在平日的學習、工作和生活裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的豐富多彩的校園生活作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
“快接住!”“掉出來了!“同學們的笑聲和尖叫聲在校園裏迴盪,今天是六一兒童節的前一天,我們學校正在開聯歡會呢!
同學們到處找着喜歡的遊戲,我和同桌也不例外,眼珠子四處瞟着,想着該玩什麼,這時,我看到了接毽子的遊戲,我心想,同桌是羽毛球高手,我們去了,不贏才怪。於是,我拉着同桌跑了過去,我彷彿看到了我們勝利歸來的樣子,到我們了,我的心七上八下,生怕留下一個漏網之魚。但是我的擔心是多餘的',毽子們一個一個進到了我的筐子裏,我們大獲全勝地歸來了!但是我的貪心發作了,我拉着同桌又玩了一遍,一個毽子飛來了,“咣噹!”我眼睜睜看着毽子從我的頭上劃過,我的心情頓時落入谷底,想都不用想就知道結果了,我們大敗而歸,也各自分手找目標了。
我東看看西看看,鎖定了目標――繞口令。我想,我學了幾年的戲劇表演了,小小繞口令怎能難倒我。我抽了籤,同學遞上來一張紙,才知道來者不善啊!果然,我讀得結結巴巴,勉強過關,真是驕兵必敗啊!
校園生活是每個孩子們都向往的,必須要經歷的,它豐富多彩,有歡樂,有難過,是一生中最難忘的。
每次進入校園,成羣結隊的孩子們一個個臉上洋溢着燦爛的笑容,揹着各式各樣的書包,胸前飄着鮮紅的紅領巾,與升旗台上的國旗相互照應,多美的一幅校園圖。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,坐在教室裏,呼吸着早晨獨有的新鮮空氣,清新,給人一種十分舒暢的感覺,心情不自覺的好了起來。老師站在講台,我們的.心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊,在書的世界裏感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲,師生做着遊戲,大家的心都在歡跳着。
校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師,帶領我們衝鋒陷陣,走向新的知識海洋;有團結友善的同學們,一起解決學習中的難題,互相鼓勵、幫助,為了更好的未來一起奮鬥!
每當站在操場時,四周環繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園,放學了的學生們喜歡去那裏面乘涼,一起寫作業,一起玩遊戲。
六年的時光一晃而過,“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”,很快就要向相伴許久的老師、同學們告別,心中不禁依依不捨……
校園生活是甜蜜的,歡樂的,豐富多彩的,依依不捨的……
我們的校園生活是豐富多彩的。學校裏有着朝氣蓬勃,豐富多采的學習生活,同學之間有着互相幫助共同進步的濃厚情誼;老師與我們之間有着友愛、平等、和諧的純真友誼,我們崇尚科學。
“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起,一股人流向教室湧去,樓道里響起了雜亂的腳步聲,同學們走進教室,端端正正地坐好,新的課程開始了。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來,與老師説完“再見”,同學們立刻衝出了教室玩遊戲。課間十分鐘的遊戲多種多樣,我們有跳皮筋,踢鍵子,溜溜球等等,我最喜歡玩的`老鷹捉小雞,既有趣又驚險。
我們每個星期的星期一早晨都會舉行升旗儀式。那裏國歌聲在校園裏迴盪,幾千只小手高高地舉了起來,同學們都昂首挺胸,老師們也站得筆直,面向國旗,行注目禮……國旗在學校的上空隨風飄揚,也在我的心中永遠飄揚。
我們還開展了素質教育,開設了許多項目的興趣活動,從德、智、體、美、勞這五個方面培養全面發展品學兼優的學生。前段時間我們學校舉行了“我愛家鄉,我愛校園”演講比賽。現在我們面對的是體能測試和飛天杯書畫大賽。不久,我們又將迎來趣味數學比賽,現場作文比賽和英語單詞比賽。
我愛校園的一草一木,一磚一瓦,因為我們可以在這裏專心地學習,可以在這裏盡情玩耍,可以在這裏交到知心朋友,共同度過這美好的時光,為我們的生活增添光彩,長大以後為祖國貢獻一份微薄的力量。
校園生活是一首歡快的歌,讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪,架着我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷,讓我們細心觀賞。
序幕——朗朗的讀書聲
每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的.一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫,有時,還會發出一陣陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。
高潮——多姿多彩的活動
最有趣的要數活動課!這不,迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閒雜人等聽了都振奮人心,更別説是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,心齊力也齊,隨着一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸,不過,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是捲土重來,一隊比一隊自信,都為了班級和各人的努力而奮鬥嘛!
