾都會不時的用來，真的就是前一秒鐘時最舒適的地方後一秒就是戰場，誰都會受不了的，對嗎？我想我現在已經摸清了套路，不會再上當了。
祝大家，擁有一個美好的未來。這是我唯一能給你們的，最真摯的東西。
我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博學多才，勤奮好學，孝敬老人，工作認真……
爸爸博學多才。在我寫作業時，遇到難題不知怎樣解答，爸爸總會很有耐心地給我講解，一字一句，直到我懂了為止。不管是語文還是數學，爸爸的講解總會讓我理解的很透徹，很明白。爸爸還給我講了《上下五千年》、《水滸傳》等歷史名著，讓我對祖國的悠久歷史有了深厚的瞭解。每次，我們去旅遊，爸爸總能把景點的來龍去脈講給我聽，讓我增長了不少知識。
爸爸勤奮好學。雖然每天工作很忙，但一回家就坐在那裏看書，一坐三四個小時的，我偷偷地拿來爸爸的書，看上面有一行一行、工工整整、仔仔細細的筆記，有時我叫爸爸吃飯，爸爸一聲不吭，還在屋裏看書，廢寢忘食。爸爸看了這麼多書，也在報紙上發表了不少作品，去年他還寫了兩部小説呢。
爸爸孝敬老人。他經常回去看望我的爺爺奶奶和八十多歲的老姥娘，每次都給他們買一大堆吃的。每當他們身體哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的樣子。
爸爸是一個非常認真的人。在單位，每接到任務，就一絲不苟，認認真真地幹，從不馬虎。爸爸對待他寫的東西，非常嚴格，一字一句、一個標點都不能差。寫完了總是認真修改很多遍，直到滿意了為止。
爸爸在領導心目中是一位好員工，在媽媽心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你們説，有這麼多優點的人是不是一位值得敬佩的人呢？
餘老師，您好！很高興認識您，我是六年七班的學生，我叫莊小如。
莊是莊園的莊，小巧玲瓏的小，如意的如。您記住了嗎？
實話説，您真的很漂亮，第一眼看到您，我就想：和這麼一個美麗、温柔的老師一起上課，一定很有趣！我以前是讀五年一班的，就在隔壁。被分到了這個班，我很不情願，臨走時，眼淚還在眼眶裏打着轉呢！不過，到了新班級，和新同學、新老師一起，也增加了許多分友誼，難道不是麼？
接下來説説我自己吧！我今年11週歲了，2001年四月初四生的，是金牛座。我的媽媽老説我小個子，長不高，我就想：長那麼高有什麼用呢？做好自己就行了呀！我的興趣愛好是羽毛球、閲讀、自行車。我可不是在吹牛，羽毛球我打得可真不賴呢，不然你可以問楊文靜呢，我在遊行中打羽毛球也不錯呢！我是o型血，最喜歡粉、白、紫這三種顏色，以前的同學給我起外號：微波爐。因為我的“如”和“爐”的發音差不多，就給我去取這個外號。同學們都説我性格開朗、樂觀、講信用、非常有義氣，就是因為我注重友誼，所以，分班時才會哭鼻子的。
餘老師，我想，在您的語文課上，一定樂趣十足。因為我覺得您很像我最喜歡的一位老師，周菲兒老師。我上一年級的時候就是她敎的。她會和我們講笑話、講故事，像一位大姐姐，還有，她笑起來很好看，您笑起來也很好看哦，像春風拂面一般，讓人覺得愉悦。
老師，記住我的名字了嗎？希望我們能相處的很融洽！
我是一個可愛俏皮的小女孩，但我看起來文靜端莊。
別人都説我挺漂亮的。我長的瘦瘦的，很苗條，皮膚白白的，個子中等；一頭烏黑的頭髮披散在肩頭；還有那張橢圓的瓜子兒臉，透露着幾分稚氣；我的眉毛濃濃的，下面長着一雙黑寶石般的眼睛，比藍天還要清澈；那殷紅色的嘴脣，起脣微笑，露出了翠玉般的銀牙；我白裏透紅的面頰上，還寫着＂純真＂二字。
我學習優異。我很好動，愛説話，上課只能聽到十五分鐘，但老師講課的內容我都知道，每個問題都舉手發言，敢於發表自己的觀點。我粗心大意，經常把簡單的題目寫錯了，等老師批改完發下來時，我就傻眼了，都是一些不該錯的地方。我能力很強，是老師的得力小助手，平時老師什麼都讓我做。別看我是女孩，管起同學來，可不會手下留情，只要我一發起脾氣來，就是＂暴風驟雨＂，不論是朋友，還是＂仇人＂，我都説過，許多男同學都叫我＂母老虎＂，但我好起來，比＂神仙＂都好。
我興趣廣泛。我喜歡唱歌、畫國畫、彈鋼琴、看書等等。我的英語也不錯，獲得過＂奧林匹克英語競賽＂全國三等獎，＂希望之星英語大賽＂複賽三等獎。我還經常搞一些惡作劇，把別人弄得團團轉。我性格開朗，敢和別人交流，因此認識我的人都很喜歡我，我們的班主任何老師説，我長大可以成為外交部部長。
我的夢想是成為英國劍橋大學的一員，當一名優秀的英語翻譯。
這就是一個可愛俏皮的我，你願意和我做朋友嗎？
我，一個活潑機靈的小女孩，總是扎着一束馬尾，走起路來一悠一悠的。我的眉毛挺濃，彎彎的，同學們總説我不用化粧就可以上台演出了。眼睛挺黑，亮亮的，雖不大，想在我着張小小的臉上倒也合適嘴巴閉起來挺小，可是一笑呀，就咧得老大，露出不太整齊的牙齒。
哦，忘記告訴你們我的名字了，我叫蔡猷雯。我今年11歲，在年國小六年級。
前幾年，我和同學們相處得很好，我不愛生氣，整天樂呵呵的（生氣會死掉細胞的。我可不幹！）遇到同學們和我發生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學們請我辦事，我總是盡力而為。老師説我性格爽朗。是嘛，有話就説，幹嗎要憋在肚子裏！可有時我也很靦腆，那是在別人誇獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽説我是個“小冒失鬼”。
我上課比較專心，作業能夠按時完成，我愛提問，喜歡回答問題，老師在我的評語上寫着“思想活躍”。我的學習成績總是在班上前幾名，還是校三好學生。可是我也有缺點，粗心就是我的大毛病，因此作業時常出差錯。
新學期裏我一定要改掉這個毛病，由“小粗心”變成個“小細心”。看書是我最大的愛好。好的作品，我拿起就放不下――迷住啦！我讀過許多大作家的作品，有魯迅的《故鄉》、冰心的《分》、巴爾扎克的《高老頭》、雨果的《巴黎一少年》……這些作品對我有很大的影響，我立志也要做一作家，為人民寫作。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交朋友。
我媽非常健忘，忘帶鑰匙、忘記關燈、忘記忘了什麼，有一次，她甚至還忘了我！
週三，我去上培訓班，老師像往常一樣準時下課。同學們稀稀拉拉地一個接一個走了，只剩下我們幾個家長很遲才來接的。大家有説有笑地在一個房間裏寫着作業，似乎都喜歡這種“待遇”，作業遇到不會的，還可以問問別人。
