在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的為什麼作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
為何我要聽話？那是因為我家是採“零用錢管教”制度，所謂的零用錢制度就是假如你不乖，你的零用錢就危險了。但是這制度有好友壞，表現好的話，讓媽媽心花怒放，不但準時發零用錢，還會加碼，只可惜這種好康，不是天天都發生。反而，一個不小心，惹腦了媽媽，零用錢就岌岌可危了。
我和媽媽常因為課業的問題，鬧得兩個人都不開心，媽媽因而生氣，我知道她是為我好，但她常常把我罵到狗血淋頭，我的心，就算很想跟她説聲對不起，卻也倔強的不肯低頭，實在有些説不過去。
這一切，我努力的回想並且反省，我為什麼天堂有路我不走，地獄無門我卻偏愛闖呢？為什麼在複習功課時，我要心不甘情不願呢？為什麼媽媽罵我時，我會有一股抵抗的衝動呢？
我想是我沒有站在同理心的`立場為媽媽着想，媽媽辛苦的陪着我複習功課，希望我考試成績優秀，她全都是為了我好，而我卻只想着可以偷懶就好，只擔心零用錢被扣，兩個人的想法大不同，也難怪媽媽會生氣了。
我會試着更聽話，也會試着更體諒媽媽的苦心，就天下太平了。
春天的一個星期六，上午的作文課剛下，媽媽要我自己坐車去看祖祖。
上了車，開了一段路後，媽媽打電話過來，哭泣着説：“為為，你快點來哈，嗚……，祖祖走了……”“啊，不會哦！”心裏突然一股酸氣直湧了上來：“祖祖，您怎麼就走了？也沒等我來看您最後一眼。”想着想着，眼睛迷糊了，“祖祖，您為什麼不陪我過完我的生日啊。”
還記得，每當我，或媽媽回家時，經常坐在門口的'祖祖都會説：“喲，蘇鋭來哦啊？何子為呢？妹妹呢？吃飯了沒有？沒吃快去吃嘛，菜還是熱嘞哈。”
可現在祖祖不在了，每次回家，總覺的門口的長椅子上好空，再也不會有問候了，再也不會看見祖祖坐在這條椅子上面了。
那是去年冬天的事。我們坐在火爐邊烤火。我一邊烤火一邊在手機上玩遊戲“拳皇99”，上面有一個角色每次出場時，都要吃一個蛋，經常被噎着，我被他打敗了。我憤怒地説：“你這個吃蛋的，每次都要噎着，乾脆噎死算了。”
祖祖聽了，説：“你噎着哦啊？”我趕緊説：“沒得，是遊戲上頭嘞這個人，每次都要吃蛋噎着。”“哦，所以啊，以後吃東西都要慢慢嘞吃，不要急，免得噎到。”
祖祖，您為什麼要走，您就這樣拋下了我，以後誰陪我聊天，有誰來關愛我啊？祖祖，您的小為為，祝福您在天堂的那邊過得更好，更好！
“起牀，起牀，快起牀，你自己説要打掃家的。”“好了，好了，我起來了。”一大早，我就把爸爸叫醒了，今天是大年三十，吃罷早飯，爸爸叫我和媽媽去花鳥市場,我從小盒裏抓了一把糖就走了，媽媽也馬上趕了上來。
在花店裏擺放着種類繁多、千姿百態的花，經過花店遠遠就能聞到陣陣花香撲鼻而來，走進花店可以看到這裏有火紅的'玫瑰花、金黃色的菊花，橙中帶白的桂花-----我們一定要的百合，一半紫一半白的洋蘭和紫裏透白的蝴蝶蘭，這些花，我們看中並買了下來。回家打扮一通，就去吃年夜飯了，年夜飯吃得我打嗝叫人受不了。不久，春節晚會開始了，我們一家人就做在電視機前，也吃零食也聊天也笑笑看看，看着看着，只聽外邊的鞭炮聲此起彼伏，我來到窗前，有禁讚歎：好美啊！五顏六色的煙花照亮了大地，天上的仙女來為人間祝賀，撒下這朵朵神花。再看地上各種煙花爭奇鬥眼豔，時而翠綠耀眼，時而鮮紅奪目，時而金光燦燦，真是美而奇妙。此時整個城市籠罩在節日的快樂中。
四種單純但是十分強烈的想法支配着我的一生，那就是對知識的尋求，對未來的嚮往，對家人的愛意和與知己的交往。正是這樣，讓我有目標、方向地活着。
我追求知識，是知識讓我懂得了自然的奧祕，科學的有趣……我追求知識，因為有時它能給我帶來自豪感，當在座各位都在思考問題時，我已早知曉答案。在親人有問題時，我便可以成為他們的貼心顧問；這些也是我認為的所有事物的基礎。
