在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的尷尬，尷尬作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
傍晚時分，我和小表弟陽陽正在院子裏專心致志地玩益智積木玩具，媽媽和姥姥在廚房做晚飯。忽然，姥爺回來了。一進院門就喜氣洋洋地衝我們喊：“陽陽，明天你四叔叔結婚，你要去當“壓轎孩”啦！這可是個好差使，有紅包掙呢！”説完就進屋了。
陽陽沒有反應過來，疑惑不解地盯着我，説實在的，當時我對“壓轎孩”這個詞兒也感到很陌生，但看着小表弟那尋求答案的眼神，我這個當姐姐的害怕丟了面子，就自以為是地給他解釋説：“聽見了嗎？明天你要學小鴨子叫，這樣才能完成任務，給新人帶來好運。不如現在就練習練習吧！”説完，我就捏着鼻子學了兩聲小鴨子叫，陽陽呢，也就像模像樣地給我當起了“國小生”。
屋子裏的大人聽到外面不斷傳來“嘎嘎嘎”的叫喚聲，都好奇地跑出來想一探究竟。“你們這是幹嘛呢？”媽媽一頭霧水地問道。“我們在練習鴨子叫呢！陽陽不是要當“鴨叫孩”嗎？我怕他明天學得不像，先準備準備！”我不加思索地回答。
一聽這話，大人們先是一愣，接着便不約而同地哈哈大笑起來。嘿！媽媽笑得前俯後仰，姥姥笑得眼淚都出來了，姥爺呢，捂着肚子蹲到了地上，這情景讓我和陽陽都感到莫名其妙。
過了好一陣子，他們才止住笑聲，姥爺親切地給我們解釋説：“傻孩子，陽陽要當的是“壓轎孩”，而不是“鴨叫孩”。過去大姑娘出嫁都要坐花轎，新郎家要派一個低一輩兒的.男孩兒去迎接。這樣預示着新人將會百年好合，美滿幸福。”我這才恍然大悟，滿懷愧疚地扭臉一瞧小表弟，他那雙純潔又明亮的小眼睛正嗔怪地瞪着我呢！頓時，我的臉像被火烤着一樣發熱發燙，我低下頭來，好想找個地縫鑽進去，只可惜沒有找到。
今天這件事，都怪我死要面子，不懂裝懂，才鬧了這麼大的笑話，真是讓人尷尬，尷尬！
有兩個字，一個是“尷”，另一個是“尬”，許多人都把他們寫錯。
上個星期三，我們在上語文課時，正好在《鞋匠的.兒子》一課中碰到了這兩個字。丁老師問：“你們知道‘尷尬’怎麼寫嗎？”許多同學瞥了一下書就叫道：“一個九加上一個監。”“錯！”我們愣住了，怎麼會錯呢？明明書上就這麼寫的！
“大家看清楚了，它不是九而是尢。”丁老師提高聲音説。
張雲漢馬上翻查字典，他這人最愛找茬了！翻了半天他大叫一聲：“沒有尢這個字！”丁老師睬也沒睬他：“在古字典中才會有。這個念枉。”丁老師邊寫邊説。他在黑板上畫了一個“”説：“這在古時候表示大人的意思。”然後他又畫了一個“”説：“這個人的腳壞了，走路很不方便。大家想想，一個人走路不方 便，是不是感到尷尬？你們可以考考你們的父母看會不會寫，估計不是語文老師沒幾個會寫。”
老師怎麼可能會把字寫錯！我得去考考他們。
活動課後，我立刻去問數學老師：“浦老師，尷尬怎麼寫？”
他想也沒想，用手比劃着説：“一個九加上一個監。”
“錯了！是一個尢加一個監。”
我又去問褚老師，看她會不會。進了辦公室，我就問：“褚老師，你知道尷尬怎麼寫？”她説：“不是一個九加上一個監嗎？”
“錯了，不是九。”哈哈，我又逮到一個了。
褚老師不服氣打開word。在上面打出了“尷尬”這個詞，説：“你看，不就是一個九加一個監。”我用鼠標把字放大了五倍，再打了個九讓老師對比，這回褚老師輸得是心服口服。
唉，“尷尬”這詞還真讓人感到“尷尬”！
學問齋