叮咚，門鈴響了，一個同學走了，剩下的我們繼續嬉戲着。沒過多久，所有同學都被接走了——除了我！真是奇怪！我用手機不停地給媽媽打電話——沒用！她沒接！媽媽接電話總是不及時，算了，返回房間，我繼續寫作業。寫着，寫着，我沉浸在了作業之中，漸漸忘記了時間，也不知過了多久，我將所有作業寫完了。“呼，終於完成了！”我開心極了，可是，咦？我怎麼還在這裏？我不應該在家嗎？哦，對了，我媽還沒來接我。這時，另一個房間飄來了陣陣菜香，讓我想起了奶奶燒的美食，更讓我感到肚子裏“空空如也”。哼，壞媽媽！怎麼還不來接我！突然，我又想：平時媽媽不會這麼遲的呀！難道她出了什麼事？我越想越害怕，真想媽媽立刻出現在我面前呀！
吱呀！門開了，門外有一個熟悉的身影——媽媽！我有氣無力地拎着書包走向她。“哎呀媽媽呀，你可把我等慘了！”“實在對不起呀！我把你忘了！”
什麼！？把我忘了！？我暈！“我的好媽媽呀，你你你……”我哭笑不得，看來我媽這健忘的毛病真的得治治了，不然的話，等她老了，估計老年痴呆症跑不掉了，我的滿世界去找她……
在生活中，有許多風景很美，但是能打動我的，就是那河濱公園啦！
週末的早上，我和媽媽一起來到了榆林河濱公園遊玩，河濱公園位於榆溪河河畔，是市民和遊客觀景、鍛鍊、休閒的好地方。
我們先來到了一條寬寬的石板路上，石板路的兩旁，鋪着大大小小的鵝卵石，形態各一；左邊有一排排翠綠的柳樹，那樹枝上剛剛長出的小樹牙好像給過路的人們微笑，右邊每隔100米就是一個電線杆，細細一看，每根杆頂部都安裝着一個攝像頭，它每時每刻都記錄着人們的行走，為人們保駕護航。我們邊走邊看，四面八方映入眼簾的都是一片綠色的毯子，那一株株小草，又像一個個淘汽又好奇的娃娃探頭來看世界，好像在説：“大自然真美啊”！再往前走，看到了各種小樹，它們有的長着紅彤彤的葉子，有的長着綠綠大葉，細細的枝幹，一陣風吹過，好像一個個芭蕾演員在像我們扭動着身體！
最後我和媽媽來到了春香橋，站在上往下看，水面波光粼粼，清澈見底，有鳥兒在水面上自由飛翔，不時發出歡快的叫聲；水面不時還有魚兒跳出水面咚咚的聲音。抬着往遠處看，湖中心有一座氣勢宏偉的塔——湖心塔，湖心塔的左右兩邊各有一座涼亭，共人們休息賞景的好地方。
啊！河濱公園，您宛如一幅美麗動人的畫卷，您的美，深深的印在我的心中………
這一件事雖然已經過去了很多年，但它的每個細節，至今都讓我難以忘懷。
那是一天下午放學，爸爸接着我來到了城裏的菜市場，去買菜。忽然，我在喧鬧嘈雜的叫賣聲中，看見了以為比我還小的孩子，她身上穿了一件已經褪了色的粉色上衣，和一條黑色的褲子，一雙極其漂亮的大眼睛目不轉睛的盯着手上的一本書，看樣子十分入迷。而她的媽媽正在忙活着賣菜。過了一會兒，買菜的人漸漸多了起來，她的媽媽已經忙不過來了。此時，她放下書，幫着媽媽做生意，不時的對前來買菜的叔叔阿姨們點頭微笑，嘴裏還不停的説着什麼。過了一會兒，買菜的人漸漸退了，她就順手又拿起書來旁若無人的看起來，那麼安靜，那麼專心。
我像一直呆住了的雞一樣站在那，深深的被她感動了，知道爸爸買好菜，來叫我，我才回過神來。我們才走。
我在回家的途中，我禁不住想：真沒有想到，比我小的孩子都那麼勤奮學習，竟然還是在哪麼吵鬧、雜亂的環境中靜下心來讀書，好想她覺得周圍只有她自己一個人似的。如果換做是我的話，我早就煩的坐立不安了，怎麼可能還有心思讀書呢？我平時在做作業時，只要那裏傳來一點聲音，我就會馬上放下手中的筆，去找尋聲音的源頭，非找到不可，或趁機出去偷看一眼喜歡的電視節目，或出去去找一些小零食來吃。與那個孩子相比，我真是差遠了。
如今，這一件事雖已經過去了很久，但每一次想起，我的心都會被觸動。都會被這一件事感動，是這件事激勵着我成長。
走在那漫長的人生道路，縱觀全局，世界上有些人完美無缺，樣樣精通，又會有些人一無是處，碌碌無為。但在我的社會觀念下，在我的視線中有一個人觸動了我的心靈，使我形成了新的感悟。
坐上公交車上，欣賞着車外的樹木花草，看着過往的行人，看到行人們橫穿馬路而感到可恥，但又為他們的生命擔心。
一陣刺耳的剎車聲，我向前到了一下又座回到原座位。這時看到一位雙目失明的近80歲的老奶奶，拿着木杆摸索着向對面走過去，恰巧遇到一位好心人，他雙手扶着老奶奶，小心翼翼地向前一步步走着，一句句的忠告“，如您等會，有車”。老奶奶不停地説着謝謝，臉上洋溢着燦爛的笑容，笑得那麼甜蜜，那麼温馨。到達馬路對面後，老奶奶臉上的皺紋顯露出來，那笑的皺紋，是美好的象徵。那位好心人的一舉一動讓我產生了鑽心的痛，而對旁邊站着的老爺爺，我卻無動於衷，此時讓我產生了悔恨和羞愧，我真偽自己的行為而感到無恥。於是我站起身來給老爺爺讓座，此時的老爺爺臉上洋溢着感激的微信。我感到非常欣慰，我看了看馬路邊的那位好心人，他的臉上也充滿了喜悦，但是也略帶着憂傷。他看了看錶，焦急的目光四處巡視着，應該是上班要遲到了。
關愛是人與人直接心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在，如果這個世界上沒有了關愛，那麼這個世界亦無情。所以關愛他人是我們每一個人都擁有的一種品質，有首歌曲寫的特別好，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
打動是一種微妙的情緒。打動你的也許是一支優美的樂章，一件感人的事蹟或是一種可貴的品質，可打動我的只是一隻小小的動物……
它不是什麼珍貴稀有的物種，在大地各處遍佈；它沒有什麼奇特的身體，渺小的身體在世界上毫不足道；它沒有什麼特別的本領，每天便是忙碌的收尋食物。可這樣一個微不足道的動物卻深深地打動了我。它就是螞蟻。
記得那是一個風和日麗的早晨，我在院子裏發現了一隻小螞蟻，我頓時玩心大發。我輕輕地捏起那隻小螞蟻把它放在一張紙上，讓它免費玩三次“高空探險。”在紙上的小螞蟻嚇得到處亂爬，眼看就要爬到我手上了，我猛地一下把紙鬆開。“咚……”紙片一下子落到了地上。而那隻小螞蟻呢？因為重量太輕而毫髮無傷。我不由得怒了起來，悄悄地在螞蟻前進的路上滴了一滴水，小螞蟻一往前走，就不得不被“洪水”嚇了回來，再進，再退……小螞蟻似乎快失去耐心了，可他仍舊沒放棄。終於，它如願以償的繞過了那滴水。
我捏着小螞蟻把它扔進了水中，正居高臨下的望着它，以示我的得意。這是，從別處爬來的螞蟻正努力地把它撈了出來。
看這時，我不由得被螞蟻打動了。它們雖讓沒有珍稀的基因，強健的體魄，但它們有着寶貴的品質：堅持不懈，不畏困難，樂於助人……有這些，足夠打動我。
美麗的事物背後，總有一些人在默默奉獻，他們不訴苦，不喊累，不埋怨別人，那就是可愛的環衞工人們。
看，在這個熱鬧、繁華的大街上，他們的身影又出現了，面對路人們扔下的大堆垃圾，他們總是任勞任怨地撿起，那就是勤勞的環衞工人們。
暑假，我和媽媽一起去海邊，來到這裏，我不禁感慨：“這裏的風景好美啊！”這時，旁邊的一個小妹妹在地上扔了一個塑料皮兒，嘴裏還喊着：“好吃，好吃！反正一會兒撿垃圾的老頭兒，老婆兒就來了，留着再讓他們撿吧！這是他們該為國家做的！是吧，媽媽？”那個阿姨嘴裏也塞得滿滿的，又在地上扔了個塑料皮兒，不清楚地蹦出幾個字兒：“是的，留給他們好了。”我聽了很氣憤，就在此時，環衞工人來了，他仍然很耐心，吃力地彎下腰，手哆哆嗦嗦地撿起垃圾，慢慢走向垃圾桶，另一隻手捶着佝僂的背。他年齡雖不大，但好像已經飽經滄桑。