落幕——一節自習課
忙碌的一天即將過去,迎來了一節自習課。同學們都在忙碌着,小心翼翼,生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題,有的竊竊私語交流討論,有的奮筆疾書寫作業,有的……大家都為自己的學習目標而努力奮鬥。
校園生活像一首詩,讓我們快樂吟誦,校園生活像一杯紅茶,讓我們細心品味…
我們的校園生活多彩又豐富。
你看,明媚的陽光照射到校園裏,多麼温暖啊!小鳥站在筆直的大樹上唱着《遊園會》,漂亮的蝴蝶在花叢中唱着《百花香》,小蜜蜂在花叢中邊採蜜邊跳舞。
“鈴鈴......”上課鈴響了,充實的一天又開始了。琅琅的讀書聲在人們的耳邊響起。老師來了,我們連忙站起,班長喊:“上課,起立。”“老師好!” “同學們好,請坐。”我們馬上坐下。老師的'課講得生動有趣,並且有電腦與投影儀和我們做伴,使課堂變得更加豐富,還不時傳來“啊,真漂亮!”“真宏偉!”之類的話。
下課鈴響了,我們的遊戲也開始了,一會兒躲貓貓,一會兒“抓小偷”,我們玩得不亦樂乎。班裏還有圖書角,即使在下課時,我們也可以學習各種豐富多彩的知識,讓我們的學習更上一層樓!我們的課間又是多麼有趣。
上課鈴又響了,這一節是體育課。我們的體育課更是豐富多彩,老師把我們領到器材用具門口,打開門讓我們挑選器材。同學們一聽,立刻蜂擁而上拿的拿,分的分。我們拿起器具盡情活動,直到下課,我們才把器材戀戀不捨地放回去。
怎麼樣?我們的校園生活夠豐富多彩的吧。如果你有興趣,就來我的學校看看吧!
豐富多彩的校園生活讓我們留戀,它鍛鍊了我們的意志。培養了我們的能力,豐富了我們的生活。校園生活就像一首交響樂,湊出了我們的喜怒哀樂,湊出了我們的酸甜苦辣。
説起校園生活,我們最感興趣的就是第二課堂活動了。我們學校的第二課堂活動內容可豐富了:聲樂、舞蹈、電腦、書法……最受同學們歡迎的要屬聲樂和電腦。你剛剛走到樓道,就能聽到清脆悦耳的歌聲,它是從聲樂小組的教室裏傳出來的。聲樂小組是一個人數少,卻屢次在校園文化節獲獎的優秀小組。看,第二課堂活動又開始了!他們與老師配合得真和諧。老師指揮瀟灑自如,時而高,時而低。時而温柔,時而激越。同學們隨着老師的指揮,神情也隨着變化,動聽的歌曲,飛出教室,迴盪在校園上空。你可不要小看這聲樂小組,在上次“中國小文藝匯演中”,還獲得了二等獎呢!未來需要高科技的人。才,而人才要用先進的武器。你瞧,“電腦娃娃們”一排排整齊地坐在徽機室。每到第二課堂的時候、“電腦娃娃們”總是被一個個生龍活虎的國小生所佔領,他們在這裏學到了知識,知電腦娃娃交上了朋友。
瞧,我們的.第二課堂活動不錯。吧!它給我們帶來了樂趣,鍛鍊了我們的能力,培養了我們高尚的情操。如果你有興趣的話,也來體驗一下這種和諧,這種無窮無盡的快樂吧!
