在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的剝核桃作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天早上我起牀以後，看到媽媽已經做好飯了，弟弟(舅舅家的)也早起牀了，而且在那看電視。這時媽媽説，洗洗吃飯了。
吃完飯，弟弟依然看他的電視，我得上個廁所。從廁所出來以後，我本來想着看會電視吧，誰知道才看了兩眼，媽媽就又開始了她的`口頭禪了，寫作業了，明天數學，英語都有課，還不寫作業，在這看電視，你還有時間看電視。好不開心，我不情願的拿着作業本寫起了作業。寫着寫着，好大會沒有看到媽媽了，我就問弟弟：“你姑姑呢?”弟弟説不知道。我就往廚房去，這時我居然看到媽媽在偷偷吃核桃，氣死我了，然後我廚房門都沒有進就轉身走了。我心想，我這麼努力地寫作業，她居然在那偷吃核桃，越想越氣。你是我媽媽麼?在廚房吃，難道就是怕我看到麼?
我的作業寫完了，收拾好之後，我不情願地找媽媽，我問她，我能玩會電腦麼?她説可以。我就領着弟弟玩起了遊戲，我和弟弟在玩遊戲時，媽媽進來了，一盤剝好的核桃和杏仁放在了我眼前，媽媽説：“給，剝好的核桃和杏仁，趕快吃吧。”我鼻子酸酸的，原來這些核桃和杏仁是給我們剝的。
我原以為是媽媽在偷吃，原來是這樣。這時候我得心裏面想着，每一位媽媽都不容易，每天都要給我們起早貪黑地做飯，好吃的留給我們，有那麼一句歌：世上只有媽媽好!
午後，陽光依舊温暖地照着。我和媽媽端了小凳，拎着一袋核桃到門口。這核桃還是前幾天買的，媽媽決定把核桃肉都剝出來，以後吃着方便。
一開始是我在旁邊看着媽媽剝。她把核桃用勁掰成兩半，再用指甲把薄一點的殼剝掉，差不多了便捏住露出的核桃肉，輕輕一抖，這粒噴香的核桃肉就脱去了堅硬的'外殼，到袋子裏去了。
後來我也試着拿了幾顆剝。我覺得媽媽用手掰太費勁，便自作主張拿來榔頭敲。敲了幾下子，很輕鬆地，核桃就裂開幾塊。正當我得意地把一塊核桃拿出來，準備取核桃肉時，卻發現它已經破碎得不成樣子，幾乎一碰就裂。唉，小聰明使不得，我還是老老實實地按着媽媽那樣做吧。
於是，我便也剝出幾顆，但這些都不是很完整，完全比不上媽媽的，再加上尖硬的核桃殼使我的指甲和皮肉隱隱作痛。我開始不耐煩起來，先是停下手頭的活，然後就開始偷吃袋子裏的核桃肉。
核桃肉真的很香，很脆，甜甜的，又略帶着一些鹹。我忍不住一連吃了好幾個，一邊“吧唧吧唧”地嚼着，一邊對媽媽笑：“看來我負責吃就好啦！”媽媽專心剝着核桃，頭都沒抬：“想得美，吃夠了還是要來幫我的。”“知道了，知道了！”
中午的村子裏很安靜，只有我和媽媽愉快地剝核桃的聲音在響：“咔、咔……”
老爸知道我喜歡吃核桃，特意買了許多核桃來犒賞我，把我樂得心花怒放。當天，我就迫不及待地拿了幾個來吃，誰知是鐵核桃，下面掌聲請出法寶！{燈光準備！}
法寶一：剪刀
殺傷力：一顆星
我拿出剪刀，左剪右剪，這核桃好像不怕似的，弄得我手都酸了，唉，這核桃也太硬了吧！不行，這殺傷力太小了。弄了半天，核桃沒吃成，剪刀卻英勇負傷了。要是把剪刀弄成“二級殘廢”，我可能也只有被老媽打成“二級殘廢”唉，失敗……
法寶二：西瓜刀
殺傷力：三顆星
剪刀失敗，得請出西瓜刀了，哼，我就不信搞不定你……我拿起西瓜刀，向核桃走去，核桃也真是“臨危不懼”，哼，死到臨頭了，做好準備吧！我拿起西瓜刀，敲了半天，這核桃也太英勇了吧！竟然還沒有破開的意思，終於，在西瓜刀的`“圍追堵截”下，終於破了一個小口，天哪！還是吃不到，我怎麼這麼倒黴呀！唉，還是，失敗……後果太慘了……
法寶三：菜刀
殺傷力：五顆星
剪刀和西瓜刀都失敗了，下面只有請出最後一件法寶了，那就是菜刀。哼，死核桃，我就不信搞不定你，我拿起菜刀開始敲，終於，“皇天不負有心人”，在菜刀的長期“摧殘”下，核桃終於撐不住而破了。哈哈，太好了，有本事你就不破呀！多虧了菜刀大哥，耶，成功！
下面幹什麼呢？當然是……吃核桃啦！
課上，老師説要開展一次剝核桃比賽，同學們興奮極了。比賽還沒開始，教室裏就炸開了鍋。
老師説不許使用任何工具，先剝開核桃並吃完的人獲勝。剛宣佈完規則，就已經有好多人舉手了。有的人站起來把手舉高，連連喊着：選我！選我！有的`人離開了座位，走到前面去了，恨不得把手舉到老師鼻子下；還有的人坐得端端正正地舉手，希望能以端正的姿勢引起老師的注意。
