在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的班主任作文，希望能夠幫助到大家。
我很崇拜我的班主任， 因為—— 她像辛勤的園丁哺育着我們這些美麗的花朵。
我很崇拜我的班主任， 因為—— 她像温暖的陽光照耀着我們這些嫩綠的樹苗。
我很崇拜我的班主任， 因為—— 她像燃燒的.蠟燭照亮着我們這些頑皮的孩子。
我很崇拜我的班主任， 因為—— 她像晶瑩的露珠滋潤着我們這些幼小的心靈。
啊！
我的班主任，您像母親一樣偉大。
長大後，我也要成為你。
我的班主任李班主任是一位好班主任。他長着一雙炯炯有神的大眼睛、高高的個子、長長的頭髮……樣子很苗條。
我的李班主任管理我們的時候有一雙嚴肅的眼睛，教我們學習的時候眼睛卻很柔和。我的李班主任不但講課好，而且關心同學。每次我們吃完飯，李班主任就問我們吃沒吃飽。記得有一次：我們班有一個兒童村的孩子，他中午沒帶飯，李班主任就把他吃的飯給了那名同學。那名同學吃完，李班主任又問：“吃飽了嗎？”
那個孩子感動的'説：“班主任，我吃飽了。”當時，我發現我們班的每個孩子都哭了。我非常高興我有一位這樣的班主任。我愛我的班主任。
我的班主任也是我的語文老師，她叫趙珊！老師特別特別瘦，可愛的'蘿蔔形臉龐，下巴尖尖的，水汪汪的大眼睛很迷人，嘴巴彎彎的，笑起來特別好看，聲音很温柔，生氣的時候也不是很大，媽媽説，老師這麼瘦，你們班的調皮學生就不要再讓老師費心啦，那是當然，我很喜歡我的老師，我們全班都喜歡這個老師，我們都很聽老師的話！
這一點在我們班同學的口中是不可否認的`。她為我們每一篇課文都寫了一篇文章。而且寫得一點也不拘泥，十分豪派。
上一次呂老師去參加比賽。你知道她為什麼會這麼牛嗎？告訴你吧，她給了我們一個豪氣的回答：“整個襟江國小，我呂曉丹的作文説是第二，沒人敢稱第一！”
呵，這可真豪氣！
我的班主任是一名語文老師。她有一張圓臉，濃眉，尖鼻子，明亮的眼睛，經常戴着明亮的.眼鏡。
別看她是女老師。她的聲音很大。她不僅普通話説得標準，而且總是説得很好聽！只要她去上課，學生們就非常認真地聽。遇到難詞時，她總是想盡一切辦法讓我們記憶迅速而牢固；比如:編一個有趣的順口溜，讓猜謎語，或者就這樣，讓我們由淺入深的掌握它。讀優美的句子時，她總是教我們先用心體會，再用感受去讀，讓我們常常有身臨其境，親身體驗的感覺。
陳老師花了很多心血教我們知識，和我們一起成長。我愛我們的班主任，語文老師陳小姐。
我的新班主任是賈老師，她是我們四（2）班的數學老師。28歲左右，是個年輕的女老師。
記得報名的那天，我邁着輕快的.步子走進教室，只見講台前坐着一位陌生的女老師。這位老師皮膚黑黑的，但看上去非常健康。她頭髮短短的，特別黑亮，而且還卷卷的，讓我忍不住想起了煮熟的方便麪……
賈老師挺温和的。她給我們上第一節數學課的時候，春風滿面得走進教室，笑語盈盈地給我們講課。即使我們回答錯了，她也總是很寬容我們，並且還不斷地幫我們糾正，直到我們弄懂為止。
我喜歡我的新班主任。
她個子高高的，身材高挑，中長髮，瘦瘦的臉，大而明亮的眼睛彷彿會説話。袁老師雖然看起來很嚴厲其實只要我們認真聽課，按時完成作業，在課下她是非常和藹可親的，就像媽媽一樣。
袁老師是個替別人着想的人，記得媽媽和班裏另外幾個同學的'家長，參加學校組織的家長志願者務，袁老師總是會在早上，早早地給這些家長志願者帶來牛奶和雞蛋，擔心家長們沒吃早餐餓着肚子。
我愛我的袁老師，她不僅教會了我們知識，還像媽媽一樣愛護我們，陪伴我們成長。
在學校裏，我們的班級裏有好幾位老師，但是我最喜歡是我們的班主任，賀老師。
我們的'賀老師從一年級到四年級一直教我們，因此我們班每個同學都很瞭解。
有一次賀老師知道了我的基本的知識都很好，但是閲讀理解好像處於下風所以老師耐心的教我怎樣才能將一篇文章理解深刻。終於，我的閲讀取得了小小的進步。但是老師告訴我不要驕傲，要繼續努力。
通過這件事，我知道了我們的賀老師讓我們快速做完一件事，是希望我們快速進步，這就是我們的班主任，單單屬於我們的。
上國小以來，我認識了許許多多的老師。我最最喜歡的是我的數學老師。
我很幸運，從一年級到三年級，教我們數學課的是經驗豐富的王老師，我可喜歡他的數學課了。
我的數學老師今年25歲左右，身材高挑，臉是圓形臉，臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，還有一個粉色的眼鏡，頭上扎着一個馬尾，經常穿白紗裙，很大方端莊。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們端端正正的坐在那裏等王老師來上課。“噔噔噔”一陣熟悉的'高跟鞋的聲音傳來，王老師滿面春風地走進教室。
老師跟我們玩遊戲、學習，陪伴着我們度過歡樂的時光，老師，您辛苦了。
我的老師對我們很好，你們喜歡王老師嗎？
我們的老師變成了，一個男老師，這個男老師叫：馮老師。他就是我們的新班主任。
我來給你們介紹一下我們的新班主任。馮老師的外貌：帶着一個黑色的眼鏡，好像很帥氣的樣子;馮老還很胖，肚子鼓鼓的馮老師還説這個肚子裏面全都是知識。我們聽了哈哈大笑起來。
馮老師的性格：幽默和暴躁，在教室裏因為我們不聽話，馮老師把嗓子都喊啞了;還有一次老師在上課的時候，還給我們講笑話讓我們聽了哈哈大笑，還在下課的.時候給我們播放音樂給我們聽。
這就是我們的新班主任馮老師，你看這樣的老師好吧!