我們的校園生活很豐富多彩,一進校門一座高大的教學樓就已經展現在我們的面前。教學樓旁邊有一根幾十米長的旗杆,旗杆上面飄揚着一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!同學們從教室裏高高興興的跑了出來。有點同學在樹蔭底下津津有味地讀着課外書,她一會露出笑容的`表情,一會露出傷心的表情。她讀書是多麼認真啊!這時有三個同學走了過來,其中有一個男同學説:“仙人掌真奇怪!為什麼它的身上總是長一些尖利的小刺?”他冥思苦想的思考這個問題,過了兩天他終於想出來了,因為它身上長滿了小刺是在保護自己。有的同學在金色的陽光下跳大繩,其中有一個同學滿頭大汗,可是他並沒有停下來休息,而是繼續跳大繩,還有一些同學在旁邊喊:“加油!加油!”還有兩個同學坐在長椅談天,你猜他們在談什麼?當然是學習了!就這樣你一句我一句談了半個多小時!
這時上課鈴聲響了,同學們火速跑回了教室,高高興興的準備上下一節課。這是一個最快樂的校園,我最喜歡這歡樂的校園,你喜歡嗎?
在我的學校裏校園生活豐富多彩,令人回味無窮。
每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時,只聽小主持人熱情高昂的話語:“升旗!”緊接着就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音,那就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏的宏亮的進行曲,令人羣情激昂。我們莊重地敬着隊禮,目送着鮮豔的五星紅旗冉冉上升,自豪感油然而生。
當星期三下午第二節課的鈴聲響起時,學校就熱鬧非凡了。
站在走廊上俯視,瞧,在那棵枝繁葉茂、已有百年曆史的大樟樹下,站着一隊整齊的.隊伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只見他們右手輕輕一揮,便響起了清脆的聲音:“咚咚咚,咚咚咚……”這聲音可真好聽,就連小鳥也入了迷,禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點舞動着上百位腰鼓手的澎湃激情。
寬敞明亮的舞蹈房中,舞蹈隊的同學們伴隨着動聽的音樂翩翩起舞,那美麗的舞姿有時象燕子從空中掠過,有時象流水婉轉,有時象斜風細雨,讓人駐足長留。
奧數興趣小組的教室裏,每位都聚精會神地聽講,個個精通數學。當老師提問時,只見他們爭先恐後舉起手來,那響亮而流利的答語,使老師感到十分欣慰,同學們也受益匪淺。
我最喜愛的一個興趣小組要數英語組了。因為英語老師風趣幽默,教法新穎,時不時教室裏就響起同學們開心的笑聲。英語興趣小組培養了我語言的溝通能力。
現在知道我的校園生活是多麼豐富多彩了吧,歡迎你也來我的學校參觀學習。
校園生活是美好的, 它讓我們懂得知識, 它讓我們擁有回憶, 校園是我們的第二個家, 我們成長的搖籃。 校園生活是温馨的, 其中包含了許多有趣的故事。
為了豐富同學們的課餘生活, 前段時間, 我們駐馬店實驗國小舉行了國小生寫字比賽活動, 比賽以經典詩詞為內容。 比賽時, 我和同學們坐姿端正, 握筆正確, 個個滿懷激情, 用心書寫, 結構勻稱, 整體美觀。 通過本次活動, 既豐富了同學們的校園生活, 又培養了同學們書寫興趣的愛好, 同時也提高了同學們的審美情趣。