第一輪比賽老師選了三名女生。她們一人選了一個核桃，一名女生一下子就把核桃剝開了，她挑的核桃也太好剝了吧。她津津有味地吃核桃肉的時候，另外兩名女生還在絞盡腦汁地想把核桃剝開呢。第二名女生不停地把核桃轉來轉去，終於找到了一條裂縫。她把指甲塞進裂縫，用力一掰，咔嚓一聲，核桃裂開了。她也快速地剝開核桃，吃光了核桃肉。最後那名女生把核桃翻過來覆過去的，就是找不到裂縫。咬又咬不開，捏又捏不碎，看她那無可奈何的樣子同學們不禁笑了起來。最後，她只好沮喪地回到了座位上。
接下來的兩輪比賽中有一名男生可有趣了。他剝不開核桃，急得團團轉。忽然，他好像想到了一個辦法，把核桃放到腳下去踩。第一次，他可能怕踩爛了，用的力氣小了點，一腳踩下去，只見核桃完好無損地逃到了牆角里。他生氣了，用力一跺，核桃碎得四處飛散。他連忙趴下去揀核桃肉吃。這時，好幾名同學都擠了上來，有的幫他找核桃肉，也有人在搶核桃肉吃。同學們笑得都捂着肚子。
這次活動不僅熱鬧有趣，還讓我明白了做事情要會找技巧，運用技巧可以起到事半功倍的效果呢。
星期天的上午，天氣晴朗，萬里無雲。老師在班裏組織一次剝核桃的活動，同學們激動萬分。
老師先講活動規則：只能用手剝核桃，不能借助任何的工具。同學聽了之後，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的高高地舉起雙手，明顯是讓老師一定要選他；有的竟然跪到老師面前，同學們都認為他要向老師求婚哩：還有的高喊：“老師，選我，老師，選我。”……
第一組上台了，高興大步流星地走上台，一副信心滿滿的樣子，而萬志凌慢吞吞地走上台，似乎對剝核桃沒多大的信心。老師從講台上拿出兩個土黃色的核桃，只見殼上凹凸不平，有許許多多紋路，皺巴巴的，像老爺爺臉上長滿了皺紋。高興先拿起一個大核桃，仔細觀察了一下，然後照着細縫，用指甲插進去，使勁兒地捏，可核桃殼太堅硬，的外表，可是核桃還是紋絲不動；高興毫不氣餒，又轉了一下核桃的方向，用手掌狠劈核桃，雖然使出九牛二虎之力，但是核桃仍然沒有碎，急得他一臉通紅下面的同學馬上叫起來：在地上砸，用腳踩，用牙齒咬……高興終於使出絕招了，把核桃摔在地上，只聽“啪”的.一聲，堅不可摧的核桃終於裂開了。他成功了，臉上露出了笑容。萬志凌也許運氣好，輕鬆地用手一剝，核桃就剝開了。因為沒有太多的付出，所以就顯得很平淡了。
馬元軍也開始剝了！他轉頭看了看手中的核桃，放在鼻子下面聞了聞，學着高興的樣子使勁地捏核桃，卻沒一點用處，他又將指甲插進核桃裂縫裏面，想把核桃掰開，可是還是一點用處也沒有。最後，他改變方式，先將核桃輕輕地往頭上敲，見已有一點縫了，再猛地用力一敲，終於成功了。
這次活動，不僅讓我感受到了收穫的快樂，還懂得了一個道理：做事情不能用蠻力，要有技巧。
秋天是核桃成熟的季節，也是給大腦補充營養的黃金季節，下午，我和爸爸下樓去買了一些核桃。
核桃買回家以後，我把核桃洗乾淨，拿出核桃夾，順手拿出一個盆子，把核桃放進了盆子裏。
核桃的外皮綠油油的、形狀圓鼓鼓的、好可愛啊！爸爸撥開核桃的外皮，指導我用核桃夾子夾開核桃的外殼，外皮太硬了，我費了九牛二虎之力，才將核桃夾開，奇怪的核桃瓤就呈現在眼前。核桃瓤就像人類的大腦、共有四大塊，中間還有一個棕色的木片狀，將核桃瓤一分為二。我好奇地的問爸爸：“這是什麼？”爸爸説：“這是核桃的分心木，是核桃結構組成的一部分。”
準備吃核桃啦！我手舞足蹈地拿起了一個夾開的核桃，仔細而又好奇地在手裏把玩着。核桃瓤上有一層淡黃色的`外皮，我着急忙慌地拿了一小塊扔進嘴裏，哇塞！苦中帶點澀，好難吃啊！爸爸在一旁苦笑，隨口説道：“小笨蛋，剛摘下來的核桃，要把瓤的外皮剝掉，不然會很苦哦！”聽到爸爸的話，我耐下性子剝光核桃瓤的外衣，此時，核桃露出了雪白雪白的果肉，我順手塞進嘴裏，嗯，又脆又甜，好吃極了！
時間過得飛快，不一會兒，我便和爸爸風捲殘雲般將買來的核桃全部消滅了，勝利的喜悦洋溢在我們臉上。爸爸説：“今天開心嗎？以後要多吃核桃，這樣才能變聰明，皮膚和頭髮才會有光澤。”聽完爸爸的話，我下定決心，為了能讓自己變聰明，長得漂亮，我一定要好好吃核桃，聽爸爸媽媽的話，成為一個乖孩子，好學生。這時，我突然發現爸爸的手指都已經變黑了，我趕緊伸出手看了看，哈哈！我的手也黑了
學問齋