我的班主任是位語文老師。她有着圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，尖尖的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，還常常架着一副明亮的眼鏡。
別看她是一位女教師。她的聲音可洪亮了，不僅普通話説得很標準，字正圓腔，而且她講得課總是娓娓動聽!只要她上課，同學們都非常認真地聽。遇到難記的詞語時，她總是千方百計地設法，怎樣才能讓我們記得快，記得牢;比如説：編個有趣的`順口溜，讓猜測的謎語，或者説……就這樣讓我們由淺入深地掌握。朗讀優美的句子時，她總是先教我們用心去體會，然後帶着感情去讀，這樣我們常常有了身臨其境，親身經歷過的感覺。
陳老師費了不少心血教我們知識，伴我們成長，我愛我們的班主任語文老師——陳老師。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我已上四年級了。學校給我們換了個新班主任。她姓黃，我們叫她黃老師。
剛開始黃老師對我們很嚴，我很不適應，後來我慢慢地適應了黃老師的嚴厲，這是因為在黃老師的.嚴厲下，我的字寫好了；在黃老師的嚴厲下，我粗心這個缺點也改了不少。在此，我要對黃老師説一聲“謝謝你”。接着我從黃老師改作業的情況和改卷子的情況我體會到黃老師還是一個細心、負責的好老師。我現在是越來越喜歡黃老師了。
這就是我的新班主任。
我的班主任姓羅，初看她有點兇。上課的時候，班主任常常拿着一根細長的棍子當教鞭給我們上課，只要我們不聽話，班主任就會拿着棍子指着我們，很有震脅力，所以我們很怕她。
有一次，我們班主任讓我們練字，她讓我們練到下課。後來有一位同學寫完了給班主任檢查，班主任一看説：“你寫的橫不像橫，豎不像豎，給我重寫!”那位同學只好乖乖的重新寫過。
我想，我們的`班主任羅老師雖然嚴厲，但她是為我們好的!只要我們守紀肯學，就覺得她很親切!
我的`班主任姓張，她教我們語文，大家都親切的稱她為“張老師”。張老師留着長髮，嘴邊總是帶着微笑，顯得很和藹。我們的班主任張老師工作特別認真。
為了鼓勵學生努力學習，張老師着實費了不少心血，只要你做得又對又工整，張老師總會獎給你一個“優”字。
張老師總是盡職盡責的為我們勤勞地工作着。記得有一次上語文課，我沒留心聽，老師叫我做作業，我竟然不會做，全都做錯了。老師叫我重做，結果又不對，我很後悔沒有聚精會神地聽課。這時，張老師一直在我身邊耐心地輔導我，直到我理解為上。
我止不住熱淚盈眶，我暗暗下定決心：將來，我也要做一名老師，像張老師那樣，不但教學生知識，更要用自己的愛心去關心他們。
我的班主任是吳老師，她的頭髮黑黑的，鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，耳朵大大的，她最喜歡穿黑色的外套和紫色的襯衫。她還喜歡穿牛仔褲，她特別喜歡笑。
她的性格很好，因為我們上課的`時候她對我們輕輕的講話，還讓我們靠在桌子上休息，她還説：“要是你們哪一個同桌表現好的話，我就給哪個同桌發獎品。”
有一次，老師悄悄的給我送了一個禮物放在我的書包裏，等我回家打開書包才發現吳老師給我送了一個禮物，我想老師一定是看到我表現好，才給我送的吧。
我想對老師説：“吳老師，我一定會記住你的。”
學問齋