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書伴我成長作文四篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.83W

在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的書伴我成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

書伴我成長作文四篇

書伴我成長作文 篇1

書伴我成長高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。

“我那麼積極向上,當然喜歡讀書啦!從小,我書架上的書就沒少過,幼兒畫報之類的不計其數,那是我就愛看小故事,是它們把我帶入幻想的世界。也因為他們,我愛給小朋友講故事,同時也鍛鍊了我的語言表達能力。漸漸的我上國小了,那些小故事已經滿足不了我的`讀書欲,,媽媽在學校給我定了一期《快樂日記》,裏面有拼音、插圖,不僅可以滿足我的讀書欲,還可以讓我認識更多新字,不亦樂乎!所以一下課,我不像其他小朋友一樣,跑出去玩。

而是安安靜靜的坐在座位上讀書。時光飛逝,不經意我升到了四年級,媽媽給我買了四大名著。三國演義使我增長許多見識,三十六計、孫子兵法爛熟於心。水滸傳使我懂得一個人的力量是弱小的,集體的力量是強大的。宋江他們的兄弟情誼使我感動。西遊記使我懂得要堅持不懈才會取得成功。紅樓夢使我瞭解到一個家族的悲歡離合。一次意外,使我愛上了沈石溪的動物小説。裏面激動人心的情節使我留戀忘返。媽媽特別喜歡給我買書,我喜歡的書就精讀、細讀,有的甚至可以背下來。我不喜歡的書就囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。我在書的世界無憂無慮的生活着,我似乎與每一本書,每一個主人公合為一體,與他們共快樂、共憂傷。書中的故事那麼多,書已經是我生命中的一部分了!同學們,讓我們在書的海洋中遨遊吧!

書伴我成長作文 篇2

  廣東省深圳市木棉灣國小六年級2班陳怡瑋書,是知識的寶庫,每個人都有自己喜歡的書,而我最喜歡的書是《西遊記》。它陪伴着我成長。記得我五歲生日那天,媽媽送給我一本書,叫《孫悟空三打白骨精》。那豔麗的色彩、精美的圖案,對於一個小孩子來説有多麼大的吸引力啊!我成天纏着媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的`偶像,連晚上睡覺都經常夢見自己變成了猴子,像“孫大聖”一樣在天空中騰雲駕霧。上學了,我還是那麼喜歡孫悟空,每當遇見困難時我就想:孫悟空什麼困難也不怕,我也不怕。有一次數學考試,一向考試成績不低於九十分的我竟然考了個八十一分,我一個人躲進房間裏,傷心地流下了眼淚。牀頭的《西遊記》也被我一把丟得老遠。同學們叫我去踢球,媽媽叫我去吃飯,我都一概不理。這時候,我好像看見孫悟空飛到我的面前,對我説:“我西天取經都不怕,你這一點點困難就怕了嗎?真不是男子漢!”我想,是呀,西天取經路上困難重重,而孫悟空都能排除萬難,努力前進。我為什麼就為了這一點點的挫折傷心呢?我應該站起來!我翻開試卷,尋找失誤的原因,慢慢地就忘記了煩惱,為解決了一道難題而高興。我恢復了我的自信。隨着時間的推移,我漸漸地長大了,在生活中,我懂得了多讀課外書會增長自己的知識。是《西遊記》這本書帶我走進書的殿堂,是這本書讓我懂得了對真、善、美的追求;對假、惡、醜的痛恨。它還使我懂得書是知識的源泉,是精神的糧食。我要多讀一些書,成為一個知識豐富的人!

書伴我成長作文 篇3

從小,我就喜歡看書,雖然説不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒黴,使我幸福,使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。

漢代學家劉向説過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”但是,我們也不能死讀書。應該從書中吸取知識和營養。

書可以提高我的寫作水平提高閲讀水平,從小我就一有空就捧着十萬個為什麼、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的'是後還可一摘抄裏面的好詞好句

讀書使我增長知識,開闊視野,記得小時候,我有很多疑問,比如:木板為什麼會浮在水面上?小鳥為什麼會飛?等等......上了國小書就像我的老師,幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。

有時候我會常常因為和同學們吵架而生氣,生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子,裏面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學習好處的書比如:作文起步、十萬個為什麼、數學王國、舉一反三。這裏的書能幫我解決一些很難的難題。

書是我們的好朋友,也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話,讓好書伴我們成長,奮發向上。

書伴我成長作文 篇4

我喜歡漫步在濛濛細雨中,吟出:“好雨知時節,當春乃發生。”;我喜歡倚在書架旁,嗅着木頭的清香,感受大自然的魅力;我更喜歡翻開一本書,在知識的海洋裏探索發現。

書為何物?書有千百種形式。書是唐詩、宋詞、元曲、小説;書是記書是記敍文、散文、詩歌、遊記;書更是我生活上的伴侶,是我學習的朋友,是我精神的食糧。在我小時候,就與書結下了不解之緣。不信?且聽我慢慢道來。

慢慢地,我到了上幼兒園的年紀,邊開始嘗試着去讀一些繪本畫冊了。那個時候的我,從繪本里領悟到了一些知識,這些知識是那個時候的我從未接觸過的,所以我看起來總是愛不釋手。除了繪本,媽媽還到書店買了幾本童話故事書,每天晚上睡覺前,我都會纏着父母給我講上幾個童話,所以,每天晚上我都是枕着滿滿的幸福與甜蜜沉沉地睡去。因此,幼兒園的我,從書中領悟到的是豐富的想象力和創造力以及快樂與甜蜜。

時間在不經意間悄悄溜去,悄無聲息。轉眼間,我也到了上國小的時候。一年級到四年級的我,看的基本上是科普類圖書,如:《趣味物理學》、《小哥白尼》、《我們愛科學》等。在這四年的時間裏,我掌握了許許多多的知識:紙張最多可以折七次,光的折射與反射,人的視覺差異等等。除了科普類,我也會看些有關歷史的書,雖然它不及科普書生動有趣,但卻讓我瞭解到了中華五千年的文明歷史,我國古代的四大發明,以及“水可載舟,也可覆舟”的深刻道理。所以,我總會習慣性地鑽研家裏這些好書。這時候的我,從書中領悟到的'是豐富多彩的科普知識及廣闊的知識面。

一眨眼,我就要國小畢業了,回望過去,五六年級的我深深地迷上了動物小説。放學回家,我總是先丟下作業不管,低頭看起了動物小説。為此,媽媽可沒少罵我,有幾次,她還把我的書偷偷藏了起來,最後拗不過我,答應我如果考一次前三,就買一本動物小説。五六年級的我,從書中領悟到的是許許多多的動物習性。

不知不覺,書已經陪伴了我13年了,我相信,書會指引着我前進的方向,告訴我日後的目標;我也相信,書是我最好的導師、朋友;我更相信,我和書的相約之路會越走越遠!