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流年似水作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.37W

在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的流年似水作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

流年似水作文15篇

流年似水作文1

流年似水,何居汜水。我在時光中等着你的流年,往昔回憶是否會浮現在眼前?

望那些斑斑孜孜的景色,只讓人歎長路太漫漫。

我在流水中期待着你的諾言,輝煌的往事是否依然燦爛?

凝視不再繁華的街道,你的背影若隱若現。卻不料,等來的卻是浮生的空曠。

我總是把人生的位置換了又換,忘了又忘,卻總是想起我們甜蜜的友誼,到最後,還是離開的那一幕。

不是嗎?人生可忘,往事銘心。

忘我的尋找着你。但是,旋轉木馬上,少了你的背影;蹺蹺板上,沒了你的蹤跡;鞦韆上,失去了你歡樂的笑聲。最後,一絲絲希望又變成了絕望。

靜靜地聆聽着河水的涓涓流淌,誰為誰訴説着心殤,誰為誰安撫着迷憫,誰為誰填補着遺缺的空曠?

陽光射進誰的心房,誰來做誰治癒的陽光?

往流年似水,念棲居汜水,只求做你一生的點綴;往流年似水,念棲居汜水,只求所做永生無悔。流年似水,何居汜水。汝是太陽,吾輩為葵。

流年似水作文2

從前,總以為流年似水、光陰似箭,不過是文人荒誕的比喻,沒有實質的比喻。現在才明白,流年真的似水,無聲息的離開,讓人在回眸的瞬間感歎:流年似水夢如煙。

昨天的昨天,他們大學聯考、畢業、離開……

而今,我們成為畢業樓的主人。

站在新教室的門口,腦中突來一陣莫名的暈眩。雖然只是片刻,亦讓我明白,高三,不再是平凡的名詞。

高三了,我開始失眠。整夜整夜的在黑暗裏睜着空洞的雙眼,或者整夜整夜都看到同一個畫面:空曠的原野,莫名地升起裊裊青煙,散開、化為無形。在夢的盡頭,我開始懷疑,我的夢還在不在?是不是它也隨着青煙消失不見?

望着成堆的課本資料書,突然覺得它們不曾屬於我。當它們被我遺忘在時間裏的那一刻起,它們,便只屬於流年。而曾經的夢想,曾經美得不可方物的夢想,此刻,應該在高中的起跑點徘徊……

高三了,我開始明白,為什麼青春是一道明媚的憂傷。在憂鬱中彷徨,在明媚中寂寞。孤單的時候,習慣抬頭看天,天的深藍淺藍。我固執的把深藍劃入憂鬱的海。只因它的深沉。憂鬱的深藍是心靈的原色,紫色的眸光只是神祕的偽裝。不習慣,沒有戴面具的臉,那會讓人沒有安全感。於是,我習慣笑,在憂傷的時候笑得明媚如陽光。

高三了,我似乎忘了還要大學聯考,忘了曾經的夢想。只沉溺與自己卑微的憂傷,只想握住流年的尾梢,只想回到從前……

無奈的是,我尋不會從前,只能背對着回憶,揮灑自己懦弱的淚水。我知道,該來得總會來,明年的六月是我生命中註定的劫,逃與不逃不是我能作的抉擇。從走進這裏的那一刻起就註定了結局,而我,除了面對,無路可退。

於是,我試着鬆開禁錮在手中的過往,試着告訴自己:在美的過去也是遠去的風景,只能埋藏在記憶裏。

不在看着遙遠的天空發呆,不在對着斷線的風箏感歎。不在賴在牀上,眯着眼睛等着美夢重來。用於塗鴉的畫板,被白色覆蓋,寫着心情的臉譜,不知遺落在哪裏。曾經的最愛,在陰暗的角落裏瑟瑟發抖……

流年似水,從我的指間悄然劃過;夢想還在,只是不在清晰。站在高中最後的戰場,我對自己説:“只要未來還沒有變成現在,一切都還不晚。”

