無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的足跡的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽春三月，雜花生樹，飛鳥穿林，春色怡人淡復濃，南山花放北山紅，楊枝吹做千條線，喚侶黃儷弄曉風。這句詩是形容這怡人的春光。
可是在哈巴河縣這兒的春天卻吃遲遲沒有到來，盼望着春天到來，盼望着寒冷的冬天趕快消失，讓春天的腳步向我們一步步地走來，盼望着白花深處羣鳥嬉戲， 來 去盼望着春天的小草在陽光下，快樂的挺直了腰桿。盼望着山間被長時間冰凍的和流，灑脱寒冰的禁錮，潺潺而去！
我渴望春天的到來，因為初春的月很美，抬頭仰望夜空，夜晚的月亮戴着面紗的女孩，明皓齒，略顯羞色，像是在深藍的銀河中等待的一顆顆閃亮的流星。他比傳説中的嫦娥更美麗，它勝過夏的.華麗，冬的純潔。
如今，春天遲遲沒有來到，在這寒冷冬天的氣息裏，我感覺不到一絲春的温暖。春天的到來，帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的生機，帶給人類向上的動力，我們渴望春天的到來，盼望着他給萬物帶來新的生機。
輕輕的，一陣芳香向我走來，我聞到了春的氣息，它就是春的使者。
人，一路向前行，總會留下足跡。有的深，有的淺。有的足跡，已被風吹去，有的卻刻印在了心頭。
窗外，北風呼嘯，屋內，温暖如春，我卻毫不在意，心中滿是那攔路虎的`身影——一道數學題。此題，已將我難倒，想把我送入絕望的深谷。我已試過多種方法，卻驚覺通通不管用。算式無數，全都羅列在草稿紙上，密密麻麻像有無數螞蟻佔領了平原。不知不覺，草稿紙上已無空地，着急也將心中霸佔，我煩躁不安，真想將此題丟在一旁不管不顧。
不知不覺，我已起身，算了，不做了，去玩會兒吧。可心中總有一個疙瘩，唯有解開此題，它才能自動解鎖，不然，玩也玩不痛快。
再次回到書桌前，凝視此題，腦海中不斷尋找線索，試圖將此題解開。失敗了，不要緊，調整方向，繼續向前衝。它想將我送入絕望，我也毫不畏懼，堅決要把它打垮。身邊的草稿紙又被我寫完一張，我毫無所覺，又抽出一張使用……
忽然，我豁然開朗，一絲光亮出現在眼前——我找出了思路，心中殘留的一絲沮喪也因此無影無跡。長舒一口氣，繼而戰鬥，終於算出了答案，我長吁一口氣，我快樂得如同攻下了一座堡壘。那刺骨寒風呼嘯聲，似乎是一首奏鳴曲，傳入耳中，十分美好——因為我已將難題攻克！
學習，就是這麼一腳一腳往前走，那才會走出通往成功的路。一路上留下的足跡，是我成長的見證。
人們都説秋天是豐收的季節，滿園的桂花樹飄着醉人的香味。這個星期天，我去了浦陽的一個小村莊，想去看看收穫季節的農村，想看看那裏的秋天是怎樣的。
車子一路從城市開到農村，我探出頭，田野裏的稻穀成熟了，顆顆穀粒想金子一樣閃着光芒，風一吹來，整個田野泛起金黃色的波浪。路邊有幾顆柚子樹，樣子笨笨的，再加上滿樹的柚子就顯得更加的笨重，風一吹來，柚子只是輕微的在風中左右搖擺了幾下，好像馬上要掉下來似的。在前面我看到了一片橘子園，橘子樹上掛滿了綠的，橙色的小燈籠，它們的`身子比柚子樹靈活多了，迎着秋風隨意舞動。
到了目的地後，大家各自都活動開了，而我是個急性子，迫不及待的想去四周看看。來到了一片鋪滿落葉的小山坡上，我踩在上面發出了“沙沙”的聲音，我來回走了好幾遍。忽地抬頭看到了一顆楓樹，樹葉有綠色漸漸地變成了火紅色，就像朝霞一樣的紅，把整個小山坡都染紅了。小山坡的傍邊有一條小河，遠遠望去，河水很平靜，沒有一絲的波紋。岸邊有幾隻鴨子在來回徘徊，它們張望着河水，也不想跳下去戲水，只想在河邊散散太陽，是不是秋風讓它們感覺有那麼一點涼涼的味道。
秋天雖然沒有春天那樣百花爭豔，芳香宜人，沒有夏天一樣多姿多彩，也沒有冬天一樣有白雪覆蓋，可它卻是一個豐收的季節，是農民有喜悦的季節。
冬爺爺剛邁着蹣跚的腳步離開，春姑娘就迫不及待地來和大家見面了。