我的心不禁一顫：我們美麗的世界都是由他們一手打造的，可是有些人卻不珍惜。我們隨手扔的垃圾，他們二話不説地彎下腰去，對於我們來説，他們的工作很卑微，但是對於祖國來説，他們就是美麗的天使！
儘管垃圾很多，他們也絲毫不肯馬虎。要是沒有他們，世界將會很髒，多美的景色，環境不好也沒人去！
環衞工人，您們的雙手裝飾了世界，你們的.行為足以打動世界人的心，謝謝您，環衞工人！
我有一段非常難忘的時間——上週六那天，我當了一回“醫生”。
因為那天爺爺奶奶、爸爸媽媽、弟弟都不在家，只有我獨自在家。爸爸媽媽把看家的任務交給了我。
他們剛走，一位阿姨帶着一個小弟弟來了。小弟弟嘰裏咕嚕對媽媽書：“我要糖糖糖……”我一聽，就知道他要什麼，就對阿姨説：“阿姨，小弟弟是不是想要‘消食片’呀？”阿姨聽了，連誇我：“真聰明！”他們走以後，我以為輕鬆了，誰知又有一個人來了。哎！我現在才感覺到當醫生有多不輕鬆。
那個人問：“你家人呢？”“出去了！”“你會看病不會？”他又問我。“當然會！”“那我肚子痛，去廁所三回了，拉稀，該吃什麼藥。”我聽後，思考了一下，拿起一盒藥，塞到他手裏。他把上次吃的藥盒和我給他拿的藥一比對，正好一樣。於是向我豎起了大拇指呢！
之後，又來了幾位病人，有的買“創可貼”，有的買“醫用膠帶”，還有的買“阿莫西林”……總之，五花八門，什麼都有。
下午三點一刻，爸爸媽媽回來了，問我這家看得如何。他們似乎有太多的話想問我，我卻只回答他們：“看好了，總共掙了五十七元六角錢。”
雖然一個人在家當醫生，但卻能真切體會到家長的勞累，也能給更多病人看病、恢復健康。所以那是我最難忘的一天！
我叫範。我今年9歲，在國小三年級。我最大的特點是兩個方面。
一個特點是喜歡讀書。幾乎家裏的每個角落都有我讀書的身影。我記得有一個星期五，我從我的好朋友何若雁那裏借了一本《女孩的故事》。我一到家，就立刻打開它，津津有味地看着。時間之足似乎安裝了熱輪，它一分鐘一分鐘地快速流逝。當我回到我的腦海，看着時鐘，哇，我不知道我是否看着它，我被震驚了。已經是晚上10點50分了，我很快就睡着了。恐怖。在過去。
另一個特點是善變。説到浮躁，我是“主級別”。有一次，我心情很好，因為我在學校受到老師的表揚。他一到家，就馬上完成了作業，以為自己有空，可以出去玩了。這時，我只聽到媽媽説:姚興，寫“完全理解”並再次播放！”當時我的表情從晴天變成了多雲，我有點生氣。然後我父親説我有點懶，我的表情從多雲變成了小雨。我的胳膊不能扭我的大腿，所以我不得不服從，但是房間裏有100個人不喜歡這樣。寫完之後，我又振作起來，覺得很開心，於是轉身去找朋友一起玩。我玩得很開心。出於某種原因，我的朋友並不想罵我。我的臉色立刻變得明朗起來，變成了雨。天下着傾盆大雨。眼淚忍不住湧了下來。我的朋友看到我哭得如此厲害，他過來向我道歉，並用最温柔的話語安慰我。我破涕為笑，然後又和她和好，瘋狂地玩耍。回顧過去，成年人經常説:孩子的臉在六月，我怎麼會想談論我呢？你説我反覆無常，一成不變？
這就是我，一個愛讀書、喜怒無常的天真女孩。
中央國小三年級十三班有這樣一個女孩。她的眼睛又大又亮，她的睫毛很長，她的眉毛很細，她的頭髮很短，她很高。
她非常熱情，幫助老師和同學。她經常幫助老師和她的同學攜帶練習本，這讓她感到非常高興。我記得她剛上一年級的時候，她的一個同學在她的音樂課上不小心弄壞了錄音機。錄音機壞了，學生們怎麼去上課？此外，他犯了一個錯誤，回家後可能會受到批評。她覺得她應該幫助他。回家後，她把自己的想法告訴了母親。母親非常同意她，給了她50元錢。第二天，她把錢交給老師，並告訴老師，她將幫助同學支付學校錄音機的費用。老師沒有接受她的錢，而是表揚了她。
她的愛好是畫畫。她學過水粉畫、兒童畫和線條畫。...她現在在少年宮學習水墨畫。每次學生要求她畫一些小動物，她都欣然同意，並按時完成。
她富有同情心，喜歡餵養小貓和小狗。她曾經給鄰居家的野貓買過貓糧，還給鄰居家的狗&ldquo。包子。我在動物園給黑猩猩喂水和吃山楂片。
她喜歡在她祖母的社區裏探索和種植一些花草。她在薊縣種植了辣椒種子、木瓜和大蒜，但只有大蒜髮芽了。她很高興看到自己的成績......
同學們，這就是我，你們猜對了我是誰嗎？我是你的第一姐妹”王偌熙，哈哈。
看，這個大約一米三的小女孩，把她的頭髮紮成了一個漂亮的包。馬尾。，尖鼻子嵌着一雙水靈靈的眼睛，顯得活潑可愛。哈哈！這是我。我叫黃英。
有一次，小方叫我去圖書館看書。就在我和小芳要離開的時候，剛剛陽光明媚，突然下起了雷雨。看到這種情況，小芳總是勸我不要看書，但我不得不去。我衝向圖書館。當我到達圖書館時，儘管我全身濕透了，但我還是在圖書館裏看到了各種各樣的書。我像餓狼一樣貪婪地看着書，把濕衣服扔出了天空。我迷戀在書的海洋中漫遊，盡情地吸取書中的知識。我喜歡看書。書就像我的朋友。如果我丟了書，就像失去了我的朋友。這是我，一個讀者。
哈哈！我有一副天籟之音。當我長大後，我想成為一名歌手。我洗澡、散步、玩耍......都盪漾着我悠揚的歌聲。我仍然是我以前的三顆小星星！因為學校的。6月1日。我參加了才藝比賽和歌唱比賽。看！去年12月，我代表學校參加了第九屆一瞥比賽。我選擇了英文版的《我的驕傲》來參加比賽。當我參加比賽時，我非常興奮。我向每個人展示了我的才華。最後，我脱穎而出，獲得了惠陽區一等獎。我堅信:我堅持努力工作，我的未來不是夢。這是我，一個歌手。
哈，這是我。我是一個喜歡讀書和唱歌的小女孩！
我是一個熱愛思考和學習的人。我的愛好是閲讀。只要在空閒時間，我就會拿起一本書，仔細品味這本書的味道。我非常喜歡書，我更喜歡閲讀。一旦我讀了一本好書，即使你盡了最大努力，你也無法找回我的想法。
記得我年輕的時候，我總是聽到成年人説:這本書有自己的黃金屋”這句話。那時，我很天真，以為打開書時金子會掉下來。所以我拿起一本書，好奇地打開它，看看金子會不會掉下來。然而，我得到了這樣一個結果，沒有黃金下跌，這讓我非常絕望。後來，我意識到書中的黃金原本指的是知識。因此，我認為我們還是孩子。只有多讀書，我們才能獲得更多的知識，理解更多的真理。從那時起，只要我在業餘時間，我就開始努力學習書本。在書中，我聞到了《三國演義》中戰場上的血腥味，在《西遊記》中，我看到唐僧師徒們在西天路上涉過山川。惡魔和惡魔被移除只是為了獲得真正的經文，他們仍然在...”。
我也有許多好朋友，因為我有許多朋友，所以當我受傷或沮喪時，我的朋友會耐心地幫助我。朋友不能缺席，因為有很多好朋友。平時，大家交流學習經驗，討論學習中遇到的困難。因此，我的學習生活每天都更加精彩和快樂！
