在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學校的新鮮事作文，歡迎閲讀與收藏。
在我們的校園裏每天都發生許多新鮮事。在這些新鮮事裏，讓我記憶深刻就是那一次體育課上的跑步比賽。
上課鈴響了，同學們快步跑到操場上，老師讓我們排好隊，開始做熱身運動，先慢跑兩圈，第三圈的時候老師讓我們快跑一圈，看看誰能得第一。比賽第一的是我們班的趙楷同學，第二名是我的好朋友張逸珩，而我卻落後了好幾名，這和我平時不怎麼鍛鍊是有關係的。有好幾個同學為這次的成績不服氣，要求再比賽一次。我們按照次序排好隊，一行四人，老師喊道：“各就個位，預備，跑！”老師的'命令一下，同學們都像離弦的箭一樣衝了出去。我們隊的李雨軒遙遙領先的跑在第一，我緊跟其後，跑了半圈我有點堅持不下去了，放慢了速度，稍微休息一下。後面的同學有了機會，追上來了，又超越了我。“不能輸呀，我要堅持下去，加油，一定不能再落後。”我心裏暗暗的為自己打氣。我不停地喘着大氣，堅持跑着。快到終點了，我在千鈞一髮的時刻，我硬撐着衝上去，超過了第三名，向終點衝刺，衝過了白線。“耶，我終於不再落後，我勝利了!我勝利了！”
今天，我終於證明了我自己還是可以的。看來我是該多跑跑多運動了。
在一個秋高氣爽的早晨，學校裏來了一批實習老師，今天，一位實習老師來給我們班代課上課鈴聲響起，老師説：“把昨天所蒐集的字謎.諧音歇後語.諧音古詩.諧音對聯.笑話拿出來。我們先分組，然後進行較量。”同學們聽後教室就炸開了鍋，每位同學都躍躍欲試，等待一場口舌大戰爆發。我被分到了B組。
老師宣佈比賽開始，A組先説謎語，我們組竟然沒有猜出來；爾後的諧音歇後語.諧音古詩.諧音對聯我們組回答的一直落後A組。我們組的同學個個像霜打的茄子---蔫了。心想我們組恐怕要輸了。老師説：“現在B組落後，你們出幾個困難的，看A組他們能不能猜出來，老師為你們加油。”我們先出了一個字謎，A組一連回答了幾次都沒有答對，最後他們選擇了放棄。這下我們有了精神，我們又説了幾個歇後語.古詩，對聯；A組的同學回答對的寥寥無幾。他們小臉漲的通紅，幾位同學急得滿頭大汗。這下我們B組有了信心，又經過幾個回合的較量，我們反超了A組。當A組要跟我們決一死戰時，老師宣佈時間到較量結束。
當老師要宣佈結果時，我們班的'每個同學都屏住呼吸，我的心裏像揣了一隻兔子砰砰直跳。老師説：“B組獲勝。”B組的同學歡悦跳躍。下課鈴響後教室裏更是久久不能平靜。
這就是我們的一節語文課，一節即歡快又充實知識的語文課。我建議以後多開展這樣形式的課堂。
説起新鮮事，我們學校裏的新鮮事可真不少。如果大家喜歡聽校園裏的新鮮事的話，就來聽聽吧！
新的學期開始了，不知怎麼回事，我們班的同學小星就像變了一個人似的。小星天生有一雙巧手，心靈手巧，畫的畫兒很漂亮；她的學習好，字寫得也很漂亮;每天都是聚精會神、專心致志地上課，每次她回答問題都是對答如流，回回作業都寫得很有質量，每次老師表揚的人都是她，深得同學們的崇拜，但是小星現在怎麼變成這個樣子了呢？有一天，我看見小星上課好沒精神，眼淚也好像在眼眶裏直打轉轉，天天上課都好像有心事似的'，有人一打擾她就發脾氣，後來我們得知她的家庭出了變故，可能是因為這件事才發脾氣不近人情的吧！也許是因為這個問題才不好好學習的吧！三心二意的，後來同學們都知道這件事以後，感到很後悔。後來有的同學跟李星説：“小星你不要因為家庭，而心不在焉不好好學習，你要好好學習，因為你的爸爸還盼着你考上大學，以後有一個好的工作呢！”有的同學説：“小星，你有困難就跟我們説吧，我們都會幫助你呢。”還有的同學説：“小星，你一定要振作起來呀！”從那以後，小星又回到了以前那樣心直口快的日子，又能和我們同學和睦相處了，我們每個同學都感到很開心。