我向往未來，在未來會有無限可能。我可能可以遇見生命中的'那一個重要的TA；我可能會成為某一個職業中的先鋒，讓他人仰慕……
我愛家人，他們給予了我生活的力量。我更不能辜負了他們的期望，期待一鳴驚人，讓他們可能因為我，可以過上更為舒適的生活。
我渴望得到知己，有了TA，我的生活、工作等，會有一個伴兒，TA可能也會與我分享心事，讓一天的的勞累有個放鬆。
這些便是我的一生中的重要的事情吧。我覺得真可以實現這一切，我的一生是值得活的。我還年少，我也會向着這目標，勇敢地、努力地向前行進！
親情、夢想和探索古人祕密，大概就是我一生的追求了吧。
我珍惜親情，首先是因為親人始終如一的陪伴，不求回報、沒有怨言的陪伴我一生。我珍惜親情，其次是因為親人給予的關心，不論我身處何方，做着何事，那小心又謹慎地關心，給我安全感。我珍惜親情，最後是因為支持，我做的任何決定總有親人的支持與鼓勵，助我一臂之力。這就是我珍惜的親情，它平凡而偉大，值得珍藏。
我渴望探索古人的祕密。我希望一睹秦始皇陵中古董寶藏的真容，我希望瞭解無字碑後的.祕密，我渴望瞭解每一件古董所凝聚的工匠的心血，還有作品背後的故事。
我夢想着看盡天下美景：去西雙版納看熱帶雨林、躺在沙漠中看璀璨的星河、到北極看極光……我夢想着嚐遍天下美味，品味舌尖上的世界，我夢想着看窗外的車水馬龍，人來人往，靠在窗邊，想着一天的奇遇。我期待實現夢想，我努力向前，渴望達到成功的彼岸。
這就是我所期望的一生，自由、無拘無束，追溯前人往事，看盡世間繁華。
夢，時常是美好的，充滿幻想的；夢，又是可怕的，讓人半夜驚醒；夢，讓人捉摸不透。
人為什麼會做夢？是大腦在運動嗎？是你在熟睡之時，大腦將白天發生的事情或“編成”一個夢傳輸到腦海裏，再通過視網膜放映出來。這難道就是為什麼膽小的人玩“鬼屋”總會説我害怕，怕晚上會做噩夢。
這是對做夢比較科學的解釋，但我更喜歡童話中的解釋。
那是夢仙子將夢通過捕夢網送給我的嗎？對於小孩子來説應該高呼：“是！”
夜幕降臨，夢仙子便紛紛飛出，在熟睡的城市播撒夢的種子：黑漆漆的夜空中，飄着潔白的夢的種子或是黑色的`夢的種子。這些種子會被掛在牀頭的“捕夢網”捕到，就慢慢地、緩緩地成長為夢，這時夢就悄悄地溜進正在熟睡的人的腦海裏。若是有的人牀頭沒有掛“捕夢網”，夢仙子就悄然無聲地飛進房間，查閲他一天的所作所為，若是一整天都很快樂的，就從口袋裏拿出白色的夢的種子，將它織成美夢；相反的，則拿出黑色的夢的種子，把它變成噩夢。
當所有的夢的種子撒播完後，夢仙子就飛到了一個隱祕的地方，繼續製造夢的種子。當然有一些人沒有做夢，也許是夢的種子不夠了，他沒有被播撒到罷了。
夢，從何而來？對我來説是一個謎，是大腦自動生成的，還是夢仙子織成的？
對於“人為什麼會做夢”這個問題，我有兩種解釋，看你更喜歡哪一個。
“潘嘉儀，總分237。第8名……”我沒有哭，我知道分數並不代表一切。可是，我不知道這樣用這樣的成績面對家長……
一切都在我的意料之中。一進家門，正在廚房做飯的媽媽問：“考的怎麼樣？”。那邊急促的電話鈴聲也在響個不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了N個謊話和藉口在這一刻早就忘的乾乾淨淨，只好呆呆的站着，但是後悔與委屈交織成的淚水，這時早已不爭氣的`順着我的臉頰一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上網，不學習，肯定不會考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐着責罵聲，並沒有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放鬆好好玩的暑假現在根本就不屬於我。