“書山中有一條通向勤奮的路，而知識的海洋是無盡而痛苦的。！轉眼間，已經是三年級和下學期了。在這學期，我將閲讀更多的課外書籍，努力學習新知識，並爭取在學期末取得好成績。
我來到鏡子前，看着鏡子裏的小男孩——個子不高，原本是“嬌小在正文上又加了兩個“啤酒蓋。我對他説:你好。”，他還對我説:“你好。”
他在鏡子裏有點膽小。有一次，他半夜起牀去上廁所，但是當他起牀時，他踩到了一個柔軟的東西——一個詞突然出現在他的腦海裏:鬼！藉着月光，他在驚訝和嘶嘶聲中低下了頭。他唱了一首很長的聖歌。原來他正站在一件衣服上！誰知道一個浪不是平的，另一個浪又升起來了:有一個“隱約漂浮在窗前；幽靈。！他愣住了，然後“幽靈。僵局。當風吹到屋外時。幽靈。快走。“哦，天啊！”他喊道。他默默地讀着:鬼看不見我，鬼看不見我！”突然，他靈機一動:鬼怕光！”他慢慢地走着，一瞬間打開了燈，仔細地看了看，忍不住笑了。掛在那裏的是他的一件衣服！
他經常拿着一本書，從不停止閲讀。他愛書勝過愛書。一旦他讀了一本好書，即使是九頭牛也無法收回他的想法。有一次，他媽媽去上班了。當她離開時，她很擔心，告訴他中午去他奶奶家吃飯。他欣然同意。但是我早上看了一本好書，直到下午2點我才意識到我沒有吃午飯。當媽媽下班回家時，她很苦惱。
我離開了鏡子，他也離開了。事實上，他就是我，我就是他一個膽小的喜歡閲讀的一年級學生。你想更瞭解我嗎？那就快和我交朋友吧！
我是一個天真、活潑、可愛的小女孩。帶着春天的柔情，明亮的夏天，透明的秋露和純淨的冬雪。當它活潑的時候，它就像一隻飛翔的燕子，自由自在，四處遊蕩。當它安靜的時候，它就像一盆清澈見底的水。然而，只要有輕微的運動，層層波浪就會產生漣漪。
這時，你可能會説:性格特徵是已知的，那麼，它有多長時間？哦，別擔心，別擔心，或者慢慢聽我説。至於我，我有長長的黑髮，一雙水汪汪的大眼睛嵌在我漂亮的臉上，小巧玲瓏的鼻子能聞到各種味道，健談的嘴巴能在課後喋喋不休。我喜歡唱歌和畫畫、天藍色、冒險和做許多有趣的事情。怎麼樣？你明白嗎？
我喜歡“風吹草動，路不平則拔劍相助”，但為此，我也引起了很多麻煩。我記得有一年秋天，我出去散步。當他接近廣場時，他突然看到一個男人搶走了一個女人的包，然後逃跑了。但是我看見我旁邊有一台照相機。當時我沒有多想，所以我就上去追了。很遺憾我沒有抓住它，但我以為那個女人會稱讚我勇敢，但我沒想到她會説:“你在做什麼，我們在拍！”我立刻感到臉上發燙，我真想找條縫進去。唉，我真的是在自找麻煩，但是好心沒幫上忙！
我也有一些優點，比如:喜歡閲讀，喜歡素描，喜歡寫作文...我最喜歡讀書，只要我讀它，我就會忘記時間，忘記吃飯和睡覺。正因為如此，我的學習成績非常好，每次考試都在前五名之內！
這是我。你願意和我做朋友嗎？
這就是我，我的名字叫餘思曉，是一個愛扎兩條馬尾巴的小女孩，下面就做個自我介紹吧!
這就是我，又粗又稀的眉毛下面長着一雙黑寶石般的小眼睛，還一眨一眨的。櫻桃般的小嘴巴 裏面長了些歪歪扭扭的新牙齒，有點偏黑的瓜子臉小巧玲瓏，頭上邊是烏黑的長髮，只是被橡皮筋”綁紮“起來了。
我的性格活潑開朗，有時也比較內向。我的優點有：愛勞動，助人為樂，安慰別人，學習自覺努力。我的缺點是：一不小心惹了我，就會亂髮脾氣，甚至會哭。
我的愛好有許多許多，可以説是像大山一樣那麼高，也可以説是如同天上的小星星數也數不清：玩耍，燒烤，野餐，游泳，溜冰，跳繩，畫畫，跳舞，彈琴……就不一一介紹了。接下來舉例説明一下我把一張紙分成四份給家人使用的事情。
要説起這件事情，還得從頭説起 ——有一天的中午吃飯的時候，爸爸把我家的餐巾紙分成兩張，説：”寶貝，來，我們分一張。“我覺得這十分好玩，每次吃飯都要“分享“餐巾紙。直到這學期的 時候，我的腦子有了新的想法：為什麼不把餐巾紙撕成兩半再分成四張呢?於是我以後每天吃飯都把一張餐巾紙分成四份給家人使用，可外公説我：”你這樣使用餐 巾紙是不是太過分了?才這麼一小塊。“我笑笑説：”哈哈，紙張是用樹木做的，我可不想植被減少，水士流失，節約無小事。“
這就是我，你們想和我做朋友嗎?
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆又一顆的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
記得有一天，媽媽不在家，爸爸在看電子書，而我則在客廳裏看電視。正當我看得津津有味的時候，爸爸叫我去拿字典。我心裏有一千個不願意，可嚴厲爸爸的命令不得不遵守，我可不想被數落，沒辦法的我只能磨磨蹭蹭邊走邊看電視。直到電視消失在我的視線裏。
拿着字典後的我心不在焉，走在半路的時候，字典好像不聽我的指揮了，從我的手上滑落下來，正好砸到了我的腳上。頓時我的腳火燒一樣痛，我抱着腳哭了出來。
爸爸聽見了，三步並做兩步的向我跑來，急忙問我：“砸到哪兒了，疼不疼啊？”我聽了爸爸的話，頓時感到不疼了，説：“剛才有點疼，現在好多了。”爸爸聽了，還是有點不太放心，就急忙從抽屜裏拿出了創可貼給我輕輕地貼上，並説：“下次可要小心了，別在像這樣心不在焉的了，拿東西也要拿穩，免的在碰傷自己。”我點了點頭，淚水再次隨機流下。可這次是感動的淚水。我心裏默默的想：爸爸平時對我是很嚴厲的，我以前甚至想過爸爸根本就不愛我，可現在爸爸的愛像玉石一樣細膩，像棉花一樣柔軟，無微不至的關心着我，即使在冬天裏，也讓我感到温暖如春。爸爸這麼關心我，我不會再給爸爸添麻煩了。
這種感動一直深深地埋藏在我的心裏，雖然這件事已經過去很長一段時間了，可我還是久久不能忘懷。
感動，就在我們的身邊。一個眼神，一個回頭，一個微笑，甚至是一片美麗的風景，都能讓我們感動。而讓我感動的事，僅僅是因為一句話。
不知不覺，已經四月底了。天氣逐漸變暖，才剛剛20度，蚊子就開始放肆了。這不，一隻大蚊子帶着一隻小蚊子，來“大鬧天宮”了。一個下午的功夫，就把我和妹妹咬得渾身都是包，把我們弄得很慘。
晚上，媽媽抱着妹妹睡熟了，我就在旁邊坐着。媽媽看見妹妹的臉上有許多包，心裏很難受，但也無能為力，只能幫妹妹揉一揉。揉了一會兒，又輕輕地説：“我寧願可惡的蚊子咬我，也不要咬你們倆。
我被感動了，淚的河水再也控制不住了。一剎那，彷彿世界上所有的淚水都湧上我的心頭，世界上所有的烈火都温暖着我的心頭，熊熊的烈火撕裂着我的心、肝、肺，讓我置身於媽媽的海洋裏。我忍住眼淚，迅速站起來，關了燈，用被子蓋住頭，流下了忍了很久的淚水……
我一邊哭，一邊慷慨，沒有哪一個母親願意看到自己的兒女受苦，也沒有哪一個母親不願意為自己的兒女受這份苦。母愛真是偉大，真讓人感動。
我轉過身來，看到無情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道皺紋，在媽媽的額頭上留下了無法揮去的也無法抹去的痕跡，可媽媽的愛仍然那樣無私。這愛，是那種數不清，道不盡的愛，雖然只有一句話，卻讓我感觸極深。這就是讓我最感動的地方。