童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，像五光十色的珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學校還有不少新鮮事呢！以後再聽吧，好嗎？
一天下午放學後，我正準備離開學校，忽然聽見一位老師跟另外一位老師説：我們今天下班後一會兒去唱歌吧!"我一聽，十分驚奇，心想：老師唱歌？這可是件新鮮事兒，好奇心驅使我留下來看個究竟。”
不一會兒，音樂聲響起來了，隨着悦耳歡快的歌曲，老師們也跟着唱了起來，兩位年輕老師已經帶頭唱了起來，接着其他老師也歡快的唱了起來，老師們，唱的可好聽了！不一會，老師們都拿起了麥克風唱了起來，還有一位你叫靦腆的女老師，看着他們唱，自己卻不開口，別的老師見狀也停了下來“你是不是不舒服，還是咋了，”“沒事我不要緊。”咦你看，兩位校長也來了，一些上了年紀的`老師也來了，她們的歌聲雖然沒有年輕老師那樣悦耳動聽，但卻沉穩莊重。
看着辛勤勞動了一天的老師們那一張張舒展開來的笑臉，我也情不自禁的歡快的笑了。
我正看得入迷一個大約有十七八歲的姐姐走了過來，只見她滿臉不高興，對正唱的有勁的校長説：“爸爸你怎麼也唱起了歌呀？”校長説：“我為什麼不能唱歌？”那位姐姐又説：“當着學生的面唱好看麼？”校長微笑着説：“唱唱歌聽聽音樂也是一種精神享受，可以愉快身心。"
啊，我彷彿一下明白過來了。老師也並不是只懂得埋頭工作，他們也因該有自己的文娛生活。
我們校園裏很多新鮮事，最新鮮的是女生也開始打乒乓球了，而且一個比一個打的好，別急聽我慢慢説起因。
星期一，體育課上我們男生要打乒乓球，女生要跳繩。我們跑完步後，老師就讓我們集體活動了。我和張家樑兩人打的熱火朝天，突然我一個扣殺張家樑敗下陣來。不知什麼時候一個女生來到我們的旁邊再看我們打乒乓球，她對張家樑説：“你的球那麼差，怎麼這麼快就輸了。”張家樑的臉一下子紅了起來，憤怒的説：“你跟我打，你還不如我呢！”那個女生也不甘示弱説：“比一比就知道了。”她一把奪過我的'球拍，挑釁的説：“來吧。”這個女生明顯是個菜鳥，還沒到幾個回合就敗下陣來。這個女生滿面通紅地説：“不算不算你欺負我不會打。”張家樑説：“好吧，看在你是女生我們就教教你怎麼打乒乓球吧。”張家樑向我使了個眼神。我説：“我不去叫人家打，你去吧，我當陪練。”張家樑就屁顛屁顛的去了，張家樑先叫她怎麼握拍，怎麼擊球，怎麼麼發球和扣球。幾十分鐘過去了，我都不由得吸了口涼氣，才十幾分鍾這個女生就變得這麼彪悍，真強大。我和這個女生打了十幾回合，都分不出勝負。張家樑滿面紅光地説：“哈哈，你還比不過我的徒弟真丟人。”那個女生不領情：“誰是你徒弟啊！”張家樑急了：“不是我教你怎麼打的嗎？”那個女生説：“那是我悟性好，哼，”…….我看着他倆爭來鬥去，我笑得不亦樂乎。
這就是我們學校的一件新鮮事，怎麼樣好笑吧。
最近，我們的校園裏可出了件新鮮事兒。你想知道嗎？如果想知道，那就隨我來吧。
開學時，我們班上轉來了一位新同學。他叫蘇晉傑，不過，他和班上的另一個蘇晉傑重名了。沒辦法，姜老師只好把兩位都叫到了辦公室，分別給他們每人取了一個外號，一個叫“大蘇”，一個叫“小蘇”。大蘇是班裏原來的那個蘇晉傑，小蘇是剛轉來的那個新蘇晉傑。