一次考試的成績真的就那麼重要？我承認，這次考試我發揮的不好，我也承認，我平時沒有努力學習，可是成績能代表一切嗎？17次考第一名就不允許1次發揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經是他們的驕傲，可今天卻那麼讓他們失望……
為泥土點贊
你曾注意過你腳下的泥土嗎?也許你不曾注意過它，因為它是那麼不起眼，對你毫無吸引力。當你讚歎着城市的飛快發展時，是否想到它們也是以那令你瞧不起眼的泥土為根基?因為它太過平凡，平凡得令許多人對它不屑一顧，甚至鄙夷它。
可你是否知道，泥土乃是萬物之根本，它如同高樓的地基，沒有地基，哪來的高樓?沒有泥土，何來人們生存的環境?何來那些萬紫千紅，生機勃勃的'花草樹木賴以生長的基礎?所以，沒有泥土，就沒有一切。
泥土不僅對萬物的繁衍功不可沒，而且它那無私奉獻，不求回報的品質更是難得。用它來種植花草，任何人都可以欣賞，用它打成泥磚，簡稱的房子，可以用來辦公、學習、居住、生產無論用它來做什麼，它都可以勝任。它對誰都一視同仁，不論誰使用它，它都無私奉獻，不取報酬
由泥土我又想到了人——那些無私奉獻的人。如果把社會比作一個金字塔，那麼他們就是金字塔的底層，有了他們才有了金字塔頂尖的輝煌。一個成功的將軍背後定有無數默默拼搏的士兵。一個奪冠的選手背後也有領隊、教練、醫生的指導和幫助。出名的將領，奪冠的運動員固然是光榮的，可那些為保衞故土，而犧牲的將士;向泥土一樣培育了世界冠軍的人們，更應受到人們的尊敬。
我讚美泥土，更讚美像泥土一樣的人。他們雖身處社會底層卻毫無怨言。願這樣的“泥土”更多一些，那樣，我們的社會將更加美好。
第三節自習課，課上了一半了，我忽然發現坐最前面的小可愛吳思雨，那雙大眼睛裏一整串一整串的小珠子滾落下來，漂亮的小臉蛋上亮閃閃的添了兩道淚痕。
這個開朗的小姑娘怎麼了？是不是在老師眼皮子底下和同桌鬧矛盾了，滿心的疑惑和憐惜，我蹲在她的課桌前問她：“怎麼了，小雨？”
我這一問，她痛哭失聲，更傷心了，邊哭邊説：“我想媽媽了！”
哦，原來如此，不是和同學鬧彆扭，我心裏舒了一口氣。
“馬上就要放學了呀，你很快就可以見到媽媽了。”我安慰她説。
“我媽媽不來接我。”
“為什麼呀？”
“媽媽上班呢，很晚才下班，放學我要去輔導班。”她的情緒還是沒有穩定下來，還是一個勁的哭着。
我牽着她的小手把她領到門外，輕輕替她把淚擦乾，説：“我給你媽媽打個電話，你和媽媽説説花兒好嗎？”誰知她竟記不住媽媽電話，沒辦法，只好在門外陪她慢慢的`情緒穩定了才進教室。
竟是想媽媽想的，家長可得好好陪陪孩子了。
很多家長工作很忙，抽不出時間陪孩子，甚至沒有時間照顧孩子，孩子成長是很需要親情的，再忙也要多陪陪孩子，有時候孩子幼小的心靈需要父母一點點的撫慰。
耳邊響起那童真稚嫩的歌聲：愛我就請抱抱我，愛我就請陪陪我.......讓我們多點時間陪陪孩子！
一天放學回家，媽媽見我滿頭大汗，就讓我吃蘋果。
我發現，這些蘋果，有的全都是紅的，有的全都是綠的，還有的是半綠半紅的，我想蘋果為什麼有時候會變紅、變綠呢？
我去問爸爸：“爸爸，蘋果表面的顏色為什麼不同？”爸爸説：“應該是……應該是蘋果裏面有什麼色素吧！”我又去書上找答案，找來找去，家裏的《百科全書》都翻遍了，還是沒有找到答案，我只好上網去查一查，很快就找到了答案。原來蘋果變紅、變綠還真的和色素有關呢！紅色素能使植物顏色變紅，綠色素則能使植物顏色變綠。蘋果之所以變顏色主要因為太陽光的作用，當陽光照射蘋果時，受照射的`這一邊的紅色素就會大量增多。如此一來，草果向陽的這面就會逐漸變成紅色，相比之下，另一面就顯得綠的成份更多一些。怪不得，有些蘋果，
比如國光、紅富士等表面一邊紅一邊綠呢！但是有些蘋果不管怎麼曬，也不會變紅，是因為它們含的紅色素很少，而含綠色素則較多。“哦！”我終於明白了蘋果為什麼會變紅、變綠了。
在日常生活活中，只要你留心觀察，就會有意想不到的驚喜和發現。其中就一件事讓我記憶猶新!