流年似水作文3

青春似熱情;青春似悲涼。然而我們就在不知不覺當中走過。時間一曲不復返,然而青春亦如此;看着電視中重複上映着校園青春,似乎那一刻回到了上大學前。那時懷揣着一顆好奇的心,對外界的世界充滿着疑問,從小就在父母的身邊下長大,似乎再大的風浪也有父母撐着,越是如此對家以外的世界更加的憧憬,希望有一天像電視劇中演繹的橋段一般遇到一份屬於我校園愛情。

轉眼大學聯考結束,經歷過一場風雨,儘管並不是我當七年級心所想的,但是在重重困難下,我算是如願逃開了父母的保護傘,就在我拿到錄取通書時,似乎心中有一絲歡騰,興奮着、憧憬着那個屬於我的大學,畢竟人的一生只有一次,我的大學也只有一次,不管前路艱難與否,但是既然自己選擇的,也一定要走下去。

當踏進我的大學,當我走到新生報到處,當我走到宿舍,當我走進教室......第一次,都是第一次,心中按耐不住的興奮。似乎昨日才剛踏進校園,明日便要揮手告別了。這些年來,我嘗試於各個領域,不管是班裏團支書、黨支部委員、團總支宣傳部部長、班助等,還是參加過入黨競選、綜測第一、上過晚會、主持過班會,策劃過活動等等。都成為我不可磨滅的痕跡,重要的是在裏面認識你們,舍友、師弟師妹、部門內部、班裏的、還有其他班的人,讓我在這陌生的地方依舊感覺到家的温暖。

逝水青春,轉眼便流走了,當初憧憬的校園愛情,在這段大學生活當中,似乎並沒有感受到過,就快要畢業;心中只留下一句話“你喜歡的,他不喜歡你,喜歡你的,你卻不喜歡。”人生就是這麼一個尷尬。不管如何,如果找到,在最後也會一定大膽説來的,不能對不起我的大學,讓我後悔曾經的懦弱。

謝謝青春,讓我擁有這麼一段花季夢幻的經歷,走出校園,面對的現實,或許就沖淡我校園那顆夢幻憧憬的心了吧,只希望我初心不變,沒錯社會並不會像校園如此,但我有你們,都是我最温暖的地方。謝謝在這美好的青春,美好的季節,我們選擇遇見,在這繽紛四溢、夢幻美好的大學時期。

流年似水作文4

推薦看着天上那隻綠色的風箏又高高地飄了起來,那隻大龍風箏,使我想起了家裏那張老照片上的那個穿紅色毛衣的小男孩。

那時的我只有五歲,不知道風箏為什麼能飛上天,也不知道自己為什麼不會放風箏。那是的'母親是一個十分年輕的女子,小時候的我一致認為母親是一個放風箏的高手,而我只是一個菜鳥。雖然知道自己不會放,但看着母親放,也是極大的樂趣。

照片上的我,在拿着母親已經放好的風箏線高興的大聲喊叫,紅光滿面,母親也在照片上微笑着。看着那張我已失去已久的童年照,心裏有説不出來的惆悵,歲月如水,永遠不會停下。流年似水,該好好的保護。

看着正前方的旋轉木馬,看着上面的兒童與父母一起快樂的微笑。轉着,轉着,轉出了那些美好的印象。

兒時的我,十分喜歡與父親一起坐那旋轉木馬,有時一坐就是半個下午。而父親卻受不住了,常常轉的頭暈眼花。雖然無聊,而且難受的父親,一直會和我一起坐。

回到現在,自己已經長大了,已經不喜歡旋轉木馬了,父親也不會和我一起坐了。那時的我是多麼的天真快樂,每時每刻都是快樂的。人們總是説,人生就是一條河,無時無刻不流動着自己的生命和時間。有時,會有一個大石頭,停一停腳步,但人生大部分時間都是在不停地流動着的。打理好自己生命中的每一分鐘。

看着書櫃上的一本本連環畫,那書上的人物,總是我想起四歲時的那些事件。

時間匆匆,我又回到了四歲。那時的自己,是一個喜歡看連環畫的小屁孩。喜歡看這看那,有時容易有過失。比如:認錯自己的媽媽,與父母走失常常的發生。

回到現在,看那書櫃底下的小孩,仔仔細細的看着那些漫畫書。過去的時光就這樣匆匆溜走了。那些時光抓也抓不住,這也是人生最大的惡棍。人們的記憶是有限的,人們有時無法記住許多美好的歲月。