有一次，大蘇找小蘇去玩。大蘇對小蘇説：“我倆出去玩吧。”“好吧。”小蘇摸了摸自己的胸口，答應了，他們就出教室了。可是，剛走到門口，小蘇突然倒在了地上，神色緊張地説：“我的胸口好疼！”説完，就開始齜牙咧嘴起來。大蘇見狀趕緊把小蘇從地上扶起來。我當時正好看見了這一幕，趕忙也過去幫忙和大蘇一起將小蘇送到了學校的保健室去了。保健老師邊給小蘇檢查邊問：“他難道有心臟病嗎？”“沒有，他的'體檢結果都是非常好的。”我告訴保健老師。“那馬上把他送到醫院去。”保健老師説着，撥打了120急救電話。
不久，救護車來了，醫護人員剛想把小蘇放到擔架上抬上車，小蘇突然醒了過來，苦笑着説：“我沒有病，只是頭腦有些疼而已，哦，也許是昨夜沒有睡好。”
第二天，小蘇精神飽滿地又來上學了，見到我和大蘇便説：“謝謝你們這麼照顧我！”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”我和大蘇開心地笑了。
校園裏的新鮮事每天都在發生，如果你想了解更多的新鮮事，請多多關注我們學校吧。
最近因為美勞課要作畢業紀念冊，所以老師讓我們自由帶相機來拍照，跟同學留下美麗的回憶，有兩天的時間，我覺得好快樂！因為跟朋友們拍了許許多多的童年回憶！但不知為什麼有些同學們就是不願入鏡？在星期三和星期四的這兩天時間，我們拍了有上百張的照片！
準備洗出來貼在自己的畢業回憶錄上，讓自己的國小生涯留下一頁完美的扉頁！不過，這個風潮很快的就被打斷了！短短兩天的時間。
因為，二班和三班的同學都來跟我們班的班主任反應有同學像“狗仔隊”似的偷拍，所以我們班主任非常不高興！便宣佈我們不準再帶相機來學校，我覺得好無辜。我明明沒有偷拍別班的.同學，但卻被禁止帶相機，讓我好沮喪。
可是，老師説月考完之後的一個禮拜，會找兩天的時間，讓我們再拍照片，但會嚴格的禁止我們拍照片的範圍，不準拍別班的同學，也不準有跟拍、偷拍的行為！
經過這件事情後，我們應該想想，別人如果不想被拍，我們就不應該偷拍，以免影響到他人的權益，我們每個人都有自由，不應該侵犯他人！
今年暑假，我們學校進行了一次大改造，被改頭換面的校園真是煥然一新、青春靚麗啊！
一進校門，首先映入眼簾的事腳下新鋪文化磚，上面雕刻着各類文化知識。在雕塑廣場正中間的空地上，新鋪了一大塊灰色的文化磚，上面雕刻着絲綢之路的地圖，標註了絲綢之路經過的`地點，使我瞭解到了絲綢之路的起點在我們居住的西安。品讀着這幅圖，我似乎看到了浩瀚的沙漠、炎炎的烈日、載着絲綢跋涉的商隊，聽到了悠遠的駝鈴聲……
再看看旁邊，有許多古詩文、名言警句赫然入眼，“棄而舍之，朽木不折，契而不捨，金石可鏤......”我默默地讀着、思考着。這時，幾隻小鳥飛來落在旁邊的文化磚上，嘰嘰喳喳地跳來跳去，它們似乎也陶醉在美麗的詩文中，或者是在議論我們學校的新面貌。我徘徊在這些文化磚之間，就像遨遊在小小的知識的海洋。
我們學校的工程師真有創意，經過這樣一改造，我們的學校文化氛圍更濃厚了，課間活動更有趣了。這可真是我們校園的一件新鮮事啊！
最近我們學校發生了一些新鮮事！
我們的學校安裝了電子黑板。電子黑板裏面有一個屏幕，可以手寫，也可以電腦控制。非常先進！屏幕外有4塊黑板，兩個擋着屏幕，剩下兩個安裝在屏幕兩旁，擋着屏幕的兩個黑板是可以手拉的。當需要時可以拿鑰匙把黑板打開，不用了，再把黑板退回去，鎖上，可以避免屏幕損壞。有了這個黑板老師教學變得非常便利，同學們學習興趣更濃了，學生們學到了更多知識。
我們學校還安裝了監控器！監控器也分大小，大的我們學校有兩個，安裝在學校的大門口，小的監控器學校又很多，分佈在各個角落！如果學生在做一些不正當的遊戲，學校會及時發現，立即制止，避免危險的事情發生。