往事總在我的腦海裏流動，似平靜的心海總有波浪起伏。過去的日子，我忘不了；這件事，我更忘不了。
這這個瘦小的身影是誰呢？沒錯！就是我，一個活潑開朗的男生。
我長得瘦瘦矮矮的，家裏的親戚看到我總會説：“多吃點呀！瘦得跟白骨精一樣。”哪怕到了學校，同學們看到我總“瘦猴、瘦猴”地叫我。我知道我很瘦，可叫我有什麼辦法呢？我已經吃得很多了。我眼睛看上去很大，可能就是因為我瘦，形成的強烈對比吧。我的頭髮也很黑，最具有特點的就是我嘴巴里有着個“黑不溜秋”的牙齒，只有幾顆新長的牙齒是白的，這也導致我笑的時候會很自然地捂住嘴，不敢讓人看到我的牙齒。
我對運動情有獨鍾。我也不知為什麼，可能從小就對一些運動員感興趣，比如中國運動員蘇炳添、劉翔等。也有可能上輩子當過像博爾特這樣的人，跑得飛快。去年，我參加學校的跳短繩比賽，一分鐘跳了180個，一不小心就獲得了年級第一的好成績。記得在我上幼兒園時，也參加過一次跳短繩比賽，毫無疑問，同樣獲得了第一名的榮譽。這都不算什麼，可能我天生就具有運動細胞吧！
我也喜歡書法，小時候看到過一些老爺爺們寫的書法，寫得特別好看，所以對書法也挺感興趣的。今年年初，我主動在家裏寫對聯，給每個房間的門上都貼上了一幅，家門口就有我的傑作。小時候的我覺得寫毛筆字就像是在畫畫，很簡單，自從接觸了毛筆，可是覺得一點都不簡單，寫好毛筆字很重要，但關鍵還是得靠勤學苦練啊！
這就是我，一個活潑開朗，又瘦又矮的男生。看了我的“自畫像”，想不想見見我本人呢？
幸福在於你如何掌握它。每個人都有一把“快樂的鑰匙”，但我們常常在不知不覺中把它給了別人。
女人的老公經常出差不在家，在家怎麼能無所事事？所以，他抱怨道：“我過得很不開心，因為我丈夫經常出差不在家。”她把幸福的鑰匙放在丈夫手裏。
一個孩子很調皮很調皮，媽媽為此很頭疼，希望這個男孩懂事聽話。但是這個男孩非但沒有變好，反而變得更加淘氣。於是，我媽説：“孩子不聽話，我很生氣！”她把幸福的鑰匙放在孩子們手中。
一個剛畢業的大學生，在公司工作認真努力，想得到老闆的提拔和表揚。但是我想知道我的老闆是否勤奮。大學生説：“老闆不欣賞我！所以我很鬱悶。”幸福的鑰匙卡在老闆手裏。
剛過門的媳婦在和婆婆吵架，很久沒和好了。於是，婆婆説：“媳婦不孝順，我真慘！”年輕人去文具店買東西。從店裏出來就説：“老闆惡劣的服務態度讓我很生氣！”這些人都做了同樣的決定，就是讓別人控制他的情緒。
因為熱是一種受快樂和不快樂影響的動物。所以，當我們任由別人支配自己的情緒時，我們就覺得自己是受害者，對現狀無能為力。抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇。
我們開始責怪別人，發信息：“你要為我的痛苦負責！”這個時候，我們把這個偉大的責任託付給身邊的人，就是要求他們讓我們幸福。
但是一個成熟的人會握着他幸福的鑰匙。他可以給別人帶來快樂和幸福，而不是期待別人讓他快樂。
説我是一個哭泣的男孩，一點也不冤枉。不，我今天哭了三次。
第二節課後，我享受着課間休息時難得的便利。看着學生們打鬧，周思影突然衝了過來，把我的頭推到牆上。哇，好痛！我努力忍住眼淚，但眼淚還是流不出來。一些學生看到我的眼睛是紅的，知道要下雨了。他們一個接一個地來安慰我。他們真的可以欺騙人，這讓我感到尷尬，但他們想笑和害羞。他們只能忍受，假裝不高興，並迅速逃到自己的座位上，害怕自嘲。
哭過之後，石新雅正在和戴着紅圍巾的同伴玩鞭子。在奔跑中，一根鞭子打在我的臉頰上。那痛苦，我忍不住哭了，我的眼淚止不住流了下來！為什麼我這麼倒黴？史新雅看到我哭，就過來哄我。許多其他學生聚集在一起。我感到非常羞愧，以至於我不能鑽進地上的一個洞裏！但是我無法停止我的眼淚。真可惜！這傷害了我作為男人的形象！
在課堂上，老師理解並批評了他們。我真的不應該哭，讓他們受到批評。然後我們去操場玩遊戲。當我們玩得很開心的時候，我的下巴撞到了張傑的頭。真的很痛！我的牙齒在流血，我忍不住哭了。方老師趁機偷偷拍照。當我到家時，媽媽看着照片笑了，這讓我有點羞愧。
俗話説得好，男人流血時不會流淚；男人不容易流淚；我怎麼能哭這麼多？
有人問我：你是個男孩，為什麼哭；我告訴你，我真的很喜歡哭。
早上，我們的最後一節課是體育課。我們跑到暴風雨操場的前面。下課後，我們像四條長龍一樣整齊地排列着。老師説：“我不知道；我們今天玩遊戲，“老師把我們帶到操場，告訴我們規則。他們分成兩組。一排男孩和一排女孩組成一個小組。每組有20名學生。第一次，一組拿着籃子裏有數字的礦泉水瓶，把它們分散到不同的地方，但它們不能超過操場嗯。隱藏後，第二組報告了號碼。記住自我報告的號碼，在報告號碼後，開始查找您的號碼。讓我們先把瓶子藏起來。另一方尋找它。我把水瓶藏在足球門上。另一方開始尋找它。王懷玉飛快地跑到足球場門口。好像她明白了，她很快就發現了。
輪到我們小組找到它了。另一方迅速跑向實驗樓。我們開始了。我報了十個。我環顧四周，到處跑，但找不到它。我看到很多人找到了水瓶。我很擔心。他們都跑掉了。我還是沒找到。我越想越着急！終於找到了，我趕緊回去，但我成了最後一個。我哭了，眼淚流了下來。學生們困惑不解：“這是一個很好的例子。”；你能為這樣的事哭嗎“當他們説他們説的話時，我哭了。你想知道我的名字嗎？雖然我很難説，但我還是誠實地告訴你我的名字是楊佳怡。我相信我會慢慢改變我的哭習慣，努力學習。我一定要成為楊家的一員！
未來，是個美麗的歲月，是多麼搞笑。那時，我是一位動物學家。但對我來説，有點奇怪，為什麼要當呢？因為我很喜愛小動物。
早晨，我一醒來，就聽到了幾聲清脆的鳥叫聲，説以我才想未來必須要當一位動物學家。
夏天，太陽照着大地，我急忙拿着本子和放大鏡來到田地裏。一看，哇！有小鴿子、小兔子和一些昆蟲，我心裏一歡，急忙跑過去進行觀察。
過了幾天，我來到古靈精怪動物園進行觀察，首先，我來到兔子園。有許許多多的兔子，我先觀察大兔子，看了一些兔子，就有些不滿意了，我找來老闆説：“老闆，你的兔子超過了國家總和，所以以後要喂大兔子少一點。”老闆説：“好的，太多謝你了，我們必須會做到的。”説完我繼續觀察小兔子，一看，心裏想我真為這些小兔子感到可憐，小兔子快餓死了，我又找來老闆説：“老闆，你的兔子快餓死了，它的重量才50克呀國家兔子重量是500克，你這些兔子60克都不到，趕快喂兔子吧，要不然就會餓死的！”
然後，我來到狗狗園，看到全部的狗狗在歡樂的跳着，我心想：這些狗狗那麼健康，就應不會超了食物總和吧。説完，我抱了一隻小狗狗去稱重量，笑了笑説：“老闆，狗狗的剛好能夠，透過！以後就像此刻一樣為狗狗。”
啊！當動物學家也很好的嘛！能夠學習動物知識，也能夠告訴大家怎樣養動物。所以我要好好學習，長大了我必須要當動物學家。加油！