看，她塗抹着自然，為自然增添色彩；聽，她呼喚着大地，為大地帶來生機；聞，她飄散着花香，為生活孕育芬芳。我跟隨着她的腳步四處找尋春的氣息。
我彳亍在鄉間小路上，沐浴着早晨的春風，呼吸着帶着泥土芳香的空氣，頓時感到心曠神怡。
極目遠眺，綠綠草地。萬丈光芒照耀着每一寸土地，大地母親也張開雙手歡迎小草們的到來。路邊的桃花也露出了笑容，將春天的消息告訴每一個人。田野裏，也一樣生機勃勃。油菜花吐露着芬芳，五顏六色的小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，給一望無際的田野又增添了幾分色彩。
臨近觀賞，清清池水。小河裏的小魚們在水裏自由的.游來游去，白的、黑的、橙的、花的，組成了一幅幅色彩斑斕的圖畫。你瞧！那條橙色的小魚正頑皮的吐着泡泡，玩地好不快活。微風拂過，平靜的水面頓時形成一片片魚鱗隨風擺動。水中的野鴨也划過來湊熱鬧。它們撲稜着翅膀，不時地發出“嘎嘎”的叫聲，真是“春江水暖鴨先知”啊！
流連附近，勃勃生機。池塘邊的柳樹在春風中舒展鵝黃色的嫩葉，那長長的枝條似小姑娘披散在肩頭的小辮兒，婀娜多姿。地上的花兒爭相開放，好像給大地披上了一層色彩繽紛的面紗。啊！這不就是大自然送給我們最好的禮物嗎？
伴着她的腳步，我尋訪到了春天的氣息，感受到了春意盎然！春天，在漫無邊際的春色裏，也在我們的心海里……
春天來了，春天來了，天氣漸漸地轉暖了，陽光燦爛的日子增多了。
柳樹抽出了嫩綠的小芽，一陣春風輕輕吹過，柳樹的葉子搖搖擺擺的，像是披着綠髮的淑女在空中隨風舞蹈。楊樹也發芽了，一陣輕風吹過，“毛毛蟲”紛紛的落下來，像是給大地播放種子。漸漸的綠油油的葉子長大了，小鳥“嘰嘰喳喳”地飛到楊樹上，它們好像在説：“我們就在這裏安家落户吧！”
很多花兒競相開放，如：迎春花，它的顏色有很多，有黃色、粉色、紫色……花一叢叢，一簇簇的，好像是幾個團結的小兄弟。聞一聞，它們的香味濃濃的。桃花的顏色粉嘟嘟的，招來無數只小蜜蜂、小蝴蝶，它們好像在這裏嬉戲、玩耍。
小草探出了嫩綠的頭，像是在和人們打招呼。
小河也解凍了，小青蛙從山洞裏醒來，跳進水裏“呱呱”地唱起了歡快的歌謠，小魚活蹦亂跳的'游來游去，好像在説：“終於把春天給盼來了。”
人們脱下了厚厚的衣服，換上了五顏六色的春裝，經常在室外鍛鍊、參加各種活動，享受着温暖的天氣帶給他們的樂趣！
啊！春天真是一個生機勃勃的季節！
成長路上，一步一腳印，漸行漸遠。盎然回首，那足跡也許參差不齊，也許完美無暇，都無從知道。而未來的路，未來留下的足跡如何，則是我們自己選擇的。
翻開塵封已久的相冊，那一張張珍貴的照片映入了我的眼簾，使我回憶起了兒時的足跡。
瞧！這張照片，一個矮矮的女孩，她揹着一個紫色的小書包，在夕陽的襯托之下，她的笑容是那樣的燦爛。
成長是一種痛，但我不願意讓它留下傷痕；成長是蜕變，經歷了磨難才能破繭而出。站在成人的門檻上，眼前或許依然是一張張幼稚的臉；年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裏潛藏着淡淡的憂傷。也許成長也是這樣；憂傷和歡喜，失落和欣慰，喧譁和寧靜並存。
經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳；每當夜幕邁着輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸的銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的`回憶之中，在回味中的所有感受，都化為幸福的葉片被我精心的收藏。
是的，成長記錄着痛苦，也刻下了歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來…………
學校，是我第二個温暖的家，而親愛的同學就是我的兄弟姐妹們，在學校經歷的每一件事都在我的童年中留下了幸福的足跡。