流年似水,人們是抓不到的。花開花落十三年了,許多美好的記憶也已經深地在歲月的河水裏。沒有聲音,沒有影子,走的時候只有一聲歎息聲。流年似水,該好好的珍稀,該好好的保護。人生,就是無助的在河水中漂流,而漂流的那條河,就是自己的歷史和記憶。

流年似水作文5

姥姥家有幾棵葡萄樹。

春暖花開之季,葡萄樹那威武的英姿便矗立在姥姥家的菜園裏。姥爺把它們搭上架子的時候,它們瞬間就跟房瓦形成了一個巨大的涼亭,姥姥家簡直變成了一座豪華而典雅的別墅。明媚的陽光照射在翠綠的藤架上,顯得十分美麗。

到夏天的時候,我和小弟就有地方乘涼了。快看,那有一串跟綠瑪瑙似的葡萄,它舉着一把碧綠的“蕉葉”,不就像一個小姑娘打着一把傘嗎?這一説來,一個個小姑娘接二連三地探出頭來,爭先恐後地展示着自己的容顏,葡萄樹下一片熱鬧的景象。

隨着時間的流逝,炎熱的夏天在我們的眼前閃過,秋天邁着她那輕盈的步子向我們走來。葡萄樹仍然保持着沉默,仍然保持着威武的英姿。小小的葡萄長大了,變成了大姑娘。它的顏色很鮮豔,綠的像翡翠,紅的像瑪瑙,紫的像水晶……流光溢彩的葡萄,帶着獨特的美,點綴着那威武的葡萄樹。

寒冬的來襲,打破了葡萄樹寧靜的生活。姥爺忙碌着,呵護着葡萄樹,將它們用秸稈包裹,讓他們在寒冬裏也變得温暖而舒適。

除夕,我們在醇香的葡萄酒中品味着它的似水流年,回憶着那收穫的味道。

流年似水作文6

日子一頁一頁靜靜地翻過。

總覺得人生是個很奇怪的東西,矛盾和和諧的統一體。它在靈魂毫無意識的時候便讓其無從選擇地接受了生命;在生命最懵懂無知的時候賜給它一段燦爛如昔的童年;緊接着豆蔻初開,它便又把一段繁花如錦的二八年華給了它。

而十七歲的我們,不也正在享受這段唯美的歲月嗎?

這時候的自己總處在一個時間的夾縫中,不大不小。好像突然便不能再穿着蕾絲花邊的小粉裙子招搖過市,也不能再舉着大大的七彩棒棒糖,用舌頭貪婪地吮吸着上面甜甜的滋味。偶爾也會買個大火炬嚐嚐,卻再也找不到兒時滿臉奶油的灑脱,一不小心溜出一句“會不會因為吃了幾口冰糕而長了幾克脂肪?”平添幾分掃興。無奈無奈!只能在記憶中懷念一下幼稚的味道了。

有時候很喜歡看秋天湛藍的天,藍的那麼深邃,鑲上了絲若有若無似濃非濃的閒雲,也説不出到底美在哪裏,只是,那種清澈的顏色語思想產生了幾點共鳴而已。

有時候很喜歡淅淅瀝瀝的雨,任雨滴在自己的皮膚上,泛起絲絲涼意,在這一片只屬於自己的天地裏,大口大口地呼吸着混着青草味的空氣,任其穿過身體,埋在心裏。

似乎在落葉上寫詩的心情已經慢慢老去,看着滿地落紅點點卻多了幾分“落一驚,時光的催長,我已不知不覺套上成熟的偽裝。十七歲的年紀,甩不掉小時候的頑劣,接不上歲月曆練後的嫵媚。我們很無辜的站在人生的十字路口,望着身邊來來往往匆匆忙忙的人羣,迷茫,路在眼前,心卻不知嚮往何方。

停留怎能是我前進的方向?