在一天放學回家，我正走在路上，興奮的哼着曲子，突然，一聲輕微“嚓嚓”的聲音傳入耳際，我心驚膽戰的低頭一看，哎呀，一團黑乎乎映入我的眼簾，我心裏的恐懼立刻上升，{由於高度近視，所以看不清}我彎腰端詳起來，才看的清楚了一點，原來這些“黑麪邪君”是小螞蟻，我沒事的往前走，突然轉念一想：這可是個千載難逢的好機會啊，雖然螞蟻十分普通，但也不是説她不能研究啊!想到這，我立刻轉身，劫走了兩隻螞蟻。
這兩隻俘虜被我劫走了，我立刻觀察起來，一共三對足，一對觸角，我想起來了，剛剛螞蟻是集體搬家，可是他們為什麼搬家呢?舊巢有天敵?舊巢不舒服?還是……一大團迷雲漂浮在腦袋上方。
我迫不及待的打開電腦，恭維萬能的網絡，哦，原來螞蟻要搬家，是因為他們知道“天氣預告”知道什麼時候下雨所以為了不讓蟻巢裏的'“居民”受到“洪水”，所以才要搬家啊!當我沉浸在網絡的時候“嘩啦啦”傾盆大雨傾巢而來，我不禁驚呆了。
我真的很崇拜大自然，他那我們看不見的魔力令世人讚揚!
一切都是那樣得美好，哪怕是她們也一樣，就像是一隻只快樂的小鳥，自由的翱翔在天空中。一個個燦爛的微笑，深深地印在了我的腦海裏中。為什麼，為什麼，她們總是那麼得快樂，而我永遠得只有坐在草坪上看天空、看雲彩、看她們、看寂寞、看悲傷；為什麼，為什麼，她們總是那麼得快樂，而我永遠只有坐在草坪的一角，看她們快樂；為什麼，為什麼，他們總是那麼得快樂，而我永遠只有和寂寞相依相隨。
有的時候，我的真的很想走過去和她們一起快樂的玩耍，一起分享快樂，可我剛剛踏出第一步，寂寞就在我的身旁，呵呵的笑着，露出了猙獰的面孔，對我説：“Oh，my baby ，你要去哪裏，你想和她們一起去玩嗎？No，No，No。”
寂寞伸出了它的手指朝我搖了搖，説：“你看她們四個現在玩的'多麼不亦樂乎呀，但是你一但加入了，她們就回因為你的問題而不和睦，而反目為仇，那到你想讓你的名字遺臭萬年嗎？”説着，寂寞不留給我一點思考的餘地，就又把捉回了草坪的一角。
是啊，也許因為我的存在會對她，她們，有所傷害，她們會因為我而變成“敵人”，也許寂寞説的對，難道我想讓我的名字遺臭萬年嗎？不，不，也許我天生就只有和寂寞相伴的人；從來沒有和快樂沾過一點點邊。除非，除非。有人自願走進我的心靈世界，把寂寞給驅走。哎！現在這世道，有人願意走進我的心靈世界嗎？沒有。
也許我永遠是和寂寞相伴的人。
誰而學，為何而學我們為什麼而學習
每天，不停地學習，可你可曾想過你為誰而學，為何而學？
從小到大，父母、老師總會把一句話常掛在嘴邊：“你學習，不是為了家長，也不是為了老師，只為你。”是啊，我們學習成績的好壞能影響到父母什麼呢？人能影響到老師什麼呢？能影響的，只是我們自己，我們自己的人生。所以，不要為了慪氣等原因而不學習，它對你有什麼好處呢？沒有。相僅只有壞處：浪費大把寶貨的時間，老來回首，談何青春，談河作為更論何人生？後悔、懊惱，又有什麼用呢？黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！如果你在應該努力的年紀選擇了安逸，那麼當你到了本該安逸的年紀，再怎麼努力，也都沒有用了。