學校的特色是幸福教育，在這裏我參與的每一項活動都指向最初的宗旨：讓每個孩子擁有幸福的童年。其中最令我印象深刻的`就是給敬老院送愛心的活動了。雖然那時我才上四年級，但我感受到了幸福的足跡。
來到敬老院，我發現那裏環境乾淨整潔，裏面的老人都十分開心，向我們露出慈祥的微笑。為了表示尊重，我也給了他們一個燦爛的微笑。他們大都是空巢老人，或多或少都有些特殊原因，有的無兒無女，有的有子女卻沒時間照顧，有的條件艱苦，有的還是殘疾人……但是國家的尊老敬老政策深入人心，讓這些老人老有所養，老有所樂，可以在敬老院頤養天年，這本身就是一種幸福了。
愛心活動開始了，我們紛紛給老人送上水果、餅乾等食品。看到我們，老人們的笑臉猶如綻開的花朵。有位老奶奶大概是想家了吧，不知向窗外看着什麼，甚至都沒發現我進來，我小聲地説：“老奶奶。”老奶奶這才回過神來，滿臉笑容地對着我。我同樣滿臉笑容地對着她説：“奶奶，這是給您的禮物，請收下。”奶奶笑得更開心了：“你們都是熱心腸的孩子！”
簡單的對話讓我感到胸前的紅領巾更鮮豔，我心中充滿了自豪，原來幸福就是這樣一種奇妙的感覺。
正是有了這些幸福的足跡，我的童年才會變得更加多姿多彩。
童年就像一隻七彩的鳳凰，散出迷人的光芒；童年就像一隻快樂的小鳥，在藍藍的天空翱翔……
中午的下王鎮就像一種散發出七彩的鳳凰，照映着下王鎮的.一角——清溪漂流。在這一天，我們來到了清溪漂流。一走進大門口，我看見了一條大約二百米左右的溪流。我想：這應該就是我們要漂流的河了吧！
於是，我們就隨着漂流的人羣來到了這條河的開始點。我們坐上了水艇，便出發了。我往水裏看了看，水輕輕的，泛起了一層層漣漪，過了一會兒，漣漪慢慢離我而去，然而，水面上也風平浪靜。“真舒服呀！”我情不自禁地生吸了一口氣，但舒服沒多久，就來了一段非常刺激的下坡劃遊，我十分害怕，所以，我就把頭藏進了水艇裏，大約過了十秒種的時間，我把眼睛睜了開來，這時，水艇上已經積了一大堆水，於是，我用手把水給舀了出去……
天上的太陽照得水面波光粼粼，天上還飄着幾朵白雲，有的像小綿羊；有的像一條條長龍；還有的像大灰狼。太陽光照的我們的身體熱乎乎的……於是，我們躲在樹下玩起了水，還遠遠的望着太陽，可是，我怎麼看，也看不見太陽，我想：也許太陽光太刺眼了吧……
童年是純真的，它既給我們帶來了快樂，也給我麼帶來了煩惱，因為，它也是無比的！
記得去年春天來到的時候，小草長出了嫩芽，草叢裏蝴蝶飛舞，天空上小燕子自由飛翔，可今年的時節來到冬天還在大自然中留下它那斑斑痕跡。今年的春天卻姍姍來遲。
今年的春天，一切都來得那麼遲，我迎着春面不寒的微風到田野裏去尋找那春天的足跡，明媚的晨光照在我身上，暖暖的。野地裏，在陽光的照射下，一些小草從地裏探出小腦袋，望着外面多彩的大千世界，高興地微笑着。路邊的一棵棵四季鬆，挺直了腰桿，多麼像寶塔呀！可這小松樹卻好像在説：“哎朋友太少了，好寂寞呀！”我繼續走着，發現了兩棵小楊樹，一棵在田邊，一棵在屋旁。在田邊的那棵，陽光照在它身上，好似給了它力量，讓它長出了新枝；而牆角那棵，沒有春光的照射，顯得十分蒼老，那幾粒小芽，緊貼在老枝上，像不願離開母親懷抱的小孩。
原來，春天到了，只是有一些植物沒有來得及完全吮吸到春天那温暖的乳汁。
是不是那樣，我站在山坡上，眺望那一望無際的田野，那田野顯出五顏六色：紅的，綠的'、黃的，這大地的各種顏色，是春天給的，春姑娘一定沒來得及用那精美的刻筆，而是用刷子，一刷紅，一刷黃，一刷青，最後大把大把的刷綠，這多美呀！
春天終於來了，雖然來晚了，但他一到來，一定會比以往更精彩，更美。
“勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新，等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”我背誦着描寫春天的詩，隨着老師的腳步來到了春色滿園的麒麟公園。