這幾天，學校又要準備舉行一場秋季趣味運動會。有很多同學積極的參與到其中。學校舉辦這場運動會非常有意義。
怎麼樣，我們的`新鮮事夠多吧！我相信，學校還會有更多新鮮事，因為國家對我們的關心是無止境的。如果想知道更多的新鮮事來我們學校瞧瞧吧！
新鮮，真新鮮，學校分來了一個女老師，聽説她教我們的英語課。
週一下午，剛一打上課鈴，就看見一個穿着淺黃色上衣，黑色牛仔褲的女老師走進了我們班的教室。她的頭髮束在後面，長長的馬尾，很像鄰居家的大姐姐。她首先環視了我們班級一週，眼裏帶着笑意的打量着每一個同學，我們也好奇的看着她。然後，她給我們做了自我介紹，並且還告訴我們她的英文名字。我們這才知道眼前這個美麗的老師姓文，今年大學剛畢業，是英語專業的`。怪不得她的英語説得這麼好呢，就像電視裏看到的外國人説的一樣，我們恍然大悟。這一節課，我聽得格外認真，因為被文老師動聽的聲音所感染。時間過得飛快，轉眼間就下課了。我們班的女生都圍着文老師，好像不捨得這麼快結束這美好的一節課。她們説着、笑着，我也好奇的走過去，聽見她們在用英語對話，也許是我的英語水平不高的緣故吧，這讓我感到很新奇，也讓我很羨慕那些可以和文老師對話的同學，這讓我聯想到我的媽媽，她儘管不是大學畢業，英語發音也不太準確，但還是很喜歡英語，我想，她一定希望我將來的英語能説得和文老師一樣好。
新的學年，新的課本，新的老師，一切都是這麼新鮮，我想我能在這些新的條件下，讓我的學習成績也煥然一新。
我可喜歡我們的校園啦！尤其是那片桂花了。每到秋天，一進校門就會聞到一陣清香，使我心曠神怡。最近，我們的校園裏可出了件新鮮事了。你想知道嗎？那就跟我來吧！
一個陽光明媚的下午，實驗國小的.操場上人聲鼎沸。原來，是在舉行圖書義賣活動呢。操場上人山人海，吵吵鬧鬧的叫賣聲，討價還價聲，談笑聲此起彼伏，匯成了一曲歡快的集市交響曲。
我們把一本本圖書放在地上，有的書還十分嶄新，就像剛買回來的新書；有的書看起來十分陳舊，就像一本幾十年以前的書。同學們都圍在一起買書賣書。你瞧，那邊兩個女生正在為一本馬小跳系列的書討價還價呢。賣書的女生説：“賣十五元”，買書的女生非説：“十元，不是十元我不買了。”……後來，那位女生以十元買到了那本搶手書——《淘氣包馬小跳》。
真是桂花香、書香飄滿了校園。活動結束後，我們將義賣活動掙的錢都捐給了希望工程。這次活動即讓我們有了節約環保的意識，還買到了自己心愛的圖書，又讓我們獻出了一份愛心，真是一舉三得啊！
大家的學校有這樣的義賣活動嗎？沒有？那就快點行動起來吧！
這幾天我們班發生了一件新鮮事。想知道嗎？那就快跟我來。
體育課一上課，我是先讓我們跑三圈，剛跑完，大家正在樹蔭底下休息。我們班的那幾個調皮鬼就“鬼鬼祟祟”的來到了體育老師面前，和老師説了幾句話，就吸引了一羣同學的圍觀。我也衝着人羣向裏面擠，才知道他們要和體育老師比賽跑步。“和老師比賽跑步”哇！這可是件從沒聽説過的新鮮事。因為想挑戰一下，我也加入了挑戰者的行列。
比賽開始了，老師像離弦的箭一樣一下子就飛了出去，我也不甘落後，緊追着老師。再看我們班哪幾個調皮鬼，他們跑的真快，和老師並駕齊驅。於是我也加速了，等快追上他們時，由於體力不支又慢了下來。看其他人，也被老師遠遠的甩在了身後。最終，比賽以我們的失敗告終。可我們還是不服氣，又要和老師比賽短跑。老師當然還是欣然應戰。
在短暫的休息過後，我們就又上陣了，我們都滿懷信心，互相加油打氣，一定要戰勝老師。在一聲起跑令下，我飛快的跑了出去。我暫居第一，可後面的人也緊追不捨。一會兒有人超過我了，我一看是老師，我又猛地一加速，卻還是趕不上。最終，我獲得了第二名，我不得不承認，老師太厲害了。