校園生活是快樂的, 也是豐富多彩的, 其中最令我難忘的是四月十七日舉行的廣播操比賽。 我記得那天, 天空是湛藍的, 天上的白雲像小船一樣隨風遊動。 我們全班都穿着棒球服, 排着整齊的隊伍來到操場。 我們先觀看其他班級的表演, 心情無比激動。 三 (8) 班結束後, 輪到我們三 (9) 班了, 我們邁着整齊的`步伐向指定的地點走去, 邊走邊喊着我們的口號: “春風吹, 戰鼓擂, 我們九班怕過誰。 九班九班, 非同一般。 九班九班, 非同一般。 ” 我們站好隊, 音樂響起,同學們隨即跳起了廣播操, 那整齊劃一的動作如同一幅幅優美的中國畫, 清新而富有朝氣, 時而如隨風搖曳的花朵,婀娜而多姿; 時而如蹦跳的青蛙, 活波而俏皮; 時而如展翅的大雁, 輕盈而灑脱! 在全班同學們韻味十足的演繹下,顯得惟妙惟肖, 充滿活力! 旁邊的教師和同學們都在為我們鼓掌, 加油! 我們心裏美滋滋的, 心想一定能得第一名。
自從上了一年級以後,我第一次知道原來還有一種學校生活叫“校園俱樂部”,在校園裏的俱樂部太有意思了,我真想馬上知道到底都有些什麼俱樂部?有一天老師給我們發了一張紙,紙上密密麻麻的寫了好多有意思的項目有的是我聽説過的比如畫畫、跳舞、硬幣書法、有的我根本從沒有見過比如小創客、航模、快樂體操這些我沒有見過的項目真是讓我太好奇了。我迫不及待的想知道這到底是要幹什麼呢?那頁紙上通知家長可以第二天放學後到學校的操場參觀俱樂部。我真是太高興了,我要趕快和媽媽看看我要參加到哪個俱樂部裏面。
放學後,我和媽媽一起來到操場。哇!操場上可真熱鬧呀!畫畫俱樂部前擺了好多色彩鮮豔美麗的圖畫,我真想畫的.和他們一樣好啊!花樣跳繩俱樂部前有一位老師正在表演着很難的花式跳繩。我也想學!來到航模俱樂部前我終於知道了原來航模是要這樣做的呀!可惜我還是更喜歡女孩子的活動,所以我再去看看別的俱樂部吧。我走到了絃樂俱樂部的前面深深的被老師們演奏的美妙音樂吸引了。嗯,我決定了一定要加入絃樂俱樂部,可以像老師一樣為同學們演奏動人的音樂。後來在和媽媽的商量後我還報了一個啦啦操俱樂部,媽媽説我愛蹦愛跳這個俱樂部太適合我了,而且還可以當作鍛鍊身體。媽媽真是太有意思了!
國小生活結束了,我們就要跨入中學的大門;我們走完了人生的一段路程,將要到另一個起點去拼搏。
才經歷了國小升國中的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧,縱然有些喜悦,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,聽起來似乎是那麼的.漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實實地落在我們的記憶裏,無法抹去。學校不僅像一位親切的導師,更像一位無微不至的母親今後的路還 很漫長,我想對母校説,假如我能搏擊藍天,是學校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪,是學校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰,手留餘香;學校告訴我有志者事竟成;學校告訴我失敗是成功之母;學校告訴我誠信是為人之本。
我要對所有的老師、同學們,乃至這裏的一草一木道一聲:再見了!再見了,我的老師!再見了,我的同學! 再見了,我的母校!
