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實用的四年級學生作文5篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.24W

在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級學生作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級學生作文5篇

四年級學生作文 篇1

煩惱?它是什麼?每個人都有自己的理解,當然每個人也有自己的煩惱。

星期六,我高高興興地起了牀,吃了早飯,剛想玩一會電腦遊戲,忽然媽媽臉色一變,讓我站在家裏的.體重機上。“啊!40kg了。”我媽大吃一驚,氣呼呼對我説:“今天不能玩電腦了,跟我出去做運動 !”我垂頭喪氣地跟我媽下了樓梯到樓下打羽毛球。真是累死我了,衣服也全部濕掉了,可是媽媽幾乎連一滴汗水都沒有流出來,繼續跟我一起打羽毛球。大約打了一個上午的時間,媽媽叫我上去吃飯, 可我當時卻是一步都走不動了,幸虧媽媽把我“拎”了上去。

吃完飯,我媽又給我稱了稱,可是幾乎都沒有減掉體重。“啊,看來要沒日沒夜的加緊訓練了。”

不要,我親愛的電腦遊戲,我要開始和你分別進入魔鬼特別訓練了!

我真想快點減肥減到30kg,不要再魔鬼訓練了。這樣我的電腦又可以和我團圓了。

四年級學生作文 篇2

飄曳的蟬聲,陣陣熟悉的海濤,在這個特別的夏天織成了一曲驪歌,讓人心醉,讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊,洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗,難忘和藹可親的老師,朝夕相伴的同學。

門口的大鐘一定還記得我吧,每天迎着燦爛的朝陽,是他迎接我第一個笑臉,曾與他賽跑,斗轉星移中,書寫自已節節向上的青春。

還是那彎曲的小徑,沒有蜂喧蝶舞,花紅草綠,卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書聲融進暢遊學海的豪情;有我們憧憬未來、少年輕狂的豪言壯語;有考試失利後奮發向上、你爭我趕的`身影。難忘校園古樸的曲徑,奏響了我們青春的旋律,見證了我們成長的足跡。

那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和着朗朗書聲,為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內,老師揮舞的白手套,黑板上秀美的板書輕叩知識殿堂的大門,透過飛舞的粉塵,是老師辛勤付出的身影,白色的粉塵綴上烏密的秀髮,粉塵無情地燒蝕着一個女孩兒曾纖細的雙手,薄薄的白手套,寫盡了無私、奉獻,撐起三尺講台的重量,點亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆,用力地劃出一條鮮亮的紅線,告訴我們這是“橋”,踮起腳步尖,伸直了胳膊吃力地又畫出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿笑魘。難忘春遊時老師曾面對大海,動情地説過:此生做一個燈塔,照亮大海黑暗的心臟。校園的窗,已是我們飛翔的台階,我們將飛出校園,飛越會考,劃一道美麗的弧線……。

難忘諄諄教誨的老師,是您燃燒了自已,照亮了我們成長的道路;難忘朝夕相伴的同學,是我們的相互鼓勵,奏響了青春的樂章;難忘美麗的校園,這裏曾是我們最温馨寧靜的港灣。大鐘,小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們曾立下誓言:如果你是作家,就把這裏的一切寫在書行裏,讓它見證我們一代人的繽紛。如果你是建築師,就建造出更多的高樓大廈,讓所有的孩子都能上學。

校園已生長在我們心底最深處,驪歌聲中,在心底寫滿惆悵,忽地,憶起那句詩:校園遠了,成熟的青春卻近了。

四年級學生作文 篇3

“見證奇蹟的時刻到了!”大家猜,這是誰的口頭禪?答對了,這是劉謙的口頭禪。我們的老師雖然不是劉謙,但也會變魔術。不信,往下瞧。

今天,我們老師神祕兮兮的走進教室,手裏拿着一個雞蛋,説:“同學們,我們今天做個魔術,好不好?”“好!”教室裏立刻響起歡呼聲。老師説:“只要我吹一口氣,這個雞蛋不管你們怎麼捏也捏不碎。”説着,就吹了一口氣。台下立刻傳來“這麼容易,我一下子就捏碎了”的聲音。“別急,先等我把遊戲規則講完,”老師説,“一,必須把雞蛋握在手心,整隻手貼着握。二,不能用兩隻手指,不能敲,不能戳。聽懂了沒?”“聽懂了!”我們個個歡呼雀躍。