於是,騎上一匹短尾巴的小毛驢,揮舞着我的小皮鞭,暇想身下的坐騎是驍勇的戰馬,而自己亦為奔馳戰場,成就一番驚天偉業。即使幻想與現實的差距便是一次次的忙碌,一次次的摔倒,但我們畢竟有的是時間,有的是青春經歷這一次次的挫折,然後爬起來,向前,繼續奔跑。

出門的時候,當寒風吹過你的脖子向裏鑽的時候,搖搖頭,我們不是温室裏的花朵,即便不為面子和風雨作鬥爭,也不能讓驟降的温度嚇縮了脖子。

衝吧,來自未來世界擁有無窮力量的戰士們,讓我們用辛勤熔鑄戰鬥的鎧甲,用汗水澆透旅途的芳華,用夢想堅定前面的方向,在人生的青春中瀟瀟灑灑,仗劍天涯。

謹以此獻給我華美的青春,願流年似水,歲月如畫。

流年似水作文7

時光飛度那個苦不堪言的冬天,彷彿沒有了春天的過渡,在盛夏開放的陽光驀地霸佔了世界,熱烈地在路人身上狂歡。我還穿着那件加棉的長袖校服,穿梭在被虐的街道上,忘了沸騰的體温很燙。

四季似乎年年不變地在時光裏輪迴更迭,陽光依然選擇在蒙塵的葉子上流瀉。樹蔭下影影綽綽的流光,卻好似蔓延出來那些成了從前的事情。無邊的沉悶空氣,貌似殘忍的日光,吹過夏天的熱風,飛揚的灰塵顆粒,吵桓了些些安靜的舊事,它們將在夏天結束前飛揚拔扈地重演。於是想起來那些光着腳丫追趕鄰居的童年,那些幸福開始偷偷淪陷的時日,竟恍若隔世。

只是好多事情都沒有跟着時間一起拉長。大千世界是不願意一成不變地迎接我們的成長,所以殘忍的真相大概是我們總得成長吧。

流年在不知不覺地暗中偷換。

流年似水作文8

説起身邊多愁善感的女孩子,我第一個想到的就是我的同桌了,我的同桌算不上最漂亮的,但在我心裏,她是最特別的,獨一無二的…… 我們都喜歡研究唐詩宋詞,找一些唯美的句子,都喜歡微微涼秋,喜歡一塊學習。

老師特意把我們安排在一起,希望我們互相取長補短,互相促進,所以,我們既是合作伙伴,也是競爭對手。 在我心中,她是一個幾乎完美的女孩,她很講義氣,很貼心,也很呆萌。記得有一次上課,我非常困,眼神一晃一晃的,後來乾脆趴在桌子上睡着了,然後老師進來了,她二話沒説立馬把我晃醒了,我醒後發現老師正往這邊走,差一點就看到我了,還好她叫的及時啊,要不然肯定就要挨一頓罵了,唉,真謝謝她啊! 還有一次我被老師叫去改試卷,改到很晚了,幾乎改到絕望了,閉上眼睛滿眼都是試卷答案,在我最最最無助的時候,唉,結果還是她來幫我改完的,三克油啦,同桌!同桌的基本守則我們都做到了,一人睡覺一人放哨,一人作業完成了另一個人抄,一個人問時間另一個立馬告訴她…… 不過我們這對同桌可謂是風雨同舟啊! 記得那次週一,剛來到學校,她的英語試卷沒了,老師要檢查的,我們見人不多,辦公室也開着門,我們毅然決然的決定,三個字—偷試卷。

我們來到辦公室門口,我在門口看着人,她跑進去找試卷,時間一分一秒過去,不知怎的,我又緊張又興奮,終於,她出來了,並且拿到了試卷,我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室,“呼”終於到了教室,我們大口大口的喘着氣,就這短短的幾步路,可是彷彿是一個世紀那麼漫長,還好沒被發現。但是,有喜就有悲,她因為當時太着急,加上沒看仔細,竟然拿錯了試卷!唉,我們不得不再去偷一次…… 還有一次晚自習,我想去廁所,可是又不敢自己去,於是我就憋了半個小時,最後實在忍不住了,就問了問她去不去廁所,她説她也想去,於是我們和老師説了,一起去了廁所。到了廁所門口,她説她在門口等着我,我問她你不是説你也去嗎,她説其實她不想去,是陪我來的,我心裏滿滿都是感動。

還有一些繁瑣小事我就不一一提啦,最後我要説一句,我的同桌兼同學兼舍友,希望我們一直是好朋友!