那麼，我們為什麼要學習呢？為了長大後找個好工作？為了老了以後有錢花？為了能被人看得起？可以説，都是。但是——重要的不是這些。周恩來説過：“為中華文崛起而讀書。”我們也一樣：為中華富強而學習。中國雖不像以前那般軟弱，卻也還可以變得更富、更強。不僅如此。我們的`夢想也需要我們努力、刻苦學習才能得以實現。甚至，不學習，根本沒有立身處世之地———身邊的人都在學習，身邊的人都在努力，身邊的人都比你優秀很多！你還有什麼理由不去務力學習呢？
我們為誰而學，為何而學，大家都清楚了吧？那麼，就讓我們一起——為了自己，為了夢想，為了生活，為了中華之更加富強而努力學習吧！
也許，很多人都想過這個問題。我們為什麼要讀書?我們讀書是為了什麼？讀書有什麼用?我也曾被這些問題所困惑。老師和家長都會教育我們：“你們讀書是為了你們自己，不是為了我們，所以要好好讀書。”雖然我表面上點頭認同，可心裏卻是不太認同這個被人們天天掛在嘴邊的觀點。可能我沒有周恩來那樣偉大的人心魄，振奮人心的志向。
——“為中華之崛起而讀書”但我會認為作為一名中國人，我有義務去為了我的國家而去努力，去奮鬥，不管是為了什麼，多讀書總是有益的。近幾年“抵制日貨，支持國產”的呼聲越來越高，雖然我也很愛國，但是前提是我們首先要有這個能力。人類的本能就是擇優，可是我們自己都無法做出令自己滿意的東西，又有什麼資本去拒絕？我們讀書，不僅是為了自己。我們可以仔細分析，為什麼同一個國家中，人們的'工資有高有低，參差不齊？是因為你不努力嗎?不，是因為你文化不高。這很現實，試想一下，一個國小文憑的農民工，每天風吹日曬，辛勤勞動看，一個月卻只能拿三千到五千多。而一個碩士文憑的科研人員，每天只需要坐在辦公室搞實驗研究，一個月就可以有兩萬到四萬的工資。這就是差距，誰讓你當初不努力讀書，不好好讀書，不好好努力奮鬥。
為了自己，也為了自己的祖國，讓我們燃燒自己的青春吧，去努力學習。
為什麼我們需要陪伴？因為陪伴很温暖，它意味着這個世界上，有人願意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最後，陪伴就成了一種習慣。
有一次，奶奶發高燒，有40多度呢！她躺在病牀上，用和藹可親的目光對着我説道：“桐雨，你快點去洗澡啊！”可是當時時間才是早上十點鐘，我想，奶奶肯定是燒糊塗了，她自己生病了，還是隻知道關心我。當時，我的眼睛就淚汪汪的了。奶奶生病時還想着我，不為什麼，只因為我是她的孫女。
還有一次，我發高燒了，那時晚上十一點多，媽媽揹着我跑去醫院。媽媽身材是那麼嬌小，平時連個礦泉水瓶蓋都打不開，現在卻是大步流星地走着。看着她頭髮凌亂，汗水一滴滴地從她的面頰流下來，我才懂得了什麼叫做母愛。不為什麼，只因為我是她的`女兒。
還有我那位最帥的爸爸。有一次，我的體檢報告顯示有一項指標偏高，爸爸一連掛了兩個號，非要查清楚才罷休。功夫不負有心人，我們等待了許久許久，直到醫生告訴我們，結果顯示一切正常。爸爸一下子如釋重負，輕鬆地笑了。雖然是虛驚一場，但我深深感受到了父愛。
在這個世界上，沒有一個人是一座孤島，失去了陪伴，就失去了生存的意義。生活在一個愛意濃濃的家裏，我真幸福啊！
學問齋