一到麒麟公園，我就發現了春的足跡，你瞧！路邊那一棵棵萬年青剛剛長出了嫩綠的新芽，像一個個頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧着，這就是春天的傑作，否則，春天才不會引出這些調皮可愛的小孩呢。
春天的氣息無處不在，春姑娘和我們開始了捉迷藏，當我在林間尋找春天的腳步和氣息時，一陣陣春風向我撲面而來，風中還帶着草的芳香，我心裏想：一定是春姑娘來了，於是，我便跟着這陣春風來到了春姑娘的隱居地點，這裏桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新，真是令人陶醉啊！淺綠的小草探出了嬌小玲瓏的腦袋，好像正在觀察新的世界，那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的'，在打理着自己的頭髮，真是美不勝收。
接着，我們來到了一片茂密的樹林，松樹露出了笑臉，鮮花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向榮的景象。這時，動物們也開始活躍了起來，燕子從南方飛了回來，享受春天的温暖，它們在枝頭上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在説“春天來了，我們又可以回到美麗的家鄉了。”
春天簡直就是一位神奇的魔術師，它讓萬物復甦，把素潔轉換成斑斕，給大地增添了一份絢麗的色彩。
“有一條路，人煙稀少，寸步難行，但是，我們卻又不得不堅持前進。因為它的盡頭，種着夢想。”這條逐夢的道路上，有着我們青春的足跡。
白駒過隙，時光荏苒，不知不覺間，我們已經從那個剛升入國中的孩子變成了一個準畢業生。會考，它是我們人生的'一個轉折點，這場競爭激烈的考試，不僅決定了我們會上哪一所高中，還決定了我們的未來之路。
這段對我們來説至關重要的時間裏，卻又迎上了這次疫情。在疫情的影響下，我們無法回到教室裏上課，只能宅在家中，通過電子設備在網絡上上課，可那又怎樣?只要我們足夠努力，哪怕是在家中，在網絡上上課，我們也一定能取得到我們想要的成果。
九年級，青春年華，我們有夢想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼，我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!
收拾好行囊，帶上我們的夢想，就這樣出發。我們勢必要在這條路上留下我們青春的足跡，我們勢必要為這段時間的努力畫上一個完美的句號。
每個人的成長經歷就像是一箇舊筆記本，如果哪天翻一翻，以前的事情就會浮現在腦海裏，在成長的道路上。即使它們已經過去，但它們永遠會在成長的道路上留下足跡。
太陽從西邊慢慢的落了下來，夜幕降臨。深夜，寧靜的.的氣氛沒收了白天道路上的喧鬧。伴隨着“哇”的一聲，我便來到了這個世界。
一歲。我學會了走路，即便走得不流暢，走得磕磕絆絆，經常會被石頭絆倒，但我的臉上依舊掛着開心的笑容。
兩歲。我説的話比一歲的時候流暢多了。但我説的最甜蜜，親切的話語就是“媽媽”。
四歲。媽媽送給我一件禮物。我一打開“哇”驚歎道，原來是一輛四輪自行車。我開心的像一隻在飢餓中發現肥羊的獅子。我每天騎着車在村子裏遛圈兒。村子裏充滿了歡聲笑語。
七歲。我開始上國小，認識了很多小朋友，我們一起玩耍，互幫互助，場面好温馨，好和諧啊。
成長的經歷就像是一個打亂的魔方，如果把它恢復成原樣，成長經歷就會出現在眼前，現在再讓我回憶回憶那美好的童年時光吧。
偶然間發現，山上的桃花已張開了迎接春天的笑臉；小草也憋足了勁地往上長，想讓春姑娘目睹自己最美的一面；過了冬的樹木也不甘雌伏，開始張羅最盛大的歡迎儀式；而小溪並不想和他們爭，它只是想讓春姑娘口渴時遞給她些清涼的溪水……她在哪兒呢？