流年似水作文9

題記:有些事情是可以遺忘的,有些事情是可以紀念的,有些事情能夠心甘情願,有些事情一直無能為力……

某年的某個秋末冬初,湛藍的天空沒有一絲雲遮擋,風吹過,一縷落花從眼前飄落,帶着剪影。我伸出手,去托住它的軀體,而它的鮮豔刺痛了我的眼睛,它從我的指縫間滑落下去,只留下無法抹去的痕跡和似水般的年華。

看見的,熄滅了,消失的,記住了,

我站在海角天涯。聽見土壤萌芽

等待着彼岸花……

落花是生命的涅槃,因而一代一代,生而死,死而生,將生命的整個機體和靈魂都託付給花樹,但花永遠盛開在生命的彼岸,我們會窮盡一生來守護生命的花開,只是,在不知後覺中,聽見時光流逝的聲音。

當我看見朝飛的小鳥,大海的澎湃和夕陽的美麗時,我發現生活的意義。

當我浸歡於父母膝下時,我發現生活的温馨。

當我看見攜手相伴,相儒以沫經歷人生風風雨雨的一對對伴侶時,我發現生活的浪漫。

生命的每一秒都在有知有覺中顯得彌足珍貴,

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

留不住,算不出,流年……

我走在時光與時光的斷層面,陽光帶着絢麗奪目的碎碎魅影墜落在樹木瘋狂掉葉子的季節裏,我迷失在了這片林海中,有些不知所措了,是時光主宰了我,還是我主宰了生活。閉上眼,飛花鋪天蓋地的湧過來,象是誰的回憶,突然從天而降。

某年的某個春季,帶着煙花喜慶後的悲傷驀然一身的背影獨自站在深邃的星空下,黑夜彷彿給了我黑色的眼睛,我用它來尋找光明,卻只看見地平線那頭的悲傷,破空而來。

某年的某個夏季,我和許多人告別。我聽見那飄在風中淡淡的惆悵從黑夜給予我的黑色眼睛中流淌下來。

是誰在雪之涯,是誰在山之巔,是誰為着曾經的誓言,是誰不曾忘記的容顏。

失去的,逝去的似水年華像泛着五彩金光的河流,涓涓流過碧綠色的草地,流經我心靈的後花園,親吻着玫瑰黯黑的樹根,平靜地流過我的歲月,兩岸是盛開着彼岸花的璀璨年華,而中間流逝的,是我年年歲歲歲歲年年的惆悵。我伸開手,看見似水年華由我的指尖流過,收不住。

夢裏陽光燦爛得一塌糊塗,可我卻看到年華的背影紛紛揚揚不斷的飄零,不斷的飄零,數都數不清的是我的錦瑟年華。

我站在某年某月的某個時光的交叉口,感歎着年華的逝去,最後在時光變幻向前的軌跡中熱淚盈眶。

流年似水作文10

成長中的煩惱如海潮般地湧上心頭,何時才能平息,何時才能有一片淨土讓我停下腳來歇歇呢?我不止一次地問自己。

記憶裏童年的時光總是美好的。我沿着幽深寂靜的時間走廊往回奔跑,直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時,我看到了三四歲時的我很嚮往去幼兒園,因為在家裏很無聊,到了那兒有小夥伴玩兒。當我真的來到幼兒園的時候,看到別人揹着書包上學,還會有休息日,很是羨慕,於是又盼望着快點兒長大。就這樣,童年的時光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長,當我長大時才發現,這也許是我一生最無憂無慮的時光,它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那裏隱藏——春天的氣息,夏夜的喧鬧……

突然有一天我終於上了學。畢竟夢想與現實相差很遠,學校的生活與我兒時心中繪製的“藍圖”完全不一樣。繁重的學習,複雜的人際關係,還有永遠做不完的作業。我的童年在踏進校門的第一步起就結束了。這才是生活的開始嗎?