我是一個機靈能幹的同學，我向往未來，想為祖國做大事。平常看我沒有本事，內心裏卻很想完成自己要做的事。就拿學期自行車這件事來説吧。
一個風和日麗的下午，吃過午飯，媽媽説：“你去樓下學騎自行車吧！這樣以後就方便自己出去玩了，好嗎？”我欣喜若狂的回答：“好啊！學會了自行車我就可以和夥伴們一起出去玩了。”説幹就幹，於是我們來到了樓下。
騎車之前，媽媽説了一下騎自行車的要領：“首先，把頭扶正，然後推着車子小跑幾步立刻從前面把右腳從前面踏過去，又立刻把左腳跨上去，兩腳踩住踏板向前蹬就可以了。”説完要領，我就開始騎了。
我回味起要領，首先扶正車頭。我就扶正了車頭，然後推着車子小跑幾步，推車子小跑幾步後立刻從前面把右腳跨過去，緊接着跨右腳，兩腳立刻向前蹬，我就騎着車向前一拐一拐地走了。誰知沒走兩三秒，我就連人帶車跌倒在花壇裏。爬起來，我拍乾淨身上的土，扶起車子心裏剛要放棄。這時，媽媽走過來説：“要堅持，反覆練才行。”聽了這話，我立刻按照要領再來一遍，雖然又摔了下來，可是我並不怕，又繼續練......過了好一會，我終於學會騎自行車了。
從這件事，我懂得了堅持就是勝利，也讓別人知道了我是一個什麼樣的人。
“爸，我們出去打羽毛球吧！”“走吧。”不久後，公園裏響起了羽毛球的聲音。循聲看去，羽毛球在空中翻飛着，一個十多歲的女孩正和一箇中年男子打着球。沒錯，這女孩就是我。
我身材修長，尤其是那雙大長腿，許多朋友、長輩一見到我，羨慕神色溢於言表。一雙好看的杏眼，獨特不僅在於形，瞳孔顏色更為特別，它不是黑色的，而是棕色的。它如同一汪清澈的溪水，目光湧動。一雙修長的手，骨節分明，靈活無比。
我的外表看上去文靜，但實際上性格大大咧咧，不拘小節，我硬是把自己活成了個“生猛”的男孩。一次，我們班上的一個男孩不怕死地玩弄我的頭髮，我本不想理他，但他愈發得寸進尺，我便謹遵“能動手就不嘩嘩”的原則，對着他的膝蓋就是狠狠的一腳，逼着他寫了“保證書”，這才得意地轉身離去。
如果説讓男生寫“保證書”只能算是大大咧咧，那麼我的這一種舉動便該算“生猛”了。一次，我和爸爸在山上砍竹子，林中傳來了“嘶嘶”的響聲。遠遠望去，只見一條黃色小蛇正在前行，一聽到我們的聲音，它竟一動不動了，在我們的前方裝死。見這情景，我和爸爸兩三步上前，趁爸爸還在猶豫之際，我已經拿起砍竹子的刀，揮舞起來，三下兩刀砍死了蛇，隨手撿起它扔進了一旁的小溪裏。
你們説，有着文靜外表和“生猛”靈魂的我，算不算是一種巨大的“反差萌”呢？
我是一個活潑陽光、多才多藝的小男孩。
我喜歡書法。每天放學回家的第一件事就是寫毛筆字，先準備好筆、墨、紙、硯，然後像書法家一樣一筆一畫地寫一個又一個字。寫完一張，看看覺得哪個字寫得不夠好就在旁邊再寫一個，覺得還可以了就再寫下一張。有時手都寫酸了，可我還是堅持，我明白，學本領要不怕苦，不怕累才能成功，才能實現做書法家的夢想。
除了毛筆字，我還擅長硬筆。每次書法作業，我都完成得很出色。記得一年前，我要去參加全國硬筆書法比賽，雖然在家裏練了很久，但是走在路上我的心裏還是怦怦跳個不停，還在想：寫錯了怎麼辦呢？但願能超常發揮吧！媽媽似乎看出了我的心思，説：“別緊張，只要正常發揮就行了！”開始寫字了，我忐忑不安。握着筆，我小心翼翼地寫着，手心都冒汗了！過了一會兒，我慢慢地平靜下來了，手也越來越順。寫完了，我看了看覺得還不錯。過了一些天，媽媽神祕地説：“你得了全國三等獎！"我高興地笑了，一分耕耘，一分收穫，練起字來更有動力了，辛苦付出終於得到了回報！
我還十分喜歡彈吉他，平時經常練習，也小有成果。曾經參加過登台表演，還記得那次在表演上，輪到我的節目時，我信心滿滿，左手按着和絃右手彈，一邊唱一邊做動作，精彩的表演贏得了陣陣掌聲。許多朋友因此認識了我，讓我過了一把“明星癮”。
這就是我，一個積極向上，熱愛書法和音樂的男孩，今後我會更加努力成為更好的自己！
我是一個大方陽光、活潑開朗的男孩。我的個子中等偏高，坐在我們班的第六排，喜歡一切新鮮有趣的事物，是我們班的“小小智多星”。
我是班級裏跳繩的佼佼者。有一次，體育課上，我們進行一分鐘跳繩比賽。我一口氣連續不斷地跳了一百七十個，周圍不斷傳來一陣陣掌聲和喝彩聲。後來，體育老師選我進了跳繩校隊，練習跳雙飛。比起單跳，雙飛更需要技巧和體力，而且需要通過長跑和俯卧撐來鍛鍊體能。我每天早出晚歸，早上進行體能訓練，下午要進行專業動作訓練。雖然鍛鍊非常辛苦，付出很多汗水和時間，但我從中收穫到了快樂，也學會了堅持和堅強。
體育運動除了跳繩這個興趣愛好，我還喜歡打羽毛球。老師訓練我們接球的時候，我幾乎都是百發百中。羽毛球在我的球拍上像一隻輕盈的小燕子。打對抗賽的時候，我可以和對手打幾十個來回，不分伯仲。我更喜歡和老師打球，可以學習到更多的技巧和本領。每次打完球，都會大汗淋漓，但覺得特別痛快。
我不但愛好體育，也愛好音樂。我的音樂夥伴就是“吉他”。剛開始我連譜都看不懂，經過一段時間的學習，我已經能邊彈邊唱一首曲子了。現在我已經考過吉他六級了。在學習之餘，我會在家彈一彈喜歡的曲子，既能提高自己的彈奏水平，又能放鬆一下。手指在撥動琴絃時，我能感受到音符在五絃上跳動。吉他是我學習的“潤滑劑”。
這就是我，一個熱愛學習，運動，音樂的快樂男孩。
我出生在美麗的江南水鄉——蘇州。蘇州有着古色古香的園林及悠久的歷史文化，還有集現代化和科技一體的工業園區。我的家就在美麗的蘇州園區。
我是一個活潑可愛的女孩，我喜歡看書、畫畫、唱歌、跳舞、做手工、拉小提琴……我還有一個特長，俗話説“字如其人”，我的特長就是書法。
老師、同學都説我的字寫得好。但是寫字好不是天生的。需要經過勤奮努力的練習才能寫出一手好字。一年級時，我的字寫得不是很好，媽媽為了讓我寫好字，專門給我報了書法課。後來經過老師的指導和我平時的努力練習，我的字有了很大的進步，也慢慢地喜歡上了書法。同時，也讓我明白了，只有一筆一畫、認認真真地寫才能把字寫好。之後，我還連續幾年獲得了“引力播杯”的一等獎，還得過班級“書法小達人＂等各種獎項。
手工既是我的愛好，也是我的特長之一。在空餘時間裏，我喜歡用橡皮泥去捏一些小東西。有時，我還會用媽媽的毛線鈎一些小頭飾，大家都誇我手巧。我還是學校手工社團的一名成員。説起我們學校的手工社團，那可不是想進就能進的，報名的時候需要提供自己的手工作品。我用粘土捏的“小兔開飛機”贏得了老師和同學們的喜愛，使我成功進入學校的手工社團。
這就是我，多才多藝的我。
我是一個活潑好動、性格開朗的男孩子，帥氣的外表下還有一顆快樂積極向上的心。喜歡畫畫，酷愛架子鼓。
架子鼓對我來説是放鬆自我的一種樂趣，每天一放學，我都會立馬放下書包堅持練習敲架子鼓。有一次為了能在藝術比賽中取得好成績，每次練習時把手都快敲麻木了才會停止。皇天不負有心人，辛勤付出終於有了回報，在表演中我獲得了少兒組銀獎，捧着沉甸甸的獎盃那一刻，我越來越體會到“台上一分鐘，台下十年功”的含義。架子鼓不僅豐富了我的課餘生活，有時還能發泄一下不快樂的小情緒。