在一望無際的平原上，大片大片的花兒競相開放。一旁，綠得惹人喜愛的小草，在為她們吶喊助威。迎春花、杜鵑花、水仙花、百合花、丁香花、金盞菊等等都在努力生長。在那濃密的綠葉叢中，盛開着一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依。細嫩的柄託着五六片淺綠色的'花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的花蕊。從遠處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍着亮光。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。
我過去詢問她的訊息。可是小草與花兒們都説，他們都沒有看見她。
她在哪兒呢？
褪去雪毯的山間，已有了翻天覆地的變化。成千上百株櫻花樹的花兒，壓滿了枝頭。靜靜的嗅着她芳雅的氣息，品着她薄薄的冰潔，欣賞着這如夢境一般的櫻花。風起，飄落的櫻花好像是舞的精靈，無數的櫻花，隨風而起，隨風而落。多麼夢幻的一切！這，彷彿是人間的仙境！
在這，我依然未能尋到春的足跡。
不，我已經尋到了！在平原的花兒與小草上、在山間的櫻花裏……
她是無形的。
我無法捕捉她的足跡
因為她，無處不在……
盼望着，盼望着，秋來了！
金秋時節，天高雲淡，晴朗的天空像大海一樣湛藍，朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地在天空漂浮。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”讓我們一起去尋找秋天的足跡吧。
秋風在金黃的田野裏穿梭，火紅的高粱像燃燒的火把，金燦燦的玉米咧着嘴笑，露出整齊的牙齒。農民在田野裏忙活，笑得合不攏嘴。
公園的楓樹換上了新裝，紅似雲霞。看到如此美景，我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。花壇裏的花在秋風中爭奇鬥豔，有白的、黃的、粉紅的……個個你爭我擠，等着人們來欣賞呢。有幾枝迫不及待的早梅，在花海中特別顯眼，傲然地挺立在那兒，花香撲鼻，令人心曠神怡。小徑旁不知名的花兒也開得五彩繽紛，一派生機盎然的秋景，讓人讚不絕口。
秋姑娘跑遍整個村子，宣告秋天的到來。勤勞的'螞蟻爭分奪秒，扛着巨大的麪包屑，大聲喊着：“加油，加油！”可愛的松鼠在樹上上躥下跳，也忙着儲存過冬的食物。憨態可掬的大熊每天在山裏不停地覓食，把身體吃得圓圓胖胖，為冬眠做着準備……
秋天，可真是一個美麗而繁忙的季節！
春姑娘悄悄地走了，夏妹妹邁着輕盈的步伐走來了。可是夏天在哪呢？我按捺不住自己的好奇心，懷着激動興奮的心情出門尋找夏的足跡。
一出門，太陽公公正當頭照着。陽光曬得我汗流浹背，額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠。你瞧，調皮的陽光還穿過樹梢，照射着用鵝卵石鋪成的彎彎的小路；照射着正在農田中辛勤勞作的農民；照射着一片碧綠的草地，草地上紅的、黃的、綠的的花兒爭奇鬥豔，似乎在進行比美大賽。
路旁的樹木鬱鬱葱葱，茂密的樹葉擋住了人們的視線，遮住了蔚藍的天空。幾隻小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，似乎在演奏一曲交響樂，美妙極了！這時，我聽見了小溪流水的聲音。我循着聲音走到溪邊，魚兒正在水中開心地嬉戲着，它們一會兒游到這裏，一會兒游到那裏，你追我趕，愜意極了！小溪清澈見底，溪底的細沙和石子悠閒地躺着。走着走着，我來到了公園，看見小朋友正玩得不亦樂乎。仔細一看，他們的'衣服已經被汗水浸濕，但他們似乎毫不知情。
這時，我的目光落到了幾位正在玩“編花籃”遊戲的小姑娘身上。她們的臉上洋溢着開心的笑容。這讓我想到了二年級時，我們幾個小夥伴也經常玩“編花籃”的場景，那時我們是那樣開心，那樣快樂，那樣無憂無慮。
原來，夏天就在我們身邊！
學問齋