我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高,是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍。一片葉子飄了下來,打着旋兒,千迴百轉地抗拒,終於以一種悽美如鳥的姿態告別樹枝,親吻大地。

當週圍的人已經不把我當孩子看時,我才發現自己長大了。我時常回憶過去,時時都在希望成長,就像小時候希望去幼兒園,在幼兒園時又希望上學,一直到現在……大概是對未來的無知,又是對未來的憧憬,驅動着我向往未來。而現實與想像總有一段距離,當未來真的來了時,又對往昔有着一種説不清的眷戀之情。

現在我開始懷疑……懷疑未來是不是會更可怕,因為太多的現實使我明白,在我長大的同時,挫折也隨着我在成長。我從一開始就在逃避長大,逃避長大的煩惱,又從一開始就在期待長大,期待長大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊,在過去與未來間生活,好像從來都沒有過現在,但我確實又生活在現在。為什麼我總是討厭現在,而當現在過去時,又懷念現在?也許是因為未來的坎坷是未知的,過去的坎坷已經過去了吧。

人生的成長就像那片葉子的命運,無論怎樣千迴百轉也無法抗拒時間的力量。往事如風,青春如夢。過往雲煙,歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會減少,面對旅途的坎坷我自言自語,我自憐自愛,我自由成長,怎麼都不説痛。

流年似水作文11

相伴如同萍聚,而春光就如同流水過隙,轉眼間已成過往。時間的匆促和有限的生命是不可抗拒的。

“紅了櫻桃,綠了芭蕉。”春天才剛剛來到,夏天就緊隨春天的腳步而至了。猶記得柳絮飄飛的畫面,一轉眼桃花杏花都已經凋謝。燕子才翩然歸來,布穀鳥就忙着催種了。櫻桃由青泛紅,芭蕉的葉子也由淺綠變為了深綠。春去夏來,秋去冬來,季節總在不斷地變換,不斷輪迴着。

春天去了,有再來的時候,而我們的日子卻是那樣的一去不復返,即便你想抓住它的手,它也會掙開你兀自流去。就好像是水,你想捧住它,它卻毫不留情地從你指縫中跑掉。在默默裏算着,四千多個日子已從我指尖溜過,而我就似茫茫大漠中的一粒沙,那樣微不足道,那樣平凡,沒有一點作為。人生沙漏中的沙粒不斷地向下漏着,總有一天它會漏完,在這短暫而有限的時間裏,誰才是留下痕跡的那個呢?

時間在不斷地更迭過往,而我卻只有那朦朧模糊的身影,並漸漸被時間的濃霧吞沒,再不好好感受生活,你又該如何呢?“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,時間不會為誰多做停留,少年人,奮發吧,莫辜負了大好時光!

流年似水作文12

轉眼間,我十八歲了。

成長中的煩惱如潮水般湧上心頭,何時才能平息,何時才能有一片淨土讓我停下來歇歇,我不止一次地問自己。

記憶中童年的時光總是美好的。我沿着幽深寂靜的時間走廊往回跑,直到少時的容顏在模糊的空間裏重新綻放。回到兒時,我看到了三四歲的我很嚮往去幼兒園,因為在家裏很無聊,到了那兒有小夥伴玩。當我真的來到幼兒園的時候,看到別人揹着書包上學,還會有休息日,很是羨慕,於是又盼望快點兒長大。就這樣,童年的時光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長,當我長大時才發現,那也許是我一生中最無憂無慮的時光,它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那裏儲藏。

終於有一天我上了學,但夢想與現實相差很遠,學校的生活與我兒時心中繪製的“藍圖”完全不一樣。繁重的學習,複雜的人際關係,還有那永遠也做不完的作業,我的童年在踏進校門的第一步起就結束了,這才是生活的開始嗎?