和老師賽跑這件事迅速的`成為了我們學校的新鮮事。真希望我們學校天天都有新鮮事發生，來豐富我們快樂的校園生活。
在這個星期四的時候，我們校內舉辦了大隊會的活動。要求，穿白衣服、戴紅領巾,全班聽到這個信息，都沸騰起來了。
下午到了，我們搬着凳子來到了操場上，搬好凳子老師就讓全體同學坐下，我們坐下後就開始看節目了，第一個節目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿裏的調達呢！因為他非常卑鄙！這個故事告訴我們不要學習這種人！
第二個故事就是詩歌朗誦，這些4年級的同學，朗誦得非常好，希望大家來學習這些4年級的同學的朗誦水平。
第三個節目就是背誦國小生一日常規歌，四年級背誦國小生一日常規歌的一二自然段，五年級背誦國小生一日常規歌的三四自然段，六年級背誦國小生一日常規歌的`五六自然段，四五六年級一塊背誦國小生一日常規歌的最後兩個自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵，大家也應該學習我們背的很順！
第四個節目就是大家一起唱少先隊隊歌，大家唱的生調美、音調美、歌聲美等等一些。
我們學校裏的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。
作業，一聽到這兩個字我們都會想暈，隨着年級的增高，我們的作業越來越多，可是，那一天我們卻沒有作業。
每週的.星期四周清數學考試，本來數學作業就很多，在晚回家一會兒，那作業就得寫到猴年馬月了。可是在上星期數學老師破例了，那天下午我們像往常一樣，開始了周清，因為副課老師都要準備外界人士到我們學校參觀，那一星期五天差不多全上的是主課，每天睡十個小時都不夠，今天考完了數學，我們交過了卷子，在老師整理卷子時，我們紛紛翻開作業本，準備記作業，老師整理完卷子，笑了，我們很疑惑老師為什麼笑了，是不是老師看了我們的卷子有很多難題我們都寫對了，老師很欣慰？可是我們種種的猜疑全都錯了，為什麼，因為我們今天沒作業，你不太相信，我也懷疑自己的耳朵聽錯了，老師又宣佈了一遍今天晚上沒有作業，大家回家好好休息休息吧！我們大家太高興了，都沒有背書包回家，彷彿老師的這一句話讓我們卸下了那個重達到了千斤的包袱。放學的路上，我們都在聊這次沒有作業，好興奮。
沒有作業在我們腦海中都漸漸地被海水沖洗掉了，這一次沒有作業都讓我們把自己心底中的那個叫沒有作業的東西呼喚醒了，讓這個東西不再沉睡。
星期三下午，我們學校四年級舉行了一場有趣的拔河比賽。
下午的時候，我們四年級六個班全體師生共同參加這一場有趣的拔河比賽。我們排着整齊的隊伍，站好了要準備開始啦。第一場，我們四二班和四六班一起比完這場有趣的的比賽，我知道：比賽是三局兩勝的。我們班這一場贏啦，我們班的男生都很高興，像是一隻只在天空翱翔的小鳥一樣的快樂高興。
第二場比賽開始了，比賽的.同時，我們班的女生都在為男生加油鼓勵他們。比賽很快要結束了，這一場我們班輸了。我告訴大家：“不要放棄還有一局，我們付出了就會有收穫的，我們齊心協力一起贏得最後的比賽”
第三場比賽也結束啦。我們又輸了，大家很失望。
結束的時候我聽四四班的同學説：“四六班有35男生，有9名女生，兩名男老師在幫助他們。”我聽了以後特別的生氣。到了最後的總決賽。四四班贏得了比賽，四六班輸啦。四四班的了第一名！雖然我們班沒有得到第一名，但是我們都努力啦，下一次比賽我們一定會贏的比賽的！！！
學問齋