我還喜歡畫畫尤其是素描。在我九歲時，偶然在商場看到了一場畫展，就被一幅只有黑白兩種顏色惟妙惟肖的作品吸引了。後來，在我的強烈要求下媽媽就給我報了素描班，上了兩節課後，才知道：原來素描是如此的難！雖然現在素描班裏，我不是畫得最好的一位，但我一定是最努力的那一位。有一次我在畫幾何穿插體快完成時，突然發現有個畫得不滿意的地方。於是就把整張畫都給擦掉了，在老師的指導下，重新把這幅作品完成。也掌握了畫畫技巧“近實遠虛，近大遠小”。自從學素描後，我也越來越有耐心了，還學會了從不同角度去觀察同一個事物，會得到不同的結果。
我還喜歡體育運動。跑步是我的特長，每年學校運動會我都代表班級參加比賽，為我們班級爭光，去年我跑的最好成績是年級第三名，今年目標我要向第一名衝刺！
這就是我，一個燦爛的我！
2009年，一個大雪飄零的夜晚，一個嬰兒出生了，那就是我。
我墜落在一户姓陳的人家裏，在我出生的那一刻，這個家庭裏，充滿了快樂，充滿了笑語，充滿了幸福。
我叫陳怡欣，這個名字雖然聽起來很隨意，沒有什麼特點，也並不突出，但這可是我爸爸媽媽熬夜翻字典“翻”出來的。“怡欣”兩個字，在字典裏的寓意可都是十分美好、幸福的，有了這個好名字的陪伴，我出生到現在都一直特別幸福。
每個人都有優點，我當然也有，可我的優點卻十分特別——我到哪裏，哪裏就充滿了歡聲笑語——這可是我的特殊技能，至於我是怎麼做到的，還是暫不透露為好。
我還有許多特長，最擅長的就是跳舞。舞蹈給我增添了一個隱形的光環，無論我走上哪個舞台，都會閃閃發光。跳舞也給我帶來了自信心，讓我有勇氣去面對許多人、許多事，要知道，我小時候可是十分社恐的。
有優點那就必定會有缺點，每個人都不例外。我的缺點應該就是太熱心太喜歡幫忙了，但經常幫倒忙。有一次，爸爸和我出門，到了樓下，爸爸騎車前遞給我一個小袋子，我含含糊糊地聽到了一句“扔了”，我就糊里糊塗把袋子扔了。爸爸出來時，見我兩手空空，問我袋子呢，我才知道那裏面裝了媽媽上班時忘拿的U盤，這下完蛋了，又幫倒忙了。
這就是我，一個沉浸在幸福和快樂中，同時也能帶給別人快樂的我。
我，是一個傻傻的女孩，圓圓的臉蛋，濃眉毛，大眼睛，小嘴巴，雖然我已經１０歲了，讀五年級了，可是我還是個不懂事的女孩子，常常要父母操心，害得媽媽為我這個不懂事的女兒常常買面膜保持自己年輕的一面。
我愛看書，不過是看一些幼稚的故事書，幼稚的故事書內容精彩，所以我愛看，可媽媽偏偏反對我看，她對我説：”都讀五年級了，還看那些幾歲小孩看的書，應該看一寫有益的作文書，能提高自己的寫作水平，這樣才能增長知識。”我就是不聽，偏要看那些故事書，這些幾歲小孩看的書令我看了還想看，媽媽又要為我愛看幾歲小孩的書操心，我知道，看那種書對三歲小孩來説用處還挺大的，可對一個已經１０歲，讀五年級的學生來説一點用也沒有，只能浪費時間。唉！實在沒辦法，我控制不住我自己呀！
還有一次，我回學校遲到了，那都是因為我太懶了，不願意起牀，媽媽足足叫了我半個多小時，我還不願意起來，後來，媽媽看了一下鬧鐘，驚訝的叫了一聲：”糟了！遲到了！”我聽後才慢吞吞的起來，老媽又要為我這個懶女兒生氣，後來，媽媽想了一個辦法，一次性的買了4個鬧鐘（再加上我原來的那個鬧鐘共5個），不過有三個鬧鐘在一夜裏壯烈的‘犧牲了’。因為我睡覺的動作實在是太'牛'了。半夜裏我不知道什麼時候，一下子就弄爛了三個鬧鐘，你説老爸老媽能不為我這個女兒操心嗎？
不過，我決定要做一個爸爸媽媽的乖女兒，改正所有的壞毛病來報答父母。
我的名字叫快樂，我是一個女孩，我今年8歲。我的小圓臉像個小球。我有一雙小眼睛和一張櫻桃小嘴。我彎彎的眉毛像彎彎的月亮。表面上，我是一個安靜的女孩。
我喜歡讀書。我記得去年的假期，當爸爸媽媽有事要做的時候，他們不能和我呆在家裏。他們告訴我要記得做作業，而不是光看書。但是我一直在卧室看書，把父母説的話都忘了。爸爸媽媽回來的時候，我還在看書，根本沒做作業。爸爸媽媽問完就去做飯了。飯做好了，叫我吃。我還在看書，沒聽見。等我看完書往外看的時候，爸媽已經吃完了。我意識到我如此痴迷於閲讀，以至於錯過了我的晚餐。爸爸媽媽都説我是書蟲。
我的愛好是彈電子琴和畫畫。我喜歡彈電子琴的原因是從這學期開始我就不知道要學什麼。我看到我的一個同學在學電子琴，於是我看了看，對它產生了興趣，於是我開始學電子琴。學了一段時間，對它情有獨鍾。
我喜歡畫畫。我從小就在學畫畫。因為我從小就愛畫公主，所以我畫的公主都很美。我想成為一個樂於助人的公主。學了這麼久，覺得畫畫有意思！
我的膽子很小。別人嚇我，我就害怕。因為我的勇氣，每當有事情發生我都會哭，所以我決定做一個勇敢的孩子。這是我的弱點。——膽小。
這就是現在的我，一個活潑可愛的女孩。喜歡嗎？
一雙明亮的眼睛下有一個櫻桃小嘴，出生於2009年5月18日，身高1米6，學習一般，沒錯，這就是我，一個昨天才入六年級班裏的女生，名叫王幸妤，聽爸爸説，王字是跟着爸爸的姓，幸字指希望我幸運、幸福，妤字是中國漢代宮中女宮名，取名寓意容貌端莊。
我的愛好是喜歡小動物。我家裏有一隻小狗名叫毛毛，每天早上6點毛毛會準時叫我起牀，毛毛可真是個“小鬧鐘”呀！每個週日，我都帶它出去玩，我把球扔給它，它會把球撿回來，放在我的面前；有時，它不高興時，就哼兩下，我總會把它抱起來，摸着它的毛，不一會兒，它就睡着了，我還有一個優點：喜歡讀書，有一次，媽媽給我買了一本《紅樓夢》，我迫不及待地拿起《紅樓夢》，津津有味地讀起來，我的情緒隨着書中人物的變化而變化，不知過了多久，爸爸叫我吃飯，我才意識到我已經看了二個小時。
當然，我也有一個缺點，那就是粗心大意，在五年級時，我還常因為粗心大意而做錯題，正是這樣，我的媽媽就整天提醒我做題要認認真真的，要讀清楚題目，看清楚題，不要再犯這種馬虎的錯誤了，就連考試時，我自己都在心裏默唸了幾十遍不能馬虎大意。
這就是我，一個喜歡小動物和喜歡讀書而有時卻總是犯下粗心的我，也希望在六年級我可以好好學習，改掉粗心大意的毛病。
我叫張函韜，是一個活潑機靈的人。讓我來告訴你們我的性格，愛好，優點和缺點吧！
我的性格很嬌氣。每次説話幾乎都會妖里妖氣。媽媽也經常叮囑我，讓我不要妖里妖氣的，聲音要放大一些，要想“小軍人”。
我的愛好是跟爸爸媽媽下五子棋。有一次，我和爸爸下五子棋下到了深夜，爸爸讓我把五子棋整理好，並且去睡覺。可是，我不但沒有把棋整理起來去睡覺，反而讓爸爸繼續陪我下棋。下棋可以讓人增加推測能力，使人會更加用心思考。這就是我為什麼愛好下五子棋了。如果你多下五子棋，就能成為‘諸葛亮’。
我的優點是聰明，有一次，媽媽在家用蘋果手機出了一道題：一團熊熊烈火，加上一雙水靈靈的眼睛，還有閃閃發光的金子和一雙水靈靈的眼睛，眼睛的右邊還有一棵青色的大樹。媽媽説這是看圖説成語，她説不出這是什麼成語。我想了一會兒，脱口而出：“是火眼金睛！”爸爸讓我解釋一下。我來告訴你們：一團熊熊烈火是火，一雙水靈靈的眼睛是眼，一個閃閃發光的金子是金，這一雙水靈靈的眼睛現在不是眼了而是目青色的大樹是青，目加青等於是睛。那火加眼加金加睛難道不就是火眼金睛了嗎？