當週圍的人已經不把我當孩子看時,我才發現自己長大了。我時常回憶過去,時時都在希望長大,就像小時候希望去幼兒園,在幼兒園時又希望上學,一直到現在……大概是對未來的無知,又對未來的憧憬,驅使着我向往未來,而現實與想象總有一段距離,當未來真的來了時,又對往昔有着一種説不清的眷念之情。

我開始懷疑,懷疑未來中不是會更可怕。因為太多的現實使我明白,在我長大的同時,挫折也隨我成長。我從一開始就在逃避長大,逃避長大的煩惱,又從一開始就在期待長大,期待長大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊,在過去與未來間生活,好像從來都沒有過現在,但我確實又生活在現在。為什麼我總討厭現在,而當現在過去時,又懷念現在?也許是因為未來的坎坷是未知的,過去的坎坷已經過去了吧!

人生的成長就像落葉的命運,無論怎樣千迴百轉也無法抗拒時間的力量。往事如煙,青春如夢,過往雲煙,歲月留痕,流去的年華告訴我前方的荊棘不會減少,而面對旅途中的坎坷我相信我會勇往直前,決不低頭!

流年似水作文13

流年似水,匆匆流過,轉眼已是桃李春風又一年,或繁華,或淒涼,或忙碌,或閒處,日曆都是一頁一頁地翻過,日子都是一分一秒地滑過。

流年似水,默默流淌,不為誰停留,不為誰駐足,從不會多給誰一分,也從不會給誰少一秒。窗外日光彈指過,席間花影坐前移。遙想經年往事,飄然入思緒。

歲月染指間,又經一年。踏着濃郁的暮色年華,躑躅地走在流年之間。卻不曾在頹然間,淡了夢想,淺了歡愉。

歲歲蒼涼,不堪經年。走一路的天長水遠,坐待來日的展翅高飛,卻又不曾想,窮途跌宕,此起彼伏,點點暗光,凝落成冢。

生命的行程在每一個日升月落裏更迭,在每一個花開花落裏輪迴,而悲與喜,成與敗,交織成年少輕狂的痕跡,續寫了錦年素食的平實的篇章。時間的流逝殘酷地衝刷一切,滌盪着一切,漸漸地,一切都了無跡象,剩下的只有些許殘留的悔恨和唏噓,沉澱下的卻是那份平淡和安閒,對生活,對自己,對生命。

也許痛過,才知放手的意義;也許苦過,才知幸福的滋味;

也許失去,才知珍惜的可貴,也許錯過,才知把握的重要;

也許愛過,才深味轉身的淚滴裏的況味,也許恨過,才體會對視的眼眸中的温情。

也許……

大江東去,北雁南歸,又是一季的輪迴,沒等秋意浸染,已是冬雪飄飄,揀不起紅塵過往的華章,追不上歲月的足跡,輾轉間,幻夢遺落成點點星殘。靜寂的夜,獨倚窗前,抱影無眠,種種都成空。

相牽秦時的明月,穿過唐宋詞闕,於平仄的詩行間,遊弋千年不變的時光感懷,一種愁緒,驟然心頭,視線模糊,燭淚點點,雪花片片。

曾記,花間少年,意氣風發,激揚文字;曾記,豆蔻妙齡,神采奕奕,南風扶影;

曾記,中流擊水,曾記,菱歌泛舟。

然而,彷彿只在一瞬,便恍如隔世的離歌,流年黯然,溢滿門前溪水。夕落終成殤。

生活編織了隱隱的痛與傷痕,融進了淡淡的喜與慰藉,生命在如水的流年裏打磨,打磨,隨後才彙集為思想的感悟,靈魂的沉澱。

看不破,莫休説,庸人自擾,煩惱隨來;放不下,應念取,愛恨千古,只作一瓢飲。傷情的心,試抹惆悵。

事難料,心內坦然,明月清風;命多舛,心求無憾,流星北斗。慰藉的話,耳畔迴盪。

高天下,徜徉於青青翠草地,仰望藍天,聽鳥兒的呢喃,在微風輕拂裏,任思緒隨時空流轉。清音俗世,紛爭無休,不如物我相忘。

流年似水作文14

一年復一年,一日復一日,他終究沒來,他卻不甘心,大年三十,一身青衣,比雪還白的長髮,手裏撐着一把油傘,走在村口,等待着多年未歸的人。夜半,村子裏的孩童們放着爆竹,他望向那條漆黑的路,路的遠處有微弱的燭光閃爍,他失落的搖了搖頭,暗自嘲諷自己‘這麼多年都沒到,今年也是如此吧…呵’他撐着傘慢慢走回村裏,散發着憂傷的氣場,與周圍場景格格不入,他慢慢消失在這條通往村中的小路。