我們的校園生活豐富多彩,在學校的每一天都很開心,但是,我認為在學新的韻律操的那幾天是最開心的。
到了五月份,我們抓緊訓練韻律操,我們每天都來到操場,先把之前學過的舞步複習一遍,然後又開始學新舞步。老師先告訴我們要怎麼做,然後找同學教我們做。那幾個同學的動作輕盈優美,就像一隻只正在翩翩起舞的蝴蝶,我們看得都入了迷。該我們做了,我們要一個動作一個動作地學,看起來很簡單的動作,可是輪我們做起來卻很難。有的動作我們不但總是做不會,還老是做錯,有些動作做起來,我們老是東到西歪、洋相百出,有些同學看見了,不由自主地笑出了聲,還有些同學不好意思臉紅了起來,老師看見我們手忙腳亂的樣子,也跟着大聲地笑了出來。
不知不覺中,半個小時已經過去了,有不少同學初步學會了一些動作,今天的`學習也就這樣結束了,我們又渴又累,但是我們還是十分的快樂,因為我們又戰勝了一個困難,又得到了一次鍛鍊!向成功又邁進了一大步,感謝我們的老師,感謝我們耐心的小教練的辛苦付出與指導。
校園生活是豐富多彩的,校園不但是我學習的天地,還給我帶來了無盡的快樂。
每天當我走進灑滿晨光的教室時,放好書包,交好作業,便拿出課本讀書,美好的校園生活就這樣開始了。每節課都精彩紛呈,語文課生動有趣,數學課通俗易懂,英語課,我們在玩中學、學中玩,時刻感受着學習的樂趣。上課了,同學們紛紛做好課前準備,老師來了,我們一雙雙炯炯有神的眼睛,一齊盯向老師。課堂上,我們專心致志地聽老師講課,這時,教室裏安靜極了,連一根針掉在地上都聽得見。
“丁零零”,下課鈴聲響了,本來安靜的校園,頓時沸騰起來了。同學們像潮水一般湧出教室,大家利用這可以自由發揮的課間十分鐘,有的在玩抓人遊戲,你追我趕,一個個跑得滿頭大汗,氣喘吁吁;有的在打乒乓球,你攻我守,打得熱火朝天;有的躺在草地上,沐浴陽光;還有的聚集在走廊上聊天,有説有笑……大家都享受着這美好的課間十分鐘。
還有我們可敬可愛的'老師們,當我們遇到困難無法解決時,老師就成了我們的引路人;當我們心裏有話卻無法訴説時,老師就成了我們的傾聽者;當我們擁有喜悦與快樂時,老師就成了我們的分享者;這段師生情讓人終身難忘。
我們就這樣在成長中學習,在學習中成長。校園生活處處充滿色彩,時時洋溢歡笑。我們的校園生活真是多姿多彩啊!
我們已經來學校3周了,相信我們已經對學校有了新的認識。讓我們大聲把它説出來吧。
走進校園內,到去都是花的芬芳,都是鳥的笑聲。小溪裏的魚撲哧哧的跳出水面,好像是在歡迎我們的到來。
走進教學樓,都靜悄悄的,讓你想起了大森林。走近一看,孩子們的讀書聲真好,馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂説話的。真的讓人很羨慕呢!
走進操場,到處都洋溢着孩子們的歡笑聲!有的男生打乒乓球,有的去打籃球,女生們有的踢毽子,有的.跳繩,有的打羽毛球,有的坐在陽光明媚的太陽下面看書。真是豐富多彩呀!
走進圖書館裏,裏面很暖和,怪不得裏面人很多呢。走進圖書館的每一個人都小心翼翼的,像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書,安安靜靜的坐在那裏看書。
來到餐廳,裏面的飯菜很香,讓人很有食慾。孩子們還是靜悄悄的。忽然,我們學校的翟老師來了,孩子們立刻安靜,比剛剛還要安靜。翟老師看了看,點了點頭就走了。
走進寢室。裏面比什麼時候都可怕,老師們都不敢向前走一步。但一聽見孩子們打呼嚕的聲音,就不害怕了。一樓到四樓,每一個孩子都睡了。
這就是我的學校。
我想大家一提到校園就會説枯燥無味,可是我不這麼想,我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學到許多課內課外的知識;在數學課上我們可以鍛鍊腦子的靈活,讓我們的思維更敏捷;英語課上學到了許多英語知識和與外國人交流的語言;美術課上我們可以發揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫;科學課上學到了許多有關科學的知識;思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識;音樂課上大家都沉浸在美妙的`音樂裏;電腦課上學到了使用電腦的方法,有時也會讓我們玩遊戲;體育課上鍛鍊自己的身體,增強體質,有時會讓我們自由活動,放鬆大腦。
不但課上是豐富多彩的,課下也是這樣。下課時,同學們可以盡情的玩。小課間可以和同學聊天;可以休息大腦;可以讀書寫作業;還可以玩將打卡。大課間同學們可以下樓打乒乓球,打籃球,踢毽子跳繩,還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下,每一天在校園裏的生活都是豐富多彩的,課上同學們精神抖擻,聚精會神,課下同學們生機勃勃,神采奕奕,只要你用心去體會,去感覺,就會發現校園生活也是豐富多彩的。