首先閃亮登場的`是金珈依。只見她笑眯眯地走上台,小心翼翼地接過老師手裏的雞蛋,放在手心,遲遲不敢捏下,我估計她心想:這麼小的雞蛋,肯定一捏就破了。到時候怎麼辦呀!我們賣力地為她加油鼓勁,她終於下定了決心捏雞蛋。只見她臉上的笑容溜走了,咬緊了牙關,眯起了眼睛,可是雞蛋連一絲裂縫都沒有,更不用説捏碎了。終於,金珈依放棄了,臉上依舊留着笑容,只不過是苦笑。

第二位是我們班最牛的的大力士——陳添樂。只見他信心滿滿地走上去,接過老師手裏的雞蛋,我想:陳添樂這麼有信心,看來他一定能把這可惡的小雞蛋捏得粉身碎骨。但是我的想法錯了。他彎下腰,左手緊一握拳頭,似乎想讓右手的力量更充分地發揮出來。他滿臉通紅,可是這圓圓的小雞蛋好像一塊堅一硬的石頭,完好無損。最後他用手晃了晃雞蛋,似乎在想:老師是不是拿了一塊很像雞蛋的石頭來糊弄我們呀?最後,他也垂頭喪氣地下了台。

老師告訴我們:雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分散所承受的壓力。因此,雖然雞蛋殼很薄,但是它仍能很好地承受外界的衝擊,科學家把這種現象稱作“薄殼原理。”

小小的雞蛋也有這麼大的道理呀!看來我們要留心觀察周圍的一切事物,努力為人類作出更大的貢獻。

四年級學生作文 篇4

我從小就明白答應別人的事便應該做到這個道理。因為我們都不喜歡和愛撒謊騙人的人,更不會願意愛撒謊的人做朋友,也不願意和答應別人卻又臨時後悔改變主意的人有過多的交流。因為我們沒法相信一個欺騙過我們的人。

我記得有一次我答應了幫一個因身體不舒服的同學值日,在放學的時候我卻忘記了,結果教室的衞生沒有打掃。第二天那個同學説我是騙子,一開始我覺得我不是騙他而是我真的.忘記了所以我並沒覺得自己是錯的。後來我才發現我自己的錯誤,答應了別人就應該做到。

一位作家説過,生命不可能從謊言中生成燦爛的花。一個人如果誠實,講信用,必然會得到許多人的尊重和信任。宋濂從小喜愛讀書,但家裏很窮,上不起學,也沒有錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約。因此,大家都願意把書借給他。

一次,他借到一本書,越讀越是愛不釋手,便決定把他抄下來,可還書時間快到了,時值隆冬臘月,滴水成冰,他只好連夜抄書。

誠信 ,是我們人生的起點,也是中華民族的傳統美德,我們人從小要陪 養重諾言,守信用的優良品質,做一個誠實守信的少年。

四年級學生作文 篇5

每個人都會有很多“第一次”,而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。

那是xxxx年的12月31日,我爺爺從醫院出院的第十天,星期四,第二天是20xx年元旦,那是一個大晴天,微風吹到臉上有一種涼爽的'感覺。

就在那個下午,我生病了,想吃白菜的那個下午,四點多的下午我搖搖晃晃到家不久,姑姑也回來了,只聽得我爺爺對姑姑説:“我要坐起來。”

姑姑心疼的説:“坐起來幹嘛?”這時我表弟的爸爸(他是一位醫生)打來電話,問我姑姑關於爺爺的情況。姑姑哽咽地説:“不怎樣”我聽到後,再次走進爺爺的房間,突然聽得姑姑叫得非常大聲:“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來,跑得比兔子還快,衝到爺爺跟前,看到我的爺爺已經去世了。我看到爺爺一下子歪倒在牀上,他那一雙眼睛對我看着,我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺的臉,頓時淚如泉湧。我姑姑臉上一臉傷痛,痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來,我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想:這要怎麼辦,怎麼辦?一個和我十一年感情的人就這樣無聲無息的離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……

這麼一次真正讓我感受到失去有多痛苦,讓我感受到失去就是千萬把劍刺進我的心胸,而讓我知道的人又是我爺爺。現在才知道失去有多痛啊!王老師曾對我説:“只有失去才會知道懂得珍惜。”我的答案出來了,是這樣的,只有失去才會知道珍惜。

大家一定要珍惜現在,珍惜爺爺、奶奶,珍惜爸爸、媽媽……