幾個時辰後,天亮了。一人風塵僕僕的出現在這條路上,手裏拿着一封信箋,他在那人停留了很久的地方停下,失神的望着村子裏。他彷彿下了什麼決心,匆忙跑到村子最深處的屋子前,穩了穩呼吸,輕叩屋門。屋裏的人走了出來,把門打開,冷冷的看着他‘何事?’,他將手裏的信箋呈上,‘尊上讓吾將這份書信交予先生,請先生過目’,那人接過信箋,拆開看信上的內容,皺了皺眉,把信箋撕了‘告訴他,吾等到他後自會去了結這宿怨’,他拜了拜‘先生言吾必告之’,然後他將門關上,從來道歸。

他回到屋子裏,輕歎,‘你終是沒來’,他走到窗邊,用修長的雙手彈起古箏,一曲罷。‘君已不在,流年似水,故人何時歸。待到何時,流年才能不負詔華,終不過是大夢一場’。

流年似水作文15

甜與酸的歲月,苦與蜜的季節。——題記

漫步在校園,回眸,一絲暖暖的意流動於心,一抹涼涼的傷印在心頭。

我看到了一個熟悉的身影,是那身影給予了我太多的鼓勵與温暖;是那身影陪我一起走過了13個春秋;是那個身影與我一直不離不棄仔細觀摩那身影,似乎比以前的身影更高了些,高的有些許陌生,高的有些許温暖。

離我遠點!

老師她抄別人的!

趕緊走趕緊走~

不跟你玩!

這些話語,依然刻在我心靈的最深處,揮之不去,抹之不掉。曾經墮落過,消極過,自卑過一年級,因為成績很差遭人唾棄,受人鄙視,被人嘲笑沒有朋友、沒有快樂、沒有美好一切的一切,都被成績否決了無奈,無奈這世事的苛薄何曾想這樣?可是發現自己對學習就是沒有天賦,也就漸漸迷失了自己,失去了最初的自己,最初那樂觀逍遙的自己

轉學後,重新鞏固了一年級,在那個學校,雖沒有嘲笑,但在人潮中依舊有我那孤獨的背影下課後,同學們手拉手成羣結隊的玩遊戲,我卻只是坐在樓梯口凝望他們的身影,那時候小小的我,便嚐到了孤獨的味道。坐在那,人流在過,映入眼簾的卻是一張張陌生機械的面孔,竭力尋找,卻還是找不到人流中那抹微笑

學期末,暈暈乎乎混過了一年級,自我感覺極不好,然而就是這一學期,成了我人生的第一個轉折點——優秀學生這四個大字被那些紅色的背景與獎狀襯着,心裏忽然掠過一股暖流,抬頭,吞回了那激動的淚水。回到家,一直在凝望着,那張獎狀真漂亮!彷彿是世界上最美麗最美麗的,誰都無法比終究還是拗不過眼淚,兩顆熱滾滾的淚珠滴到了獎狀上擦了擦眼淚,心裏決定着,決定着那個目標

班裏改選幹班部,我毛遂自薦,從此走上了班幹部的生涯

原來,那身影,一直是我的影子

往事樁樁件件歷歷在目,我怎能忘卻?

不會忘記,那曾經的淚水

不會忘記,那曾經的痛苦

不會忘記,那曾經的嘲笑

不會忘記,那曾經的一切

青春,有苦,也有甜

恍惚若離,似乎與青春隔層紗,又似乎與青春面對面

13歲,這隆重的時刻在這一刻,我破繭為蝶,步入了青春期

永遠不會忘記心中的夢,永遠不會!

酸甜的是歲月,苦蜜的是季節。

青春,你好。

青春,你好。

青春,你好。

青春,那流年似水的青春