我的最大缺點就是愛哭。一摔跤會哭，別人罵我幾句也會哭，別人打我幾下，我還是會哭。不過，我已經改正了一點了，爭取不管怎麼樣，都不哭。
你認識自己嗎？當然認識。大家都會大聲自信地回答。如果我説，認識自己就像走樓梯一樣，你知道我們每天在家裏、在學校裏上下跑的階梯各有多少級呢？啞然一片了吧。
今天，我再重新認識一下自己，我叫張垚，今年十二歲，是上虞市道墟鎮閏土國小五年級2班的一名學生。本人最大的缺點就是沒有缺點。嘿嘿，“黃婆賣瓜，自賣自誇”，臭美一下！
我的缺點是上課容易受別人影響，説話太多。每次當老師“告狀”到我媽媽那裏後，回家免不了媽媽嚴厲的斥責和狠狠的挨“屁”，前車之鑑，後事之師，現在我已經認識到上課多説話，不但影響別人而且還影響到老師上課，所以我經常在本子上寫了一句話：“少説多聽。”結果很滑稽，即使我自己覺得説話很少了，老師也會説：“張垚很活躍！”印象難以改變。
另一個缺點是我很粗心，做事情不注重細節，會引起嚴重的後果。每次考試，我都會犯一個很低級的錯誤，比如抄寫詞語時，我會把“抄寫”寫成“紗寫”、“充沛”的“沛”字右邊寫成“市”，結果分數很悲劇，總在節骨眼上。所以我會喜歡和注重細節的人一起學習，從他們身上汲取到很多好的東西。
這就是我。我特別希望老師能對我比較嚴格，學習中能指出我的缺點，多給我一些壓力，那樣學習就會有無窮的動力，天天都向上。
大家好！
我叫留洋，今年已10歲了，是一個長得不是很高的小男孩。現在荷城三小讀三年級。
我平時非常喜歡玩電腦和看漫畫書。特別是玩電腦，只可惜媽媽老是在限制我玩電腦的時間。平時，只要是媽媽在書房裏開了電腦，我就會圍上去，裝着在看媽媽在操作什麼，只要媽媽一有事去客廳一會兒，我就會以“每秒三千次動作”的速度飛快地打開遊戲，盡情地玩。只是媽媽準備回書房時或聽到媽媽的腳步聲，我就會像箭一樣地把遊戲關掉，裝着若無其事地進出書房。
我很喜歡看書，尤其是漫畫書。只要作業做完和預習好功課，我會習慣地捧起漫畫書，興奮地看起來，平時呆在家，差不多很大部份時間都在看漫畫書。只是媽媽經常看見了我看這些書，毫不留情地把我的漫畫書收了，不讓我看，甚至把書藏起來。直到現在，我還不知道我一些心愛的漫畫書給媽媽藏在那裏呢！
爸爸媽媽笑我的眼睛有一種“特技”，只是不是電視上動畫片上的那種“火輪眼”，而是“翻白眼”。每次我心裏煩，或者別人對我説“很煩”的時候，我都會向他翻白眼。為此，爸爸媽媽老是説我象“馬戲團的成員”在表演，毫無例外，我當然常常報以標準的“特技”，又翻了一次“白眼”，再來聲“哼”！表示我的抗議。
這就是一個真實的我。雖然我有許多壞習慣，如貪玩、淘氣，但這些我會改的。我是這樣的一個人，你願意和我做朋友嗎？
時間就像一條長河，每時每刻都在不斷地流逝，“嘀嗒嘀嗒”。頓時，我突然有一個想法：穿越時間的通道，去看看過去的我吧。
我看到幼兒園時的我，她是那麼貪玩，經常跟同學們玩什麼老鷹抓小雞啦，畫畫比拼啦，編小女孩的頭髮啦.......
到了中午吃飯時，只見她狼吞虎嚥地把飯菜往嘴裏塞。雖然她作為一名乾飯人，第一個吃完飯是理所當然的，但嘴邊的飯粒把她點綴成了一隻小花貓，逗得同學們哈哈大笑。
等她吃完飯，又該輪到她大顯身手的時候了。老師突然走過來，對她説，那邊有個同學吃不下飯，在那裏哭泣，需要她去幫忙喂那個孩子，她走了過去，先用勺子撈了一口飯，再讓那位同學張大嘴，再放進去她嘴裏，然後再配了一勺湯，一口菜.......就這樣無限循環，直到光盤為止。不是吧，那個同學就這樣吃完了？看到這兒，我心中有了驚訝感和一絲欣慰。
漸漸的，她步入了國小，開始學習，因為她那開朗的性格，結交了許多好友，並且得到了老師的喜愛與認可，她每天認真完成作業，認真學習……我心想：真想回到過去啊，想與同伴們一起玩耍，做簡單的作業。
我愛過去的自己，我真想上去跟她説幾句話，但她好像沒聽到，只顧着與夥伴一起玩，或許我與她屬於不同的空間吧，所以不能見面。
哎，我這個人哪，什麼都好，就是太粗心。語文、數學、英語，無論考試或者作業，總是馬馬虎虎，媽媽叫我：“粗心大王”。我已經拿了一個本子做“監獄”，媽媽任命我為“監獄長”，讓我抓犯人。
就説説那些“犯人”的事吧！
數學期會考試，全算對了，就是得數沒寫上，扣了一分，沒得上100分，太可惜了。口算的時候我很愛出錯，一出就好幾題錯。有時候我算得快是快，但是，我算錯好幾道題，要是算得又快又準的話，那就不得了了！
語文寫作業的時候，我經常不好好看題就亂寫，總是出錯。答卷子的時候，拼音、字、句子都是特別愛出錯的，比如拼音裏面愛出錯的有：“爺”字的拼音本來因該寫成yé，但我卻寫成了yié，看我多麼粗心呀！
英語寫句子的時候，我總是把開頭的大寫字母寫成小寫。還有我總是把句子的結尾的標點符號寫錯，比如：“What′s your name？”這個句型，我就把最後的問號寫成句號，這也是我粗心裏面一點。還有，英語作業上面已經給我單詞，我照着寫還錯呢！你看，我是不是“粗心大王”呀？
把寫錯的句子都抄進“監獄”裏做“犯人”。如果下次還犯同樣的錯，媽媽會加刑的，讓我抄三遍，媽媽讓我消滅“犯人”。
於是我下定決心，以後一定要改掉這個粗心的壞毛病，決不粗心，決不能再象這樣子了。
東坑中心國小三年級1班有一個聰明可愛的10歲小女孩。高高的鼻子，一頭烏黑亮麗的秀髮，時不時綁成馬尾辮子，走起路來一搖一擺。一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑葡萄，笑起來眯成一條線，特別可愛，哈哈！這就是我！
我有很多優點，比如説愛打抱不平。有一次，我在早讀時，發現我們班的“淘氣包”去欺負新來的同學，在她的背上貼了一張紙條，上面寫着：“我是豬”。接下來，“淘氣包”又把她的筆弄壞了。我實在看不下去了，氣洶洶地對“淘氣包”説：“你憑什麼欺負人呀！你現在馬上道歉，要不然我拖你去見老師！”“淘氣包”一下被我的氣勢嚇住了，不好意思地賠了她一支筆，然後把她背上的紙條拿下來，對她説：“對不起，我不該欺負你！”新同學原諒“淘氣包”後，我這才回去繼續早讀。
但我也有缺點：馬虎、貪吃、暴躁
我的愛好是看課外書，説起這個愛好，我還有一個小故事呢！有一次下課了，我的閨蜜張依凌找我出去打籃球。當時，我正在看書，就裝作沒聽見。張依凌把聲音放大了三倍，嚷道：“吳亦晗！出去打籃球！”我心想：沒事，讓她叫吧，叫一會兒她就會走了！結果張依凌百折不撓，竟使出了她的殺手鐗，把我的《三國演義》搶走藏了起來。我臉色鐵青，雙手叉腰。張依凌見事不妙，只好乖乖把書還給我，一溜煙逃了。
這就是我，一個聰明可愛的小女孩，你們願意和我做朋友嗎？
學問齋